2024年高等教育教育类自考-00642传播学概论考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年高等教育教育类自考-00642传播学概论考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.简述受众对传播的社会监督控制手段。2.什么是传播？它的基本特点是什么？3.为什么说象征能力是人类特有的基本能力？4.什么是基模或认知基模？它有哪些特点？5.大众传播的受众有什么特点？6.象征符具有哪些特性？7.试述传播的功能失调（功能障碍）原因及其主要表现。8.拉扎斯菲尔德主持的“伊里调查”发现，大众传播可能产生的效果主要有（）。A、“强化”效果B、“弱化”效果C、“结晶”效果D、“溶化”效果E、“改变”效果9.语言的三个特征是什么？10.简述大众传播的社会效果的三个层面。11.符号的基本功能是什么？12.麦克卢汉提出了地球村的概念。13.传播学诞生于（）。A、英国B、美国C、德国D、日本14.马可尼于1901年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信信号传递。15.环境监测功能施拉姆曾把它比喻为“雷达功能”。16.信息的特征有哪些？17.简述大众传播的组织目标。18.体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程，正在迎来一个从新统和的时代。如何理解这个观点？19.“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。A、沉默B、无知C、抗争D、恐惧20.传播功能研究缘起于西方社会学的结构功能学派。21.非语言符号有哪些类型？22.环境监测功能可以及时发出自然灾害或战争威胁等各种警告。23.受众的主要特征是什么？24.用“知识沟”理论来分析中国的弱势群体。25.信息论的创始人是美国数学家（）。A、维纳B、韦弗C、贝尔D、申农26.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）。A、“地球村”B、“媒介有冷热之分”C、“媒介即信息”D、“媒介是人体的延伸”27.什么是文化帝国主义或媒介帝国主义？它有哪些特点？28.为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体？”29.简述我国社会主义制度下的媒介规范理论。30.什么是传播学经验学派？谈谈美国经验学派的特点？31.有关大众传播效果最早的实证研究是（）。A、第一次世界大战期间的宣传分析研究B、培因基金会关于电影对青少年影响研究C、第二次世界大战期间的说服方法研究D、伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究32.电脑联网对传统的大众传播意味着什么？33.传播学的诞生的条件有哪些？34.受众的选择性因素有哪些？35.简述库利的“镜中我”理论。36.简述拉斯韦尔的主要贡献。37.企业组织的信息输出活动主要有哪些类型？各有什么作用？38.简述“使用与满足”的概念。39.简述大众报纸（廉价“便士报”）的特点和意义。40.试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系。41.谈谈全球信息化的冲击和影响。42.报纸的主要特点是什么？43.巴斯的“双重行动模式”的内容是什么？44.国际互联网的发展，对大众传播事业的社会管理带来了许多新的挑战，其中一个全新的问题是（）。A、“黄毒”泛滥B、版权纠纷C、“黑客”骚扰D、侵犯知识产权45.新闻信息有哪些特点？46.简述传播制度的定义。47.什么叫“冷媒介”？48.如何理解语言符号的暧昧性和多义性？49.什么是“传播隔阂”？50.问卷调查中提问设计的原则是什么？51.传播学与新闻学的区别是什么？52.简述媒介依存症”的特点。53.简述传播过程的特点。54.如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系？55.什么是社会传播的总过程理论？56.为什么说劳动创造了语言？57.论述电子传播的发展在人类传播史上的里程碑意义。58.赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（）。A、信息功能B、发展个性的功能C、社会整合功能D、娱乐功能59.简述大众传媒的特点。60.《报刊的四种理论》中的“报刊”泛指（）。A、广播B、报纸C、电视D、杂志E、图书61.拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（）。A、受众研究B、控制研究C、内容研究D、媒介研究62.在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（）。A、内容分析法B、实地调查法C、控制实验法D、个案研究法63.用唯物史观看问题，应该如何把握社会传播的总过程？64.为什么说人际传播是“真正意义上的多媒体传播”？65.马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？66.批判学派与经验学派有什么区别？67.匿名性原理在集合行为中会起什么作用？68.什么是象征行为？它有哪些特性？69.什么是意义？意义是如何产生的？70.赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（）。A、获得信息B、满足心理需要C、相互交往D、获取文化知识71.对社会解释和评论属于社会协调联系功能。72.共通的意义空间在传播中的作用是什么？73.传播效果研究的发展趋势是什么？有哪些新的课题？74.“沉默的螺旋”理论包括哪些要点？75.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（）。A、失误B、噪音C、杂音D、混声76.传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点？77.传播学研究中的批判学派，其直接策源地在（）。A、英国B、美国C、德国D、加拿大78.时效性最差的大众传播媒介是（）。A、报纸B、广播C、杂志D、电视79.在美国，系统的受众调查始于20世纪（）。A、20年代初B、30年代初C、40年代初D、50年代初80.世界信息生产和流通的失衡状态反映了什么性质的问题？81.拉斯韦尔提出的传播三功能是什么？82.《论自由》一书的作者是（）。A、穆勒B、弥尔顿C、洛克D、杰弗逊83.在抽样调查中，样本的抽取必须遵循（）。A、随机原则B、总体原则C、间距原则D、等距原则84.如何理解社会传播的系统性？85.简述赖利夫妇模式的特点。86.罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。A、经验的B、思辨的C、具体实证的D、注重效果研究的E、注重控制分析的87.报刊集权主义理论的主要观点是什么？88.如何理解社会信息系统中的“双重偶然性”？89.传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（）。A、选择性注意B、选择性理解C、选择性排除D、选择性记忆E、选择性批评90.简述大众传播在形成信息环境方面的优势。91.拉扎斯菲尔德等提出的大众传播的社会功能，不包括（）。A、授予社会地位的功能B、传递文化的功能C、重申社会准则的功能D、麻醉精神的功能92.田中义久的“大众传播过程图式”有什么特点？93.批判学派中包含了哪些主要流派或理论？各有什么特点？94.霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于（）。A、第一次世界大战期间B、二十世纪二十年代C、第二次世界大战期间D、二十世纪六十年代95.传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？96.传播过程有哪些基本构成要素？97.简述“电子乌托邦”（Teletopia）思想。98.简述几种主要的随机抽样方法。99.英国心理学家斯蒂芬森力图用“游戏说”去解释个人的传播行为。100.确定样本大小的四个因素是什么？第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案： ①个人的信息反馈（来信、来电和来访等形式，直接表达对媒介活动的意见、建议等）； ②结成受众团体，以群众运作方式对媒介活动施加影响； ③诉诸法律手段； ④通过影响媒介的销售市场来制约媒介活动。2.参考答案： 传播（Communication），即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 其基本特点为： ①社会传播是一种信息共享活动，具有交流、交换和扩散的性质。 ②社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。 ③从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为。 ④传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。 ⑤传播是以人为主体的活动，存在于动态的运动机制之中，也是一个复杂过程的集合体。3.参考答案：象征能力是人类特有的基本能力，通过这种能力，人类能够发现宇宙和社会万事万物的象征关系，并从个别事物和眼前事物、从包罗万象的具体性和千变万化的多样性的束缚中把自己解放出来，进入一个自由的传播境界。利用完整的象征符体系，人类能够保存和传达自己的智慧和经验，协调和控制社会行为，创造和继承社会文化。从这个意义上说，象征活动是推动人类社会进化、发展和变革的重要机制。4.参考答案： 基模指的是人的认知行为的基本模式，认知基模的存在，使人能够快速有效地认知、分析和判断新信息或新事物。 其特点为： （1）基模是人与生俱来的行为模式之一，随人的成长可以发展和改造； （2）基模是一种知识分类体系，呈层化结构。类似树形图； （3）基模是知识的集束或有机的联合； （4）基模具有预测和决策控制功能。5.参考答案： （1）广泛性，大众传播是面向全社会公众的传播活动，因而决定了它拥有人数众多的受众，而且受众成员广泛分布在各个地区，而不限于某个狭小的范围； （2）混杂性，大众传播的受众是复杂的，异质的，由特点各异的受众成员组成。他们表现出年龄，文化程度，民族，职业，价值观，宗教信仰等方面的不同； （3）分散性，大众传播要通过媒介工具进行信息传递活动，在传播过程中受众与大众传播没有直接的接触，不能展开面对面的对话交流，受众与传播者在时间上和空间上都是分隔开的。而且，受众分散各处，成员之间互不相识，互不联系，处于分隔状态； （4）隐匿性，大众传播机构对受众成员既不认识，也不了解他们的情况。即使可能了解受众总体的一些主要特征和愿望要求，也难以确知受从成员的个人情况。从这个角度看，广大受众处于隐匿的状态。6.参考答案： （1）必须是人工符号，是人类社会的创造物。 （2）不仅能够表示具体的事物，还能表达观念、思想等抽象的事物。 （3）象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的。 （4）可以自由创造，象征符与其指代的对象事物之间不需要有必然的联系，它们的关系具有随意性。 象征符的作用已经超出了知觉的层次，而具有表象和概念的功能。一种对象事物可以用多种象征符表示，而一种象征符也可以表达多种事物。语言就是一种典型的象征符体系。象征符是一种社会文化现象，同一个象征符在不同社会里会有不同的解释。7.参考答案： 传播的功能失调是指不利于体系的适应或调整的、可以观察的结果，某种活动的后果并非都对其所在的社会体系或与之有关的群体、个人有积极意义，这种不利的后果就是功能失调。大众传播媒介既可以造福社会，也可以为祸社会，大众传媒之所以出现功能失调，就是因为某些功能被社会集团或个人所适用，强化到不恰当的地步，或是超过了社会的承受力，使社会稳定和发展受到威胁。 其主要表现有： 一、环境监测的功能失调； 二、社会协调的功能失调； 三、文化传递的功能失调； 四、娱乐的功能失调。8.参考答案：A,C,E9.参考答案： 根据波兰学者柯日布斯基等人的研究，从语义学角度来看，语言的特性主要有以下三种： （1）语言是静态的，而客观实际是动态的。 （2）语言是有限的，而客观实际是无限的。 （3）语言是抽绎的，“抽绎”是指经过选择和舍弃而从中引出头绪来。10.参考答案： （1）环境认知效果； （2）价值形成与维护效果； （3）社会行为示范效果。11.参考答案： 1）表述和理解功能。传播的目的是交流意义，需借助可感的物质形式。人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程。反馈的过程也伴随着在符号解读基础上的再次符号化活动。 （2）传达功能。意义具有了一定的物质形式，由符号承载，才能在时间和空间中得到传播和保存。 （3）思考功能。思考是内在意识活动，是内在的信息处理过程。思考本身就是一个操作符号、在各种符号之间建立联系的过程。12.参考答案：正确13.参考答案：B14.参考答案：正确15.参考答案：正确16.参考答案： 1、共享性； 2、扩散性； 3、传递性； 4、扩充性； 5、浓缩性； 6、替代性。17.参考答案： ①经营目标：面对市场是维持自身生存和发展的前提，必须把自己的信息产品或服务作为商品在商场上销售出去。传媒的经济来源：广告收益（广告主的压力）和信息产品的销售收益（发行量、收视率等，受众的压力）。 ②宣传目标：包括宣传某种思想、灌输某种意识形态、提倡某种信念、行使某种权力或社会影响力等。通过言论活动、报道活动及传播内容的选择和提供实现。 ③公共性和公益性：是大众传媒的权力基础，也在很大程度上制约大众传媒活动。原因：作为公共传播资源的受托使用者和公共财产的使用者，大众传媒满足社会信息需求、影响社会政治经济和文化道德（社会秩序和社会公共生活）、对社会和公众承担相应的义务和责任。18.参考答案： 20世纪50年代后，分散的媒介系统在各自的领域都得到了充分的发展，功能也越来越强。90年代以来，各种不同的媒介功能出现了融合的趋势。由分散的媒介系统所执行的不同的媒介功能，今后将会统合到信息高速公路这一综合的信息传播系统当中。人类的社会信息系统已经超越了高度分化和多元发展阶段，迎来了重新统合的时代，大飞跃。同时系统规模更加巨大，结构更加复杂。 麦克卢汉认为，“媒介即人的延伸”：媒介是人的延伸，不同的传播媒介也就是人的不同感官和器官向外部世界的“延伸”，社会信息系统越巨大化，结构越复杂化，人类对它的控制就越间接、越需要在更大范围内的合作。19.参考答案：D20.参考答案：正确21.参考答案： （1）语言的符号的伴生符，如声音的高低、大小、速度的快慢，文字的字体、大小、工整度等。也称为副语言。不仅对语言起着辅助作用，本身也具有自己的意义。加强语言符号的作用或传递着语言符号以外的信息。 （2）体态符号，如手势、动作、表情、视线、姿势等。可独立使用，也可与语言并用。在形成语境（传播情景）方面起着重要的作用。 （3）物化、活动化、程式化的符号。更具有独立性和能动性。如仪式和习惯、服装恶和饮食、音乐和舞蹈等。象征性和体系性是这一类符号的特点。22.参考答案：正确23.参考答案： （1）广泛性、受众众多而且广泛分布于各个地区； （2）混杂性，受众特点各异，分布在各个社会范畴中； （3）分散性，受众成员之间互不相识，互相分割； （4）隐匿性，受众的具体情况不为传播者所知。24.参考答案： 松伯格为“知识沟”假说绘制模式图的中心意思是：大众传播的信息传达活动无论对社会经济地位高者还是社会经济地位低者都会带来知识量的增长，但是由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者，随着时间的推移，最终两者之间的“知识沟”不断变宽，差距不断扩大。 造成“知识沟”原因还有以下几点： ①传播技能的差异。 ②已有知识储存量的差异。 ③社交范围的差异。 ④信息的选择性接触、理解和记忆的因素。 ⑤大众传播媒介的性质。25.参考答案：D26.参考答案：C27.参考答案： 定义：“在某个社会步入现代世界系统过程中，在外部压力的作用下被迫接受该世界系统中的核心势力的价值，并使社会制度与这个世界系统相适应的过程。”它并不是一个孤立的现象，而是现代帝国主义总过程的一部分。在这一过程中，大众传媒无疑是最为有力工具，因此也称“媒介帝国主义”。 特点：（1）以市场为主要渠道，借助强大的经济、资本实力进行扩张。 （2）从本质上来说，其扩张是通过销售含有文化价值的商品而实现的，是某种文化价值的扩张。 （3）主要载体是信息产品。28.参考答案：这句话出自德国哲学家克劳斯，它概括出了社会信息的本质。社会信息作为信息的一种类型，并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用，而且伴随着人复杂的精神和心理活动;而作为社会信息物质载体的符号系统本身，也是人类精神劳动的创造物，只有当人们对符号赋予意义时，解读才成为可能。由此可见，社会信息是物质载体和精神内容的统一，符号和意义的统一。29.参考答案： ①新闻事业实行社会主义公有制； ②由中国共产党领导，必须坚持党性原则； ③新闻事业执行报道新闻、传递信息、引导舆论、提供娱乐等多项社会职能，应持真实性、高品位、高质量的原则； ④新闻传播事业有重要经济功能，是国民经济的重要组成部分并服务于国民经济。30.参考答案： 经验学派一词，在广义上指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辩性方法考察社会现象的流派相区别。 美国经验学派的两个重要特点：实用主义的研究目的和多元主义的社会观。31.参考答案：B32.参考答案：电脑联网业即构成对传统的大众传媒的挑战和冲击，又为大众传媒的发展提供新的机遇：总体来看，电脑联网业的兴起和发展，给大众传媒带来巨大的市场竞争压力。作为信息高新科技产物的国际互联网，具有先进性，互动性。33.参考答案： 从主观条件看，人类认识能力有了空前提高—伴随着封建专制时代的终结，自然科学，社会科学都为之面目一新，并日趋“整体化”人类对物质世界和精神世界的了解越来越正确，各种新理论，新学说大量涌现，在此背景下，对传播现象，传播活动的全面把握和系统，科学的认识，终于成为可能。 从客观条件看，传播的作用和影响高度凸现，工业化使整个世界连成一片，其必然结果之一是：传播活动日益频繁和复杂，特别是传播的相对独立化和职业化，给人类带来一种全新的重大的冲击，这种冲击，终于引起全社会对传播现象，传播活动的高度重视。34.参考答案： （1）选择性接触； （2）选择性理解； （3）选择性记忆。35.参考答案： 人的行为很大程度上取决于对自我的认识，这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等，是反映自我的一面“镜子”，个人透过这面“镜子”认识和把握自己。人的自我是在与他人联系中形成的。 包括三方面：1、关于他人如何“认识”自己的想象。 2、关于他人如何“评价”自己的想象； 3、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。 “镜中我”也就是“社会我”。以“镜中我”为核心的自我认知状况取决于与他人传播的程度。36.参考答案： ①提出传播的5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程。还首次较完整地界定传播学的研究领域，为传播学的形成和发展确定了总体构架，开辟了广阔的研究途径； ②提出“社会传播学院”的概念，从宏观上初步探讨了传播的社会功能等到课； ③但是导并亲身实践内容分析法为使传播学成为一门真正的科学而立下功勋。37.参考答案： （1）公关宣传（PR）：组织为了与其所处的社会环境建立和保持和谐关系而进行的各种宣传活动。举办大型公共活动以引起大众传媒的注意和报道、主办新闻发布会等为传媒提供报道材料，是现代公关活动的重要手段之一。组织体开展公关宣传的最终目的是广泛取得社会的支持和理解，为组织的生存和发展创造一个有利的外部环境。 （2）广告宣传：广告是一种以付费形式利用各种媒体进行的大面积宣传活动。非商业广告和商业广告。提高企业和商品的知名度，扩大企业影响。 （3）企业标识系统（CIS）宣传：企业表征系统。企业组织使用统一的象征符号系统来塑造、保持或更新企业形象的活动。三个要素构成：企业理念与价值标识、行为规范标识、视觉或听觉形象标识。CIS宣传主要是利用普遍接触和重复记忆机制来系统塑造企业形象的宣传活动。38.参考答案： 大众传播是效果问题，可以从两种视角进行考察。 一种是从传播的角度去考察传播活动是否达到了预期目的，或者给予了受众什么样的影响； 另一种是从受传者的角度出发，通过分析受传者的媒介接触动机或者这种接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行动上的效果。后一种视角构成了“使用与满足”研究的基本内容，“使用与满足研究”出现于20世纪40年代，60年代以后受到人们的肯定，再次复兴起来。39.参考答案： ①19世纪30年代，纽约《太阳报》和《先驱报》的创刊为标志；发展和普及于19世纪后半期和20世纪初。 ②特点：价格低廉；发行量大；内容以新闻信息、社会事件报道和娱乐为主，贴近大众生活；读者不限于特定阶层或群体，是一般大众；广告收入是报纸经营的主要财源。 ③意义：在此过程中大众报纸完成了两个转变：“观点纸”→“新闻纸”，政党经费运营市场→市场化和企业化运营，即报纸成为以“报道新闻、传播知识、提供娱乐”为宗旨的信息产业，成了真正意义上的大众传播媒介。40.参考答案： 一定的精神生产和精神交往与一定的物质生产和物质交往相适应。 ①人类的精神生产和精神交往起源于物质生产和物质交往活动。 ②物质生产力的发展水平对精神生产和精神交往起着重要的制约作用。 ③精神生产和精神交往关系反映着物质生产和物质交往关系。 但同时，精神生产和精神交往还具有其独立性和能动性的一面。 ①精神生产和精神交往的发展，反过来也推动者物质生产和物质交往的发展。 ②在物质生产达到一定程度时，精神生产的状态如何会成为制约社会发展的主要矛盾。 ③精神生产和精神交往的规律具有特殊性，我们在考察现代社会的信息生产和传播时，必须重视其作为人类精神和心理活动的复杂性和特殊性。41.参考答案： （1）经济全球化的发展； （2）政治全球化的加速：国内政治与国际政治的界限模糊；地理政治向全球政治变化； （3）文化交流、融合、摩擦和冲突的全球化； （4）改变着国际传播媒介的形式和内容。42.参考答案： 长处： 1、信息容量较大； 2、保存信息的能力强； 3、受众选择的主动性强；报纸信息容量虽然受到篇幅的限制，但可以通过扩版增张扩大信息容量。报纸是印刷品，易于保存和查阅。读报的时间，读报的方式都任由读者决定。 短处： 1、传播信息的速度不如电子传媒，因而新闻的时效性逊于广播电视； 2、传播形式缺乏图声并茂的电视节目的动感，也不如以声传情的广播节目来的新切3读报需要有一定的文化程度，限制了读者的范围。43.参考答案： 巴斯的“双重行动模式”是对麦克内利把关模式的进一步完善。巴斯认为，信息流通中的把关环节虽然很多，每个参与传播的人都可以看做把关人，但最关键的把关人是传播媒介。因此，他专门研究了传媒的把关活动，指出这是前后相连的两个步骤或两个阶段，也就是“双重行动”。 其中的第一阶段是新闻采集，把关人主要是记者。记者根据一定的标准对现实事件进行取舍和提供新闻稿件。 第二阶段是新闻加工，把关人主要是编辑。传媒输出的所有的信息，都得经过这道重要关口，因而这一阶段的把关活动更具有决定性作用。44.参考答案：C45.参考答案：新闻是一种时效性很强的信息，新闻是一种公开的、广泛传播的信息。新闻是一种有很强的主观性和倾向性的信息。46.参考答案：社会制度中对大众传播活动直接或间接起制约和控制作用的部分。充分体现全部社会结构和社会关系的复杂性。47.参考答案：麦克卢汉提出的一个概念，这种媒介提供的信息明确度低，只能低清晰度地延伸人的某种感觉器官；人们使用这种媒介接收信息，参与程度高，想象力发挥程度高。48.参考答案： （1）语言符号本身意义的模糊性。如“水果”一词，包容范围很大，西红柿、西瓜等属于“水果”还是“蔬菜”，一般人很难分清。 （2）语言符号的多义性。指一种符号具有两种以上的意义，使人判断不准应该属于哪一种。 语言符号的暧昧性和多义性有时会成为人们之间沟通意义的障碍，但这种障碍不是难以克服的，人们可以借助传播过程中的其他条件或情景来消除语言符号的暧昧性和多义性。而且，人们还能运用语言符号的这一特点来创造和表达新的意义。49.参考答案： 传播隔阂指由于社会信息系统的复杂性、不确定性以及系统的参与者具有不同的价值观、利益、文化背景和意识形态，而产生的传播上的无意误解或有意曲解。它包括个人之间的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化之间的隔阂等。 传播隔阂的存在是社会信息系统的一个必然现象，但其存在会造成社会成员的认知、判断、决策和行动的混乱，带来一系列的社会问题。传播学的价值就在于引导人们从信息系统的角度考虑问题，进而分析和解决信息系统中的传播隔阂。50.参考答案：合理性、科学性、艺术性。51.参考答案： 播学虽然和新闻事业的发展有着密切的联系，但与新闻学并不存在“血缘”关系，不同之处在于： （1）传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究（新闻学的研究路线是：实务—历史—理论；传播学的研究路线是：多学科理论探索-对传播实践的调查，分析与指导-理论上的提高与发展）； （2）研究方法上各有不同（新闻学思辨型定性分析方法，传播学采用实验型的定量分析方法）； （3）研究对象虽有重合之处，但亦不尽相同（新闻学主要研究新闻传播的内容制作和传播者；传播学研究遍及传播媒介，受众和传播的全过程）。传播学和新闻学各自独立，没有必要也不可能彼此取代，新闻学的继承与发展和传播学的引入与探坟是可以并行不悖的。52.参考答案： ①过度沉湎于媒介接触而不能自拔； ②价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据； ③满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动； ④孤独自闭的社会性格等。53.参考答案： （1）传播过程具有动态性。形式上体现为有意义的符号组合在特定渠道中的流动，实质上则是传播者与受传者的意义或精神内容的双向互动。 （2）传播过程具有序列性。传播过程中各环节和因素的作用各有先后次序，按照讯息的流向依次执行功能。 （3）传播过程具有结构性。传播过程的结构即过程中各要素、各环节之间相互关系的总体。时间上的先后次序、形态上的链式结构也是这个过程的结构特点。此外，各环节或要素本身有各自的深层结构。54.参考答案： 随着社会的发展，在生产劳动和社会实践的动力推动下，新的传播媒介不断被发现和创造出来，使社会信息系统不断走向发达和完善。 而传播媒介的进化对社会的发展也具有重要意义。媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活的新方式，推动了社会的变革。媒介的极大丰富和体外化信息系统的发达，进步增加了信息和信息传播在社会发展中的重要性，信息也由此诞生。55.参考答案： 社会传播的总过程理论，即把传播看做是一个与社会交往形态密切相关的重要范畴，在对人类社会传播的总的历史发展过程进行分析的同时，也把现代社会中的传播特别是大众传播过程与宏观的社会结构结合起来进行考察。 社会传播的总过程理论最早起源于日本，是在对美国的主流传播学进行反思和批判的基础上形成的。它摆脱了美国狭隘过程研究的框架，把传播学的研究课题扩展到传播与社会变革，传播与社会结构、社会制度等问题上。56.参考答案： 马克思主义唯物史观认为，语言产生的根本动力，来自于人类最基本的创造性活动——劳动。 劳动的发展必然促使社会成员更紧密地互相结合起来，因为它使相互支持和共同协作的场合增多了。劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的进化，最终出现了分音节的语言。而脑和为它服务的器官、越来越清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展，反作用于劳动和语言，为这二者的进一步发展不断提供新的推动力，最终形成了人类社会及其以语言为核心的信息传播系统。57.参考答案： 电子传播最重要的贡献之一在于实现了信息的远距快速传播。 从人类社会信息系统的发展角度看，电子媒介的里程碑式意义在于： （1）它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。实现了声音和影像信息的大量复制、传播及历史保存，它使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量产生了新的飞跃。 （2）电子技术推动了电脑的诞生，电脑的出现意味着人的大脑这一信息处理中枢也开始了体外化的进程。 （3）推动了数字技术的发展，开创了人类传播媒介大融合的时代，形成了新形式的多媒体传播。总之，电子传播技术的发展.使人类进入了全新的、前所未有的高度信息化社会。58.参考答案：D59.参考答案： （1）地位稳固，有自身的组织目标和组织结构； （2）大众传播生产资料的直接控制者和使用者。比其他类型的传播者地位更优越、力量更强大； （3）是传播特权的拥有者（远超一般社会群体），制约社会信息环境的主要变量。60.参考答案：A,B,C,D,E61.参考答案：B62.参考答案：B63.参考答案： （1）信息传播属于与人类的精神生产相对应的精神交往活动的范畴。社会成员之间的精神交往关系就是我们所说的传播关系。 （2）考察信息传播，要考察社会的精神生产。 （3）精神生产存在着生产力和生产关系的辩证运动。一个社会中精神生产的性质，取决于这个社会的精神生产力的水平和精神生产关系的状态。 （4）作为精神生产关系的传播关系中同样存在着生产、分配、交换和消费四个环节，这些环节相互联系和相互作用构成了社会传播这个“总体”过程的运动。 总之，唯物史观是在与宏观社会结构的普遍联系上来把握社会传播过程的，社会传播结构是人类社会总过程的一部分，传播的结构体现了人类社会的结构。64.参考答案：人际传播是真正意义上的“多媒体”传播。人际传播是一种高质量的传播活动，它的传播手段多、渠道广、方法灵活。人际传播的核心媒体是语言。声音又分为声音语言、书写语言。体态、表情、眼神、身体接触以及服装、发型等都是自我表达的重要媒体。65.参考答案：二者的本质区别在于看待研究对象的眼光和视角不同。在行为主义传播学那里，传播基本上是被作为孤立的精神或心理现象来看待的，他们往往单纯地就信息研究信息、就传播研究传播，而马克思主义精神交往理论则不同，它要求把精神交往放在人类社会交往的大系统中加以考察，不但要研究人的精神活动本身，而且要研究精神活动与物质活动的关系、物质生产和物质交往的关系，所观察的视野更加宽阔。66.参考答案： 批判学派和传统学派在研究方法上的根本差异表现在：前者是哲学思辨的，后者是科学实证的。具体地说，批判学派采用的研究方法，都直接或间接地继承了卢卡奇的“总体性”的方法。这种方法认为，总体不等于部分的简单之和，总体包含着部分所没有的东西。用总体的眼光审视传播，才能洞察其内在的历史背景与社会联系。 传统学派采用的是实证方法，以“科学性”见长。问卷调查，内容分析，控制实验等研究方法，都有一个共同的特点：根据一项理论假设，去寻找有关的实际数据，然后据此进行定量分析，从而证明或否定这一理论假设，简单地说，就是提出命题，定量分析，得出结论。67.参考答案：匿名性原理：一些平时循规蹈矩的人在集合行为中作出越轨行为，因为集合使他淹没在人群中，处于一种没有社会约束力的匿名状态，这种状态使他失去社会责任感和自我控制能力，在一种“法不责众”的心理支配下，宣泄原始的本能冲动。68.参考答案： 象征行为，值得是用具体事物来表示某种抽象概念或思维感情的行为。 象征行为的特点，就是使象征符的字面意义想符号的类比或联想意义转化。象征行为具有智慧性，需要在某一事物和另一事物之间巧妙地建立起联想关系。象征行为总是一定社会实践和社会文化的产物，并且需要得到较多社会成员的认同，具有鲜明的社会性和约定性。69.参考答案： 所谓意义，就是人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。 人类在传播活动中交流的一切精神内容，都包括在意义的范畴之中，它与人的社会存在和社会实践密切相关。在于自然和社会打交道的过程中，人不断地认识和把握对象事物的性质和规律，并从中抽象出了意义。70.参考答案：B71.参考答案：正确72.参考答案： 意义交换有一个前提，即交换的双方必须要有共通的意义空间。 两层含义：一是对传播中所使用的语言、文字等符号含义的共通的理解； 二是大体一致或接近的生活经验或文化背景。 意义的交换或互动只能通过共通的部分来进行。作为社会互动过程的传播，其重要功能之一就是扩大传播双方共通的意义空间，加深双方的了解和互相理解。如果传受双方没有共通的意义空间，就无法进行有效的传播。73.参考答案： 在21世纪的今天，人类已经进入了一个高度信息化的时代。社会信息化和全球信息化的发展趋势，必然会引起传播效果研究领域的扩大和研究课题的转换。美国著名传播学家罗杰斯认为，未来的传播效果研究将会是对整个信息社会的研究，除了大众传播的一些传统课题将会继续受到重视对，对“新传播技术的普及和利用所产生的社会的、行为的、心理的影响”将成为效果研究的重要内容。 另一位传播学者萨尔瓦焦认为，新媒介研究与传统媒介研究对“效果”和“影响”的把握上是不同的。具体地说，传统的研究主要是从个人态度或行动变化的角度考虑问题；而由于新媒介的使用本身就意味着个人生活和行为方式的变化，其普及过程所需时间又极为短暂，因此，传播学者所直接面临的是新技术、新媒介所引起的社会变化和宏观效果问题。 新课题研究应包括：1、新媒介与传统媒介的相互关系； 2、社会生活和行为方式的变化； 3、“住处沟”“知识沟”与社会平等4信息泛滥的社会结果5信息社会中的社会病理。74.参考答案： （1）舆论的形成大众传播，人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。 （2）经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认识。 （3）这种环境认识所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”到舆论的诞生。75.参考答案：B76.参考答案： 传播（communication）和社区（community）的词根相同，暗示了二者在本质上的相似性和关联性。传播必须产生于一定的社会关系，同时，它又是社会关系的体现，传受双方表述的内容和采取的姿态、措辞等，无不反映着各自的社会角色和地位。 可以说，社会关系式人类传播的一个本质属性，通过传播，人们保持、改变既有的社会关系并建立新的社会关系。77.参考答案：A78.参考答案：C79.参考答案：B80.参考答案： （1）全球信息化过程在不断加速，存在着严重的信息富有国和信息贫困国两极分化现象。 （2）少数西方国家控制着当今世界的信息生产和传播，造成了信息单向流通的不平等结构。 信息和传播上的劣势，意味着在国际竞争中的劣势，意味着受控制和受支配的地位。应当建立“公平、合理的新世界传播秩序”。81.参考答案：环境监测功能、社会协调（联系）功能和文化传递功能。82.参考答案：A83.参考答案：A84.参考答案： 世界上一切事物无不处于一定的系统之中。系统中的各个部分相互联系相互制约，结合在一起形成具有特定功能的有机整体。 社会传播的五种基本类型：人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播就是按照传播系统进行分类的。 由此可见，任何传播活动都是在一定的信息系统中进行的，传播的系统性是普遍存在的。85.参考答案： 由美国学者赖利夫妇提出，属于社会系统模式，该模式中有三个相互关联的概念： 一是“基本群体”，又称初级群体，首属群体，如家庭，邻里，亲密伙伴等； 二是“更大的社会结构”，指关系比较松散的次属群体，如工作单位，学校，社团等； 三是“社会总系统”，指民族，国家乃至世界等隶属群体。86.参考答案：A,C,D87.参考答案：国家利益高于一切，最高统治者具有至高无上的地位，神圣不可侵犯；真理是权力的产物，权力是徇真理的尺度，最高真理来自最高统治者。88.参考答案：双重偶然性是德国社会传播学家鲁曼提出的概念，指的是传播的双方都存在着不确定性，导致通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。双重偶然性是人类社会信息系统中的特有属性，这主要是因为人类的活动不仅收到生物运动规律的制约，还受到精神和心理的运动规律的制约，而多个复杂变量的处理不当，就有可能引起传播站爱和传播隔阂。89.参考答案：A,B,D90.参考答案： ①可大量生产、复制和大面积传播信息，在短期内给社会造成普遍的信息声势； ②信息具有公开性、权威性、显著性和直达性。91.参考答案：B92.参考答案： 田中义久的大众传播过程图式把人类交往分为三种类型： （1）与人的体能有关的“能量交往”； （2）与人类社会的物质生产相联系的“物质交往”； （3）与精神生产相联系的精神交往，即符号（信息）交往。符号（信息）交往过程也就是传播过程，它建立在前两种交往的基础之上，与社会的生产力、科学技术、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用的关系。 这一图式能够用于解释各种传播类型。可以称得上是第一个基于唯物史观的系统模式。93.参考答案： （1）政治经济学派。其关心的一个焦点问题是现代媒介高度集中和垄断的趋势及其带来的社会后果。这种高度的独占和集中正是垄断资本控制着文化生产和流通的明证，大众传媒的活动最终是为了维护垄断资本的利益、意识形态和统治权力。政治经济学派学者主要从所有制关系和经济结构上来揭示资本主义大众传播的内在矛盾和制度的非合理性，对于传播内容本身没有给予更多的关注。 （2）“文化研究”。该学派主张从上层建筑和意识形态的相对独立性出发来研究资本主义社会的大众传播。简单地来说，“文化研究”学者的主要观点可以概括为：大众传播是资本主义社会系统的一个重要组成部分；大众传播可以分为文化产品的生产过程和文化产品的消费过程两个部分；讯息符号是与一定的价值体系或意义体系结合在一起的；受众的符号解读过程不完全被动，由于符号的多样性和受众社会背