我心爱的学习用品300字作文

我心爱的学习用品300字作文篇1：我心爱的学习用品作文300字

我有一个精致别致的文具盒，它的功能齐全，小巧玲珑，可爱极了。

这个文具盒是妈妈从文具店里把它买来送给我，我更加喜爱它了。它是由铁皮制成的长方体，身穿一件紫罗兰色的披风衣，可美丽了。文具盒上有一位漂亮的芭比公主，她有一头金色亮丽的头发，身穿粉色的衣服，手里捧着一本书，似乎要笑着对我说：“可爱的小仆人，你看我多爱看书呀，要向我多多学习才会变得跟我一样有才智呦!”

这个别致的文具盒不仅外表美观，而且还是一位“小管家”呢!它内部有两层。第一层方铅笔和自动铅，它们的头都朝右，似乎这是笔盒的“圣旨”呢!其次层自然就是放水笔，钢笔，尺子，橡皮和铅芯了。每当我写了错别字，肥嘟嘟的白橡皮就扭着它那胖身体“跑”上前来为我擦错别字，每当我要划线的时候，尺子小姐和铅笔先生就会“冲”到我身旁，让我划出笔直的线。瞧，我的笔盒多能干呀，把文具们指挥的团团转。

这，就是我功能齐全的铅笔盒，我对它爱不释手。

篇2：我心爱的学习用品300字作文

我有一个文具盒，那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物，是我最心爱的学习用品。

我的文具盒是淡蓝色的，外形像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠，乘客是许很多多的卡通明星。他们个个都显得很神气，每当我学习疲惫的时候，看到这些活泼可爱的卡通明星，就特殊有精神。

打开文具盒，有两层，上面我放了六支铅笔，一块橡皮，一把尺子；下面放了钢笔、自动笔和笔芯；底面还有一张米老鼠的大头照，左面印着乘法口诀表，似乎在对我说：“你会背了吗？”

自从拥有了这个文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上总是当心翼翼的把它放进书包，生怕它受到一点损害；一下课，我就把它收进桌肚里，担忧同学玩时不当心把它撞掉在地上……

正由于我这么爱惜文具盒，所以他尽心尽力地关心我。当我做作业时，把文具盒打开，钢笔立刻精神抖擞的握在手上，听从我指挥，使我顺当的完成作业；当我要用直尺时，直尺立刻做好预备，帮我把线段画直；当我不当心写错字时，橡皮弟弟更是毫不迟疑地挺身而出，舍己为人，帮我改正错误。

文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好伴侣。我爱我的文具盒。

篇3：我心爱的学习用品300字作文

“一间长方屋，住了一家人，学习好帮手，各各都姓文。”小伴侣们你们猜猜它是谁？对了，这是铅笔盒，下面，我要介绍一下我自己的铅笔盒了。

我的铅笔盒是长方形的，高约2厘米，长是17厘米，宽大约7厘米。铅笔盒上面有两匹小马，它们似乎要竞赛跑步，第一匹小马红白相间，仰头挺胸，身材也特别高大。它正在草原上练习跑步呢！其次匹小马非常雄壮，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，眼睛又黑又有神，它正在吃青草。旁边还有一些花瓣从天空上飘落下来，仿佛真的一样，漂亮极了！

打开盒盖，你就可以观察铅笔盒内部的结构了。盒内分上中下三层，上面躺着两支2H的铅笔，似乎随时等待我的命令，你看其次层，放着一把粉红色的直尺，它正挨着一支黄色的水彩笔。在看第三层，荧光笔藏在边上，它身边躺着三支记号笔，有红色的，有蓝色的，也有黑色的。旁边，还有一个很小的抽屉，里面放了一块橡皮，它是蓝色的，上面有两只可爱的小兔子，它们正在竞赛跳远。

我非常喜爱我自己的铅笔盒，直到现在，我的铅笔盒还是完好无损的。

篇4：我心爱的学习用品300字作文

同学们心爱的学习用品，可能是一只多功能铅笔，一把尺子或一个计算器，而我却喜爱那小巧玲珑的笔袋。

这个笔袋是过生日时妈妈送给我的。它的外形是椭圆形的，颜色呈淡蓝色，让人看一眼就联想到波澜壮丽的大海。笔袋是用平滑的布做的，上面还画了一只米老鼠。米老鼠对我绚烂地笑着，仿佛在说：“小仆人，加油！”

瞧，我的笔袋不仅外观美，内部设计也很精致呢！拉开第一层的拉链，只见几支笔正躺在舒舒适服的“被窝”里呼呼大睡；钢笔正依在橡皮身上闲适地打盹……再看看其次层，那里层放着我的“珍宝”：有闪着金光的荧光笔，有洁白洁白的胶带，还有奇形怪状的贴纸。当我要写字时，铅笔从笔袋里探出头来，大叫：“小仆人，快来拿我呀，用我才能写出字来！”；当我用钢笔写错字时，修正胶带从笔袋里拍拍胸脯对我说：“快用我吧！我可以把错字贴掉！”

啊！我爱我的笔袋，它给我的学习生活带来关心与欢乐！

篇5：我心爱的学习用品300字作文

我有一个心爱的学习品，它是一个陀螺橡皮。什么？你问我它的来历？那我就告所你吧，不过得帮我保密。有一天，我握着一支自动铅正在写字。写着，写着，我发觉笔被我用坏了。大多数人认为，笔坏了就没用了。可我这支笔不一样，它的上面有一个陀螺似的橡皮，我把它拆下来，就成了我现在的陀螺橡皮。

可以说它是一个三彩橡皮。那究竟是哪三彩呢？让我来告送你，那三彩指的是深蓝色，白色和淡蓝色。它的上部分是一个小的圆柱体，柱体上部分是淡蓝色的，下部分是白色的。整个橡皮的下部分从上面看是圆的，从正面看却是扁圆形的。他的右边为淡蓝色，中间是白色的，左边却是深蓝色。淡蓝色上有很多白色的加号。可说起来，我刚才介绍的只是橡皮的壳。真的橡皮在壳里面。壳下面的左右部分可以任凭拆开，只要拆开其中的一个部位橡皮就会露出来，它全身是白色的。

它不只可以用来擦错字，还能玩。一些人会问：橡皮能擦谁都知道，可橡皮怎么能玩呢？我来告知你，只要我按住小柱子，往左或往右一转，它就转了起来。像个陀螺。

我很喜爱它。由于它既有我喜爱的颜色，还可以玩。

篇6：我心爱的学习用品作文

从上学第一天起，学习用品就成了我们不行缺少的好帮手、好伙伴。我最心爱的学习用品，就是那只我在商店里一眼看中的笔袋。

它长也许15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有个塑料架子，韧性十足。它是一个三角形，有很强的稳定性，不会倒下来。它中间有个主袋，我用它放笔、橡皮、尺、剪刀和胶水。左边有个插袋，我用它放一些通知、回执、饭钱等等。它的拉链上有两个可爱的小猫挂件，旁边也画了一只小猫，傻乎乎的，正在靠着大花盆睡觉。就似乎美美地吃完了午餐，预备休息一下哩!

我的笔袋不仅外观美丽，内部结构好，而且还代表着什么。它是我用我去竞赛得的“奖金”买的。

我和笔袋共同走过了三年学习时间，一起经受了酸、甜、苦、辣。生气时，我拿它出气;快乐时，我对它微笑;难受时，我向它倾诉……

这，就是我最心爱的学习用品——笔袋。它象征着我的欢乐，我会和它永久在一起。我喜爱它!

篇7：我心爱的学习用品作文

说到我爱的珍宝，那可有好多啦！光是玩具就有好几种，小海豚呀，巴比娃娃呀，小香蕉呀，黄山金丝猴呀等等，都是我心爱的珍宝，哦！对了，我最心爱的珍宝就是我可爱的小老虎绒娃娃呀！

那是读一班级的时候老师嘉奖我的，是一只张着嘴巴，露着门牙，脸上笑咪咪，一点也没老虎威严的小老虎绒娃娃，张开的嘴巴似乎始终对着我笑，它的身体胖嘟嘟的。软软的。圆滚滚的，我可喜爱它了！

从老师嘉奖我的那天开头，我可爱的小老虎每天陪着我睡觉。可是，由于家里造房子，我的很多玩具和小老虎被妈妈无情地放在了一间小屋子。一天我跟妈妈去那里找衣服，最终观察了我的小老虎，我感动得一把把小老虎抱在怀里&&

这就是我可爱的小老虎绒娃娃，也是我最心爱的珍宝，这可是我努力学习老师嘉奖我的礼物哦！

篇8：我心爱的学习用品作文

一个风和日丽的早晨，妈妈给我买了一个我始终希望已久的洋娃娃。我拿着洋娃娃兴高采烈的跑到房间里，把它放在柜子上。它是一个宁静的倾听者，虽然它是一个洋娃娃，但在我的心里，它是我的好伴侣。它能帮我分担哀痛，苦痛&&我能和它一起共享我的欢乐。

记得有一次，我考差了，我眼里的金豆豆忍不住的一颗一颗地掉下来，爸爸妈妈都不能理解我的心情。我这一肚子的苦水又该向谁去诉说呢？关上房门，突然观察了柜子上的洋娃娃，我抱起洋娃娃开头哭。突然似乎听到了一阵悦耳的'声音跟我说：没关系的！这次考砸了，我们下次再来！我望着它的笑脸，仿佛看到了它在鼓舞我！让我勇往直前，是它给了我力气。

小伴侣们，你们确定也有自己心爱的珍宝，要不要和我们共享一下？

篇9：我心爱的学习用品作文

说起学习用品，让我喜爱的有许多，不过称得上心爱的，只能是它！它就是我的文具盒，是好伴侣张子晨送给我的生日礼物。我特殊疼惜它，一脏了就洗！

它是用帆布做的，软软的，不象铁的那么坚硬。它蓝黑相间，看起来酷酷的。拉链是银灰色的，锃光发亮，衬着阳光可好看啦！它是长方形的，最外面一层的右半部分是一个黄色的网格袋，中间还有一个“米奇印章”，那米奇是半身像，有着大大的耳朵，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，手还搭在肩膀上，显得特殊的俏皮可爱！在米奇印章的左半边还印上了它的英文名字，一组蓝白相间的字母——MICKEYMOUSE。

它共有2条拉链、5层口袋，口袋都是蓝色的边、黑色的里，内里摸起来软软滑滑的，舒适极了！翻开第一条拉链，呈现在你眼前的有两层口袋，前面一层口袋是有插口的，我每天都会插三只铅笔在上面，远看就象一排小松树呢！后面的一层口袋稍大点，放了我自己做的课程表。翻回来后，拉开其次条拉链，你会发觉里面也是二层口袋，前面一层口袋我放了各种颜色的笔，如红笔、钢笔、彩笔……就象一个小百货铺呢！后面一层的口袋是这个铅笔盒里最大的一个口袋了，我通常把喜羊羊尺子、蓝色橡皮、U盘和老师间或发放的通知、回执单放在里面。最终一层口袋在哪呢？原来在这个铅笔盒的最底面呢！那是一个可以插进网格口的、用“迷你项链”栓着的小口袋，那里面放了我们班特制的嘉奖——“笑脸票”。

我现在已经不用它了，由于在学校使用得太频繁了，被弄得有些脏，也有些磨损了。洗洁净后我打算放在家里好好珍藏，不再糟蹋它，让它可以“活久一点儿”。

我最心爱的学习用品——米奇文具盒，我肯定会好好珍惜它的！

篇10：我心爱的学习用品作文

我有一个美丽的塑料文具盒。那是“六一”儿童节时，妈妈送给我的节日礼物，我对它爱不释手。（开头点名了文具盒的来历。）

文具盒方方正正的，穿着一件粉红的外衣。文具盒？母亲由嫌凶湃？个可爱的小公主。第一个小公主有着一头乌黑秀丽的长发，眼睛清亮光明，亮的像两颗宝石。其次个小公主头发金黄金黄，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的蓝眼睛。第三个小公主脸蛋粉嫩白皙，小巧玲珑的鼻子微微向上翘着，正在朝我微笑。（观看细致，抓住特点把三位公主描写得栩栩如生。）

按下一个黄色的按钮，它就会自动弹出一个卷笔刀，用锐利的“牙齿”把铅笔削细。按一下绿色的按钮，随着“啪”的一声，一个日历表弹了出来，无时无刻地提示我珍惜时间，好好学习。按一下一个紫色的按钮，它就跳出一个温度计，告知你每天的温度，似乎一个天气报员。

只要打开盒盖，就看到钢笔，直尺，橡皮懒洋洋地躺在里面。别看我的文具盒平常一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。当我写钢笔时，钢笔就会跳出来，帮我把字写得整整齐齐，当我画格子时，直尺会给我铺出一条笔直的路，让我把格子画得方方正正，当我写错别字，橡皮会奋不顾身地帮我改正错误。（能运用拟人的修辞手法，把文具盒里的文具们写得活敏捷现。）

文具盒不仅是我生活中形影不离的好伴侣，而且是我学习上不行缺少的好帮友。

篇11：我心爱的学习用品作文

每年开学，妈妈都会给我买许多文具，比如HelloKitty活动铅，可爱的卡通尺子，美丽的书包等等。今年新学期，妈妈给我买了一个多功能文具盒，我很喜爱。

这个铅笔盒整体是粉红色的，这是我最喜爱的颜色，由于粉红色的成分很暖和。铅笔盒是扁平的长方形。它有一只米老鼠，顶部和底部有一张高高飞行的照片。他们都张开嘴对我们微笑！铅笔盒上还大大地写着1928年，这意味着这个卡通人物诞生于1928年。而且上面还有一串英文，有些我看不懂。我妈告知我，意思是：一个永久爱你在你身边的伴侣，才是你真正的伴侣。听完，五六个伴侣的名字突然消失在我的脑海里。哈哈！原来我很幸运有这么多好伴侣。

这个铅笔盒不仅外观美丽，而且最引人注目的是它的多功能性。文具盒的正面和背面不同于其他文具盒，由于文具可以放在两面。正面比较深，可以装笔。还有一个插笔的笔筒。反面比较浅，可以放尺子。铅笔盒前面有两个按钮。我轻轻一按，弹出两个小盒子，一个是卷笔刀，一个是橡皮擦。只要有了，我就不再可怕铅笔变厚找不到卷笔刀，橡皮擦由于乱扔垃圾丢了。我拿起铅笔盒，发觉旁边有一个小盒子。是为了什么？我奇怪   地打开一看，原来是个迷你电风扇。加上钮扣电池，电风扇就会转动。夏天，天气很热的时候，我可以享受凉快的微风。

这真是一个独一无二的铅笔盒，里面装满了妈妈对我的爱和殷切的期望。我会好好珍惜，好好利用，好好学习，每天向上，不辜负妈妈的苦心。

篇12：我心爱的学习用品作文

在我的生活中，消失过许很多多的文具。我最宠爱的就是一个外观漂亮，内部构造精致的铅笔盒。

这个铅笔盒，是一位德国伴侣来访时送的礼物。它是一个用布做的长方体，身披一件淡蓝色的小外衣，看起来既雅观，又惹人宠爱。一见到铅笔盒，一幅生动的画便呈现在我的眼前：两匹骏马在小溪边闲逛，对岸坐着几只小兔。一些雪白的花朵和翠绿的树叶散在蓝色的底板上，仿佛飘在蓝天中。那匹骏马好像在对我说：“小仆人，你考试考的好，我就让你骑着我去漂亮的自然风光中游玩。”

文具盒的外观就够让人赞美了，假如看到它的内部，那准会让你大吃一惊。

拉开拉链，两张用不同语言写着的课程表立刻消失在你的眼前。将左边一张课程表翻开，就会发觉一支大腹便便的钢笔正和“室友”——一把腰杆笔挺笔挺的尺在睡大觉呢！我的砂橡皮和铅笔橡皮也在“房间”里玩耍，只有一块方方正正的橡皮的和卷笔刀在着急地等待着，盼望小仆人能让它们来帮忙呢！还有一些彩笔懒洋洋的躺着。翻开右边的课程表，只见一排彩铅无精打采地挂着······

当我想使用它们时，它们争先恐后地醒了，似乎在说：“小仆人，用我来帮忙吧。”它们都有各自的特长。橡皮帮我擦掉写错的字，彩铅帮我画出梅里的画······

我的铅笔盒把它们都装了进去，让它们有了个舒适的家。你说，我的文具盒是不是我最心爱的学习用品呢？

篇13：我心爱的学习用品作文

我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高4厘米。除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上那幅颜色艳丽的风景画，更是漂亮迷人：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一朵朵五彩缤纷的鲜花；远处是一片森林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；森林边上的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着悦耳的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上回荡；离他不远的地方，洁白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。（评：对文具盒图案的细致描写，用词丰富，语句美丽，表现出小对它的宠爱之情。）

文具盒不光盖上的图画布满魅力，而且样式新奇，使用便利。（评：过渡句既承上又启下，使文章结构更完整，条理更清楚。）轻轻打开磁铁吸住的盒子一看，就会发觉居住的成员真不少。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔，还有蓝色铅笔，被削得尖尖的放在插袋里。它们宁静地“躺着”，一点声音也没有，似乎正在甜睡。一支闪着金光的圆珠笔也排在那儿，掀开上层，下面一层又分好几个格：直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多拘束呀！（评：运用拟人化手法，写出了文具盒的用处，符合孩子的特性。）中间比较窄的格子里放着一块橡皮，橡皮上画着一个小黑熊抱着一个气球，可爱极了！

啊！文具盒，你帮我保管着我心爱的学习用品，为我服务，感谢你！（评：对话式结尾，既能表现与文具盒的亲热关系，又表现出小对文具盒的宠爱。）

篇14：我心爱的学习用品作文

每年开学，妈妈都要给我买很多文具，比如说，有凯蒂猫的活动铅、可爱的卡通尺、精致的书包等。今年新学期，妈妈给我买了一个多功能铅笔盒，我特别喜爱它。

这个铅笔盒整体是粉红色的，这可是我最喜爱的颜色，由于粉红色特别的温馨。铅笔盒的外形是扁长方形的。它的上下两个底面上各有一只米老鼠和高飞的图案，它们都咧开着嘴，像在向我们笑呢！铅笔盒上还大大地写着一九二八”，原来这代表这个卡通人物是一九二八年诞生的。除此之外，它上面还有一串英文，有些我看不懂，妈妈告知我它的意思是：永久陪伴在你身边爱你的伙伴才是你真正的伴侣。听完，我脑海里一下子冒出了五六个小伙伴的名字。哈哈！原来我有这么多好伴侣，真幸运。

这个铅笔盒不仅外观美丽，最引人注目的是它的多功能。铅笔盒正反两面和其它铅笔盒不一样，由于它两面都可以放文具。正面比较深，可以放笔，里面还装了插笔的笔架。反面比较浅，可以放尺。在铅笔盒的正面有两个按钮，我轻轻一按，就分别弹出两个小盒子，一个盒子里有个卷笔刀，还有一个是放橡皮的。只要有了它，我再也不怕铅笔变粗后找不到卷笔刀，橡皮由于乱扔而丢失了。我拿起铅笔盒，发觉旁边还有一个小盒子，这又是干什么用的？我奇怪   地打开一看，竟然是一个迷你电风扇，只要加上纽扣电池，电风扇就会旋转起来。在夏天特殊酷热的时候，我可以享受这丝丝的凉风了。

这真是一个别致的铅笔盒，饱含着妈妈对我的爱和殷切的期望。我会珍惜它，使用好它，好好学习，每天向上，不辜负妈妈的一番苦心。

篇15：我心爱的学习用品作文

有人喜爱功能齐全的书包，有人喜爱小巧玲珑的活动铅笔，而我却喜爱二班级上半学期妈妈给我买的铅笔盒。它是我形影不离的好伴侣，我始终都把它视为“掌上明珠”。尽管它已经有些脏了、旧了，但我依旧很喜爱它。

这个铅笔盒长20厘米，宽7厘米。上层穿着一件粉色的衣服，下层还穿着一条玫瑰色的公主裙，粉色的衣服上有一只小白兔，小白兔头上戴着紫色头巾，身穿粉白相间的衣裙。小白兔手上有一只百灵鸟正在唱歌，百灵鸟旁边写着一行英文字“MissRabbit”。一朵朵玫瑰花和百合花正进行“选美大赛”呢！另外，除了那只唱歌的百灵鸟，还有一只百灵鸟正在展翅飞翔。

我的铅笔盒不仅美观，而且它还有一个大肚子，可是我的好帮手呢！

它的大肚子仿佛是个大睡袋，每当我当心翼翼地打开它时，就看到我的铅笔整整齐齐地“睡”在里面，尺子、橡皮、钢笔也悄悄地躺在那儿，一点都不作声。它的上层有个小镜子，旁边有把粉色小梳子，梳子旁边有个空格子，可以让我放课程表。每当周一的游泳课结束后，我总会打开铅笔盒的上层，这时，我的小梳子就会一下子“跳”出来，说：“小仆人，我来为您梳头吧！”小镜子说：“小仆人，看看您的容貌吧！”说完，它们各自开头干活……

啊！如此便利又别致的铅笔盒怎么不让人喜爱呢？我真幸运，我得到了它！告知你一个小隐秘哦，大人们多次让我用新的铅笔盒，我都不情愿呢！

篇16：我心爱的学习用品作文

我有很多学习用品，但我最喜爱的还是我那精致的笔筒。她可是妈妈送给我的。

它穿着一条雪白的公主裙，很雅致。再一看形状又“像一个皇冠。这是由于它的顶部呈波浪形，每个”浪花“上面都嵌着钻石，名贵高雅的气质。认真一看，它的长裙子上还刻着花纹，真是巧夺天工呀！一朵朵漂亮的玫瑰绽放着，非常逼真。它还戴着一条长长的、金光闪闪的项链。项链下面是三朵绛紫色的玫瑰，两只戴着皇冠、系着皮带、挂着铃铛的小棕熊抱着一个大皇冠。它们歪着脑袋，好像在想：奖品的得主会是谁呢？皇冠下垂着一个金奖章，也被花衬托着。下面便是一条雅致的花边，最下面，就是花丛了，一朵朵立体的花儿栩栩如生，颜色各异：粉的、蓝的、黄的······还有一些翠绿的树叶衬托着花。我看着它，仿佛闻到了一股玫瑰的芳香，真是太美了！被我这么一说，我的笔筒有点大方了！

它还有几个好伴侣——笔。你瞧：两只小熊与签字笔凑在一起，似乎在说什么天大的隐秘。穿着休闲装的铅笔也赶来偷听。”冰葫芦“>糖葫芦“其实是变色蜡笔，他们像胆小鬼，始终躲在下面。这些颜色各异的笔五彩缤纷，远远望去，就像一个精致的小花瓶里装着一束鲜花呢！

我喜爱我的笔筒，它是我的好帮手！

篇17：我心爱的学习用品作文

我有许多的学习用品，我爱我的钢笔，爱那绚丽多彩的铅笔盒，更爱那奇形怪状的橡皮。不过我最爱的还是我的卷笔刀。

这个卷笔刀是爸爸送给我的，它是黑白相间的。它的样子像一个端端正正的长方形，由四个部分组成。第一个部分是一个小正方形，它的中间有一个小孔。只要按住上面的一个小按钮，就能把笔给插进去。其次部分是一个像勺子一样的摇柄，只要摇动几下摇柄，一支崭新的铅笔就消失在我的眼前了。第三个部分是一个小巧玲珑的“小抽屉”，它的样子很像一个“小肚皮”呢！它可以把铅笔卷下来的笔屑给存进去，假如“小肚皮吃饱了”，那就把“食品”都倒得一干二净，这时就可以连续“吃食品”了。最终一个部分是连接三个部分的长方形。假如你不认真看的话，还以为这是一把“迷你流星锤”呢！

记得刚买回来这个卷笔刀时，爸爸让我试一下怎么卷。虽然我有点不敢，但那剧烈的奇怪   心还是让我试了一下。我卷了一支笔，感觉很顺当。我又卷了其次支、第三支……十支笔就在我漫不经心地卷笔过程当中不知不觉地卷得干洁净净、整整齐齐。爸爸还夸我说：“你真棒！”我心里像灌了蜜一样兴奋。现在，每当8：00点钟，我就会卷一次笔，这已成了我的一种习惯。

怎么样，我的卷笔刀好吧！“对了，8：00点钟到了，我又要去卷笔了，再见！”

篇18：我心爱的学习用品作文

你们要是问我最喜爱什么学习用品，那我会毫不迟疑地给你们答案—书包。它是去年爸爸妈妈送给我的生日礼物。妈妈盼望它每天陪伴我好好学习。

我的书包是用防水材质做成的，它方方正正，设计朴实，全身深蓝，上面有一块蓝白相间的格子装饰，这使得整个书包看上去多了一点文艺范。书包的背面垫着一层薄薄的海绵，这样里面的书靠在我的背上时就不会觉得不舒适。两根宽宽的肩带，它能关心我挺直脊梁，保持良好的走路姿态。在书包的两侧，各有一个小口袋，可以装水杯、餐具、红领巾……

书包内部结构也非常科学，里三层外三层，一共有七个口袋，大小不一，能把大小外形不同的东西分门别类地放进书包。第一层管理我的字典，其次层管理笔袋，第三层管理我的书本……我的书包肚子大大的,大得似乎可以装下整个世界，装下许多许多的学问，就像学问的海洋。早晨上学时，我把书包理得整整齐齐，背着它去学新的学问；上课时它陪我一起听课、一起学习；放学背着它回家，它陪我一起写作业、一起复习、一起预习，把新学的学问重新巩固一遍。每当我把优秀的成果单放进它的肚皮时，它都似乎在对我微笑，盼望我连续努力，也像在期盼着我能取得更好的成果。

这就是我的书包，我最心爱的学习用品。它就像我的好伙伴一样，陪伴着我一路向前。

篇19：我心爱的学习用品作文

我心爱的学习用品是书包。虽然有点破了，但是它可是我学习上的大管家，什么书啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。

它的形状是长方形的，上面有一只可爱的狐狸，竖起大拇指，露出绚烂的笑脸，又淘气地伸出粉红色的舌头，似乎在说：“你肯定要好好学习，我会每天表扬你的！”打开书包的第一层里面装了许很多多书，我平常学习用的课本就放在里面。其次层放了一些小一点的作业本，一个一个挨在一起似乎在说静静话。第三层放了我的课堂练习本，记事本、铅笔盒、字典。里面井井有条，特别有挨次，使我一下子就能找到自己想要的书。

在日常生活中，它是我离不开的好伙伴和小帮手。每当我写完作业，我都会把书放到它的“肚子”里，把它的肚子装得鼓鼓的。这时它似乎在说：“这些书真好吃，感谢仆人。”上课的时候，它在我的身后似乎也一本正经地听起课来，听得津津有味。这时我开头动来动去，竟然一不当心把它给弄掉到地上，它就发出惨“叫”声，这时几十双眼睛盯着我，别提有多惭愧了！害得我上课不敢乱动，生怕把它再次弄掉到地上，或许这就是它对我的“惩处”吧！学校开展活动的时候，要出去，虽然背着它很累，但是我似乎听到它在我后面说：“加油，快到了！”总能让我鼓起士气，连续走；每次下雨的时候，它总能很好地爱护我的书本，不让书本淋湿。

这就是我心爱的学习用品——书包，它是我学习上永久都离不开的伙伴。

篇20：我心爱的学习用品作文

我有两支外型长得一模一样的荧光笔。一支笔里面装得是绿色的笔芯，于是我叫它小绿。另一支笔里面装得笔芯是紫色的，于是我叫它小紫。它们都是顾欣蕾同学无条件地送给我的，我很喜爱它们。

这二支笔的笔盖看起来像是正方形的，不过棱角是圆的，笔杆是圆柱形的，长约11.9厘米，相当于7块约1.8厘米长的小正方形的橡皮擦，笔杆里面包着的就是笔芯啦！小紫写出来的字是紫色的，小绿写出来的字是绿色的。它俩有一个共同之处，也就是荧光笔的特点——写出来的字都是闪闪发亮的！

它们对于我来说都是很重要的喔！平常可以在书上、本子上或试卷上做重要的标注或笔记；上美术课的时候，可以在图画上做一些提亮的小工程；还可以在自己喜爱的手工作品上添加一些可爱的图案。

有一次，就在美术课上，我正预备用小紫，却发觉小紫不见了，就连小绿也一起不翼而飞了，“真惊奇，放在哪里了呢？”我自言自语地说。翻遍了书包和书桌里都没有找到，这可把我急坏了，数学课下课的时候还观察它们俩的呀？！正值我犯愁的时候，我的同桌胡予若问我：“邓铃川，这是你的.笔吗？我在桌子边上捡到的。”“啊！是我的。原来掉在你那边了呀，我正找它们呢！感谢！”我快乐地说。虽然找到了，可这种失而复得的味道让我感觉挺不好受的。自那以后我每时每刻都带着它们两个：上课的时候总会把它们放在桌面上；下课的时候，我把它们装入衣服上面的口袋里；就连吃饭的时候，也要把它们拿出来放在眼睛看得见的地方。

我最喜爱的学习用品就是这两支荧光笔了，由于它们不但美丽，而且对于我来说很有作用，所以我