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文档简介

公益活动心得体会(集合10篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以关心我们总结以往思想、工作和学习。下面是我整理的公益活动心得体会,欢迎阅读。

公益活动心得体会【篇1】

学校组织的公益活动让我从中学到许多,也学到了很多深刻的为人处世的道理。学校让我们利用寒假把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益活动的实践中有所启示。因此,我在寒假的时候找到当地的敬老院去参加社会实践活动,使我在公益活动中受到教育,有所感悟,引导我去乐观了解社会、感受社会。

这天,我来到了我们镇上的敬老院,看到了很多住在那里的老人。首先,我先找到那里的工作人员,说明白此次来的目的,得到了他们的同意,然后,便联系相关的负责人员,请他们帮我支配一些工作。当老人们看到我时,立即关怀起来,询问我在学校及家里各方面的状况,体现出了老一辈对年轻一代殷切的盼望和关怀。我也具体询问各位老人的生活起居状况,与老人们聊起了家常,关心他们打扫卫生,很快就融入其中。我并没有由于寒冷的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的.热忱。由于这次看似一般的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值,它是一种美德,更是老人与高校生之间心与心的沟通与沟通。

在敬老院中,我毫不嫌脏,急躁、认真地关心老人们整理好房间卫生。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我在那里尽可能地多和老人谈天、谈心,竭尽所能使老人感到暖和。公益社会实践活动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益社会实践是忘我的劳动,也是培育我们关怀公共事业热忱的。参与公益社会实践的光荣感,塑造自己美妙的心灵。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的社会公益实践活动,让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确熟悉自己。让我亲身体会到了劳动的艰辛,避开了我形成好逸恶劳的坏习惯。公益社会实践活动也同样加强了我的劳动观念,关心我们树立正确的人生观、价值观。社会公益实践活动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

我们讲的社会公益实践活动,就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。乐观参与社会公益活动是为社会尽力,是喜爱劳动的表现。

公益活动心得体会【篇2】

一、活动背景

为了更好的弘扬和宣扬当代高校生乐于奉献关爱他人的高尚精神,为我市中心血站的血液贡献尽一份绵薄之力,同时也是为提高我校在合肥市的印象出一份力,缓解合肥市“血荒”状况,合肥学院红十字会特策划组织一次高校生无偿献血活动。

纵观国内外无偿献血做得好的地方,军人、高校生历来是无偿献血的主力军,高校生们由于所受教育、文化熏陶等缘由,对这种公益性行为寄予了特别的理解,并乐观支持、参加其中。我们的青春我们做主,飞扬的心总是盼望随着这个社会的步伐而跳动。义务献血,一股潜在的春潮,正在当代年轻志愿者中涌动。爱心需要传递,人人行动起来,爱心春潮将激荡起更多的心灵。合肥学院红十字协会将把高校生无偿献血的的意义深化到同学们心中,激发同学们的爱心和回报社会,回报祖国的美妙愿望,从而树立良好的校内风尚。

二、活动流程

1、宣扬阶段

1宣扬部制作海报和条幅,鼓舞大家乐观参加到此次献血活动中。

2宣扬部制作展板,○放在教学区前(宣扬板内容为献血前后留意事项和献血程序),展现此次活动的目的与意义,并使大家充分了解献血的`留意事项与好处,适合献血的身体状况。

3办公室负责出一份通知,○内容中要包含献血的详细时间与地点,贴于公示栏。

2、预备阶段

1提前召开会员大会,对活动的全过程做好全程的支配。把全部委会员按部门,分组,由部长负责小组的支配。

2各班长的联系并分发策划书和活动通知书,争取到他们的支持。

3组织部负责活动的通知和各部门直接的联系与沟通。协作并协同宣扬部做好,晚自习后到寝室的宣扬工作。

4文艺部负责在活动前的两天中午放学时间集中在系里的主要路口,发放宣扬单。

5宣扬部负责提前做好展板,海报和横幅的悬挂,以及晚自习下课后到寝室的宣扬工作。

6宣扬部预备有关献血的学问(如:献血的留意事项与好处,如何保养身体等等),便于为有怀疑的同学解答。

三、活动结果及意义

本次无偿献血活动取得了全满胜利,现场献血人员众多,献血人数在去年的基础上提高了许多。取得了预期的宣扬效果,同时也得到了合作方(新郑人民医院)的认可。也使参加的人员了解到相关血液方面的学问,提升了同学们的社会责任感,以及无偿献血活动的意义。

无偿献血是指为了挽救他人生命,志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何酬劳的行为。无偿献血是终身的荣誉,无偿献血者会得到社会的敬重和爱戴。

无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业进展的总方向。献血是爱心奉献的体现,使病员解除病痛甚至抢救他们的生命,其价值是无法用金钱来衡量的。

此次献血活动的胜利举办体现了当代高校生剧烈的社会责任感,体现了学院学子公共意识和乐观参加公益事业的热忱,体现我校同学全新的精神面貌,体现高校生关注献血、宣扬献血、投入献血,并要以实际行动感染社会的决心。同在蓝天下,共享生命的感动,让我们共享生命的珍贵。

公益活动心得体会【篇3】

为了让我们学会关怀他人,学会爱他人,我们在暑假开展一次以“爱心·爱心”为主题的爱心活动,旨在让孩子们感受社会的暖和,体验人间的温情,体会人与人之间的友情。

活动中,孩子们纷纷拿起自己的零花钱,向老人们表达他们的.爱心。孩子们还把自己亲自做的小爱心小礼物送给自己的妈妈。他们还把自己带给妈妈的书包、衣服送给妈妈。这一份份美妙的爱心送给了那些需要关怀爱惜的人,他们用自己的实际行动表达了他们对他们的关怀。

在活动中,孩子们通过自己的行动体验到了人间的温情,体会了爱的无限可能。孩子们还把自己亲自做的小爱心小礼物送给了爱心基金会,孩子们还给老师写了一封封感谢信,赠给了老师,并赠送了一张爱心贺卡,这些爱心小礼物都是孩子们用自己的实际行动感受着爱的真情。

爱心公益活动在孩子们的细心预备下也圆满结束,孩子们还把小爱心小礼物送到了老师的手中,送到了爸爸妈妈的手中。在活动中孩子们还把自己做的小爱心小礼物送给了老师,送到了爸爸妈妈的手中,老师们还把自己带给爸爸妈妈的书包、小礼物献给了自己的爸爸妈妈。通过这次开展“爱心·爱心·爱心”活动,孩子们不仅让父母和爷爷奶奶感受到了孩子们的爱意,也学习到了如何关怀父母,如何照看他人,爱惜他人。

公益活动心得体会【篇4】

看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术,七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员,2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊谈天。

这几个南开中学的学校生今年寒假参与了不止一次这样的活动,尤其是正在上初二的李洋,对这样场面再熟识不过了,她已经坚持参与公益活动大半年了,这个寒假更是几乎每天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊,到圆梦特教中心探望脑瘫患儿,到自闭症儿童治疗中心关心他们,到养老院慰问老人,还有给包括血液病讨论所的患儿在内的困难儿童实现幻想的“圆梦行动”,过年期间“关爱身边的空巢老人”活动,从腊月忙到正月,几乎没有休息。

“从去年暑假开头我参与公益活动,在养老院表演节目,没什么文艺才能,就和大伙儿唱个合唱,和爷爷奶奶们谈天开头也不是沟通得特殊好,努力查找他们感爱好的话题;去过脑瘫患儿的特教基地,每次都让我思索生命的意义是什么,如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心,干了许多平常在家根本不做的活儿;到血液病讨论所给患儿送礼物,他们兴奋我也快乐。”李洋坦言:“开头时觉得参与公益活动让生活‘充实’,现在是‘踏实’。”

李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力,为了让父母放心,也为了提高自己,这个假期她还参与了一个课外辅导班。“14天的学习班最终上完了,每天上午参与活动,下午上课,那些天我睡觉的时间特殊少。而且我住在红桥区,离活动地点都不太近。来美福养老院,就得坐31站公交车,还得倒次车,早上七点就到车站等车了。”

与李洋同班级的李润鸿,来自35中,两人几乎同时加入义工服务队,这个寒假他也没怎么闲着,血液病讨论所、养老院、特教中心,哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”,初次给老人表演节目时的拘谨,抱着募捐箱请人献爱心时患病质疑的“白眼”——这些经受都让他庆幸自己比许多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜爱做募捐,别人不信任我们也正常。但想想这些钱能关心那些需要关心的人,就特殊快乐。”

学校生并不是社会公益活动的主体,就是在同学中,也是高校生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让学校生在课余更想着休息、嬉戏或不得不去课外班,李洋和李润鸿却选择参与公益活动。公益让他们关心别人放飞幻想,公益让他们强大自己的内心。

公益活动心得体会【篇5】

我参与了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了许多,首先在精神层次,要有崇高的抱负和坚决的信念;具有喜爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实制造的优良品质。

公益活动记录同学组织或参与公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求同学在参加公益活动的过程中具有较强的环境适应力量;具有肯定的洞察社会力量;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。

公益活动是记录同学组织或参加的社团活动的一部分,我们所担当的干部职务及在组织、管理力量方面也可以得到很好的熬炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应当要求自己通过社团活动诸如公益活动,培育广泛的爱好爱好,进展自己的特长,提高人际交往的力量,建立良好的人际关系,与同学和谐相处,同时在公益活动中,也培育同学组织管理力量和协调应变力量,体验胜利、增加自信;学会关怀他人、服务社会的力量和本事。

长期以来,在高等教育的培育目标上有“通才”与“专才”的争辩。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。高校生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造高校生适应社会的共同平台,突破狭隘专业划分所带来的学问局限,从而为大众化的高等教育培育通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们熟悉到“团结就是力气,众人拾柴火焰高”。这次公益活动课,我和班级同学负责整场画板的搬运,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、协作默契、互帮互助,渐渐缩短公益活动时间,提高公益活动效率,提高公益活动质量。

公益活动启示我们无论做什么事情,都必需持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培育了我们的社会实践力量,它使我熟悉到:课本学问是不够的,应乐观投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培育了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们熟悉到:职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

公益活动心得体会【篇6】

学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中查找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。急躁、认真地关心老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人谈天、谈心,竭尽所能使老人感到暖和。我们还关心敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很兴奋,由于我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培育我们关怀公共事业热忱的。参与公益劳动的光荣感,塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确熟悉自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下,学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,关心我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动,由于那是我们中同学的劳动态度的一个特征。不记酬劳也是我们中同学劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。乐观参与公益劳动是为社会尽力,是喜爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践力量。引导了我们接触、了解社会,增加我们的社会责任感和社会适应力量。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日,对于我们这些诞生牛犊的中同学们,独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

公益活动心得体会【篇7】

学校曾组织过许多次公益活动,而在每一次公益活动中我都明白了很多为人处事的道理。

学校组织这些公益活动就是为了培育我们学校生良好的道德品质,明白更多做人的道理。例如:我要爱护环境,不随地乱扔垃圾等。都是在教育我们要疼惜自己的家园,爱护环境,爱惜花草树木。还培育了我们从小就学会做好人好事的习惯。多次进行这种活动就是让我们持之以恒不放弃,我们一旦养成了这样的好习惯,那将对我们以后的成长有很大的关心。和别人交伴侣一起相处你将拥有高尚的道德品质!别人会喜爱有你这样一个好伴侣,一个知心的伴侣,你就会得到别人的信任,自己也会收获一份欢乐。

有的公益活动则是在学校四周或住宅小区捡拾白色垃圾,每次我们把捡到的垃圾装了满满一袋子,这就说明白也有许多不爱惜环境的人随地顺手的乱扔垃圾,不但破坏了环境也给漂亮的家园环境曾添了一份不和谐。所以每一次去捡都在教育我们要爱惜环境,爱惜我们这个共同居住的家园。

在参与每一次公益活动都有我们要明白的道理,让我们一起努力,不再让这些道理只是一条警告语,让我们一起行动起来,养成这些好习惯,让每一条警示语都成为现实吧!

挖起,过了一会,这神奇的物体被我挖出来了,原来是一个宝瓶,那时我心里特别兴奋。

时间一分一秒的过去了,我们该回家了,虽然我们都很舍不得,但是,我懂得了一个道理,做事要有恒心和挑战的士气,在难的事也肯定会做好。

公益活动心得体会【篇8】

在现在的这个社会群体里面,有许多公益组织或者是爱心组织,他们始终在努力着让更多的人关爱他人了解他人,能够自觉地为社会尽一份自己的绵薄之力!在当今中国这个高速进展的列车上,许多人都奔波于生计,由于得跟得上时代进展的`步伐,使得那些原本最鲜为人知的事情慢慢的被许多人给忽视了。作为新一代高校生的我们,更需要投身于社会,用自己的身心去体会、深思,只有这样你所得到的才是最真实的一面!

通过和他人的接触、沟通,学会理解他人的生活习惯、共性特点、职业状况、懂得敬重人体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存进展方面的重要性,体验关怀的暖和,对他人的关心心存感谢,通过与人交往、合作]形成团体、合作的精神!常常留意身边需要关心的人,在自己力所能及的时候自觉而愿意的为他人供应关心,即使是举手之劳!

在暑假的一次巧遇中,我观察一个组织,他们在召集高校生志愿者为其次天的一个爱心活动做预备,他们手中拿着宣扬单,走上前接过来一看才知道是一个自发的爱心组织,召集高校生志愿者去探望市区里的一些养老院的老人,把他们整理房间,陪他们谈天,并要送给每位老人一个自己做的小纪念品,时间是一天。那位宣扬的高校生具体的和我解说着活动的一些事宜,但我却并没有心动,或许是由于当时我并不在意只是路过,但至少我不想用那一天的时间去做我毫不感爱好的事!当我示意预备离开的时候,那位高校生说了一句话,正是那句再简洁不过的话让我留下了,他说“假如你感觉没意思的话,我可以告知你,这不是嬉戏!”。

我报了,其次天在这同一个地方集合,人不多,被几辆车送到了几个不同的地方!到了目的地,我们下了车各自去关心老人整理房间,洗洗衣物,陪他们聊谈天,这些对每个人或者说是高校生志愿者来说都是最简洁不过的事情了,正是这简洁不过的事情只有亲身体验之后才能明白其中的意义,这个过程才是你真正的收获!老人是社会的弱势群体,他们缺少关爱和关注,子女们总是衣物把老人放在养老院让老人衣食无忧就行了,其实不然,老人失去劳动力量当然需要衣食无忧的生活,但更需要一种精神的支柱,精神的寄予,他不想为了活着而活着,他们更盼望得到子女的关怀,渴望幸福的生活!

处于这个时代的我们,大多数都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次集体的爱心服务活动,是我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足之处。而现在由于一切向前看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干什么不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“公益活动”变着法子要钱。在这种状况下,我们应当响应学校的号召,乐观组织类似的公益活动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定得作用。让我们亲生体会到劳动的艰辛,抵制我们轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀,避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

作为一名高校生是国家的栋梁之才,是祖国的花朵,努力提高道德素养,完善人格,是一种责任,更是一种神圣不行侵害的使命,社会的进步,国家的建设,人生的胜利,需要的何止是技术,经济在进展,一个受高等教育者,要支撑和继承的东西许多,这就需要我们去做,去行动。况且,加强道德修养也是个人素养提高的一个重要方面。敬重他人等做人的基本准则是每个高校生都懂得,但道德意识和严于律己精神的缺乏,已经严峻的破坏了高校生的社会形象。我们不能在坐而待毙,应当共同行动起来,为祖国为自己制造更美妙的明天,我们的世界还等着我们共同去制造。

公益活动心得体会【篇9】

我始终以成为一名志愿者为人生中的一幻想,由于不计酬劳、舍己为人、艰苦奋斗的精神已成为社会青年的一种精神追求。我始终已成为志愿者为人生中的一次光荣,由于只有那些拥有赤子般爱心的人才能戴上那象征团结奋进、互帮互助、勇于争先的志愿者徽章。

在上个星期的星期天学校满意了我这个愿望,学校为践行建设社会主义核心价值观,开办了一次志愿者义工活动。在那天,可能有些同学在看书、有些在睡觉、有些在打嬉戏.....而我们在校内里,感受精神的洗礼,当有其他班同学问我们累不累时,我感到了身上的重担!在这时,我代表的不仅是个人,还是整个班级的荣誉!所以你做的越好,其他班级对

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