2024-2025学年新教材高中政治 第3单元 就业与创业 第7课 第2框 心中有数上职场说课稿 新人教版选择性必修2

2024-2025学年新教材高中政治第3单元就业与创业第7课第2框心中有数上职场说课稿新人教版选择性必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析“2024-2025学年新教材高中政治第3单元就业与创业第7课第2框心中有数上职场说课稿新人教版选择性必修2”主要围绕高中生的就业观和职业规划展开。本节课旨在让学生了解就业形势，认识自我，树立正确的就业观，提高职业素养。本框内容与实际生活紧密相关，有助于引导学生关注职场，为未来职业生涯做好规划。核心素养目标培养学生政治认同，通过分析就业形势，增强对社会发展和个人职业规划的责任感和使命感；理性思维，引导学生运用逻辑推理分析个人职业兴趣与市场需求，形成合理的职业规划；法治意识，教育学生理解劳动法律法规，维护自身合法权益；公共参与，激发学生积极参与社会实践，为未来的就业和创业做好准备。教学难点与重点1.教学重点：

①正确理解就业与创业的意义，以及它们对个人和社会发展的重要性。

②掌握就业形势分析的方法，能够结合自身实际情况进行职业规划。

2.教学难点：

①如何引导学生从宏观角度认识就业市场的变化趋势，提高他们对就业形势的敏感度和预见性。

②如何帮助学生深入了解自我，包括个人兴趣、特长和职业倾向，以及如何将这些因素与职业选择相结合，形成合理的职业规划。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍就业与创业的基本概念和当前形势，然后引导学生进行小组讨论，分享各自对职业规划的理解和想法。

2.设计模拟职场体验活动，让学生通过角色扮演的方式，体验求职过程，增强对就业市场的认识；同时，通过案例研究，分析成功就业与创业的实例，激发学生思考。

3.利用多媒体资源，如视频、图表等，直观展示就业数据和市场趋势，帮助学生更好地理解课程内容，并使用在线平台进行互动式学习，提高学生的参与度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以当前社会热点就业问题导入，提问学生：“你们对现在的就业市场有什么了解？”引导学生思考就业与创业的意义，激发学生对本节课的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，介绍就业与创业的定义、意义和当前形势，让学生对就业市场有一个宏观的认识。接着，讲解正确的就业观，包括职业选择、职业规划等方面。最后，引导学生理解创业的基本概念，分析创业的优势和挑战。

①就业与创业的定义和意义

②当前就业形势分析

③正确的就业观

④创业的基本概念和优劣势分析

3.巩固练习（10分钟）

设计一些实际问题，让学生结合自身情况，进行职业规划练习。例如：“请根据你的兴趣和特长，制定一个简单的职业规划。”

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调正确的就业观和职业规划的重要性。同时，鼓励学生在课后进一步思考自己的职业发展。

5.作业布置（5分钟）

布置一道课后作业：“结合本节课的内容，写一篇关于自己职业规划的文章，要求字数不少于500字。”要求学生在写作过程中，充分运用本节课所学的知识和方法。学生学习效果学生在完成本节课的学习后，应取得以下效果：

1.知识层面：

-学生能够准确理解就业与创业的概念，认识到它们对个人和社会的重要性。

-学生能够分析当前就业市场的形势，了解不同行业的就业趋势和需求。

-学生能够掌握正确的就业观，包括职业选择、职业规划的方法和步骤。

-学生能够识别创业的基本特征，评估创业的可行性和风险。

2.技能层面：

-学生能够运用课堂上学到的知识，进行自我分析和职业规划，制定出符合个人兴趣和能力的职业发展计划。

-学生能够通过模拟职场体验，提高自己的面试技巧和职业素养，增强求职的自信心。

-学生能够通过案例研究，学会如何从实际案例中提取信息，分析问题，形成解决方案。

3.情感态度层面：

-学生能够形成积极的就业态度，对未来的职业发展充满信心和期待。

-学生能够增强对社会发展的责任感，理解个人职业选择与社会需求之间的关联。

-学生能够培养创新意识和创业精神，勇于面对挑战，敢于尝试新事物。

4.实践应用层面：

-学生能够将所学知识应用到实际生活中，如参加职业体验活动，了解行业动态，建立职业网络。

-学生能够利用在线资源和工具，进行自我学习和职业发展。

-学生能够通过写作作业，反思自己的职业规划，形成书面材料，为未来的求职和创业做好准备。板书设计1.就业与创业的基本概念及意义

①就业：指个人在一定社会生产活动中所从事的具体劳动，以及由此获得的经济收入和社会地位。

②创业：指个人或团队在创新思维指导下，运用资源创建新企业或开发新产品、新服务的过程。

2.当前就业形势分析

①就业市场趋势：分析行业需求、就业人数变化等。

②影响因素：经济增长、产业结构调整、技术进步等。

3.正确的就业观

①职业选择：根据个人兴趣、能力和社会需求进行选择。

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