高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗 第4节 英国资产阶级革命说课稿 岳麓版选修2

高中历史第二单元民主与专制的搏斗第4节英国资产阶级革命说课稿岳麓版选修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“高中历史第二单元民主与专制的搏斗第4节英国资产阶级革命”为主题，围绕岳麓版选修2教材内容展开。通过引导学生梳理英国资产阶级革命的原因、过程、结果及其历史意义，帮助学生理解资产阶级革命对英国政治制度和社会发展的深远影响。设计思路如下：

1.导入新课：以英国资产阶级革命的历史背景为切入点，引发学生对革命爆发原因的思考。

2.讲解革命过程：通过时间轴、事件链的方式，清晰呈现革命的重要事件，引导学生分析革命过程中的转折点和关键人物。

3.分析革命结果：探讨革命后英国政治制度的变化，以及革命对英国社会的影响。

4.总结历史意义：强调英国资产阶级革命在世界历史中的地位，引导学生认识到其对中国近代化的启示。

5.课堂小结：回顾本节课的主要内容，巩固知识点，拓展学生思维。

6.课后作业：布置相关习题，检验学生对课堂所学内容的掌握程度。核心素养目标1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，理解英国资产阶级革命的社会背景和历史必然性。

2.提升学生的历史解释能力，通过史料分析，归纳英国资产阶级革命的主要过程和影响。

3.增强学生的历史价值观，认识到英国资产阶级革命对现代民主制度形成的贡献及其对世界历史进程的推动作用。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过英国君主立宪制的初步知识，了解英国的基本国情和政治制度。

-学生对历史唯物主义的基本概念有了一定认识，能够初步分析历史事件的背景和影响。

-学生对世界历史发展的大体脉络有所了解，尤其是关于资产阶级革命的普遍特征。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英国历史表现出浓厚的兴趣，尤其是对英国资产阶级革命这一重要历史事件。

-学生具备一定的史料阅读和解析能力，能够通过文本信息进行基础的历史分析。

-学生偏好通过案例和实证来理解历史，喜欢讨论和合作学习，对互动式教学有较高的接受度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解英国资产阶级革命复杂的历史背景和深层次的社会矛盾。

-学生可能会混淆革命过程中的重要事件和人物，难以把握革命的发展脉络。

-学生在分析革命对英国及世界历史的影响时，可能缺乏足够的史料支持和逻辑思维能力。教学方法与策略1.教学方法：结合讲授法、讨论法和案例研究法，以学生为中心，注重知识传授与能力培养相结合。

2.教学活动：开展角色扮演活动，让学生模拟英国资产阶级革命的关键人物，深入理解革命进程；组织小组讨论，分析革命的影响和意义。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示革命历程的图片、视频和文献资料，增强学生的直观感受和历史理解。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以问题导入法开始新课，提出问题：“同学们，你们知道英国资产阶级革命发生在哪个时期吗？这场革命对英国乃至世界历史产生了哪些影响？”引导学生回顾已学知识，激发学生对英国资产阶级革命的兴趣，自然过渡到新课内容。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍英国资产阶级革命的背景，分析革命爆发的原因，如斯图亚特王朝的专制统治、资本主义经济的发展等。

（2）讲解英国资产阶级革命的过程，重点讲述革命的重要事件，如1642年的内战、1649年的查理一世被处决、1688年的光荣革命等。

（3）分析革命的结果和影响，如君主立宪制的确立、英国社会经济的发展、对世界历史进程的推动作用等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）设置问题，让学生回答英国资产阶级革命的原因、过程和影响。

（2）组织学生进行小组讨论，分享各自对革命的理解和认识。

（3）邀请学生代表发言，总结讨论成果，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调英国资产阶级革命在英国乃至世界历史中的地位，总结革命对现代民主制度形成的贡献。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于英国资产阶级革命的小论文，内容包括革命的原因、过程、结果和影响，以及对中国近代化的启示。知识点梳理一、英国资产阶级革命背景

1.英国社会的矛盾：斯图亚特王朝的专制统治与议会权力的冲突。

2.资本主义经济的发展：农业、手工业和商业的繁荣，资本主义生产关系的逐步确立。

3.宗教改革的影响：新教的兴起，宗教矛盾加剧。

二、英国资产阶级革命过程

1.1642年内战爆发：议会军与国王军队的对抗。

2.1649年查理一世被处决：革命的高潮，君主制的终结。

3.1660年斯图亚特王朝复辟：革命成果的暂时丧失。

4.1688年光荣革命：议会的胜利，君主立宪制的确立。

三、英国资产阶级革命结果

1.政治制度的变革：君主立宪制的确立，议会的权力得到保障。

2.经济的发展：资本主义经济迅速发展，工业革命的先声。

3.社会的变化：社会结构逐渐多元化，中产阶级的崛起。

四、英国资产阶级革命影响

1.对英国的影响：推动英国社会向现代民主制度转型，为工业革命奠定基础。

2.对世界的影响：为其他国家资产阶级革命提供借鉴，推动世界历史进程。

五、英国资产阶级革命的评价

1.革命的进步性：推翻了专制统治，确立了民主制度，促进了社会经济的发展。

2.革命的局限性：革命成果的巩固与完善需要漫长的过程，革命后的社会矛盾仍然存在。

六、英国资产阶级革命对中国近代化的启示

1.借鉴英国资产阶级革命的经验，推动中国政治制度的改革。

2.学习英国资本主义经济的发展模式，促进中国经济现代化。

3.强化民族民主意识，培养公民的参与意识和社会责任感。内容逻辑关系1.英国资产阶级革命背景

①重点知识点：斯图亚特王朝的专制统治、议会与国王的权力冲突、资本主义经济的发展。

②重点词：专制、议会、资本主义、宗教改革。

③重点句：英国资产阶级革命是在国王与议会的权力斗争、资本主义经济的发展以及宗教改革的背景下爆发的。

2.英国资产阶级革命过程

①重点知识点：内战的爆发、查理一世的处决、光荣革命、君主立宪制的确立。

②重点词：内战、光荣革命、君主立宪制、议会的胜利。

③重点句：英国资产阶级革命的过程充满了政治斗争和权力争夺，最终以君主立宪制的确立告终。

3.英国资产阶级革命结果

①重点知识点：政治制度的变革、经济的发展、社会结构的变化。

②重点词：政治变革、经济发展、社会结构。

③重点句：革命后，英国政治制度发生根本变革，经济得到快速发展，社会结构也随之变化。

4.英国资产阶级革命影响

①重点知识点：对英国社会的影响、对世界历史的推动作用。

②重点词：现代民主制度、工业革命、世界历史进程。

③重点句：英国资产阶级革命不仅深刻影响了英国社会的发展，也推动了世界历史进程。

5.英国资产阶级革命的评价

①重点知识点：革命的进步性与局限性、革命成果的巩固与完善。

②重点词：进步性、局限性、成果巩固。

③重点句：评价英国资产阶级革命时，