2024-2025学年九年级历史下册 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 第9课 西欧和日本经济的发展说课稿 新人教版

2024-2025学年九年级历史下册第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第9课西欧和日本经济的发展说课稿新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“2024-2025学年九年级历史下册第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第9课西欧和日本经济的发展”为主题，旨在帮助学生了解战后西欧和日本经济的崛起过程及其原因，培养学生分析历史现象的能力。通过本节课的学习，使学生认识到经济发展背后的内外部因素，以及我国在发展经济过程中可以借鉴的经验。教学内容紧密结合课本，注重培养学生的历史思维和实际应用能力。核心素养目标1.历史思维：通过分析战后西欧和日本经济发展的原因，培养学生运用历史唯物主义观点，理解历史发展规律的能力。

2.爱国主义情感：引导学生从战后西欧和日本经济发展的经验中汲取营养，激发为国家发展贡献力量的责任感。

3.实践能力：培养学生运用所学知识分析现实问题，为我国经济发展提出建设性建议的能力。教学难点与重点1.教学重点

①西欧和日本战后经济的恢复与发展过程。

②影响西欧和日本经济发展的内外部因素。

2.教学难点

①西欧一体化对经济发展的推动作用及其具体表现。

②日本经济奇迹背后的国内外政策及其相互作用。

③分析西欧和日本经济发展模式对中国经济发展的启示和借鉴意义。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备新人教版九年级历史下册教材。

2.辅助材料：收集战后西欧和日本经济发展的相关图片、图表，以及相关历史视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰地观看教学展示，同时预留空间进行小组讨论。教学过程同学们好，今天我们将学习新人教版九年级历史下册第四单元第九课《西欧和日本经济的发展》。本节课我们将重点探讨战后西欧和日本经济的恢复与发展，以及影响它们经济发展的内外部因素。下面我们开始本节课的学习。

1.导入新课

（1）同学们，我们先来回顾一下上节课的内容，上节课我们学习了什么？有哪些重要历史事件？

（2）同学们回答得很好。那么，你们知道战后西欧和日本经济发展的情况吗？今天我们就来学习这一内容。

2.学习课文内容

（1）请同学们打开教材，翻到第9课《西欧和日本经济的发展》。

（2）我们先来学习第一部分：战后西欧经济的恢复与发展。

①请同学们阅读课文第一段，了解战后西欧经济恢复的背景。

②接下来，我们分析一下西欧经济恢复的原因。请同学们分组讨论，然后汇报讨论成果。

③现在，请同学们分享一下你们小组的讨论成果。其他同学注意倾听，看看有没有需要补充或修改的地方。

（3）下面我们学习第二部分：战后日本经济的崛起。

①请同学们阅读课文第二段，了解日本经济崛起的过程。

②接下来，我们分析一下日本经济崛起的原因。同样，请同学们分组讨论，然后汇报讨论成果。

③现在，请同学们分享一下你们小组的讨论成果。其他同学注意倾听，看看有没有需要补充或修改的地方。

3.探究课文主旨内容

（1）通过学习课文，我们了解到战后西欧和日本经济都取得了显著的成就。那么，它们成功的共同原因是什么？

（2）请同学们结合课文内容，思考一下西欧一体化对经济发展的推动作用。

（3）同样，请同学们思考一下日本经济奇迹背后的国内外政策及其相互作用。

4.总结全文侧重点

（1）同学们，通过本节课的学习，我们了解到战后西欧和日本经济都取得了令人瞩目的成就。下面我们来总结一下本节课的侧重点。

①战后西欧经济恢复的原因。

②战后日本经济崛起的原因。

③西欧一体化对经济发展的推动作用。

④日本经济奇迹背后的国内外政策及其相互作用。

5.课堂小结

（1）同学们，今天我们学习了战后西欧和日本经济的发展，了解了它们成功的共同原因以及各自的特点。

（2）通过本节课的学习，我们认识到经济发展背后的内外部因素，以及我国在发展经济过程中可以借鉴的经验。

6.作业布置

（1）请同学们结合课文内容，写一篇关于战后西欧和日本经济发展的短文。

（2）下节课我们将学习第五单元，请同学们预习相关内容。

同学们，今天的课程就到这里，希望你们能够在课后认真复习，巩固所学知识。下课！教学资源拓展1.拓展资源

（1）战后西欧经济发展相关资料：深入了解欧洲共同体（欧洲联盟前身）的成立过程，以及其对西欧国家经济发展的推动作用。探讨欧元区的形成及其对欧洲经济发展的意义。

（2）战后日本经济发展相关资料：研究日本战后经济奇迹中的“五神山”企业（丰田、索尼、松下、日立、东芝）的发展历程，以及它们对日本经济的贡献。探讨日本政府的产业政策如何引导经济发展。

（3）国际经济合作与竞争：分析战后西欧和日本在国际经济中的地位，以及它们如何通过国际合作与竞争来推动经济发展。

（4）我国经济发展借鉴：研究我国在改革开放以来，如何借鉴西欧和日本的发展经验，推动我国经济的快速发展。

2.拓展建议

（1）课后阅读：鼓励学生在课后阅读更多关于战后西欧和日本经济发展的书籍、文章，以加深对这一历史时期的理解。

（2）历史纪录片观看：推荐学生观看关于战后西欧和日本经济发展的历史纪录片，如《欧洲一体化之路》、《日本战后经济奇迹》等，通过影像资料更直观地了解历史。

（3）小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨西欧一体化和日本经济奇迹对我国的启示，以及如何在新时代背景下，借鉴这些经验推动我国经济发展。

（4）实践调研：鼓励学生结合本地实际情况，进行经济发展调研，了解当地企业在发展过程中遇到的机遇与挑战，思考如何借鉴西欧和日本的成功经验。

（5）学术讲座：邀请经济学、历史学等相关领域的专家来校进行讲座，让学生更深入地了解战后西欧和日本经济发展的历史背景、原因及影响。

（6）跨学科学习：鼓励学生将历史学科与经济学、政治学等其他学科相结合，从多角度、多层次分析战后西欧和日本经济发展的原因和特点。板书设计1.战后西欧经济的恢复与发展

①西欧经济恢复的背景

②西欧经济恢复的原因

③西欧一体化的推动作用

2.战后日本经济的崛起

①日本经济崛起的过程