2024年八年级物理全册第1章打开物理世界的大门第一节走进神奇课时练习无答案新版沪科版_第1页
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文档简介

第一节走进奇妙【导学目标】1．通过一些事例，体会自然界中的奇妙，了解自然中的一些物理现象．2．通过生活中的一些小事，感受生活中的奇妙．3．知道一些奇妙现象通过学习科学学问是可以得到说明的．【重点】激发学习物理的爱好和愿望．【难点】依据现象提出问题，初步培育科学探究实力．【自主学习】1．在自然界中你感到特别奇妙的现象有哪些？2．在生活中你感到特别奇妙的现象有哪些？【合作探究】学问点1：自然界中的奇妙现象阅读“在自然中……”部分内容回答下面的问题：①对于课文中图1-1至图1-4的内容，你了解多少？谈谈你的看法．②除了课本上所列举的自然现象之外，你还知道哪些奇妙的自然现象？【例1】哈雷彗星是宇宙中的一种奇妙现象，它平均每76年会在地球旁边出现一次，最近一次出现在地球旁边是1986年；下雨时常发生电闪雷鸣的现象，是由于天空中的云层带引起的；安静的水面倒映出漂亮的画面，它的作用相当于咱们家里运用的；一声“喷嚏”能让雪山发生雪崩，缘由是人打喷嚏时声音具有肯定的（选填“信息”或“能量”）。【变式练习】1．如图所示,下列现象中，假如分为两类，其中哪一个与其它三个不能划为一类（）A．空中楼阁B．孔明灯C．水中倒影D．火烧云学问点2：生活中的奇妙现象阅读“在生活中……”部分内容回答下面的问题：①对于课文中图1-8至图1-13的内容，你了解多少？谈谈你的看法．②除了课本上所列举的生活现象之外，你还知道哪些奇妙的生活现象？【例2】如图所示，假如把乒乓球放在漏斗里，从管口吸气，乒乓球会怎么样呢？向它吹气，乒乓球又会怎么样呢？【变式练习】2．把筷子斜插入水中，你会看到什么？如下图所示，能正确反映你看到的情景的是（）ABCD【总结案】（1）区分自然现象和生活现象的方法是看现象是否有人为制造或利用的痕迹．人为制造物理现象生活现象人为制造物理现象生活现象自然现象非人为制造（2）怎样学习物理呢？①勤于视察、勤于动手；②勤于思索、重在理解；③联系实际、联系社会．【达标检测】1．下列说法正确的是（）A．夕阳西下时，天涯常出现黑色B．火山爆发时经常会浓烟四起、光线四射、喷吐岩浆C．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为眼睛长在前面，耳朵长在后面D．雪山上的冰雪坚如钢铁，一声喷嚏是不行能导致雪崩的，课本上所说的只是一种巧合2．上体育课练习跳远时，往往要助跑一段距离再起跳．依据你的生活阅历，这样做的缘由是（）A．便利起跳B．使起跳时的姿态更美丽C．跳得更远D．没有什么缘由，是习惯性的3．下面各种奇妙的现象中属于自然现象的是，属于生活现象的是．A．太阳从东方升起，在西方落下B．夏天人们喜爱穿浅色的衣服C．坐在沙发上比坐在木凳上舒适D．山洪暴发，冲垮河堤，摧毁粮田E．雨后天晴，天空有时会出现彩虹F．在高山上用一般锅煮饭，水开了，饭却不熟4．小奇同学买了一瓶矿泉水，正想打开，无意中发觉一个奇妙的现象：当小奇把手指放到矿泉水瓶后面时，发觉手指被了．（选填“放大”或“缩小”）5．如右图所示，小明拿着

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