沈阳市沈河区2023年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

9/16沈阳市沈河区2023年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案一、积累与运用1．阅读下面选文，完成（1）～（2）题。四年一度的世界杯就像年轮一样，一圈一圈地镌（）刻着历史的脚步，讲述着巨星的叱咤风云或者

，也讲述着我们自己生命的

。我们为什么深爱着足球这项运动？因为它不仅展现了球员们不折不náo（）的奋斗故事，还寄托了我们普通人平凡生活中的英雄梦想。我们恭喜阿根廷队，我们也向法国队送上祝福，

今晚你支持的球队是胜是负，都希望今天晚上的

，能够帮助你勇敢面对明天早上推开门之后真实的生活，这才是这项运动真正的魅力。（1）选段中的加点字注音、根据拼音写汉字完全正确的一项是（）A．juàn挠B．juān尧C．jùn饶D．juān挠（2）依次填入选段横线处的词语最恰当的一项是（）A．如梦初醒推算不管感触B．触目伤怀演化除非感叹C．黯然神伤推演无论感悟D．振聋发聩演变不论感慨2．对语法知识分析正确的一项是（）“市”是我国最古老的贸易市场形式。①《尔雅·释言》中有“贸、贾，市也”，将货物的交易出售也称为“市”。②许慎的《说文解字》中有“市，买卖所之也”，也就是做买卖所要去的地方。③它在古代主要有两种含义，一是指商品交易的专门场所，即今日狭义的市场的概念。④另一种含义，则是在“市”中所进行的买卖行为。直到唐宋时期“坊市”制度崩溃，市、坊合一，“市”才成为与“城”相同的概念。A．“概念”“行为”是名词，“主要”是介词，“交易出售”是并列短语。B．“‘市’是我国最古老的贸易市场形式。”这个句子中，“最古老”作宾语。C．选文最后一句话的主干是“市、坊合一才成为概念”。D．将选文第①～④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③②④①。3．下列各项中表述有误的一项是（）A．《列子》中有很多寓言，如“愚公移山”“杞人忧天”“歧路亡羊”“九方皋相马”等。B．《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时的政治家、思想家。C．李清照，号易安居士，宋代女词人，她的《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是一首记梦之作。D．《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，《子夜》《林家铺子》《春蚕》都是他的作品。4．走进名著。（1）

A

以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住

B

，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。

B

本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。上文中作者生动地描绘了两种昆虫，其中A是

，B是

。（2）对于《简·爱》的情节叙述，不正确的一项是（）A．简·爱在里德太太家看书被约翰发现遭到羞辱，简·爱与其发生争吵，这是她的第一次反抗，可见在冷漠的旋涡中纠缠斗争时，使她有了无比坚定的信心和坚强不屈的反抗精神。B．罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不慎烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后离开圣·约翰又回到他的身边。C．为了试探简·爱的心思，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，并邀请简·爱参加这场婚礼。D．在婚礼上，罗切斯特被人指控早有妻室，那就是一直被囚禁在阁楼里的疯女人，因而简·爱离开心爱的人远走他乡。5．诗文填空。（请规范书写）（1）微动涟漪，

。（2）半卷红旗临易水，

（3）富贵不能淫，贫贱不能移，

。此之谓大丈夫。（4）

，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（5）力求上进的白杨树，

，用血写出新中国历史的那种精神和意志。（6）《饮酒（其五）》中，写出诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形的句子是：

，

。二、古诗文阅读（一）阅读下面两首词，完成第6题。浣溪沙·晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。浣溪沙·李清照淡荡春光寒食天。玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。【注释】①寒食：节令名。在清明前一二日。相传春秋时，介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，晋文公烧山逼他出来，子推抱树焚死。为悼念他，遂定于是日禁火寒食。②山枕：两端隆起如山形的凹枕。③花钿（diàn）：古时汉族妇女脸上的一种花饰。④斗草：一种竞采百草、比赛优胜的游戏。⑤江梅：梅的一种优良品种，非专指生于江边或水边之梅。6．对两首词理解和分析不恰当的一项是（）A．晏词上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。B．李词是作者早期的作品，通过寒食时节的景物、形象，探寻一位少女的感春情思，从而表达作者爱春惜春的心情。C．两首词都运用了虚实相生的写法。晏词中的“花落去”和“燕归来”是虚写；李词中“山枕”和“花钿”也是虚写。D．两首词尾句抒情方式不同。晏词中的“独”直接写出词人凄凉寂寞之感；李词“黄昏疏雨湿秋千”，借景物写春愁。（二）阅读选文，完成7~10题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】孟子曰：“人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。独孤臣孽子，其操心也危其虑患也深故达。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”（选自《孟子·尽心上》）【注释】①疢（chèn）疾：疾病，引申为灾患。②孽子：庶子，指妾所生的儿子。③故：事故，指灾患病丧。④怍（zuò）：惭愧。⑤财：通“才”。⑥淑：通“叔”，拾取。艾（yì）：同“刈”，取。也就是说，淑、艾同义，“私淑艾”也就是“私淑”，意为私下拾取，指不是直接作为学生，而是自己仰慕而私下自学的。7．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A．恒存乎疢疾人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）B．独孤臣孽子奇山异水，天下独绝（《与朱元思书》）C．得天下英才而教育之多助之至，天下顺之（《得道多助，失道寡助》）D．仰不愧于天箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）8．请用现代汉语翻译下面句子。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）君子有三乐，而王天下不与存焉。9．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）其操心也危其虑患也深故达10．【甲】文主要论述了“生于忧患，死于安乐”；【乙】文第一段提到的忧患给人带来的好处是：

A

；【乙】文第二段提到了“君子有三乐”：一乐

B

，二乐心地坦然，三乐教书育人。（A处用原文回答，B处用四字词语概括回答）三、现代文阅读（一）阅读选文，完成11～13题。【材料一】我们在夜晚把垃圾拖到路边，而隔天起床时，那些玉米片包装和脏兮兮的擦手纸如同魔法般全消失了。当我们说“我把某种东西丢掉了”，“丢掉”这个动词代表的也许是垃圾从眼前不见了，但我们丢弃的东西不会因为清洁人员扫帚一挥就凭空消失。我们的垃圾最后会进到掩埋场，腐蚀我们珍贵的环境——不仅会导致毒物渗进土壤与空气里，还浪费掉最初制造这些东西所使用的资源，以及每年花上几十亿美金解决垃圾问题。这也是为什么零废弃如此重要。所以，到底什么是“零废弃”？零废弃是一种生活方式，它构筑在一连串目标“尽可能避免产生垃圾”的实际做法上。在加工产业领城，把制造过程中产生的废弃物尽量扼杀在摇篮阶段；在家庭中，它希望消费者为自己的消费行为负责。然而，许多人对于零废弃有种迷思，觉得它涉及的就是广泛的回收，但事实正好相反，由于考量到回收过程中的不确定性及可观花费，零废弃并不鼓励回收。相对于完全消灭垃圾的理想，回收姑且算是“处理”废弃物的一种手段，虽然它被包含在零废弃的“5R”里头，但如同堆肥一样，它被视为垃圾进掩埋厂前的最后一道防线。零废弃在居家环境中究竟该如何执行？遵从以下五个简单步骤，减少家庭垃圾量就能轻易达标：1．拒绝（Refuse）你不需要的。2．减少（Reduce）你需要的。3．重复使用（Reuse）你消费而来的。4．回收（Recycle）你不能拒绝/减少/重复使用的。5．分解（Rot）剩下的残渣做成堆肥。我发现按照顺序去执行这五个R，垃圾自然而然就变得很少，第一和第二个R着重于避免垃圾的产生，第三个R指引走向深思熟虑的消费行为，第四和第五个R则是探讨如何处理废弃物。（选自[美]贝亚·强森《我家没垃圾》，有删改）【材料二】“断舍离”的机制（选自[日]山下英子《断舍离》）【材料三】Day1：写一篇“垃圾日记”Day3：十分钟快手断舍离Day5：带上自己的杯子Day12：不叫外卖、好好吃饭Day13：新挑食主义：少肉多蔬食Day16：负责任地“扔扔扔”然而，一个人产生出多少垃圾真的没那么重要，重要的是认识到我们的购买力对环境的影响，并化为相对应的行动——各自生活习惯和选择上的小改变。只要能让环境永续地经营下去，再小的努力都能让我们的社会与地球有更正面的发展。（选自GoZeroWaste零活实验室发起人汤蓓佳《21天零垃圾生活养成手册》）【材料四】某市生活垃圾统计表年总量900万吨回收率32.6%处理成本42.2亿元11．下列对前三则材料相关内容的表述，不正确的一项是（）A．考虑到回收过程中的不确定性及可观花费，把垃圾丢弃并等待运走的做法是不值得鼓励的。B．遵从“拒绝、减少、重复使用、回收、分解”等简单步骤，家庭垃圾为零的目标就能轻松实现。C．“断舍离”的机制是通过断绝和舍弃，达到脱离执念、心情愉悦的目的。D．《21天零垃圾生活养成手册》更强调人们在生活习惯和选择上采取相对应的行动。12．结合【材料一】内容，请指出“零废弃”和“断舍离”有什么相同点和不同点。13．网友欢喜超阅读了《21天零垃圾生活养成手册》，在留言区作出以下评论，请你结合以上四则材料替作者回复。欢喜超：我觉得经济允许的情况下多买东西，既能获得愉悦感，产生的垃圾又都能回收，何乐而不为呢？（二）阅读选文，完成14~18题。最坚强的时刻在梦里李娟①很久以前我们在深山里，那年外婆八十八岁，我决定带着她离开。我收拾好行李，和外婆走到土公路边等车，等了很久很久。我对外婆说：“以后你就跟着我过，跟我到乌鲁木齐生活。”我都打算好了我们两个怎么过日子，租什么样的房子。外婆轻轻答应着，但什么也没说。后来才说：“我不是不想和你在一起，我是怕拖累你。”我眼泪流个不停，但还是说：“外婆，我们一起过，你不要怕。”后来车来了，我们上了车。我晕车，一路上不停下车呕吐。外婆也跟着下了车抚摸我的背。后来车路过一家荒野小店，大家下车休息。那家店只提供炸鱼，我便给外婆买了一些。外婆本来从不吃有腥味的东西，但那天却吃了很多。我们在山林间一连坐了七八个小时的车，一路颠簸，我们都又累又饿。②还有一次，一个朋友打了个电话来，告诉我了一些事情。我强装镇定，思路清晰地与她一问一答。挂上电话后，万念俱灰，像是第一次感受到一个词——“无依无靠”。我不顾一切地痛哭，后来听到外婆在隔壁房间走动的声音。③有一次我搬了新家，把外婆接来。房间里空空荡荡，所有的家具只有一张折叠的行军床和一根绳子。外婆睡行军床，我睡地板。绳子横牵在客厅里。所有衣物和零碎物什都挂在上面。直到半年后我才有了一张床。又过了半年，床上才铺了褥子。那一年外婆九十三岁。当我搀着她第一次走进那个空房间时，对她说：“外婆，以后我们就住在这里了。”她四处看了看，找个地方坐下来，解开了外套扣子。④有一次，我决定不上学了。我去找妈妈。去到遥远深山中一个从未去过的村庄，下了车，司机指着村头一幢孤零零的泥土房屋说：“那就是你家。”我推门进去，迎面扑来熏羊肉的味道。外婆在炖肉，她从不吃羊肉，闻着味道就恶心，但却知道那是有营养的东西。她乐于炖给我们吃。那时她八十六岁，还没有摔跤，还没有偏瘫，还很硬朗很清醒。我们生活的房间很小很小，顶多十个平方，前半截是裁缝店，后半截睡觉和做饭，中间挂了块布帘。我们家共有四五块布匹，挂在墙上。而村里的另一家裁缝店有五六十种布料，挂了满满当当一面墙。我开始跟着妈妈干裁缝活，生活终日安静。后来妈妈买了录音机，不停地放歌。所有磁带里的每一首歌我们都会唱了。⑤有一次，我从外面回家，那是在深山里，我们的家是一面用木头撑起来的塑料棚。还没有帐篷结实。我走进塑料棚，看到妈妈正在称糖块，她把糖每两百克分作一堆。外婆站在一旁，将那些糖堆一一装进塑料袋里，并扎紧口。那样一包糖卖两块钱。两人做这事做了很久很久。我看到柜台下已经装了好几箱子了。那么漫长的岁月。⑥还有一次，我五岁。外婆对我说：“我们没有钱了。”生命中第一次感觉到了焦灼和悲伤。那时我的妈妈在外面四处流浪，当时外婆是拾破烂的，整天四处翻垃圾桶。我在吃苹果的时候对外婆说：“我一天只吃一个，要不然明天就没有了。”很多年后，外婆都能记得这句话。⑦——这些，都不是梦。昨天晚上的情景是梦，我梦到以前不停地搬家租房的那些年月，梦见很少的一点点商品稀稀拉拉摆在货架上。梦见我们一家三口安静地围着一盘菜吃饭。⑧生命一直陷落在那些岁月里。将来，见到她以后，我要对她说：“世上竟会有那么多的悲伤。不过没关系的。我最终还是成为了自己最想成为的样子。”（选自《走夜路请放声歌唱》，有删改）14．用简洁的语言概括选文中外婆为了“我”而改变自身生活习惯的两件事。15．请结合选文内容，分析选文第①段“我眼泪流个不停”的原因。16．选文在叙述上采用片段式组合材料，这样处理有什么好处？17．选文第④段画线句子运用了什么写法？有什么作用？18．请从内容和情感的角度，分析选文结尾段的作用。（三）阅读选文，完成19~22题。【材料—】在传统园林中，月亮门通常用于白粉墙体，配合灰色的砖门套，十分淡雅，在寺庙中也有用于黄色墙面。月亮门一般在门的边缘处要做一个圆形的装饰边，采用灰色砖细，在门的下边则是平口，不设门槛，或者仅留圆形门套以为坎。在月亮门的上方，往往设有门楣题名，起到“点景”的作用。在当今的园林景观设计中，月亮门及其变体也是常用的空间划分、点景、框景手法。不同的是，使用更加灵活，材料及建构方式也更加多样，大多简洁明快，寓意也各不相同，富有时代气息。例如在苏州博物馆入口处的电动移门，采用钢结构门框，玻璃移门则做成月亮门状，提取和重现了月亮门的文化属性，表现苏州园林的典型意象。如今还有一些新中式的酒店、宾馆、住宅等也广泛使用月亮门，月亮门的营造案例甚至远传至国外。【材料二】月亮门是中国古典园林中常见的造园手法，用以联系两个相邻景观空间，通常仅有空洞而无门扇。由于其独特的造型如团扇、似画框，加上洞门的两侧空间通视且互为对景，因此月亮门常用以框景，勾勒展示庭院的空间美与意境美。月亮门最大的作用，在于划分空间、剪裁画面、借景与框景，营造出“庭院深深的空间感”。苏州拙政园中的枇杷园，园东与听雨轩毗邻，北以绣绮亭假山为屏，西北角的云墙上开设了一个圆形月亮门，进行空间布局的划分与构造，围合出一个既相对独立又互相融合的“园中园”。走进门洞，目光所及皆为枇杷树，高低错落有致；走出门洞，置身所在是春华秋实四时不凋。眼前的园林美景，浑然一体又特色分明。扬州瘦西湖中的吹台，是中国园林框景艺术的代表作品。站在位于湖心的吹台，三面为月亮门：可于北边的月亮门中看到五亭桥横卧波光，而南面的月亮门中则可以看到巍巍白塔……透过不同方位的月亮门，可见“画框”之中三面景色各异，景中有景，画中有画，正好对应了“三星拱照”的景名。夜幕下的吹台更是妙趣横生，湖中亭、水中月，虚实之间，相映成趣。【材料三】庭中门似月，檐下赏盈缺。通常，月亮门与云墙配合使用，也就是于波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮高悬在行云间，更加烘托出“天上人间”的美好意境；园林中的月亮门犹如一个画框，园中景色经过剪裁更具诗情画意，在中秋佳节赏月赏景之际，更有一番“花好月圆人团圆”的美满期盼。在传统审美中，月亮也关联着中国文化符号，清风明月更是魏晋南北朝以降中国文人“山水美学”的鲜明特点。在这个语义下，月亮作为一种物象，便被文人墨客赋予了一种高雅脱俗、不落尘世的意义，是情景交融、借物言志的象征。19．结合三则材料，说说月亮门为什么广泛存在于中国古典园林之中。20．【材料一】中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？21．【材料一】中加点词语是如何体现说明文语言特点的？在月亮门的上方，往往设有门楣题名，起到“点景”的作用。22．对选文内容理解分析正确的一项是（）A．【材料一】主要运用时间顺序进行说明，而【材料二】既有逻辑顺序，又有空间顺序。B．由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例甚至远传至国外，被广泛使用。C．苏州拙政园中的枇杷园和扬州瘦西湖中的吹台，是中国园林框景艺术的代表作品。D．月亮是中国文化符号之一，清风明月更是历代中国文人“山水美学”的鲜明特点。四、写作23．请从下面两题中任选一题作文。（1）请以“这

的三年”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（2）阅读下面文字，按要求写作。未来不足惧，过往无须泣。（雪莱）即使没有月亮，心中也是一片皎洁。（路遥）一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。（巴尔扎克）我看到那些岁月如何奔驰，挨过了冬季，便迎来了春天。（梭罗《瓦尔登湖》）请以“心中仍是皎洁”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600~800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参考答案一、积累与运用1．（1）D（2）C2．D3．B4．（1）A．螳螂；B．蝗虫。（2）B5．默写。（1）惊起沙禽掠岸飞（2）霜重鼓寒声不