2.3超声波与次声波-教案沪科版（2024）物理八年级全一册_第1页
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文档简介

2.3超声波与次声波1．物理观念：了解超声次与次声波的特性及应用。2．科学思维：通过观察、观看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3．科学探究：能够解答超声波测量距离的方法。4．科学态度与责任：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。重点：了解超声波与次声波的特性。难点：了解超声波与次声波的应用。趣味导入放一段超声波清洗机的视频，提问学生视频中的机器在做什么，它是如何工作的。提出问题：为什么我们听不到清洗机发出的声音？这种声音有什么特别之处？教师引导：今天我们将一起探究一种特殊的声音——超声波，以及它的“兄弟”次声波。它们虽然不在我们的听觉范围内，但却在各个领域发挥着重要作用。任务一超声波1．概念：超声波是指频率高于20000Hz的声音，它超出了人类的听觉范围。2．特性：超声波具有方向性好、穿透力强、易于获得较集中的声能等特点。3．应用：(1)超声导航(声呐)。(2)超声波诊断仪(B超)、金属探测仪。(3)超声波清洗器、超声波碎石器。教师总结：超声波因其独特的特性，在各个领域都有广泛的应用。随着科技的发展，超声波的应用将会更加广泛。任务二次声波1．概念：次声波是指频率低于20Hz的声音，它也超出了人类的听觉范围。2．特点：(1)传得很远。(2)很容易绕过阻碍物。(3)而且无孔不入。3．应用：次声波对人体危害很大，但通过接收异常次声波可以预测台风、地震、海啸等自然灾害。教师总结与提醒：次声波虽然具有一些独特的特性，但在应用过程中也需要注意安全问题避免对人体和环境造成危害。课堂小结：通过这节课的学习，了解了超声波和次声波的特性与应用。第三节超声波与次声波eq\a\vs4\al(超,声)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1.定义：频率大于20000Hz的声音,2.特性\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(方向性好：声呐、倒车雷达、测速声呐,穿透性好：检查胎儿、金属探伤,破碎能力强：清洁消毒、液体混合、液,体雾化、体外碎石))))eq\a\vs4\al(次,声)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1.定义：频率小于20Hz的声音,2.特点：破坏力极强,3.危害：与人体形成共振对内脏产生压迫,4.来源\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(自然灾害：地震、火山爆发、风暴、海啸,人为因素：核弹爆炸、导弹发射、工程机械))))在讲授新课过程中注重了知识点的介绍和实验演示的结合，让

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