2019年高考历史人民版一轮复习练案15美国1787年宪法

练案[15]必修一专题五近代西方民主政治的确立与发展第11讲[课时2美国1787年宪法(A组)]一、选择题1．(2018·湖南益阳、湘潭调研)1774年，首届大陆会议接受了“平均代议”原则，洲不论大小，在邦联政治生活中的决策能力相同。而1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则。这一转变eq\x(导学号33672894)(D)A．表明美国最终放弃了邦联体制 B．有助于推动美国各州宪政改革C．推动美国三权分立体制的建立 D．解决了集体决策权力分配问题[解析]根据题干和所学知识可知，1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则，结合所学知识可知，这解决了国会的集体决策权力分配问题，D项正确。美国最终放弃邦联体制的标志是1787年宪法颁布，题干没有涉及，排除A项。题干强调制宪会议通过实施“双重分配”的原则，解决了集体决策权力分配问题，与各州宪政改革无关，排除B项。美国三权分立体制的建立，与大小州的比例问题无关，排除C项。2．(2018·浙江名校联盟联考)1884年，世界20多个国家的天文工作者在美国华盛顿召开会议，通过决议正式确定格林尼治时间为国际标准时间。国际标准时间的确定反映了eq\x(导学号33672895)(A)A．世界整体化趋势加强 B．世界市场被美国主导C．各国生产方式的趋同 D．钟表制造业统一标准[解析]据材料“1884年，……正式确定格林尼治时间为国际标准时间”并结合所学知识可知，当时处于第二次工业革命时期，世界市场逐渐形成，世界整体化趋势加强，故国际标准时间的确定尤为重要，故A项正确；“在美国华盛顿召开会议”不能说明世界市场被美国主导，故B项错误；当时各国生产方式差异很大，如发达国家和殖民地国家生产方式差异很大，故C项错误；格林尼治时间的确定显然不仅仅为钟表制造业服务，故D项错误。3．(2018·江西六校联考)美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税”“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些宪法条文反映的实质问题是eq\x(导学号33672896)(A)A．确保美国国会在国家权力结构中的核心地位B．确保美国国家机构的权威和职能的行使C．美国的民主具有虚伪性D．保证三权分立和权力制衡机制的有效运转[解析]题干材料中，美国各州不得缔结盟约、参加同盟或邦联，美国各州税收问题、军队问题、外交问题均需国会批准，这些都说明该宪法条文的规定在极力维护联邦政府的权威和权力，故A项正确。根据所学史实，美国总统、国会、联邦法院分别行使行政权、立法权、司法权，三权分立互相制约，国会并不处于国家权力结构的核心地位，故B项错误。C项并没有反映出实质问题，排除C项。题干材料内容涉及的重点是联邦与各州的关系，并未强调三权分立，故D项错误。4．(2018·湖北宜昌联考)美国耶鲁大学教授阿克曼说：“‘我们人民’是美国立国之根基，但美国的政治智慧在于并没有像法国卢梭以及大革命那样把‘人民’推演到极端，而美国人民的幸运和政治精英的睿智也在于他们总是恰如其分地达到了某种平衡。”这说明美国政体eq\x(导学号33672897)(D)A．未受卢梭民主思想影响 B．体现自由与共和的政治精神C．旨在维护人民主权 D．寻求代议制下的权力制衡[解析]本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。材料“美国人民的幸运和政治精英的睿智也在于他们总是恰如其分地达到了某种平衡”说明在美国的政体下，行政权、立法权和司法权等权力相互制约，从而达到权力的平衡。故选D项。5．(2018·湖北重点高中联考·9)美国1787年宪法规定，参议员由各州议会选出，每州两名。1912年宪法第十七条修正案生效，该修正案规定，确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。这说明eq\x(导学号33672898)(D)A．美国各州州权有所下降 B．参众两院发展趋同现象显著C．－战推动美国民主进程 D．政治民主化得到进一步提升[解析]材料反映美国参议员的产生方式发生了变化，未涉及各州州权，故A项错误；美国参议员变为由民众直接选举产生且每州两名，而众议员由各州按人口比例选出，无法体现参众两院发展趋同，故B项错误；一战开始于1914年，故C项错误；参议员由各州议会选出变为由民众直接选举产生，体现了主权在民，说明美国政治民主化提升，故D项正确。6．(2018·安徽十校联盟调研·19)在美国，总统特朗普颁布的“禁穆令”引发了个人、民权组织乃至州政府的起诉。有数据统计，自特朗普2017年1月20日就职至2月3日，他的名字已经出现在17个州的52起联邦法律诉讼之中，其中多起诉讼都源于这一入境限制令。这反映了eq\x(导学号33672899)(D)A．联邦司法程序混乱 B．州权主义重新抬头C．个人自由高于一切 D．分权制衡政治特点[解析]题目中美国总统特朗普颁布的“禁穆令”引发了个人、民权组织乃至州政府的起诉，他的名字已经出现在17个州的52起联邦法律诉讼之中，说明州政府对于“禁穆令”不满从而向联邦法院起诉总统及联邦政府，反映了美国分权制衡的政治特点，即州政府与总统(联邦政府)权力的相互制约，州政府向联邦法院起诉总统符合美国政体运行的特点，不能反映联邦司法程序的混乱，故A项错误；题中州政府起诉总统反映了分权制衡的特点，不能说明州权主义重新抬头，故B项错误；材料反映的是总统(联邦政府)与州政府的分权制衡，反对“禁穆令”也不能反映个人自由高于一切，故C项错误；分权制衡政治特点符合题意，故D项正确。二、非选择题7．阅读材料，完成下列要求。eq\x(导学号33672900)材料一没有均衡，制度就会因为缺乏必要的张力而松弛，如同长短不一的桌子难以支撑起平展的桌面一样。因此，“有衡”对于政治制度文明来说，犹如大坝之于河水。没有均衡，就没有制度，一项新的制度的建立，实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而消亡。——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》材料二总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。——摘编自《世界文明史》(1)依据材料一并结合所学知识，概括英、美等西方资本主义国家所建立的近代政体实行这种“均衡”的具体体现。[答案]英国：议会和内阁的制衡，内阁首相对议会负责，如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要垮台；但首相也有权解散议会，重新选举。美国：国会、总统和最高法院的制衡，三者分掌立法权、行政权和司法权，三者独立平等，但相互制约，充分体现了三权分立原则。(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解，结合美国1787年宪法内容说明美国的民主政治是妥协的产物。[答案]理解：美国的民主继承了英国民主的议会制度传统；美国民主实践了孟德斯鸠的三权分立学说。妥协：联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性，缓和了中央和地方的矛盾；参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出，缓和了大州和小州的矛盾；宪法间接地承认了奴隶制的合法性，缓和了南方州和北方州的矛盾。[解析]本题主要考查了近代英、美资本主义政治制度的确立与发展的相关知识点。(1)本问题主要属于教材知识的“再认再现”，难度不大，但组织答案时，一定要体现设问要求的“均衡”的特点，即“权力的制约与平衡”。(2)既要结合所学知识(尤其要联系启蒙思想的影响和体现“妥协”的具体内容)，又要充分利用材料的相关信息(“产生于英法政治民主性精华的综合”)，两者不可偏废。第11讲[课时2美国1787年宪法(B组)]一、选择题1．(2018·河南中原名校考评·19)两百多年以来，美国1787年宪法历经风雨，如两次世界大战、各种经济危机、种族矛盾以及地域发展问题，但是美国却总是能够从宪法中找寻到强大的民族凝聚力，攻坚克难。这主要说明美国宪法eq\x(导学号33672901)(B)A．属于典型的柔性宪法 B．具有前瞻性和持久性C．已成为宪法中的圣经 D．内容全面且操作性强[解析]美国1787年宪法是联邦最高法律，与柔性特点不符，故A项错误；美国1787年宪法帮助美国克服之后历史进程中的危机，具有前瞻性和持久性，故B项正确；材料只反映出美国1787年宪法对其历史发展的影响，与世界宪法中的地位无关，故C项错误；材料只反映出美国1787年宪法对其历史发展的影响，与其具体内容无关，故D项错误。2．(2018·河南八市测评·20)关于美国1787年宪法，英国政治家说它是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”但也有学者说：1787年“美国宪法”绝对是不民主的，甚至可以说是反民主的。这反映了eq\x(导学号33672902)(D)A．历史评价都不能准确再现历史原貌B．学者的解释更符合宪法历史事实C．历史评价都应坚持同一个评价标准D．同一历史事实会有不同历史评价[解析]历史评价首先应该恪守求真的原则，即该评价应客观如实，应符合对该人该事的总体描述。为达到这个目的，历史主义地看问题，即发展变化地看问题、设身处地地看问题是必须的。且A项中出现了绝对性词语“都不能”，故A项错误；美国宪法是资本主义代议制的典型体现，这是史学家公认的，故B项错误；历史评价因阶级立场、史学家见识、资料丰富与否等条件限制，不可能一致，也不可能采用同一标准，故C项错误；对于1787年美国宪法，英国政治家和历史学家的观点几乎对立，故D项正确。3．(2018·山东、安徽名校联考·21)用格林的话来说，“在英格兰的宪政中寻找线索，来指导殖民地与母国之间的恰当关系，是徒步无功的”，经潘恩、杰斐逊这帮“精英分子”援引法国观念来“启蒙”，猛一醒，有意识地向“一体两面”接缝处捅，母与子拳脚相向，闹到不堪收拾，北美果然“自成一局”，这“一局”非同小可，承上启下，具有划时代意义。这主要反映在eq\x(导学号33672903)(C)A．英格兰宪政丧失了制度领先优势B．法国共和制深刻影响到北美走向C．英属北美殖民地确立起崭新政体D．潘恩等人的启蒙思想发源于法国[解析]北美没有采用英格兰政体，主要是因为北美是殖民地，没有经历封建社会，并不意味着英格兰宪政丧失了制度领先优势，故A项错误；北美共和制确立比法国要早，故B项错误；北美受到法国启蒙思想的影响，率先确立了共和制，故C项正确；启蒙思想发源于英国，故D项错误。4．(2018·吉林统考·7)下面是1787年宪法规定的美国中央政府和地方政府权力划分情况简表。在此体制下eq\x(导学号33672904)(D)州政府享有的权力中央和州政府重合的权力中央政府享有的权力调控州内贸易制定地方性法规管理结婚和离婚设立公共教育体制税收负责健康及公共安全控制污染保护消费者负责公共设施调控州际及对外贸易宣战制定条约发行货币A．总统代表联邦且任期七年 B．政府是各阶级联合专政工具C．各州享有不同的民主权力 D．中央和地方的关系得以协调[解析]材料反映的是美国各州和联邦政府的关系，不能体现总统代表联邦且任期七年，故A项错误；美国政府是资本主义性质，不是各阶级联合专政工具，故B项错误；材料反映的是各州与联邦政府的民主权力，没有体现各州享有的民主权力不同，故C项错误；从材料中央与地方既有重合的权力也有各州与中央自有的权力，充分反映出中央和地方关系协调发展，故D项正确。5．(2018·江西百所名校诊断·7)在美国制宪过程中，一些州代表说：“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是……州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了。”这些代表eq\x(导学号33672905)(C)A．主张州与联邦分享权力 B．呼吁州权高于联邦权力C．强调加强中央政府权力 D．认识到联邦制的局限性[解析]据材料“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是……州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了”可知，这些代表强调加强中央政府权力，故A、B两项错误；应该是认识到邦联制的局限性，故D项错误。6．(2018·安徽皖南八校联考·18)美国1787年宪法规定：如果总统对国会通过的法案不签署，参众两院可以再次进行表决，如果均达到2/3多数通过，法案即可生效。此规定eq\x(导学号33672906)(B)A．保证了国会绝对立法权 B．体现了权力制衡的原则C．表明总统无权否决法案 D．防范了总统的专制独裁[解析]材料不仅反映了国会有立法权，还反映了国会有制约总统的权力，故A项不是对材料的全面表述，故A项错误；从材料中总统有权不签署国会的法案，国会可通过多数票通过的方式宣布法案生效，反映出美国1787年宪法的权力制衡原则，故B项正确；从材料“总统对国会通过的法案不签署”可知，总统有权否决法案，故C项错误；材料中既有总统对国会的制约，也有国会对总统的制衡，故D项不是对材料的全面表述，故D项错误。二、非选择题7．(2017·山西名校联考)阅读材料，完成下列要求。eq\x(导学号33672907)材料一汉密尔顿在美国宪法制定和批准过程中发挥了重要作用。他指出“真正的自由既不能在专制制度中找到，也不可能在极端的民主中实现，而是存在于这二者的中间形式之中”。这样“联邦使享有每个共和国良好政治的幸福；而在对外关系上，由于联合的力量，已具有大郡主国所有的优点”。汉密尔顿将各自都拥有主权的联邦称为“政治上的怪物”，建议“中央政府可以宣布各州法律无效，享有否决权，州政府首脑由中央政府任命”。他认为在代议制政体下，人们对行政权的限制非常仔细，司法权的界限又很明确，由此，立法部门的权限范围应作明确的法定限制，还应将立法机关本身分为不同的单位。他强调立法、行政、司法各部门成员的薪俸要依法固定，使他们在公职报酬方面尽可能少地依赖其他部门的成员。与此同时，他主张总统对立法部门的提案与决议享有否决权，可以连选连任，既是行政首脑，又是国家元首、陆海军总司令。——整理自汉密尔顿等著《联邦党人文集》材料二从理论上而言，建国之初的美国并不宜推行强调权力制衡的宪政体制，美国宪法在实施过程中似乎面临较民国初中国的更多不确定因素。……1911年，辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件(1912年《中华民国临时约法》)的形式对革命成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障，并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国，相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下，产生了截然相反的结果。——王熙嬴莹《(中华民国临时约法)实施受挫原因分析》(1)根据材料一，概括汉密尔顿关于美国宪政设计的主张。(6分)