第六单元 20以内的退位减法 第3课时 12,13减几-（教案）2023-2024学年《新征程》一年级数学上册 西师大版

第六单元20以内的退位减法第3课时12,13减几（教案）20232024学年《新征程》一年级数学上册西师大版在上一课时，我们已经学习了20以内的不退位减法。通过这节课的学习，学生们已经掌握了不退位减法的基本运算方法。本节课我们要学习的是20以内的退位减法。我们将通过例题和练习，让学生们掌握退位减法的运算方法。本节课的教学目标是：1.让学生掌握20以内的退位减法运算方法；2.培养学生独立解决问题的能力；3.培养学生合作学习的习惯。在教学过程中，我们将重点讲解退位减法的运算方法，并引导学生通过实际操作，理解退位减法的原理。为了更好地进行课堂教学，我已经准备好了相关的教具和学具，包括黑板、粉笔、练习本等。我会通过一个实际情景引入本节课的主题。我会问学生们：“如果你有13块糖，然后你吃掉了5块，你还剩下多少块糖？”让学生们思考并回答。然后，我会通过一个PPT展示，讲解退位减法的运算方法。我会用具体的例子，让学生们理解退位减法的原理。在讲解完退位减法的运算方法后，我会给学生发放练习题，让学生们通过实际操作，巩固所学的知识。我会引导学生互相讨论，共同解决问题。在学生们完成练习题后，我会挑选一些学生上台，用黑板和粉笔，演示退位减法的运算过程。这样既可以让学生们加深对退位减法的理解，也可以培养学生的表达能力和合作意识。在课堂教学的我会布置一些作业，让学生们课后巩固所学的知识。作业题目包括：1.用13减去5，求差；2.用12减去7，求差；3.用15减去8，求差。在课后，我会进行反思和拓展延伸。我会思考本节课的教学效果，看看学生们是否掌握了退位减法的运算方法。同时，我也会思考如何进一步拓展学生的数学思维，提高他们的数学能力。通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握20以内的退位减法运算方法，同时也能培养他们的独立解决问题的能力和合作学习的习惯。重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键的细节是需要重点关注的。教学内容的引入部分，通过实际情景的方式，让学生们能够直观地理解退位减法的概念。这是非常重要的，因为对于一年级的学生来说，抽象的数学概念比较难以理解，而通过实际的情景引入，可以让学生们更加直观地感受到数学与生活的联系。在教学过程中，我选择了具体的例子来进行讲解。这个细节也是非常关键的。通过具体的例子，可以让学生们更加清晰地理解退位减法的运算方法，同时也能够激发他们的学习兴趣。在讲解的过程中，我会引导学生一起思考和解决问题，这样可以培养他们的独立解决问题的能力。在作业设计部分，我布置了一些具体的题目，让学生们课后巩固所学的知识。这些题目都是围绕着本节课的重点内容设计的，通过这些题目的练习，可以让学生们更好地掌握退位减法的运算方法。总的来说，这些细节的设计都是为了让学生们能够更好地理解和掌握退位减法的运算方法。在教学过程中，我会密切关注学生的学习情况，根据他们的反馈进行调整，以确保每个学生都能够跟上课程的进度，并真正掌握所学的知识。在课后，我还会进行反思和拓展延伸。我会思考本节课的教学效果，看看学生们是否掌握了退位减法的运算方法。同时，我也会思考如何进一步拓展学生的数学思维，提高他们的数学能力。例如，我可以设计一些额外的练习题，让学生们进行更深入的学习和思考。本节课程教学技巧和窍门：在时间分配方面，我合理地安排了每个环节的时间。例如，在讲解退位减法的运算方法时，我给予了足够的时间让学生理解和消化，同时也留出了足够的时间进行练习和讨论。在情景导入方面，我通过一个实际情景引入本节课的主题。我发现，通过实际情景的引入，可以让学生们更加直观地理解退位减法的概念，从而提高他们的学习兴趣。教案反思：我也意识到，在今后的教学中，我应该更加注重培养学生的数学思维能力，而不仅仅是传授给他们数学知识。我将尝试设计更多的思维训练题目，让学生们在解决问题的过程中，提高他们的数学思维能力。课后提升：1.请用13减去5，求差。答案：135=82.请用12减去7，求差。答案：127=53.请用15减去8，求差。答案：158=74.请用18减去9，求差。答案：189=95.请用11减去6，求差。答案：116=56.请用17减去8，求差。答案：178=97.请用14减去7，求差。答案：147=78.请用16减去9，求差。答案：169=79.请用10减去5，求差。答案：105=510.请用19减去10，求差。答案：1910=9这些练习题不仅可以帮助学生们巩固退位减法的运算方法，还可以提高他们的解决问题的能力。在解答这些题目的过程中，学生们需要运用所学的知识，进行逻辑思考和计算，从而提高他们的数学水平。在学生们完成这些练习题后，我会进行批改和反馈，及时了解学生们掌握退位减法的情况，并根据他们的表现进行针对性的辅导。我还会鼓励学生们进行互相讨论和交流，分享彼此的学习经验和心得，从而提高他们的