2024年幼儿园小班安全工作计划书样本（三篇）

第4页共4页2024年幼儿园小班安全工作计划书样本本学期，我班共接纳幼儿____名，其中男孩____名，女孩____名。每位幼儿都是家庭寄予厚望的未来之星，保障他们平安、健康、愉悦地成长，是我们肩负的不可推卸之责。鉴于本班新入园幼儿占比较高，安全意识尚显薄弱，为强化幼儿安全意识，教授基础自救技能，有效预防安全事故，维护教学秩序稳定，我们根据小班幼儿的年龄特征与实际情况，精心策划了以下安全教育方案：一、生活安全我们充分考量小班幼儿的年龄特点，遵循其身心发展规律，在潜移默化中培养其安全意识，营造安全、健康、多元的生活与学习环境，以满足幼儿个性化发展需求。具体措施包括：1.实施每日晨午检制度，严禁幼儿携带危险物品入园，一经发现立即收缴，并及时与家长沟通，加强教育。2.坚持体温监测，体温高于37.5℃的幼儿暂缓入园。3.严格药品管理，确保药品存放于幼儿触及不到之处，并标注幼儿姓名及服用说明，按家长要求准确、及时给药，杜绝错服、漏服现象。4.严格执行卫生消毒制度，保持教室通风良好、环境整洁，定期对桌椅、玩具进行消毒，确保幼儿水杯、毛巾每日清洗消毒，寝室干净并按时消毒，利用自然光照晾晒被褥，有效预防传染病。5.日常生活中，引导幼儿远离电源插座，防止触电；不将手指置于门窗缝隙，以防夹伤；远离水源、火源及有害物品；入厕时有序排队，避免碰撞。同时，细致记录交接班情况，确保幼儿人数与物品无误。二、进餐与午睡安全鉴于小班幼儿易将异物塞入身体孔洞的特点，我们在日常生活中密切关注，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，避免病从口入。进餐时，确保食物温度适宜，避免烫伤；午睡时，禁止幼儿玩耍衣物小件及玩具，确保睡眠安全。三、活动安全针对幼儿对新环境的好奇与探索欲，我们通过晨间谈话、教学活动及游戏等多种形式，进行安全教育，提高幼儿的安全意识与自我保护能力。活动中，强调规则意识，禁止携带危险物品，避免危险动作，确保幼儿在集体中友好相处，减少冲突与伤害。四、接送安全鉴于来园、离园时段人流密集，我们要求家长亲自将幼儿送至教师手中，并相互问好；离园时，幼儿需与教师道别，并确认接送者身份，严禁与陌生人离开或擅自离园。同时，提醒家长在园内活动时看好孩子，如有特殊情况需提前告知教师，并做好缺勤登记。五、家园共育安全我们利用家园栏、家长会等多种渠道，向家长宣传安全知识及幼儿园安全教育活动的重要性，倡导家长积极配合，共同维护幼儿安全。特别是加强交通安全教育，提醒家长接送幼儿时遵守交通规则。同时，关注家居生活安全，预防烧伤、烫伤、触电等意外事件的发生，引导幼儿记住家庭基本信息以便紧急联系。六、自救能力培养在教学活动中融入安全知识教育，使幼儿了解并掌握110、120、119等紧急呼叫电话的用途及拨打方法。同时，鼓励幼儿参与力所能及的事务，培养其自理能力与自救技能。我们坚信，通过细致入微的安全教育与管理措施的落实定能护航幼儿健康成长之路。2024年幼儿园小班安全工作计划书样本（二）一、指导思想：依据《幼儿园规程》第十六条之规定，本园将致力于建立健全房屋、设备、消防、交通等方面的安全防护与检查机制，同时完善食品、药物管理以及幼儿接送等制度，以确保幼儿安全，防范各类意外事故的发生。将加强对幼儿的安全教育，作为工作的重中之重。二、班级现状分析：本班现有幼儿____名，其中女生____名，男生____名。鉴于学前班幼儿已初步掌握基础安全知识，并具备一定的自我保护意识与能力，然而，由于幼儿年龄尚幼，自我控制能力相对较弱，部分幼儿仍需教师持续提醒与督促。为此，本学期特制定以下计划，旨在进一步强化幼儿的安全自我保护意识，促进其健康成长。三、安全工作目标设定：1.确立班级安全责任制，确保班级日常活动及饮食卫生安全工作的有效实施。2.深化安全教育，提升幼儿的安全意识及自我保护能力。四、具体实施方案：班级保教人员需牢固树立“安全第一”的意识，确保工作到位，时刻关注幼儿活动情况，不离岗，并采取多项措施，构建严密的安全防范体系。（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯引导幼儿学习安全保健知识，培养其良好的卫生习惯，如自我清洁（洗手、洗脸）、不随地吐痰等，以预防疾病传播。同时，培养幼儿的独立生活能力，教育其关心他人、乐于助人。在日常生活中，引导幼儿遵守行为规范及社会公德，爱护公共财物，成为健康、快乐的幼儿。（二）加强交通安全教育1.教授幼儿识别交通安全标志，强调乘车时的安全注意事项，如不将手和头伸出窗外、坐稳坐好等。同时，教育幼儿不乘坐“三无”车辆。2.告诫幼儿不在公路及铁路附近奔跑、打闹，不随意搭乘他人车辆，不跟陌生人走。（三）提升防火、防电、防地震等安全意识1.防火安全教育：教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹，并学会拨打火警电话（119）。同时，教授幼儿火灾发生时的正确自救方法。2.用电安全教育：引导幼儿远离电器设备，不在变压器下玩耍，不在电线上晾晒衣物。如遇电器冒烟等异常情况，应立即告知大人并请求切断电源。打雷时避免在电线下及大树下逗留。3.防地震安全教育：教育幼儿识别地震前兆，掌握地震发生时的应急避险技巧，如寻找安全避难所等。（四）其他安全方面1.教育幼儿上下楼梯时保持安静、有序，避免奔跑打闹，以防摔伤。同时，禁止幼儿私自接触保温桶、暖气等危险物品，不进入伙房操作间等不安全区域。2.加强课间巡视，对幼儿进行持续的安全教育，培养其自我保护意识。引导幼儿遵守课间秩序，不进行危险活动，不乱吃东西，不将异物塞入身体孔洞中。3.严格执行离园接送制度，确保幼儿安全交接给家长。工作人员需全程在场，接送教师需亲自将幼儿交给家长。对于陌生人接领幼儿的情况，需严格核实身份。4.幼儿离园后，教师应再次检查活动室、寝室及盥洗室等区域，确保电器断电、门窗锁好后方可离开。5.向家长宣传安全教育的重要性，并邀请其积极参与幼儿园的安全教育活动。同时，指导家长做好家居生活安全与家居活动环境的安全防范工作。6.鼓励家长配合班级安全教育活动的开展，向幼儿传授安全知识及防范措施。如熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等信息，并教育幼儿不轻信陌生人、不随意开门等。7.结合“保护自我”主题开展安全教育周活动，根据幼儿实际情况选择贴近其生活的内容进行教育。如防范机电伤害、安全用药、火灾应对、厨房安全、动物防范、建筑工地安全、河边安全等方面的教育。幼儿安全教育工作需持之以恒、常抓不懈。通过严格的安全教育及细致的安全管理措施的实施，我们有望从根本上消除安全隐患，确保每位幼儿都能度过一个平安、健康、快乐的童年时光。2024年幼儿园小班安全工作计划书样本（三）必须将保护幼儿的生命和促进其健康成长置于首要地位。一、指导思想：遵循《幼儿园规程》第十六条之规定，幼儿园需建立健全房屋、设备、消防、交通等安全防护与检查制度，以及食品、药物管理与幼儿接送制度，旨在防范各类意外事故的发生。同时，需加强对幼儿的安全教育，以形成更为稳固的安全防护体系。二、班级现状分析：本班现有幼儿____名，其中女生____名，男生____名。学前阶段的幼儿虽已初步掌握安全知识及自我保护意识，但鉴于其年龄尚幼，自我控制能力尚显不足，部分幼儿仍需教师持续提醒与监督。鉴于此，为进一步提升幼儿的安全自我保护意识，确保其健康成长，特制定以下计划。三、安全工作目标设定：1.确立班级安全责任制，确保班级日常活动及饮食卫生安全工作的全面落实。2.强化安全教育，提升幼儿的安全意识及自我保护能力。四、具体实施方案：班级保教人员需牢固树立“安全第一”的意识，确保工作到位，时刻关注幼儿活动情况，不离开幼儿视线范围，并采取一系列措施，加强安全防范工作。（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯引导幼儿了解安全保健知识，培养其良好的卫生习惯，如自我服务（洗手、洗脸）、不随地吐痰、讲究个人卫生等，以预防流感等传染病。同时，培养幼儿独立生活能力，教育其关心、帮助他人，遵守社会公德，爱护公物，成为健康、快乐的幼儿。（二）加强交通安全教育1.教育幼儿识别交通安全标志，乘车时保持正确姿势，不将头和手伸出窗外，不乘坐“三无”车辆。2.告诫幼儿不在公路、铁路旁玩耍、打闹，不随意乘坐他人车辆，不跟陌生人走。（三）增强防火、防电、防地震等安全意识1.防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会拨打火警电话（119），掌握火灾自救方法。2.用电安全：教育幼儿不随意触摸电器设备，不在变压器下玩耍，不在电线上晾晒衣物。如遇电器冒烟，立即请大人切断电源。雷雨天气避免在电线下和大树下玩耍。3.防地震安全：教育幼儿识别地震前兆，地震发生时保持冷静，寻找最安全的地方躲避。（四）其他安全注意事项1.教育幼儿上下楼梯时轻声慢步，不喧哗、不追逐打闹，以防摔伤、踏伤。同时，禁止幼儿私自开启保温桶、暖气等设备，不进入伙房操作间、锅炉房等危险区域。2.教师应加强课间巡视，对幼儿进行安全教育，增强其自我防护意识。引导幼儿不追赶、不爬高、不玩危险物品、不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。同时，培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质，遇到不安全情况及时向老师报告。3.离园接送时，工作人员必须全部在场，确保将幼儿亲手交给家长。与家长交流时，需有专人照看幼儿，防止陌生人接走幼儿。4.幼儿离园后，教师应再次检查活动室、寝室、盥洗室等区域，拔掉电器插头，关闭电源、门窗后方可离开。5.向家长宣传安全教育的重要性及幼儿园的安全教育活动内容，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作及家居生活安全与家居活动环境安全的预防工作。6.请家长配合班级安全教育活动的开展，向幼儿传授安全知识及防范措施。如熟记家庭住址、电话号码、父母姓名等信息；训练幼儿识别方向；告诫幼儿