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2025届甘肃省陇南市徽县第三中学生物高二上期末统考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某二倍体动物,可以产生如图中各种基因型的细胞,下列说法中错误的是()A.在雄性动物体内能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞B.①过程产生的变异属于可遗传变异C.③过程产生的变异结果是产生了新基因,为种群进化提供了原材料,是有利的变异D.④过程产生的原因可能是减数第一次分裂同源染色体未分离2.下列哪些过程是发生在内环境中的生理生化反应()①胰岛素的合成②血红蛋白与氧气的结合携带氧气③神经递质被释放后在突触间隙中的扩散④精子进入输卵管与卵细胞结合⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸,实现pH的稳态A.③⑤ B.④⑤ C.①③⑤ D.①②④3.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移,还是将生长素分解,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法错误的是()A.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长C.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度D.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了4.负责调节人体体温的神经中枢位于()A.大脑皮层 B.小脑 C.下丘脑 D.脑干5.寒冷的冬天,当我们从温暖的室内走到室外时,不会发生的是()A.皮肤血管舒张 B.汗液的分泌量减少 C.甲状腺激素分泌增加 D.下丘脑参与调节6.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在四个条件相同的人工池塘中各放入等量的三种蝌蚪和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中三种蝌蚪的存活率如图,下列推测不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.三种蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失D.无捕食者的池塘中,甲蝌蚪数量呈“J”型增长二、综合题:本大题共4小题7.(9分)近期,中国科学院天津工业生物技术研究所马延和团队在淀粉人工合成方面取得突破性进展,在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成。相关成果于9月24日在线发表在国际学术期刊《科学》上,该技术未来有望促进我国在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等),推动可持续经济。下图是某自然生态系统中碳循环示意图,其中a、b、c、d构成生物群落。回答下列问题:(1)在生态系统中,碳元素在生物群落中传递渠道是_____。从生态系统的组成成分考虑,图中生物c属于_____,其在生态系统物质循环过程中发挥的重要作用是_____。(2)图中b同化的能量最终去向是_____。(3)在自然生态系统的碳循环过程中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的_____作用释放碳的速率大致相等。(4)全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题,从全球碳循环的主要途径来看,实现碳中和的重要举措是_____(答出1点即可)。8.(10分)新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜,其上排列较宽的刺突蛋白(s蛋白)。图1表示其侵入人体细胞的过程:图2为将新冠肺炎疫苗接种到健康猴子体内后,抽取血清测定抗体的结果。请回答下列问题:(1)从免疫学的角度分析,侵入人体的新型冠状病毒属于_____。据图1所知,刺突蛋白(S蛋白)能与人体细胞表面的_____结合,新型冠状病毒入侵人体细胞,寄生在宿主细胞中,这些宿主细胞能被_____细胞识别。(2)得到图2结果的实验中,实验组注射疫苗(灭活的病毒),对照组注射_____。疫苗组在接种后42天前产生抗体的细胞是由_____细胞分化而来,据图判断在第42天两条曲线出现拐点,可能的原因是_____。(3)我国对新型冠状病毒疫苗(灭活的病毒)的研究已取得一定的进展,并在健康志愿者身上进行试验。在人身上做疫苗试验是安全的,原因是_____。在人体内疫苗中的_____作为抗原刺激机体产生特异性抗体。9.(10分)湿地生态系统是处于水生生态系统和陆地生态系统之间的特殊生态系统,是地球上具有较高生产力的生态系统之一、下图为某湿地生态系统的碳循环部分示意图。甲、乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。回答下列问题。(1)图中缺少两个重要过程,请用文字和箭头补充:_____。自然生态系统中,大气中二氧化碳的含量基本稳定,从生态系统物质循环角度分析,原因是_____。(2)某湿地生态系统地处入海口三角洲地带,由于长期海水入侵,形成了典型的滨海盐碱地。为改造盐碱地,下表中最适合用于改造盐碱地的植物是_____,原因是_____。物种生理特点海芋根系不发达,叶片和花极大,茎秆粗壮柽柳根系发达,表面密布盐腺,可将根吸收多余的盐排出蒿属植物细胞渗透压很高,根对无机盐的透过性很小悬铃木生长迅速,叶大荫浓,有净化空气的作用(3)改造过程中,该地植物种类不断增加,还引来珍稀鸟类在此栖息。这说明,人类活动可以使群落演替_____。演替到顶级群落(群落演替最终阶段,其结构及功能保持稳定状态)之前,该生态系统固定的太阳能_____(填“大于”“等于”或“小于”)输出的能量。10.(10分)生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术,目前得到了广泛的应用。如图为某水域中的生态浮床示意图,请据图回答下列问题:(1)生态浮床中的植物属于生态系统组成成分中的_____,在垂直方向上,具有明显的_____现象。(2)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的_____价值。(3)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的_____稳定性,从生态系统的结构分析,影响该稳定性的内部因素是物种的丰富度和_____的复杂程度。(4)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,其粪便中含有240J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草性鱼类正常生长,则至少需要藻类固定_____J的太阳能。11.(15分)下图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答:(1)图中[2]的主要成分是_____。(2)[1]的基本骨架是_____,它的结构特点是具有_____(3)光合作用的光反应阶段发生在[4]中的_____上,有氧呼吸的主要场所是[]_____。(括号内填写图中代号)(4)如果该细胞离体培养成完整植株,说明植物细胞具有_____。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】题图分析,①过程表示经过减数分裂产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子;②过程表示经过有丝分裂产生基因型为AaBb的细胞;③过程表示经过基因突变产生基因型为Aa1Bb的细胞;④过程表示经过染色体变异产生基因型为AaB的细胞。【详解】A、在雄性动物的睾丸中能同时进行有丝分裂和减数分裂,所以能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞,A正确;B、①过程为减数分裂产生的配子,属于基因重组,因此产生的变异属于可遗传变异,B正确;C、③发生了基因突变,产生了新基因,为生物进化提供了原材料,但由于基因突变具有不定向性和害多利少性,所以不一定是有利变异,这取决于周围环境的变化情况,C错误;D、④过程若是减数分裂的结果,则其细胞内还存在等位基因Aa,最可能的原因是减数第一次分裂同源染色体未分离,D正确。故选C。2、A【解析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成,能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应。【详解】①胰岛素的本质是蛋白质,它的合成是在细胞内的核糖体上,不在内环境,①错误;②血红蛋白与氧气的结合是在红细胞内,不在内环境,②错误;③突触间隙属于组织液,神经递质被释放后在突触间隙中的扩散发生在内环境,③正确;④精子进入输卵管与卵细胞结合,输卵管是与外界相通的管道,不属于内环境,④错误;⑤乳酸与血浆中的缓冲物质碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸,实现pH的稳态,血浆属于内环境,⑤正确。故选A。3、C【解析】若单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素转移,则生长素含量①=②,③<④,且③<①=②<④。若单侧光引起生长素的分解,则生长素的含量①=②,③<④,且③<①=②=④。【详解】A、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明琼脂块中生长素的含量为③<①=②=④,说明单侧光将向光侧生长素分解了,A正确;B、琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,是因为生长素可以促进细胞生长,B正确;C、该实验的自变量是是否有单侧光,C错误;D、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明琼脂块中生长素的含量为③<①=②<④,说明单侧光将向光侧生长素转移了,D正确。故选C。4、C【解析】下丘脑的作用有:①感受:下丘脑有渗透压感受器,感受细胞外液渗透压;②分泌:能分泌抗利尿激素;③调节:调节渗透压、体温、血糖;④传导:如传导下丘脑渗透压感受器的兴奋到大脑皮层形成渴觉。【详解】由分析可知:负责调节人体体温和水盐平衡的神经中枢位于下丘脑。C正确,ABD错误。故选C。5、A【解析】寒冷时体温调节的过程为:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【详解】A、寒冷的冬天,皮肤毛细血管收缩,减少热量的散失,A错误;B、寒冷的冬天,汗液分泌减少,减少热量的散失,B正确;C、寒冷的冬天,甲状腺激素分泌增加,促进代谢,增加产热,C正确;D、下丘脑是体温调节中枢,寒冷时下丘脑体温调节中枢兴奋,D正确。故选A。6、D【解析】A、从柱状图中可知,随着捕食者数量增多,甲与丙数量下降,说明捕食者主要捕食甲与丙。A正确;B、在捕食者为0时,甲与丙数量较多,乙较少,在捕食者较多时,甲与丙数量减少,乙相对较多,说明三种蝌蚪的竞争关系可能受捕食者影响。B正确C、从图看出,无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失,C正确;D、无捕食者的池塘中,甲蝌蚪数量呈“S”型增长。D错误;故选D二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.食物链和食物网②.分解者③.能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(2)自身的呼吸作用散失和被分解者利用(3)呼吸(和分解)(4)增加碳固定量(或碳吸收量,碳存储量);减少碳排放量【解析】据图可知,d表示生产者,c表示分解者,a、b表示消费者。【小问1详解】在生态系统中,碳元素在生物群落内部以有机物形式传递,在生物群落中的传递渠道是食物链和食物网。图中d与非生物环境存在双向箭头,为生产者,ab均为消费者,abd均有箭头指向c,c为分解者,分解者属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物),其作用为分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。【小问2详解】ab均为消费者,且b为图示中最高营养级,不被其它生物捕食,因此其同化的能量最终去向是自身的呼吸作用散失和被分解者利用。【小问3详解】碳进入生物群落是通过生产者的固定,而返回无机环境是通过各种生物的呼吸作用,在自然生态系统的碳循环过程中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸(和分解)作用释放碳的速率大致相等。【小问4详解】碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。即碳中和是指CO2排放量与减少量相等,从全球碳循环的主要途径来看,减少碳排放和增加碳吸收是实现碳达峰和碳中和的重要举措。8、①.抗原②.ACE2受体③.效应T细胞④.等量生理盐水⑤.B⑥.两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒⑦.因为疫苗已灭活,无侵染性⑧.S蛋白【解析】1、体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2、细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞,接受抗原刺激后T淋巴细胞增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞与相应的靶细胞密切接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。【详解】(1)新型冠状病毒能引起机体的特异性免疫反应,属于抗原。据图1所知,刺突蛋白(S蛋白)能与人体细胞表面的ACE2受体结合。被新型冠状病毒入侵的细胞为宿主细胞,效应T细胞能识别宿主细胞,并与其密切接触,使其裂解死亡。(2)实验设计要符合对照和等量原则,实验组注射疫苗(灭活的病毒),对照组做为空白对照组也必须注射等量生理盐水。能分泌抗体的是浆细胞,它是由B细胞分化而来。在42天两组实验均出现了抗体,说明机体又发生了免疫反应,可能的原因是两组猴子都再接种新冠病毒疫苗或感染新冠病毒。(3)新型冠状病毒疫苗是灭活的病毒,已经失去了侵染性和致病性,所以是安全的。疫苗仍具有抗原特性,其中的S蛋白能作为抗原刺激机体产生特异性抗体。【点睛】本题以“新冠病毒”为载体,主要考查病毒的特点、细胞免疫等相关知识,目的是考查学生对基础知识的理解和掌握,能够结合题意分析问题,得出结论。9、①.大气二氧化碳→丁、甲→丙②.植物通过光合作用从大气吸收二氧化碳的速率,与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同(根据答题情况酌情给分)③.柽柳④.柽柳既能适应盐碱地的高渗环境,又能从盐碱地中吸收盐分(意思相近也给分)⑤.按照不同于自然演替的速度和方向进行⑥.大于【解析】1、生态系统的组成成分2、群落的演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程,就叫做群落演替。在时间、资源、条件适宜的情况下,群落最终会演替成森林。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】(1)据图分析可知,丁为生产者,甲和乙为消费者,丙为分解者,该图中还缺少无机环境→丁,表示光合作用的箭头;该图还缺少甲→丙,表示消费者甲的遗体残骸等被分解者利用的箭头。自然生态系统中,由于植物通过光合作用从大气吸收二氧化碳的速率与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同,所以大气中二氧化碳的含量基本稳定。(2)表中给出的四种作物,只有柽柳和蒿属植物可以在盐碱地生活。蒿属植物细胞渗透压很高,根对无机盐的透过性很小,可以在盐碱地生存,但是对改造盐碱地环境作用不大;柽柳根系发达,叶片表面密布盐腺,可将根吸收多余的盐排出,进而被其他生物摄食、利用,所以柽柳既可以在盐碱地生存,又可以吸收盐碱地中的盐分,进而改造盐碱地环境。所以最适合用于改造盐碱地的植物是柽柳。(3)改造过程中,该地植物种类不断增加,还引来珍稀鸟类在此栖息。这说明,人类活动可以影响演替的速度和方向,使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。演替到顶级群落的过程中,群落的营养结构逐渐复杂,群落的物种数目和种群数量不断增多,生态系统中的有机物不断增多,所以该生态系统固定的太阳能大于输出的能量。【点睛】该题通过分析生态系统各组分关系图,意在考察生态系统的组成、结构和功能,生态系统的演替以及生态环境的改善。10、(1)①.生产者②.分层(2)间接价值和直接(3)①.抵抗力②.营养结构(4)1200【解析】1、在生态系统中,生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能,从而可以被生物所利用,因此,生产者可以说是生态系统的基石。2、同化量为每一营养级通过摄食并转化成自身有机物的能量,摄入量是消费者摄入的能量,同化量=摄入量-粪便量。3、抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。4、关于生物多样性价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值;二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是,直到近几十年来,人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。【小问1详解】生态浮床中的植物能进行光合作用,属于生产者。在垂直方向上具有明显的分层现象,可充分利用自然资源。【小问2详解】生物多样性的价值有,对生态系统起到重要调节功能叫间接价值,对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义叫直接价值。生态浮床具有处理污水的功能,具有间接价值,生态浮床还可以美化环境,体现了生物多样性的直接价值。【小问3详解】抵抗力稳定
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