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第10页共10页2024年学校卫生管理制度样本一、环境卫生管理为强化环境卫生管理,有效消灭疾病,提升师生体质,我们倡导人人振奋精神,移风易俗,并积极改造学校环境。为此,我们建立了完善的检查、评比及奖罚制度,以确保各项卫生措施得以有效执行。二、个人卫生习惯1.培养学生良好的个人卫生习惯是预防疾病、促进正常发育、提高健康水平的基础。我们要求学生从小养成文明行为,做到“五要”与“六不”。“五要”包括定时作息、饭后睡前刷牙、勤换衣物与洗澡、勤剪指甲与理发,以及饭前便后洗手。“六不”则指不喝生冷水、不吃腐烂变质不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾茶杯、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。2.我们注重培养学生的良好坐姿和阅读、书写习惯,以保护视力。学生需坚持做眼保健操,遵守用眼卫生原则,即“二要二不要”。3.鼓励学生加强体育锻炼,以增强体质,提高健康水平。三、教室卫生管理教室需每日清扫,保持地面整洁、墙壁洁净。教室应定期进行粉刷,以增加自然光度。同时,教室应具备良好的采光照明条件,地面积比不低于1:6,课桌面照度不低于150l____,且照度均匀度不低于0.7。四、学习卫生习惯教师在黑板板书时,应确保字迹清楚、端正、不潦草,且大小适宜,不得小于三平方厘米。五、饮食卫生饮食卫生与师生生活密切相关。我们加强饮食卫生管理,以提高食品质量,防止食品污染,预防食物中毒,并消灭四害滋生场所。具体措施包括坚持食品“四不制度”、食物存放“四隔离”、用具食具“四过关”、食堂环境卫生“四定”以及炊事员个人卫生“四勤”。食堂必须提供流动水供师生洗碗筷,并保证师生的饮水供应。六、学校卫生工作制度1.设立卫生管理机构:由学校党支部书记、校长担任组长,各部门负责人及团支部、少先队大队部负责人、各校点负责人为组员,具体负责卫生工作的考核与实施。2.实行日常清洁与定期大扫除制度:教室、过道、厕所及卫生责任区需坚持每天三小扫,每周一大扫。清洁检查结果将纳入班级德育考核内容。3.讲究公共卫生:禁止乱丢废弃物、乱倒垃圾脏物、随地吐痰和大小便等行为。同时,禁止在墙壁门窗等设施上乱刻乱画。4.开展防病防疫工作:积极倡导并组织学生接种预防针和服用预防药。发现传染病时,需及时隔离治疗并报告相关部门。5.强调个人卫生与饮食卫生:要求学生勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲,并注意饮食卫生习惯的培养。6.倡导科学体育锻炼:提醒学生在饮前饭后半小时内不做剧烈运动,运动中和运动后不宜大量饮水或吃冷饮。同时,患有特定疾病的学生应避免剧烈体育活动。7.保护眼睛健康:要求学生坚持做眼保健操,保持正确的读写姿势和距离。2024年学校卫生管理制度样本(二)1、维护卫生环境整洁。(1)教室、办公室及指定卫生区域每日进行小扫,每月大扫,节日期间额外清扫,每周进行一次卫生评价。要求地面干净,桌椅排列整齐,门窗和黑板清洁,排水沟无积水,天花板无蜘蛛网,室内无杂物。(2)教室内部设立卫生角,配备脸盆、毛巾、肥皂、垃圾篓等卫生设施,确保有序存放。(3)注重公共卫生,保持环境清洁,不随意丢弃果皮纸屑,不乱倒垃圾,不随地吐痰和排泄,不乱涂乱画,不损坏桌椅、墙壁和公告板。(4)确保教室和办公室经常开窗通风,保持空气新鲜。2、注重个人卫生习惯。(1)坚持每日刷牙,注意饮食卫生,不饮用生水,不在校内食用零食,饭前、便后要洗手,保持个人清洁,如勤洗澡、换衣、剪指甲、理发。(2)每周进行一次个人卫生检查,各班级需做好记录。(3)按时作息,按时上学,定时定量用餐,坚持每天早锻炼,认真做广播体操,积极参与课外活动。(4)定期进行健康检查,发现传染病及时隔离并接受治疗。(5)保持良好的体态,站立如松,坐姿如钟,行走如风,躺卧如弓。3、注意眼部保健。(1)正确执行眼保健操,注意用眼卫生,阅读或写字时保持眼与书本或笔记本一尺的距离,胸口离桌边一拳,手指离笔尖一寸,避免在行走、阳光直射或光线不足的地方阅读或写字,合理控制看电视时间,预防近视。(2)每学期调整座位四次。(3)每学年根据年级调整课桌椅,确保适应学生身高。4、确保教学卫生。(1)教师板书清晰易读,授课声音适中,确保全班学生能看清楚、听清楚。(2)下课不拖延时间,严格执行静校制度。5、建立卫生检查机制。每日由监督员和值周教师检查环境卫生,并在校园日志中记录分数,每周汇总成绩,表彰优秀者。6、完善卫生学习评价体系。定期学习和宣传卫生知识,定期发布卫生专题,积极参与除害活动,做好传染病预防工作,每学期进行一次个人和集体单项的卫生评价。7、加强饮食卫生管理。(1)食堂严格遵守规章制度,实行食具清洁消毒,严禁出售腐败变质食品。(2)食堂工作人员定期进行健康检查,防止传染病发生。(3)生食和熟食分开存放,严格管理,做好防霉、防蝇、防鼠工作。8、确保安全卫生。(1)上下学途中遵守交通规则,注意交通安全,禁止横穿马路,未满规定年龄的学生禁止骑自行车上学。(2)严禁在无成人监护的情况下私自外出游泳或玩水,特别是午睡时间,防止溺水事件。(3)恶劣天气时,避免户外活动。(4)不食用不卫生的变质食物,不喝生水,注意饮食卫生,防止疾病通过口腔传播。(5)正确使用电器,不玩火,不攀高,不打架斗殴,避免危险游戏,防止煤气中毒。(6)在运动中注意安全,遵守运动规则,避免运动伤害。(7)参与劳动时遵守纪律,严格执行操作规程,防止劳动伤害。(8)定期进行预防接种,保持个人卫生,预防传染病和流行病的发生。(9)严禁进入施工区域等危险地带玩耍,避免意外事故。(10)增强自我保护意识和能力,确保门窗关闭,妥善管理个人物品,勇敢地与不法行为作斗争。9、厕所卫生管理。(1)厕所每日早中晚进行三次清扫,节日期间增加清扫次数,每周进行卫生评价。(2)实行厕所卫生责任制,确保每天有人管理,人人参与监督。(3)禁止在厕所内随地吐痰、大小便,不得损坏公共设施。(4)不得将硬物或杂物丢入便池,不得将污水、泥沙倒入,防止堵塞。(5)使用后应冲洗便池,养成便后洗手的习惯。(6)厕所需开窗通风,清洁门窗,清除灰尘,保持卫生设施清洁。(7)定期进行清洁消毒,使用除臭剂、清新剂等保持厕所无异味,无虫害,确保卫生环境。2024年学校卫生管理制度样本(三)一、学生病缺勤管理制度1.对于因病缺勤的学生,需及时了解其患病情况及可能的病因。一旦发现可疑情况,应立即向学校疫情报告人进行报告。2.学校疫情报告人在接到报告后,应迅速追查学生的患病情况及可能的病因,以实现对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.各班主任需每日负责联系因病缺课的学生,密切关注其健康状况。学生需凭医疗机构出具的痊愈证明方可返校上课。4.学校疫情报告人应对因病缺课情况进行统计,并按照相关规定及时上报给有关部门。5.若学校突然出现大量学生不明原因缺课的情况,应立即上报给卫生行政部门和教育行政部门,以便及时采取应对措施。二、新生入学预防接种证查验制度为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》,进一步加强学校传染病预防控制工作,特制定本制度:1.新生办理入学手续时,必须要求其家长或监护人出示《预防接种证》。2.学校班主任需负责查对学生各疫苗的免疫剂次和标准免疫程序,确认学生是否已完成规定剂次的疫苗接种。同时,将学生的预防接种情况记录在册,并将《预防接种证》交还给学生家长保存。3.如发现学生无《预防接种证》,应告知其家长到原预防接种门诊补办。若暂时难以补办,可由原预防接种门诊或疾病预防控制中心出具相关证明。4.对于必须接种而尚未接种的学生,学校应要求其及时进行补种,并主动与当地预防接种门诊联系,协助完成补种工作。5.学校需对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料进行存档,以备疾控部门和教育部门的复查。三、学校饮用水卫生管理制度为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生管理,保障师生饮水安全,特制定本管理制度:1.在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏,向师生宣传饮水、用水安全知识。一旦发现水质污染或不明原因水质恶化及水源性疾病暴发事件,学校应立即采取应急措施,并及时报告卫生及教育主管部门。2.加强对水源的防护工作,落实相应的水源保护措施。水源周围一定范围内(如50米内)不得存在污染源。3.保温桶卫生安全管理要求:确保水质符合《饮用水水质卫生规范》;定期清洗保温桶并记录;值周教师每日清洗保温桶,保持其洁净;每日对自来水水质进行观察。4.生活用水卫生安全管理要求:使用的供水管材、管件必须清洁、卫生;水质符合《生活用水水质卫生规范》;及时更换破损供水设施;长期停用的供水设施在恢复使用前应进行清洗、消毒;随时对水质进行观察。5.加强饮用水、生活用水的常规管理:设立专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测工作;定期对供水设施、设备进行维护和保养;确保开水温度达到100℃并满足学生饮用需求;加强饮水卫生健康教育,教育学生不饮用生水、提倡喝开水;发现水质异常应立即停用并报告。四、学校健康教育工作制度1.学校成立健康教育工作小组,负责贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。结合学校师生健康状况及各时期卫生工作重点,制定并实施健康教育工作计划。2.学校健康教育工作由健康教育小组主管;全体师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。学校应配备一定数量的兼职健康教育人员。3.学校健康教育工作内容包括健康体检和体质监测、健康知识宣讲、健康资料档案管理等。通过课内外教育活动,利用多种载体向师生宣传身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识。4.学校应定期对全体师生进行健康普查,建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的师生进行跟踪随访,督促
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