2024年巷后实校督导意见和问题整改督办制度（二篇）

第2页共2页2024年巷后实校督导意见和问题整改督办制度为深入贯彻国家《教育督导条例》精神，深化教育督导体系改革，优化学校督导架构，充分发挥学校督导部门的核心职能，进一步规范学校教育教学行为，依据丹阳市人民政府教育督导室的具体要求，我校特此制定督导意见与问题整改督办制度。一、领导小组构建学校特设督导意见与问题整改督办工作领导小组，由学校校长____担任组长，并吸纳学校各职能部门负责人____等为核心成员，共同负责制度的执行与监督。二、意见与问题整改标准1.全面配合责任区督学对学校工作的定期与不定期督导，根据督导内容，主动提供详实的工作档案材料，积极回应督导小组的询问，并作出清晰、准确的解释与说明。2.学校各相关部门需确保工作资料的及时整理与归档，全面反映学校工作的进展与成效。3.责任督学需对学校工作进行全面深入的督导，及时发现并指正存在的问题与不足，助力学校持续改进与发展。4.各处室需系统梳理自身工作，为责任督学的挂牌督导提供全面、准确的材料支持。三、意见与问题整改流程与职责分工1.针对责任督学提出的意见与问题，学校将迅速召开领导小组会议，深入分析原因，制定切实可行的整改方案，并确保整改措施及时到位。2.将具体问题细化分解，明确责任人，实行分包领导负责制；对于复杂疑难问题，领导小组将共同研究制定解决方案，并指派专人具体落实。3.党建与教师队伍方面的问题，由____副校长负责整改；德育工作方面的问题，由____副校长负责整改；学校安全、基础建设、后勤及食堂等方面的问题，由____副校长、____主任共同负责整改；教育教学方面的问题，由____副校长负责整改。4.设定明确的整改期限，确保在____天内完成整改任务。5.整改结果需及时向责任督学反馈，接受监督与指导。四、考核与追责机制为严肃学校行政纪律，规范师生行为，提升行政效能与服务质量，学校将督学工作纳入绩效考核体系，并与评优评先紧密挂钩。对于未能及时整改落实责任督学提出的意见与问题的相关责任人，将依据情节轻重进行问责处理。情节轻微的，且未造成不良影响或后果的，给予个别批评教育，并责令限期整改；情节较重的，造成不良影响或后果的，责令责任主体在学校行政会议上作出说明，并给予口头警示、通报批评或其他相应惩罚；情节严重的，造成恶劣影响与重大损失的，将依法依规追究责任，并报请上级教育行政部门备案处理。2024年巷后实校督导意见和问题整改督办制度（二）为深入贯彻国家《教育督导条例》精神，深化教育督导体系的改革，健全学校督导机制，充分发挥学校督导部门的职能作用，进一步规范学校的办学行为，依据丹阳市人民政府教育督导室的具体要求，我校特此制定督导意见及问题整改督办制度。一、领导小组架构学校特成立督导意见和问题整改督办工作领导小组，由学校校长____担任组长，成员包括学校各职能部门负责人____等，以确保工作的有效推进与落实。二、意见与问题整改的具体要求1.学校将全力配合责任区督学的随访督导工作，依据督导内容，及时提供学校工作相关方面的档案资料，并接受督导小组的询问，作出详尽的解释与说明。2.学校要求各相关负责领导及时整理并归档各项工作材料，以全面反映学校工作的发展状况。3.责任督学将全面督导学校工作，及时发现并指出存在的问题，督促学校及时纠正不足，以促进学校的持续发展。4.各处室需认真梳理自身工作，为责任督学的挂牌督导提供必要的材料支持。三、意见与问题整改的程序与分工1.针对责任督学提出的意见和问题，学校将召开领导小组会议，深入分析问题的根源，探讨解决方案，确保问题得到及时整改。2.将细化后的问题明确责任到人，由分包领导负责解决；对于复杂疑难问题，由领导组共同策划解决方案，并指定专人具体负责实施。3.在整改过程中，党建和教师队伍方面的问题由____副校长负责；德育工作方面的问题由____副校长负责；学校安全、基础建设、后勤及食堂方面的问题由____副校长、____主任负责；教育教学方面的问题则由____副校长负责。4.整改工作需在____天内完成，并确保整改结果落实到位。5.整改完成后，需及时向责任督学反馈整改结果。四、考核与问责机制为严肃学校行政纪律，规范行政及教师行为，提高行政效能和服务质量，学校将督学工作纳入绩效考核体系，并与评优评先挂钩。对于未能及时整改落实责任督学提出的意见和问题的相关责任人，将依据情节轻重进行问责。情节轻微的，未造成不良影响或后果的，将给予个别批评教育，并责令限期整改；情