2024年学校卫生管理制度例文（二篇）

第10页共10页2024年学校卫生管理制度例文一、环境卫生与个人卫生管理为强化环境卫生管理，有效消灭疾病，增强师生体质，提升校园文明风尚，特制定以下规范：1.环境卫生管理：实施严格的环境卫生检查、评比及奖罚制度，确保校园环境的整洁与卫生。倡导并培养“人人讲卫生，个个爱清洁”的良好风气，全体师生应共同爱护环境，保持环境清洁卫生。2.个人卫生习惯：强调个人卫生习惯的培养，这是预防疾病、促进健康发育、提升健康水平的基础。个人卫生应做到“五要”与“六不”。五要包括：定时作息、饭后睡前刷牙、勤换衣物及洗澡、勤剪指甲与理发、饭前便后洗手。六不则指：不喝生冷水、不吃腐烂变质不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾茶杯、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。培养学生良好的坐姿及阅读、书写习惯，注重视力保护，严格执行用眼卫生规范。鼓励加强体育锻炼，以增强体质，提高健康水平。二、教室卫生管理教室需每日清扫，保持地面整洁、墙壁洁净，定期进行粉刷以改善自然光度。确保教室采光照明良好，课桌面照度达标，照度均匀度符合要求。三、学习卫生习惯教师在板书时，应确保字迹清晰、端正，大小适宜，以便于学生阅读。四、饮食卫生管理饮食卫生直接关系到师生健康，需加强管理，以提升食品质量，防止食品污染及中毒事件发生。实施食品“四不制度”，即腐烂变质食品不采购、不验收、不加工、不销售。食物存放实行“四隔离”，用具食具则需经过“四过关”处理。食堂环境卫生实行“四定”管理，炊事员个人卫生则需做到“四勤”。确保食堂提供流动水供师生洗碗筷，并保障师生的饮水供应。五、学校卫生工作制度设立专门的卫生管理机构，由学校党支部书记、校长担任组长，负责具体组织与实施相关考核工作。教室、过道、厕所等区域需坚持每日清扫，每周进行大扫除，确保环境整洁。强调公共卫生意识，禁止乱丢垃圾、随地吐痰及在墙壁上乱涂乱画等行为。开展常态化的防病防疫工作，积极倡导学生接种疫苗及服用预防药物。注重学生个人卫生习惯的培养，包括饮食卫生及体育锻炼卫生习惯的指导。强调眼睛保护的重要性，要求学生坚持做眼保健操并保持正确的读写姿势。2024年学校卫生管理制度例文（二）一、环境卫生管理为强化环境卫生管理，有效消灭疾病，提升师生体质，我们倡导人人振奋精神，移风易俗，并积极改造学校环境。为此，我们建立了完善的检查、评比及奖罚制度，以确保各项卫生措施得以有效执行。二、个人卫生习惯1.培养学生良好的个人卫生习惯是预防疾病、促进正常发育、提高健康水平的基础。我们要求学生从小养成文明行为，做到“五要”与“六不”。“五要”包括定时作息、饭后睡前刷牙、勤换衣物与洗澡、勤剪指甲与理发，以及饭前便后洗手。“六不”则指不喝生冷水、不吃腐烂变质不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾茶杯、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。2.我们注重培养学生的良好坐姿和阅读、书写习惯，以保护视力。学生需坚持做眼保健操，遵守用眼卫生原则，即“二要二不要”。3.鼓励学生加强体育锻炼，以增强体质，提高健康水平。三、教室卫生管理教室需每日清扫，保持地面整洁、墙壁洁净。教室应定期进行粉刷，以增加自然光度。同时，教室应具备良好的采光照明条件，地面积比不低于1:6，课桌面照度不低于150l____，且照度均匀度不低于0.7。四、学习卫生习惯教师在黑板板书时，应确保字迹清楚、端正、不潦草，且大小适宜，不得小于三平方厘米。五、饮食卫生饮食卫生与师生生活密切相关。我们加强饮食卫生管理，以提高食品质量，防止食品污染，预防食物中毒，并消灭四害滋生场所。具体措施包括坚持食品“四不制度”、食物存放“四隔离”、用具食具“四过关”、食堂环境卫生“四定”以及炊事员个人卫生“四勤”。食堂必须提供流动水供师生洗碗筷，并保证师生的饮水供应。六、学校卫生工作制度1.设立卫生管理机构：由学校党支部书记、校长担任组长，各部门负责人及团支部、少先队大队部负责人、各校点负责人为组员，具体负责卫生工作的考核与实施。2.实行日常清洁与定期大扫除制度：教室、过道、厕所及卫生责任区需坚持每天三小扫，每周一大扫。清洁检查结果将纳入班级德育考核内容。3.讲究公共卫生：禁止乱丢废弃物、乱倒垃圾脏物、随地吐痰和大小便等行为。同时，禁止在墙壁门窗等设施上乱刻乱画。4.开展防病防疫工作：积极倡导并组织学生接种预防针和服用预防药。发现传染病时，需及时隔离治疗并报告相关部门。5.强调个人卫生与饮食卫生：要求学生勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，并注意饮食卫生习惯的培养。6.倡导科学体育