2024年学校体育器材室管理制度模版（四篇）

第7页共7页2024年学校体育器材室管理制度模版强化家校联系机制，持续构建家长沟通平台为深化家校合作，我们高度重视家校联系卡的应用，并长期设立家长信箱与家长服务热线。以班级为单位，定期举办家长座谈会，旨在引导家长积极承担教育责任。当家长与学校携手共进，许多学校教育中的难题便能迎刃而解。全面推行赏识教育我们坚信“好孩子是夸出来的”。面对学生间的差异，我们倡导以赏识的眼光看待每位学生的优点，尊重其独特性。学校鼓励教师尊重并爱护学生，激励他们充分发挥自身优势，同时积极弥补不足。这一理念促使学生以乐观自信的态度面对挑战，以平和的心态体验成功与失败，从而在尊重的氛围中健康成长。注重习惯培养，塑造学生品格习惯塑造性格，性格决定命运。我们深入学生发展的细微之处，致力于培养良好的行为习惯，为学生终身发展奠定坚实基础。同时，结合时事开展爱国主义与爱心教育，通过文明班级与德育标兵评选，激发学生的竞争意识，营造积极向上的校园文化氛围。建立科学评价体系，全程跟踪学生发展为确保学生全面发展，我们构建了科学的评价体系。每学期初，制定详细的综合素质评价方案，依据方案中的各项指标对学生进行跟踪考核。班主任负总责，任课教师则负责跟踪部分学生，进行适时评价与全程记录。通过这一体系，学生在教师的鞭策与自我努力下，各方面素质均有所提升，有力推动了德育工作的深入开展。教师队伍建设：持续发展的不竭动力1.强化师德修养：面对师德师风这一敏感而重要的话题，我校以行风建设为抓手，严格要求教师学习并贯彻市教育局的各项规定（如十大禁令、七不准等）。通过书写职业道德学习笔记、开展师德师风评比活动及实行年终考核一票否决制等措施，增强了教师的自律意识与责任感。2.提升业务素质：我们深知“要给学生一杯水，教师需是长流水”。因此，我校注重教师的长远发展，通过校本教研与培训深入研究新课程教学。组织教师学习课程标准、教材，鼓励听课、记笔记，并撰写教学反思与课程理论学习笔记。还定期举办课堂大赛等活动，以提升教师的业务能力。3.提高教师自身素质：我们采取多种措施促进教师自我提升。除利用制度监督教师学习外，还通过课堂大赛等平台让教师发现差距并努力改进。同时，积极创造条件支持教师参加各级各类培训与继续教育学习，以提高其业务水平和执教能力。4.发挥教师群体作用：我们深知集体智慧的力量。因此，我校积极开展教研活动，促进教师间的交流与互动。实行集体备课制度以提高备课质量与效果；组织集体反思以总结优秀教研成果并探讨教学困惑。这些措施有效增强了教师队伍的整体实力。改善办学环境：不懈追求的目标1.打造安定和谐环境：安全工作是学校一切工作的前提。我们不断完善学校的监控系统与带班值班制度；同时联合相关部门治理校园周边环境以消除安全隐患。这些措施确保了学校与学生的安全。2.营造卫生文明氛围：我们致力于改善校园环境以营造良好的学习与生活氛围。要求各班级保持窗明几净、地面墙面整洁；加强文明教育以减少不文明行为；并积极开展校园美化工作以营造书香与花香并存的校园环境。3.改造学校办学设施：为满足现代化办学的需要，在教育局的支持与全校教职员工的共同努力下，我们积极筹措资金用于改善办学条件。包括安装更新电脑设备、维修增置体育器材等举措使学校不断向标准化、现代化迈进。2024年学校体育器材室管理制度模版（二）一、体育器材室管理制度1.器材室由指定的体育教师负责管理，管理员需积极学习政治理论与业务知识，确保思想端正、业务精湛。2.实行严格的器材登记制度，确保所有器材均有详细账目，做到账目清晰、账物相符。3.器材管理人员需根据体育教师提供的上课所需器材清单，及时准确地提供所需器材，以保障教学活动的顺利进行。4.学生体育活动所需器材，管理员需与学生班级器材员当面交接清楚，并填写器材使用单。活动结束后，需及时如数收回器材。若发生器材损坏或遗失，将依据相关规定及时处理。5.器材室应保持清洁整洁，器材需分类放置，确保整齐有序。6.对于需报废的器材，管理员需及时填写报损单，并经过校长核准批准后，报总务处进行注销处理。7.管理员应秉持勤俭节约的原则，尽量自己动手修理和制作简易器材，全心全意做好本职工作。二、英才体育器材借用制度1.上课时，教师需提前到岗，登记所需器材数量，并由体育委员签名领出和交还器材。2.在规定的课外活动时间内，学生可凭学生证借用器材，并需当天借用、当天归还。3.集体组织的课外锻炼活动，需由班级体育委员或指导教师填写借物单，统一借用器材。活动结束后，由体育委员收齐器材并集中归还。4.为加强器材保管，避免丢失，学生借用器材不得自行保管留用。凡隔日不还者，将按规定收取使用费，并可能面临停止借用资格一个月的处罚。5.学生集体外出活动需借用器材时，需由体育委员填写借物单，并经系部主管教师签字、体育部主任审批同意后方可借用。活动结束后，需在约定时间内归还器材。逾期不还者，将按规定收取使用费。6.假期留校学生活动需借用器材时，需由学生会体育部长或团委指定的负责同学填写借物单，并经团委负责同志签字、部领导审批同意后方可借用。其他要求同第5条。7.无论个人或集体借用器材，均应爱护使用。凡因使用不当而损坏、丢失器材者，需一律照价赔偿。并由丢失者写出报告，经领导核对所赔价格后，到器材室交款销账。8.秒表、皮尺等比赛贵重物品原则上不予借用。确需借用时，需由指导老师借出并掌握使用情况。9.低值易耗品需经旧换新。10.校运动队借用运动服或其他物品时，需由指导老师填写借用清单，并经部领导审批后统一向器材室领取。比赛结束后，需由指导老师通知队员集中送交器材室。逾期不还者，将按规定收取使用费。11.器材室物品主要面向学生借用。其他部门确有需要时，需经领导同意后方可借用。12.外单位借用器材时，需经主管领导批准，并在借条上加盖单位公章、审批人及经手人签章后方可借用。三、英才体育器材赔偿制度体育器材应分类合理放置并妥善保管。在支领使用过程中应尽量减少损坏和丢失。若发生损坏或丢失情况，将视情处理如下：1.属自然损坏的器材，应及时打损坏报告并请校长批示处理意见。2.属无意损坏的器材，将视损坏程度结合仪器原价进行适当赔偿。3.属有意损坏的器材，将视损坏程度结合仪器原价进行赔偿或处以二倍罚金。4.属丢失的器材，应及时打丢失报告并请校长批示处理意见。2024年学校体育器材室管理制度模版（三）保管规定：1.应设立详细的器材管理账目，确保账物一致。2.器材应依据其性能和形态进行分类，保持存放有序。3.必须关注器材的通风条件和防火安全。4.定期进行物品检查，对易损耗物品及时办理注销或报修。对遗失的物品需立即记录并上报。借用规定：1.在体育课上借用器材，需由授课教师填写“器材使用单”，注明日期、课程时间、器材及数量等信息。2.学生在课余时间借用器材需有记录，归还时需检查数量及设备状况。3.学校运动队借用器材需有详细记录，如有损坏或遗失，应根据情况给予批评教育或要求赔偿，并做好记录。4.教职员工借用器材需进行登记，归还时需进行注销。赔偿规定：1.要培养学生对体育器材和设施的爱护意识。对因使用不当导致器材损坏的，将进行批评教育，对故意破坏者将根据损坏程度要求赔偿。2.若借用的体育器材丢失或损坏，将根据具体情况要求一次性赔偿。3.对外借的体育器材，若发生丢失或损坏，需按照原价赔偿，并在登记中注明原因。2024年学校体育器材室管理制度模版（四）保管规定：1.应设立详细的器材管理账目，确保账物一致。2.器材应依据其性能和形态进行分类，保持存放有序。3.必须关注器材的通风条件和防火安全。4.定期进行物品检查，对易损耗品及时办理注销或报修。对遗失的物品需立即记录并上报。借用规定：1.在体育课上借用器材，需由授课教师填写“器材使用单”，注明日期、时段、器材及数量等信息。2.学生在课余时间借用器材需有记录，归还时需检查数量及是否有损坏。3.学校运动队借用器材需有记录，若发生损坏或丢失，应根据情况给予批评教