2024年新人教版二年级数学下册《第3单元第4课时 剪一剪》教学课件_第1页
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义务教育(2024年)新人教版二年级数学下册第3单元图形的运动(一)教学课件第4课时

剪一剪义务教育人教版二年级下册图形的运动(一)3情境导入生活中的数学剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些美丽的剪纸中,有一些图案是轴对称的。探究新知你能剪出右边这样手拉手的2个纸人吗?知道了什么?每个纸人都是轴对称图形。要剪出2个一样的纸人,还不能剪断。应该怎样做?先剪1个纸人试一试。先对折,再画出半个图案。画的时候,纸人的头和身体从折痕处画起。活动要求:1.想一想:应该怎样折?怎样画呢?2.剪一剪:沿着你画的线剪下来。3.说一说:和你身边的人说一说是怎样做的。你能剪出右边这样手拉手的2个纸人吗?对折1次可以剪出1个纸人,对折2次就可以剪出2个。剪出来的怎么出现半个纸人了?你画的时候出问题啦。成功了吗?折纸的方法不止1种。画的时候要注意从折痕处画起。我是这样做的。我是这样做的。你能剪出4个手拉手的纸人吗?试试看吧!折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?要注意:对折的地方不要剪断。巩固运用(教材P35T8)1.拿两张正方形的纸,按下面的方式折一折、剪一

剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。剪法1剪法2(教材P35T9)2.你能剪出右边这样的

图案吗?3.将一张正方形纸对折两次,剪出如图所示小洞,

展开后得到的图形是(

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