2024年图书室各种制度模版（三篇）

第4页共4页2024年图书室各种制度模版中小学图书馆(室)管理员职责说明1.严格遵守岗位规定，执行各项规章制度。2.积极为教学活动和学生发展提供服务，确保书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作符合相关规定。3.持续学习和精通图书管理业务，依据《中国图书馆图书分类法》进行图书分类、编目，确保新书及时上架并投入使用，提高图书的使用效率和周转率。4.负责书刊的验收、登记和管理工作，妥善保管各类报纸、期刊，定期装订成册并进行归档，以保持资料的完整无损，方便读者查阅。5.对破损图书和重要资料进行修复和装裱，提出馆藏注销和剔除的建议。6.维护图书的排架秩序，进行定期盘点和记录，确保图书标识、卡片、登录号、索书号的清晰准确，做到账物相符。7.指导和协助学生借阅图书和查找资料，严格借阅流程，培养学生的图书爱护意识，确保图书在归还时的完好无损，不逾期。8.保持图书馆和阅览室的清洁，做好防火、防盗以及防潮、防虫等保护工作。学生阅览室阅读规定1.学生需持阅览证进入，本室实行开架阅览，每次限取一本，阅览后将书放回原处，取回阅览证。2.严禁将本室书刊带出室外，个人书籍、期刊和书包等应放在指定区域，不得带入室内。3.保持公共秩序，注重文明礼貌，不得大声喧哗或打闹，保持室内安静。4.保持室内清洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰，禁止在室内进食。5.爱护书刊，取阅有序，不得随意涂写、撕页，违者将按相关规定处理。6.遵守工作人员的管理，严格遵守阅览规则。7.阅览室按时开放，以满足学生的阅读需求。教师阅览规则1.本校教师和员工持阅览证可进入，实行开架阅览，每次限取两本。2.阅览完毕，需将书放回原处，个人书籍、期刊和书包等应放在指定区域，不得带入室内。3.保持室内清洁，禁止随地吐痰，室内禁止吸烟。4.阅览室按时开放，以满足教师的阅读需求。学生图书借阅规定1.学生凭借书证进入借书，每人每次限借两本，需在规定时间内归还。2.对逾期未还图书，将视情况给予批评教育或罚款，直至暂停借阅权限。3.爱护图书，保持图书整洁，不得在书上做标记、画线、撕页或污损，借阅期间应妥善保管，防止遗失。如有违反，将按相关规定进行处罚。4.开架图书未经借阅手续，不得带出室外，否则将按盗窃处理。5.遵守借书规则，否则将暂停借阅权限。教师借阅规定1.教师凭借书证进入借书，个人物品不得带入。2.教职工所借图书需及时归还。3.爱护图书，保持图书整洁，不得在书上做标记、撕页或污损，借阅期间应妥善保管，防止遗失。如有违反，将按相关规定进行处罚。4.教职工离职或调出时，需按规定归还图书，方可办理离校手续。5.遵守借书规则，否则将暂停借阅权限。书刊损坏赔偿规定1.书刊资料为公共财产，保护书刊的完整是每位师生的责任。不得在书刊上批注、涂画、折角、污损或遗失。如有违反，需按本规定进行赔偿。2.遗失图书、期刊，需购买原版书刊进行赔偿。若无法赔偿原版，将按以下原则赔偿：1)一般书刊按原价或双倍价格赔偿；2)具有较高使用价值的图书，按原价的3倍赔偿；3)珍本或绝版书刊，按原价的5倍及以上赔偿。3.对损坏的图书、期刊，根据损坏程度进行处理：1)轻度损坏不影响内容完整，按原价的__%赔偿；损坏封面、封底等，需赔偿装订费用；2)严重损坏或影响内容完整，需赔偿原书刊。若无法赔偿原书刊，按上述2024年图书室各种制度模版（二）图书设备及管理制度1、图书与资料是教育质量提升和学校发展的重要基础，全体师生应认识到图书资料的价值，自觉维护和珍惜。学校应通过各种途径筹集资金，建设完善的图书室、教师阅览区和学生阅览区。2、图书的购置和订阅应根据相关规定和学校需求进行，指定专人管理图书资料，确保其为教育、教学和科研提供服务。3、校书库的藏书量应保证人均20-30册。同时，应提供足够的书架以满足师生的阅读需求。4、图书阅览室应配备书架、书柜、目录柜、工具书架、杂志架、报纸架以及借还书工作台等设施。5、图书清点与剔除管理应定期进行，剔除范围包括过时内容、流通率低、无实际意义、复本过多以及与图书馆任务不符的图书。剔除过程需征求师生意见，经领导批准后在财产登记和目录中注销。6、处理剔除图书的方式包括交换、调拨、出售和报废。每次剔除工作后，需形成书面总结，详细记录剔除过程和处理结果。7、图书馆开放时间应明确，教师借阅时间为工作日课外活动时间，学生借阅时间为工作日12:00-13:00。8、室内借阅需凭校牌身份验证，保持安静环境，维护室内卫生，不得损坏图书。外借图书需在一周内归还，逾期需办理续借手续。图书不得外借他人，如有损坏或丢失，需按规定赔偿。9、教师借书制度规定，教师可借阅不超过3本图书，借阅者需爱护书刊，遵守图书馆管理规定。调离学校时，须归还所有借阅图书。以上规定旨在确保图书馆的有序运行，提高图书利用率，同时培养师生对图书资料的尊重和保护意识。2024年图书室各种制度模版（三）一、行为规范1.应保持言行及穿着的端庄、得体与文雅，以展现良好的个人修养与形象。2.若不慎损坏报刊或设施，应勇于承担责任，主动向管理员咨询，并按照相关规定进行赔偿，以体现诚信与责任感。3.对于管理员工作的意见或建议，应通过适当方式提出，或直接与管理员沟通，以促进工作的改进与和谐氛围的营造。二、管理员职责管理员作为阅览室管理的核心，承担以下责任与义务：1.严格遵守工作时间，不得在上班期间进行与工作无关的活动，如聊天、吃零食等，更不得擅自离岗，以确保工作效率与服务质量。2.严格执行报刊入室与借阅手续，细致检查回收报刊的完好性。对于丢失或损坏的报刊，若无法明确责任人，管理员需承担赔偿责任。3.负责阅览室的日常卫生保洁与定期大扫除，同时保管好阅览室设施。一旦发现损坏情况，应立即追查责任人并报告修复。4.认真履行财物管理职责，加强防火防盗措施。下班时务必关闭门窗与电灯，确保阅览室安全。5.及时将新报刊上架供读者阅读，并妥善收存过期报刊，以维护阅览室的整洁与有序。三、处罚措施为维护阅览室秩序与财产安全，特制定以下处罚措施：1.因个人过失导致报刊丢失、污损或财产损坏者，需按学校相关规定进行赔偿。2.对于故意损坏报刊（包括乱涂乱画、撕页等行为）及破坏财产者，将视情节轻重按学校规定处以原价3-5倍的赔偿。四、图书遗失与损坏赔偿制度为加强学校图书资产管理，确保图书资料的完整流通，特制定以下赔偿规定：1.借阅的图书、杂志、资料应妥善保管，避免卷折、涂写、污损、撕页或遗失。一旦发生上述情况，将按本制度处理。2.遗失图书者原则上需赔偿相同版的原书；若无法获得原书，则需前往校财务部门付款赔偿，并凭收据注销借书记录。赔偿标准根据图书类型与价值而定，一般图书按现价两倍赔偿，工具书按现价三倍赔偿，特殊书籍按更高标准赔偿。3.污损图书者需根据污损程度进行赔偿。严重污损影响使用的图书需赔偿原版书；轻微污损但不影响阅读的图书则按一定比例的原价赔偿。五、图书设备管理制度为提高图书室设备使用效率与服务质量，特制定以下管理制度：1.明确图书资料在教育中的重要地位与作用，增强师生保护与爱惜图书的自觉性。2.多渠道筹集经费以建设完善的藏书室与阅览室。3.根据学校需求合理添置与订阅图书资料，并指派专人管理以确保其有效服务于教育教学与师生需求。六、南街小学图书管理员职责图书管理员应忠诚于教育事业，热爱本职工作并认真履行以下职责：1.严格遵守图书管理规章制度全心全意为读者服务坚守岗位。2.熟练掌握图书管理业务做好图书分类编目与补充工作确保藏书系统完整。3.文明服务礼貌待人主动宣传新书严格执行借阅制度。4.清理催还超期