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文档简介
数词知识点梳理一、基数词定义:表示数目多少的数词叫基数词。构成:1~12:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。13~19:在个位数后加teen,但13(thirteen)、15(fifteen)、18(eighteen)不规则。20~99:先说“几十”,再说“几”,中间加连字符“-”。例如:21(twenty-one)、34(thirty-four)等。100以上:用hundred、thousand、million、billion等单位表达。例如:100(onehundred)、1000(onethousand)等。注意,这些单位在表示具体数目时不用复数,但在表示不确定数字时要用复数,如hundredsof(数百)。用法可作主语、宾语、表语、定语、同位语。用于表示年级、班级、房间号、电话号码等时,开头字母要大写。与单位hundred、thousand、million、billion连用时,若表示具体数目,则这些单位用单数;若表示不具体数目,则用“hundreds/thousands/millions/billionsof+名词”结构。二、序数词定义:表示顺序先后的数词叫序数词。构成1~3:first,second,third。其中second还可表示秒。4~19:在基数词后加th,但fifth(第五)、eighth(第八)、ninth(第九)、twelfth(第十二)不规则。20以上:整十数在基数词后去y加ie再加th,如twenty-twentieth(第二十);非整十数则在十位数和个位数之间用连字符“-”连接,如twenty-first(第二十一)。100以上:整百数在基数词后加th,如hundredth(第一百);其他数则按基数词读法,最后加序数词后缀。用法序数词主要用作定语,也可用作主语、宾语、表语和状语。序数词前一般要加定冠词the,但在某些习语或已有形容词性物主代词、名词所有格等情况下可省略。序数词有时可与不定冠词a/an连用,表示“又一、再一”的意思。序数词有缩写形式,为阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母,如1st(first的缩写)。三、其他数词用法分数:分子用基数词,分母用序数词。分子是1时,分母可用a代替。分子大于1时,分母要加s。例如:1/3(onethird或athird)、2/5(twofifths)。小数:小数点前按基数词读法,小数点后按个位基数词依次读出,小数点读作point。例如:0.6(noughtpointsix或pointsix)、2.6(twopointsix)。百分数:基数词+percent。例如:100%(onehundredpercent)、53%(fifty-threepercent)。倍数:表示倍数时,可用“倍数+as+形容词/副词原级+as”结构,也可用“倍数+thesize/amount/length等+of”结构,还可用“by+倍数”表示增加多少倍。PartC[数词精讲精练]Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine______._______ofthemareboys.A.hundred;Twothirds C.hundreds;TwothirdsB.hundred;Twothird D.hundreds;Twothird—"FoodSafety"hasbecomeoneofthehottesttopicsrecently.—Yeah,itreceives______Internethitsaday.Thousands B.thousandsof C.thousand D.hundreds_______treeshavebeenplantednearhere,sotheairisveryfresh.A.Twohundreds B.Hundredof C.Hundredsof D.HundredsIgotabeautifulbikeon_______birthday.Ilikeitverymuch.fifteenth B.fifteen C.myfifteen D.myfifteenthgirlstookpartintheHappyGirlCompetitionbutonlyafewof______themsucceeded.A.millionof B.ManymillionofC.Onemillionof D.Millionsof6.About_________ofthestudentsinourclasswereborninthe________.A.two-thirds;1990s B.two-thirds;1990 C.two-third;1990s7. —Jackiehasdonated______dollarstocharity.—Heisanexampletousall.A.thousand B.thousands C.thousandof D.thousandsof8.—David,howoldisyourfatherthisyear?________.Andwejusthadaspecialpartyforhis_____birthdaylastweekend.A.Fortieth;forty B.Forty;forty C.Forty;fortieth D.Fortieth;fortieth9. —Whowonthefirstprizeofthe________WorldTableTennisChampionship?—Youmeanthematchheldin_______?MaLongdid.fifty-four;German B.fifty-fourth;GermanyC.fifty-fourth;German D.fifty-four;Germany10.Twomonthsago,Chinatestedits_______aircraftcarrier(航空母舰)builtcompletelyonitsown.A.one B.first C.theone D.thefirst11.TherearetwelveboysandthirteengirlsinClassFour,whichmeans_____Studentsintotal.A.33 B.25 C.13 D.1212.Myfathergavemeabikeonmy______birthday.A.ten B.atenth C.thetenth D.tenth13.Inourcity,thenumberoftheteachers_______about2,000,butonlyabout____ofthemarementeachers.A.is;sevenhundreds B.are;sevenhundredC.is;sevenhundred D.are;sevenhundreds14.TodayisJack'sbirthday.Heis_______yearsoldnow.A.fourteenth B.fourteen C.thefourteenth D.thefourteen15.—Howdoyoukeepfit?—Iliveon_______floor.Iwalkupstairsinsteadoftakingthelifteveryday.A.twelve B.thetwelve C.thetwelfth16.________birdshavecomebackbecausetheenvironmentherebecomesbetterandbetter.A.Thousandsof B.Thousandof C.Thousands17.—Howwasyourdayoffyesterday?—Great!Itwasmygrandma's_______birthday.Wehadabigcake.A.theeighty B.theeightieth C.eighteenth
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