高一下学期6月语文试题汇编：古代诗歌阅读

黑龙江省部分地区2023-2024学年高一下学期6月语文试题汇编古代诗歌阅读黑龙江省大庆市实验中学2023-2024学年高一下学期6月质量检测语文试题阅读下面这首唐诗，完成小题。望九华赠青阳韦仲堪①李白昔在九江上②，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉。我欲一挥手，谁人可相从？君为东道主，于此卧云松。［注］①九华，即九华山，位于安徽省青阳县；韦仲堪，李白好友，时任青阳县令。②九江，这里指长江。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人开篇回忆自己曾经放舟长江，遥望九华，交代了本诗的写作目的。B.诗的五、六两句写诗人欲寻同伴共游九华，故想要振臂一挥发出召唤。C.李白在诗中运用了“云松”这一意象来隐喻友人超尘脱俗的不凡气质。D.本诗以古风形式呈现，格律相对自由，语言洗练自然，风格清新飘逸。15.本诗“天河挂绿水，秀出九芙蓉”两句广受后世称道，请赏析其精妙之处。黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2023-2024学年高一下学期6月月考语文试卷阅读诗歌，完成各题。巴南舟中夜书事①岑参渡口欲黄昏，归人争渡喧。近钟清野寺，远火点江村。见雁思乡信，闻猿积泪痕。孤舟万里夜，秋月不堪论！【注】①大历三年（768）七月，岑参自嘉州（今四川乐山市）罢官东归，乘船沿岷江、长江东行，此诗即作于东归途中。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人乘船东归，将目光投向渡口，对归人争渡的关注体现了他内心深处的思乡之意。B.“近钟”两句虚实结合，用词极工，诗人以“清”“点”二字衬托出远近，更加生动真切。C.颈联化用“猿鸣三声泪沾裳”的典故，同样写巴蜀秋意，寄托羁旅漂泊之情，感人至深。D.明月当空，本可即景抒情，诗人却选择以“不堪论”之语作结，夏然而止，显得余意悠远。17.林庚先生在《说“木叶”》中提到“暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后”，试据此分析“孤舟”这一意象在本诗中的暗示性。黑龙江省哈尔滨市第九中学2023—2024学年高一下学期6月考试语文试卷阅读下面两首诗歌，完成下面小题。金陵怀古唐·刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。金陵怀古四首（其一）宋·王安石霸祖③孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？东府旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。黍离麦秀④从来事，且置兴亡近酒缸。注释：①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②清道光《金陵览胜诗考》载：“征虏亭，征虏将军谢安尝止此，故名。”③霸祖：指在金陵开创基业取得霸权的历朝开国君主。④黍离麦秀：“黍离”，《诗经》篇名，旧说为东周大夫行经西周故都，见宗庙宫室尽为禾黍，因眷怀故国而作。“麦秀”，即《麦秀歌》，为殷朝旧臣路过故都，因悯伤故国而作。21.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.两首诗都是咏史诗，诗人将描写、议论、抒情融为一体，通过议论和感慨借古讽今，揭示出全诗主旨。B.两首诗只是点出金陵的名胜古迹，写得高度概括，而对自然之景的描写则着墨较多，从景语中巧妙地道出盛衰对比。C.两首诗都含蓄地借《玉树后庭花》曲尚在流行这一音乐现象，暗示当朝统治者并未吸取历史教训，可谓意味深长。D.两首诗吊古伤今。刘诗触景生情，表达物是人非之感和对当前国事的忧愤，情感悲怆；王诗认为国家的兴衰自有其规律，有无能为力之感，情感显得相对冷峻。22.刘禹锡和王安石都以议论入诗阐发道理，请结合诗句具体分析他们阐发的道理的异同。黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学2023-2024学年高一下学期6月考试语文试卷阅读下面这首宋词，完成13～14题。渔家傲欧阳修①暖日迟迟花袅袅，人将红粉争花好。花不能言惟解笑。金壶倒，花开未老人年少。车马九门②来扰扰，行人莫羡长安道。丹禁③漏声衢鼓④报。催昏晓，长安城里人先老。[注]①词人时任参知政事。②九门：都城城门，此处代指京城。③丹禁：帝王所居的宫禁。④衢鼓：街上的更鼓。13．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.上阕以轻快之笔写青年男女暖日游春的喜人场面，下阕以沉重之笔写京城的景象与年华易老之叹。B.“暖日迟迟花袅袅”中“迟迟”形容阳光温暖，白昼日长；“袅袅”形容花枝摇曳、香气散发之状。C.“花不能言惟解笑”将花当作人来写，花儿不会说话，任人品评，而绽开的花瓣恰似美人的笑靥。D.“长安城里人先老”与“花开未老人年少”构成对比，突出在京都谋生立业的艰难使人未老先衰。14.“车马九门来扰扰”与李清照《声声慢》中的“寻寻觅觅”都运用了叠词，请分别赏析两者的表达效果。（6分）黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高一下学期语文6月月考语文试卷答案黑龙江省大庆市实验中学2023-2024学年高一下学期6月质量检测语文试题【答案】14.A15.①想象雄奇，比喻不凡：在诗人眼里瀑布犹如天河倾泻的绿水，山峰宛如秀丽摇曳的九朵芙蓉。②炼字精工，别出心裁：“挂”字化动为静，“出”字化静为动，既写出了远景山水的特征，又充满灵动之美。③画面感强，情景交融：此二句尽显九华山水的灵秀之美，诗人的喜悦之情融于景中。④承上启下，过渡自然：此二句既承接上文昔时江上遥望之忆，又开启下文欲邀伴同游之兴。【解析】【14题详解】本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。A.诗作开篇并未交代写作的目的。从诗歌的题目来看，诗人创作此诗是为了赠予好友。故选A。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。①想象雄奇，比喻不凡：“天河挂绿水，秀出九芙蓉”诗人荡舟江上，遥望九华，瀑布好像一条巨幅长练高挂山巅，与苍翠的山色相映，晶莹可爱；九座高峰犹如九朵盛开的莲花从莽莽山峦中婉然脱出，奇秀美好。②炼字精工，别出心裁：“挂”字很妙，它化动为静，维妙维肖地描写出瀑布在遥望中的形象；九华素以山色葱蒨著称，“绿”字从总体上体现了它的美感特征。“出”字化静为动，“秀出”写出九峰秀丽挺拔之容。③画面感强，情景交融：“绿水”“芙蓉”表现山水的奇秀美好，尽显九华山水的灵秀之美，也表现诗人如惊如喜、心悦神摇之情。④承上启下，过渡自然：诗人对九华山这样出神入化的描写，以及对九华山如痴如醉的喜爱，承接上文诗人遥望九华，至今萦怀不忘，为之神往，又为下文的欲邀伴同游作了铺垫。黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2023-2024学年高一下学期6月月考语文试卷【答案】16.B17.①舟作为古代常见的出行工具，往往代表着离别，引发人们的离愁，尤其是像诗人这样被贬的官员。②黄昏时分，诗人遥望湖面，只见天水茫茫，一叶孤舟，营造了一种孤独冷清的氛围，愈发突显了诗人心中的孤独。③诗人由孤舟“联想”到自身被贬，仕途坎坷，漂泊无依的命运，孤舟正是诗人孤独漂泊的心境的写照。【解析】【16题详解】本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。B.“虚实结合”错误，“近钟清野寺，远火点江村”的意思是：近处传来清脆的钟声，是从山野中一座寺院传来的；远处闪着光亮的是江边村落里的一点渔火。这两句都是实写，没有虚写。故选B。【17题详解】本题考查学生理解和分析诗歌意象的能力。①题目中“舟中”表明作者出行的方式，乘舟远行，漂泊他乡，而官员遭遇贬谪流放也常常乘舟赴任，这就意味着与家人分离，常常引发人们的离愁别绪。②诗中，作者站在渡口观人亦观景，其中，渡口的孤舟、凄清的寺院、江边的村落、信使大雁、闻声落泪的猿等意象，营造了一种孤独冷清的氛围，突显了诗人心中的孤独。③尾联“孤舟”一个“孤”字写出了自己内心的感受，结合小注，可知作者罢官东归，仕途坎坷，就如同此时的小舟一样，漂泊无依，羁旅一生。孤舟正是诗人孤独漂泊的心境的写照。黑龙江省哈尔滨市第九中学2023—2024学年高一下学期6月考试语文试卷【答案】21.B22.同：二人都认为统治者的人事决定国家的兴废。从“兴废由人事”，“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”可看出异：刘诗以“山川空地形”句，强调险要的山川形势并不能为为国家长治久安提供保障的道理（社稷之存“在德不在险”）；王诗“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”两句和“黍离麦秀从来事”（任选一处）强调统治者成功后的奢华和逸乐会导致祸患，以及国家的兴衰自有其规律的道理。【解析】【21题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。B.“而对自然之景的描写则着墨较多”错误。王安石的诗重在叙述人事，没有自然之景的描写。故选B。【22题详解】本题考查学生赏析诗歌阐发的道理的能力。同：刘诗颈联抒写作者的议论，“兴废由人事，山川空地形。”诗人深刻地指出，山川地形、岂足凭恃，国家兴废、全在人事。作者否定了前人提出的天命论和环境论，却突出了仁政的重要性。正如孔子所言，君子怀德，小人怀土。那些六朝的统治者如果愿意实行德政，仿佛北辰安居其所，众星也不会偏离各自的轨迹。所以皇帝如果专注朝政、关爱百姓，即使没有天时地利，也会众志成城、繁荣昌盛。王诗颔联饱含哲理，“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？”诗人认为，很多豪杰经过万千辛苦，终于得到了天下。在他们事业获得成功的同时，财富和地位也相伴而来，从而使他们感觉到志得意满，于是便开始放纵自己。没有喝过的美酒，必须尽情畅饮；没有去过的地方，也要携带美人一起欣赏。安逸和享乐令人痛快无比，更会让他们感觉自己过上了神仙般的日子。可是正所谓祸福相倚，很多事情都是一分为二，当人们享受着极其豪奢的物质财富，拥有至高无上的权力时，灾祸也可能悄无声息地接近自己，并在毫无觉察的情况下，发出致命一击。由此可见，二人都认为统治者的人事决定国家的兴废。异：刘诗以“山川空地形”句，写山川地形、岂足凭恃，国家兴废、全在人事，强调险要的山川形势并不能为为国家长治久安提供保障的道理（社稷之存“在德不在险”）。作者否定了前人提出的天命论和环境论，却突出了仁政的重要性，皇帝如果专注朝政、关爱百姓，即使没有天时地利，也会众志成城、繁荣昌盛。王诗“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”，写当人们享受着极其豪奢的物质财富，拥有至高无上的权力时，灾祸也可能悄无声息地接近自己，并在毫无觉察的情况下，发出致命一击；“黍离麦秀从来事”中，黍离，本指诗经里的篇章，引申为国破家亡、以及对故国的思念；麦秀，原意是麦子秀发而无果实，这里是指亡国之痛。“近酒缸”，指借酒消愁，看似襟怀洒脱，其实只是一种无奈的表现。“黍离麦秀从来事”强调统治者成功后的奢华和逸乐会导致祸患，以及国家的兴衰自有其规律的道理。诗人通过对黍离麦秀的感慨，抒写了对当时复杂和动荡局面的担忧，即使自己无力扭转，但荆公依然希望大宋王朝可以蒸蒸日上。黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学2023-2024学年高一下学期6月考试语文试卷13．D【解析】D.“意思是说在京都谋生立业艰难，使人未老先衰”错误。根据该词上下阕，应是突出官场生活的种种不自由令人未老先衰。14．①“车马九门来扰扰”中“扰扰”写京城车水马龙，人来人往，纷纷扰扰，充满了为名利奔波的人，词人借此表达了对这种涌动的名利之争的厌恶。②“寻寻觅觅”写词人若有所失，于是东张西望，希望能找点什么来慰藉自己在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷。【解析】①“车马九门来扰扰”写京城虽然车水马龙，往来客商，纷纷扰扰。其中“扰扰”，纷乱貌，运用叠词，更突出了京城车水马龙，人来人往