九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试卷-沪教版(含答案)

九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试卷-沪教版（含答案）一、选择题(每小题4分,共36分)1.每年5月12日是全国防灾减灾日。下列关于安全知识的说法正确的是()A.燃气泄漏一定会发生爆炸,应立即逃离B.随意燃放烟花爆竹,增加节日气氛C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为了节约空间,密集堆放易燃、易爆物2.[2021徐州模拟]学习化学并不是一定要成为化学家,重要的是善于用化学知识去解决生产生活中的问题。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点B.关闭天然气灶,火焰熄灭的原理是隔离可燃物C.铁丝放置在空气中没有燃烧是因为铁丝不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯和建立隔离带都是因为隔绝了氧气3.[2021河池中考改编]下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.石蜡熔化前后,其质量不变B.铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前后物质的总质量不变C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木材的质量小D.铁丝在氧气中燃烧,生成物的质量比原来铁丝的质量大4.[2022唐山路北区期中改编]下列化学方程式书写正确的是()A.CO+O2

点燃

B.2C+O2

点燃C.2H2↑+O2↑

点燃

D.4Fe+3O2

点燃

2Fe5.已知某物质的着火点为t℃,该物质易在空气中着火,则如图所示的M、N、P、Q点对应的条件中,该物质燃烧最旺的是()A.M点B.N点C.P点D.Q点6.[2021重庆中考A卷改编]2020年科学家开发出新型催化剂,光照下能将二氧化碳转化为甲烷,微观示意图如下,下列关于该反应的说法正确的是()A.反应前后原子数目增多B.反应前后原子种类改变C.反应中涉及两种氧化物D.参加反应的反应物分子个数比为1∶17.[2021邵阳中考]已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图为某实验示意图,有关该实验的说法错误的是()A.只有铜片上的白磷燃烧B.向水中的白磷通氧气,白磷会燃烧C.热水的作用是既提供热量又隔绝空气D.升高水的温度,铜片上的红磷也能燃烧8.[2021天津中考]我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加热到约800℃可得到锌(Zn)。主要发生的化学反应:①ZnCO3

高温

ZnO+CO2↑,②C+2ZnO

高温

A.X的化学式为CO2B.反应①是分解反应,反应②是化合反应C.反应前后固体的质量不变D.反应前后碳元素的化合价均发生改变9.[2022福州鼓楼区期中]某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,固体混合物的质量变化如图,下列分析不正确的是()A.P点处固体成分是氯酸钾、氯化钾和二氧化锰B.在反应过程中,固体中的氯元素质量不变C.t2min时,固体中MnO2质量分数达到最大D.原混合物中氧元素质量分数等于a-二、填空题(每空3分,共30分)10.依据事实,通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。请回答下列问题:(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是 。

(2)图B所示的灭火原理是 。

(3)点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大的方法。

(4)汽车极大方便了人们的生活,但也存在安全隐患。有人因在停驶且紧闭门窗的车内开着空调睡觉而中毒身亡,这种中毒俗称“煤气中毒”。其原因是当燃料不充分燃烧时,不但消耗氧气,而且生成一种有毒气体排放到车内。

11.质量守恒定律是一条重要的定律,请利用该定律的相关知识回答下列问题。(1)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),反应的化学方程式为 ,

若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示 。

(2)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下的固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是。

12.[2022北京海淀区期中]以工业硒[主要成分是硒(Se)]为原料制备高纯硒的流程如图。(1)亚硒酸(H2SeO3)属于(填“单质”或“化合物”)。

(2)Ⅰ中主要发生的反应的化学方程式为 。

(3)Ⅲ中的反应产物除了高纯硒,一定还有其他产物,理由是 。

三、实验探究题(每空3分,共24分)13.燃烧是人类利用的较古老的化学反应之一。兴趣小组同学对燃烧展开系列探究。【探究一】燃烧的发生(1)兴趣小组同学按图1所示装置进行实验。待蜡烛燃烧熄灭后,向上抽动燃烧匙,使白磷露出水面,白磷立即燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式,白磷露出水面后才燃烧,请分析原因 。

(2)已知:白磷的着火点约为40℃,熔点约为44℃,实验条件下液态白磷的密度大于水且难以透过滤纸,尝试分析:燃烧匙底部打孔并垫上滤纸的原因

。

(3)反思:蜡烛燃烧熄灭后的密闭钟罩内,白磷仍能燃烧,从“物质燃烧所需氧气的最低浓度”的角度可得出的结论是

。

【探究二】火灾的逃生(4)知识回顾:图2所示实验中,观察到烧杯内低处蜡烛先熄灭,则CO2具有的性质是 。

(5)按图3装置模拟建筑火灾现场,在封盖容器底部放置两根高低不同的蜡烛,在烛芯附近放置O2传感器(见a1、a2)和CO2传感器(见b1、b2)。点燃蜡烛后迅速封盖,采集相关数据,实验结果如图4、图5所示。①由图4可知:蜡烛熄灭时烛芯附近O2含量均未降至0,由此你对“燃烧”的新认识是。

②由图5可知:温度较高时,高处CO2的浓度较大,其主要原因是,因此,建筑火灾中,下列逃生方法较合理的是(填字母序号)。

a.匍匐前进b.直立行走四、计算题(10分)14.[2021温州中考]“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2),产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应,其化学方程式为:4KO2+2H2O

4KOH+3O2↑(1)小明设计化学氧自救呼吸器时,为确定制氧剂的用量,除了查阅人体每分钟呼吸次数外,还需了解哪些与人体呼吸相关的数据? (列举一个)。

(2)若该呼吸器需为使用者提供48g氧气,则至少需要含超氧化钾80%的制氧剂多少克?

参考答案一、选择题1.CA(✕):可燃性气体在空气中达到一定的含量时,遇到明火会发生爆炸,故燃气泄漏不一定会发生爆炸。B(✕):随意燃放烟花爆竹可能会引发火灾等安全问题。D(✕):存放易燃、易爆物时,不能密集堆放,防止缓慢氧化放热达到其着火点,而发生燃烧或爆炸。2.BA(✕):用水灭火,是使可燃物的温度低于其着火点而灭火,着火点不能降低。B(√):关闭天然气灶,火焰熄灭的原理是隔离可燃物。C(✕):铁丝放置在空气中没有燃烧是因为铁丝的温度没有达到其着火点。D(✕):用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气,建立隔离带是隔离可燃物而灭火。3.AA(✕):质量守恒定律只适用于化学变化,石蜡熔化属于物理变化,不能用质量守恒定律解释。B(√):铁钉和硫酸铜溶液发生反应,反应前后物质的总质量不变,符合质量守恒定律。C(√):木材在空气中燃烧后化为灰烬,参加反应的木材和氧气的质量总和与生成的灰烬、二氧化碳和水等的质量总和相等,该变化遵循质量守恒定律。D(√):铁丝在氧气中燃烧,生成物四氧化三铁的质量与参加反应的铁和氧气的质量总和相等,可以用质量守恒定律解释。4.BA(✕):该化学方程式没有配平,正确的化学方程式为2CO+O2

点燃

2CO2。B(√):碳和不充足的氧气在点燃的条件下生成一氧化碳。C(✕):反应物中的气体后面不需要加“↑”,正确的化学方程式为2H2+O2

点燃

2H2O。D(✕):铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,不会生成氧化铁,正确的化学方程式为3Fe+2O25.D温度越高,氧气含量越高,燃烧越旺,因此在Q点对应条件中该物质燃烧最旺。6.C由题图可知,该反应的化学方程式为:CO2+2H2O

催化剂

光照

CH4+2O2。A、B(✕):由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、数目不变。C(√):反应中共涉及二氧化碳和水两种氧化物。D(✕):由化学方程式可知,7.D在此条件下,水能达到的最高温度是100℃,低于红磷的着火点(240℃),故升高水的温度,铜片上的红磷不能燃烧。8.AA(√):根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和个数不变,可知X是CO2。B(✕):反应①由一种物质生成两种物质,是分解反应,反应②是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,不符合化合反应特征,不是化合反应。C(✕):两个反应中都有气体生成,反应后固体质量都减小。D(✕):反应①中碳元素在碳酸锌和二氧化碳中都是+4价。9.DA(√):P点处固体成分是没有反应的氯酸钾、反应生成的氯化钾和催化剂二氧化锰。B(√):在反应过程中,固体中的氯元素质量不变。C(√):t2min时氯酸钾完全反应,剩余固体质量降到最小,固体中MnO2质量分数达到最大。D(✕):原混合物中氧元素质量分数不等于a-ba×100%,是因为a-b二、填空题10.(每空3分)(1)可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)燃料与氧气的接触面积(4)一氧化碳11.(每空3分)(1)2Mg+O2

点燃

2MgO参加反应的氧气((2)部分生成物散逸到空气中12.(每空3分)(1)化合物(2)Se+O2

点燃

(3)Ⅲ中的反应物亚硒酸中有三种元素,产物高纯硒中只有硒一种元素,根据化学反应前后元素种类不变可推断,该反应还有其他产物三、实验探究题13.(每空3分)(1)4P+5O2

点燃

2P2O5(2)增大与氧气的接触面积,防止液态白磷进入水中(3)蜡烛燃烧所需氧气的最低浓度比白磷的高(4)密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧(5)①可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度②温度较高时,生成的二氧化碳被加热而上升a四、计算题14.(1)人体呼出气体