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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共7页江苏省南师大附中树人学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学调研模拟试题题号一二三四五总分得分A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)若一次函数y=kx+b的图象经过一、二、四象限,则一次函数y=-bx+k的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2、(4分)若分式有意义,则x的取值范围是A. B. C. D.3、(4分)下列计算正确的是A. B. C. D.4、(4分)下列事件中,是必然事件的是()A.3天内下雨 B.打开电视机,正在播放广告C.367人中至少有2人公历生日相同 D.a抛掷1个均匀的骰子,出现4点向上5、(4分)如图,菱形ABCD的一边中点M到对角线交点O的距离为5cm,则菱形ABCD的周长为()A.5cm B.10cm C.20cm D.40cm6、(4分)如图,将绕点按逆时针方向旋转得到(点的对应点是点,点的对应点是点),连接,若,则的度数为()A. B. C. D.7、(4分)顺次连接四边形各边的中点,所成的四边形必定是()A.等腰梯形 B.直角梯形 C.矩形 D.平行四边形8、(4分)已知:如图,是正方形内的一点,且,则的度数为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)已知a+b=4,ab=2,则的值等于_____.10、(4分)一次函数y=kx+b的图象如图所示,则不等式kx+b<0的解集为__________.11、(4分)当时,二次根式的值是______.12、(4分)化简:______.13、(4分)小丽计算数据方差时,使用公式S2=,则公式中=__.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,中,是的中点,将沿折叠后得到,且
点在□内部.将延长交于点.(1)猜想并填空:________(填“”、“”、“”);(2)请证明你的猜想;(3)如图,当,设,,,证明:.15、(8分)因式分解:16、(8分)在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.EF过点O且与ABCD分别相交于点E,F(1)如图①,求证:OE=OF;(2)如图②,若EF⊥DB,垂足为O,求证:四边形BEDF是菱形.17、(10分)我市一水果销售公司,需将一批鲜桃运往某地,有汽车、火车、运输工具可供选择,两种运输工具的主要参考数据如下:运输工具途中平均速度(单位:千米/时)途中平均费用(单位:元/千米)装卸时间(单位:小时)装卸费用(单位:元)汽车75821000火车100642000若这批水果在运输过程中(含装卸时间)的损耗为150元/时,设运输路程为x()千米,用汽车运输所需总费用为y1元,用火车运输所需总费用为y2元.(1)分别求出y1、y2与x的关系式;(2)那么你认为采用哪种运输工具比较好?18、(10分)小米手机越来越受到大众的喜爱,各种款式相继投放市场,某店经营的A款手机去年销售总额为50000元,今年每部销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.(1)今年A款手机每部售价多少元?(2)该店计划新进一批A款手机和B款手机共60部,且B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,应如何进货才能使这批手机获利最多?A,B两款手机的进货和销售价格如下表:A款手机B款手机进货价格(元)11001400销售价格(元)今年的销售价格2000B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图,将绕点按逆时针方向旋转得到,使点落在上,若,则的大小是______°.20、(4分)中国象棋在中国有着三千多年的历史,它难易适中,趣味性强,变化丰富细腻,棋盘棋子文字都体现了中国文化.如图,如果所在位置的坐标为(﹣1,﹣1),所在位置的坐标为(2,﹣1),那么,所在位置的坐标为__________.21、(4分)如图,四边形ABCD为菱形,∠D=60°,AB=4,E为边BC上的动点,连接AE,作AE的垂直平分线GF交直线CD于F点,垂足为点G,则线段GF的最小值为____________.22、(4分)若一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是______.23、(4分)已知,当=-1时,函数值为_____;二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)为了解某校八年级男生的体能情况,体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图.(1)本次抽测的男生有人,抽测成绩的众数是;(2)请你将图2的统计图补充完整;(3)若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标,则该校400名八年级男生中估计有多少人体能达标?25、(10分)如图,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于点E,∠C=70º,∠BED=64º,求∠BAC的度数.26、(12分)在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+5与反比例函数y=(k≠0,x>0)图象交于点A(1,n);另一条直线l2:y=﹣2x+b与x轴交于点E,与y轴交于点B,与反比例函数y=(k≠0,x>0)图象交于点C和点D(,m),连接OC、OD.(1)求反比例函数解析式和点C的坐标;(2)求△OCD的面积.
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】
根据一次函数y=kx+b图象在坐标平面内的位置关系先确定k,b的取值范围,再根据k,b的取值范围确定一次函数y=-bx+k图象在坐标平面内的位置关系,从而求解.【详解】解:一次函数y=kx+b过一、二、四象限,则函数值y随x的增大而减小,因而k<1;图象与y轴的正半轴相交则b>1,因而一次函数y=-bx+k的一次项系数-b<1,y随x的增大而减小,经过二四象限,常数项k<1,则函数与y轴负半轴相交,因而一定经过二三四象限,因而函数不经过第一象限.故选:A.本题考查了一次函数的图象与系数的关系.函数值y随x的增大而减小⇔k<1;函数值y随x的增大而增大⇔k>1;
一次函数y=kx+b图象与y轴的正半轴相交⇔b>1,一次函数y=kx+b图象与y轴的负半轴相交⇔b<1,一次函数y=kx+b图象过原点⇔b=1.2、C【解析】
根据分母不为0时分式有意义进行求解即可得.【详解】由题意得:x-2≠0,解得:x≠2,故选C本题考查了分式有意义的条件,熟知分母不为0时分式有意义是解题的关键.3、A【解析】A.,故正确;B.,故不正确;C.,故不正确;D.,故不正确;故选A.4、C【解析】
根据随机事件和必然事件的定义分别进行判断.【详解】A.3天内会下雨为随机事件,所以A选项错误;B.打开电视机,正在播放广告,是随机事件,所以B选项错误;C.367人中至少有2人公历生日相同是必然事件,所以C选项正确;D.a抛掷1个均匀的骰子,出现4点向上,是随机事件,所以D选项错误.故选C.此题考查随机事件,解题关键在于掌握其定义.5、D【解析】
根据菱形的性质得出AB=BC=CD=AD,AO=OC,根据三角形的中位线求出BC,即可得出答案.【详解】∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,AO=OC,∵AM=BM,∴BC=2MO=2×5cm=10cm,即AB=BC=CD=AD=10cm,即菱形ABCD的周长为40cm,故选D.本题考查了菱形的性质和三角形的中位线定理,能根据菱形的性质得出AO=OC是解此题的关键.6、B【解析】
根据旋转的性质得到∠BAB′=∠CAC′=120°,AB=AB′,根据等腰三角形的性质易得∠AB′B=30°,再根据平行线的性质即可得∠C′AB′=∠AB′B=30°.【详解】解:如图示,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转l20°得到△AB′C′,
∴∠BAB′=∠CAC′=120°,AB=AB′,
∴,∵AC′∥BB′,
∴∠C′AB′=∠AB′B=30°,
故选:B.本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.7、D【解析】
根据题意,画出图形,连接AC、BD,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行判定.【详解】解:四边形ABCD的各边中点依次为E、F、H、G,∴EF为△ABD的中位线,GH为△BCD的中位线,∴EF∥BD,且EF=BD,GH∥BD,且GH=BD,∴EF∥GH,EF=GH,∴四边形EFHG是平行四边形.故选:D.此题考查平行四边形的判定和三角形中位线定理.解题的关键是正确画出图形,注意利用图形求解.8、D【解析】
利用等边三角形和正方形的性质求得,然后利用等腰三角形的性质求得的度数,从而求得的度数,利用三角形的内角和求得的度数.【详解】解:,是等边三角形,,,,,,同理可得,,故选:.本题考查了正方形的性质及等边三角形的性质,解题的关键是根据等腰三角形的性质求得有关角的度数,难度不大.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、1【解析】
将a+b、ab的值代入计算可得.【详解】解:当a+b=4,ab=2时,===1,故答案为:1.本题主要考查分式的加减法,解题的关键是掌握整体代入思想的运用及分式加减运算法则、完全平方公式.10、x<1【解析】解:∵y=kx+b,kx+b<0,∴y<0,由图象可知:x<1.故答案为x<1.11、【解析】
把x=-2代入根式即可求解.【详解】把x=-2代入得此题主要考查二次根式,解题的关键是熟知二次根式的性质.12、【解析】
根据二次根式的性质化简即可.【详解】.故答案为.本题考查了二次根式的化简.注意最简二次根式的条件是:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.上述两个条件同时具备(缺一不可)的二次根式叫最简二次根式.13、1【解析】分析:根据题目中的式子,可以得到的值,从而可以解答本题.详解:∵S2=[(5﹣)2+(8﹣)2+(13﹣)2)2+(15﹣)2],∴=1.故答案为1.点睛:本题考查了方差、平均数,解答本题的关键是明确题意,求出相应的平均数.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)=;(2)见解析;(3)见解析【解析】
(1)根据折叠的性质、平行四边形的性质、以及等腰三角形的判定与性质可猜想为相等;(2)先证明∠EDF=∠EGF,再证明EG=ED,则等边对等角得:∠EGD=∠EDG,相减可得结论;(3)分别表示BF、CF、BC的长,证明ABCD是矩形得:∠C=90°,在Rt△BCF中,由勾股定理列式可得结论.【详解】解:(1)GF=DF,故答案为:=;(2)理由是:连接DG,由折叠得:AE=EG,∠A=∠BGE,∵E在AD的中点,∴AE=ED,∴ED=EG,∴∠EGD=∠EDG,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠A+∠ADC=180°,∵∠BGE+∠EGF=180°,∴∠EDF=∠EGF,∴∠EDF-∠EDG=∠EGF-∠EGD,即∠GDF=∠DGF,∴GF=DF;(3)证明:如图2,由(2)得:DF=GF=b,由图可得:BF=BG+GF=a+b,由折叠可得:AB=BG=a,AE=EG=c,在ABCD中,BC=AD=2AE=2c,CD=AB=a,∴CF=CD-DF=a-b,∵∠A=90°,∴ABCD是矩形,∴∠C=90°,在Rt△BCF中,由勾股定理得,BC2+CF2=BF2,∴(2c)2+(a-b)2=(a+b)2,整理得:c2=ab.本题考查了平行四边形的性质、矩形的性质和判定、勾股定理、折叠的性质、等腰三角形的性质与判定,难度适中,熟练掌握折叠前后的边和角相等是关键.15、(x+y-1)(x+y+1)【解析】
将前三项先利用完全平方公式分解因式,进而结合平方差公式分解因式得出即可.【详解】解:(x2+y2+2xy)-1
=(x+y)2-1
=(x+y-1)(x+y+1).此题主要考查了分组分解法以及公式法分解因式,熟练利用公式法分解因式是解题关键.16、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】
(1)由四边形ABCD是平行四边形,得到OB=OD,AB∥CD,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)根据对角线互相平分的四边形是平行四边形先判定四边形BEDF是平行四边形,继而根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可得结论.【详解】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,AB∥CD,∴∠EBO=∠FDO,在△OBE与△ODF中,,∴△OBE≌△ODF(ASA),∴OE=OF;(2)∵OB=OD,OE=OF,∴四边形BEDF是平行四边形,∵EF⊥BD,∴平行四边形BEDF是菱形.本题考查了菱形的判定,平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质.注意掌握数形结合思想的应用.17、(1),;(2)当两地路程大于520千米时,采用火车运输较好;当两地路程等于520千米时,两种运输工具一样;当两地路程小于520千米时,采用汽车运输较好.【解析】
(1)根据表格的信息结合等量关系即可写出关系式;(2)根据题意列出不等式或等式进行求解,根据x的取值判断费用最少的情况.【详解】解:(1)设运输路程为x()千米,用汽车运输所需总费用为y1元,用火车运输所需总费用为y2元.根据题意得,∴,,∴;(2)当时,即,∴;当时,即,∴;当时,即,∴.∴当两地路程大于520千米时,采用火车运输较好;当两地路程等于520千米时,两种运输工具一样;当两地路程小于520千米时,采用汽车运输较好.此题主要考查一次函数的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列出关系式.18、(1)今年A款手机每部售价1元;(2)进A款手机20部,B款手机40部时,这批手机获利最大.【解析】
(1)设今年A款手机的每部售价x元,则去年售价每部为(x+400)元,由卖出的数量相同建立方程求出其解即可;
(2)设今年新进A款手机a部,则B款手机(60-a)部,获利y元,由条件表示出y与a之间的关系式,由a的取值范围就可以求出y的最大值【详解】解:(1)设今年A款手机每部售价x元,则去年售价每部为(x+400)元,由题意,得,解得:x=1.经检验,x=1是原方程的根.答:今年A款手机每部售价1元;(2)设今年新进A款手机a部,则B款手机(60﹣a)部,获利y元,由题意,得y=(1﹣1100)a+(2000﹣1400)(60﹣a),y=﹣100a+2.∵B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,∴60﹣a≤2a,∴a≥20.∵y=﹣100a+2.∴k=﹣100<0,∴y随a的增大而减小.∴a=20时,y最大=34000元.∴B款手机的数量为:60﹣20=40部.∴当新进A款手机20部,B款手机40部时,这批手机获利最大.考查一次函数的应用,分式方程的应用,读懂题目,找出题目中的等量关系列出方程是解题的关键.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、48°【解析】
根据旋转得出AC=DC,求出∠CDA,根据三角形内角和定理求出∠ACD,即可求出答案.【详解】∵将△ABC绕点C按逆时针方向旋转,得到△DCE,点A的对应点D落在AB边上,∴AC=DC,∵∠CAB=66°,∴∠CDA=66°,∴∠ACD=180°-∠A-∠CDA=48°,∴∠BCE=∠ACD=48°,故答案为:48°.本题考查了三角形内角和定理,旋转的性质的应用,能求出∠ACD的度数是解此题的关键.20、(﹣3,2)【解析】由“士”的位置向右平移减1个单位,在向上平移1个单位,得所在位置的坐标为(-3,2),
故答案是:(-3,2).21、1【解析】
作辅助线,构建三角形全等,证明Rt△AFM≌Rt△EFN(HL),得∠AFM=∠EFN,再证明△AEF是等边三角形,计算FG=AG=AE,确认当AE⊥BC时,即AE=2时,FG最小.【详解】解:连接AC,过点F作FM⊥AC于,作FN⊥BC于N,连接AF、EF,∵四边形ABCD是菱形,且∠D=60°,∴∠B=∠D=60°,AD∥BC,∴∠FCN=∠D=60°=∠FCM,∴FM=FN,∵FG垂直平分AE,∴AF=EF,∴Rt△AFM≌Rt△EFN(HL),∴∠AFM=∠EFN,∴∠AFE=∠MFN,∵∠FMC=∠FNC=90°,∠MCN=120°,∴∠MFN=60°,∴∠AFE=60°,∴△AEF是等边三角形,∴FG=AG=AE,∴当AE⊥BC时,Rt△ABE中,∠B=60°,∴∠BAE=10°,∵AB=4,∴BE=2,AE=2,∴当AE⊥BC时,即AE=2时,FG最小,最小为1;故答案为1.本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定,三角形全等的性质和判定,垂线段的性质等知识,本题有难度,证明△AEF是等边三角形是本题的关键.22、8【解析】
解:设边数为n,由题意得,180(n-2)=3603解得n=8.所以这个多边形的边数是8.23、-1【解析】
将x=-1,代入y=2x+1中进行计算即可;【详解】将x=-1代入y=2x+1,得y=-1;此题考查求函数值,解题的关键是将x的值代入进行计算;二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)50,5次;(2)见解析;(3)该校400名八年级男生中有288人体能达标【解析】分析:(1)根据4次的有10人,占20%,据此即可求得总人数,然后求得5次的人数,根据众数的定义即可求得众数;(2)根据(1)的结果即可作出图形;(3)利用400乘以对应的比例即可求解;详解:(1)抽测的总人数是:10÷20%=50(人),次数是5次的人数是:50-4-10-14-6=16(人),则众数是:5次;(2)补图如下.(3)该校350名八年级男生中估计能达标的人数是:400×=288(人);点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统
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