科技公司绩效制度方案

第第页科技公司绩效制度方案**科技公司绩效制度一、总则1.1目的本绩效考核制度是构建“**科技”内部动力机制的紧要构成部分，是整体薪资制度实施的紧要保障措施。依据项目研发及市场发展战略和落实整体薪酬制度的需要，推行目标管理，规范绩效考核行为，实现科学全面、客观公正、简便应用、合理准确评价员工业绩，有效实施激励措施的目的。1.2目标通过任务分解、绩效考核，认定任职者在考核期内完成工作计划的程度（关键业绩项目指标KPI、关键管理目标KMO（一般员工为职位目标、职责履行），评价任职者的项目技术开发本领、团队合作本领，并依据考核结果确定任职者的绩效工资与嘉奖工资、调整职档薪级。1.3考核标准依据各职位的特点、承当的职责与决策权限而设定不同的内容，以真正反映职位的贡献。考核内容分为关键业绩项目指标（KPI）、关键经营管理目标（职位目标）、职责履行。1.4考核依据绩效考核依据“**科技”年度目标计划，各岗位工程师技能层级、项目任务分解、岗位工作内容。1.5被考核人被考核人为体系内全体成员，依据项目情况进行任务划分，达成目标并确定目标考核的要素，在绩效考核评估时，对照目标计划和考核要素填写工作进度表，作为考核评定依据的原始料子。被考核人有权利确认考核结果，并对结果有1次申诉权。1.6考核人考核人包含直接主管、同事与直接下属。1.7考核模式与周期考核模式：采取绩效考核分值计量法，总分值120分，设置任务进度表（个人）占分值40、项目阶段成绩表（团队）占分值60、日常表现评定表（个人）占分值20，三表汇总评分模式，90分为绩效合格，超出100分至110分值按1分=50元计发，超出110分至120分值按1分=100元计发，低于90分值至85按1分=50元扣除，低于85分值至80按1分=100元扣除，作为团队活动经费。（1）任务进度表（个人）：依据每一项目立项中对各岗位的技术要求、业绩成绩进行实在调配，以每周为时间节点由技术部助理进行任务进度登记，每月汇总统计,实在表格操作参见附件：《任务进度表（个人）》，此表格直接记录为个人本月绩效分值。（2）项目阶段成绩表（团队）：总项目分解，按月进度设定项目阶段成绩，每月最终一天进行项目阶段成绩汇报，实在表格操作参见附件：《项目阶段成绩表（团队）》，此表格作为个人绩效分数以及团队项目奖金计发的依据。（3）日常表现评定表：表格评定分为：自评、他评（同级、上级），评定内容为日常行为、工作态度、人际交往，每月末由技术部助理进行表格收取并统计分值，实在表格操作参见附件：《日常表现评定表》。考核周期：依据项目的大小、难易程度、紧急情况，通过立项会议及任务分解确定考核周期数，每月13号对上一自然月工作进度进行考核评估汇总。1.8考核兑现方式考核兑现方式可采取两种方案。第一种个人月绩效工资：采取按考核期进行绩效工资的发放。在考核工作结果确定后，依据考核级别发放；第二种团队项目奖金：对全部员工采取按项目阶段成绩的实现计发放奖金的方式。假设取A阶段功能实现为奖金节点进行发放，在考核期结束或目标完成时，对照考核的奖金与完成时间计算奖金，依据职级高处与低处及贡献度的原则进行奖金调配。二绩效方案2.1考核步骤1、每月13号进行上一月份项目总结及本月项目布置，依据项目进度表确定各成员本月实在工作布置，并细分至每周完成任务量。2、依据项目任务调配至个人，填写任务完成表，每周完成任务进度由技术部助理帮忙登记。3、因项目需求更改引起的任务量加添，由技术部助理核实情况后登记在任务进度表中，作为本月绩效评定依据，加添分值。4、每月1号，由技术部助理汇总3表分值，得出体系内各成员的月绩效总分，并提交财务部进行工资核算。2.1薪酬进阶模式例如：项目任务分解为3个阶段完成。总项目奖金10000，第一阶段3000，任务完成，当月奖金依据团队贡献情况进行调配。任务未完成，奖金降为1500元，当月不发，累计保管至下一阶段共发。第二阶段，奖金3000，原阶段计划周期10天，提前1天完成任务，则：3000*10%=300，本阶段奖金为3300.第三阶段4000，若总项目于第2阶段，则全部完成结项，则：10000*10%=1000,总项目奖金加添后为11000元，除掉第一阶段奖金3000元，则第二阶段奖金为110003000=8000元，本项目结束。2.2岗位进阶模式项目层级分为A、B、C、D共4级；A级为优秀、B级为良好、C级为及格，D级为待定（年度绩效总评不合格将末位淘汰）技术部助理统计全年度项目数量，团队完成情况及个人项目完成数量，得到个人年度项目比，并对应项目层级，公司决策者将依据层级高处与低处，进行人员岗位进阶调整。入职未满半年者，不计入考核范围。2.3项目挑战奖金公司因项目需求更改，针对某一项目内容设定的奖金，任务完成，即可获得该奖金，若是由2人或2人以上共同完成，则按项目的技术难点贡献度进行奖金调配，比例可为3:7或4:6或5:5.例：公司临时有一项目功能需要一周的时间内完成，设定挑战奖金为1000元，有一名硬件工程师一名软件工程师共同完成，该项目功能的难点紧要在软件，则挑战奖金的调配中，软件比重高于硬件。附件1《任务进度表（个人）》附件2《项目阶段成绩表（团队）》附件3《日常表现评定表》篇2:班主任工作绩效考核方案范例【班主任绩效量化考核规范】为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工作的乐观性、自动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优评先和班主任绩效工资发放等供应依据，特订立本考核规范。一、考核方法班主任绩效考核采取学校考评小组考核、任课学生和学生家长考评相结合。二、考核内容班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两局部。（一）（40分）1、订立本学期的班主任工作计划，学期结束前能和时撰写班主任工作总结。（4分）2、能认真组织好班会课和活动课，每学期主题班会和活动课不少于6次，要求有主题，有内容，有记录。（3分）3、常常与家长取得联系，每学期对班级全部学生不少于一次家访，无法家访可电访，至少每学期召开一次家长会。学期末上交家访登记卡或电话联系册。（5分）4、能做好对班干部的选拔、培养和引导工作，熟识班级情况，重视培养良好的班风，学风。班干部会议每学期不少于4次，要求有会议记录。（4分）。5、能乐观组织学生参加学校布置和组织的各项集体活动。（3分）6、能定时参加学校组织召开的班主任会议或学习。（3分）7、早读跟班。（5分）8、课间操或学生*班主任必需参加。（5分）9、认真和时填写学生学籍管理卡和学生学业素养报告单。（3分）10、定时完成学校布置的各项工作。（5分）（二）班级工作成绩考核内容（60分）1、班级卫生情况。关怀学生身心健康，重视公共卫生平安工作，乐观执行卫生防疫规定，杜绝迸发聚集性污染病。（10分）2、加强常规管理，重视平安教育。在校内每发生一件平安事故处理和时。（10分）3、加强学生课外活动布置与引导，乐观开展形式多样的课外活动，促进学生全面发展。活动内容丰富多样、平安、有效。（5分）4、加强班级财富管理，措施到位。（5分）5、重视班容班貌，布置简洁、美观，富有个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐匿化。（5分）6、班级学生到校情况。学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要和时与家长联系。（5分）7、撰写班级管理或德育优秀论文。（2分）8、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。（3分）9、学校班子成员对班级工作综合评分。（10分）10、班级内学生代表对班级工作综合评议（发放表格、随机抽取班级内学生）。（5分）三、班主任绩效考核结果使用班主任津贴按绩效考核结果分为优秀（90分和以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四个等次。优秀等次全额发放班主任津贴，良好等次发放90%班主任津贴，合格等次发放80%班主任津贴，不合格等次不发放班主任津贴。篇3:春学期学校绩效工资发放方案学校****年春季学期绩效工资发放方案背景：为了全面贯彻党的教育方针政策，切实提高我校教育教学质量，向管理要质量。依据《儋州市中学校老师教育教学常规管理》《老师职业道德规范》《三要八不准》《义务教育法》《儋州市研训中心课改要求》结合本校实际，特订立如下管理制度。总的要求：全体老师要努力学习，不绝提高自身素养，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生楷模。要不绝加强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“勤、廉、硬、优”上下功夫，发扬团结战斗、创先****、勇于负责、乐于奉献的精神，以****为引导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制，分工责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的领导责任，坚持“个人听从组织，下级听从上级，少数听从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自发维护团结，自发做到目标全都，步调全都，表里全都，言行全都，形成合力。领导成员要集中精力，排出干扰，咬定目标，拼搏前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要变动工作作风，“人要蹲下去，工作要搞上来”，既要严于律已，禁止教工做的，领导保证不做，要求教工做的，领导首先去做；又要严于律自、律他（她），敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要变动思想观念，要不绝实现由重视评价、督促向加强管理、服务的变动，多订措施，多在过程上下功夫，多做实在事，少搞花架子。领导班子建设，要实现“配置合理，岗位明确，职责清楚，诚信和谐，团结协调，凝集力高，战斗力强，廉洁高效”的要求。一、引导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，依照《海南省义务教育阶段学校老师绩效工资细则考核调配方法》和《儋州市中学校老师绩效工资实施方法》文件要求，建立科学规范的老师绩效工资调配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广阔教职工爱岗敬业，坚固结实工作，开拓进取，乐观自动地完成各项工作任务目标，努力推动我校各项教育教学工作和谐高效发展!二、考核调配原则1、坚持“以人为本”，促进老师全面发展。敬重教育规律，敬重老师的主体地位，充分体现老师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。鼓舞老师全身心投入教育教学工作，促进老师不绝提高自身素养和教育教学本领。2、坚持“多劳多得，优绩优酬”。绩效工资以工作绩效考核结果作为调配的紧要依据。激励先进，重视教学实绩，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，重视老师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。三、工作任务和要求（一）常规教学管理要求1、教案的规定，教案必需按课时撰写，不能照抄硬搬，教案必需有:1、教学目的要求；2、重点、难点；3、教学过程；4、作业布置；5、板书设计；6、教学反思。2、作业规定：语文每周作业不少于3次，作文每学期不少于8次，数学作业每周不少于4次。每学期以17周计算语文作业共51次以上，数学作业共68次以上，专科英语老师每学期作业共68次以上，学前班语文作业共60次、数学作业共72次。3、作业内容要多样化；份量适当，有基础，有难度。4、批改作业应及时认真并标出批改日期和次数。5、每位老师每学期上公开课3节，听、评课不少15节（每节必有记录）。校长和主管教学副校长每学期听课不少于30节，其他领导每学期听课不少于25节（每节必有记录）。（二）教导工作的要求（1）订立老师每周听课计划和领导随堂听课计划；（2）定期或不定期检查教案、作业、监督平常测验批改和期中、期末评卷；（3）组织开展各种竞赛活动，如老师教学论文竞赛，公开课，说课竞赛等。（4）每周星期五下午第三节在教导和教研组长的主持下，语文、数学科分开业务学习。业务学习应做到学前有准备，学习中有议论、学习后有总结。（5）建全《点名簿》管理制度。（6）组织开展文体活动和第二课堂活动。（7）收集各种计划总结，收发教学书参考书、教案。（三）上课要求（1）每节课都要点名检查人数，有不到校的学生，应立刻给他打个电话给家长了解原因，否则后果应由班主任或科任老师自负。（2）上课时，老师不能吸烟，不准在课堂上打移动电话或接听移动电话。（3）老师不能穿背心、短裤子进课堂上课也不能随便走堂。（四）后勤工作要求（1）整治学校、绿化、净化育人环境。（2）健全集体办公室和公物管理及老师用电制度。（3）加强各班卫生区和老师留宿楼管理。（4）认真检查每一次劳动的情况，然后向全体师生总结。（5）要订立各班轮流清洗洗手间和老师留宿楼的四周卫生制度。（6）定期检查教室课桌、门窗及各班花草、树木、卫生区的管理。（7）造册登记学校资产并订立管理制度。（五）各科组长工作要求（1）搭配教导处检查作业、教案、计划、总结。（2）负责本组的竞赛、考试命题，搭配教导处组织好观摩课、公开课等活动。（3）搭配领导深入听课、评课，引导老师上课。（4）定时组织本科组的业务学习和集体备课。（5）认真订立教研计划并按计划进行工作。（六）班主任工作要求（1）每天早晨组织本班学生排队做早操。（2）轮流本班学生清扫教室卫生和本班的校内外卫生区。（3）对优秀的学生或有问题学生应及时家访或电访。（4）教育本班学生管理好教室门窗和课桌。（5）常常组织本班学生学习《学校生守则》和《学校生素养要求》，做到教书育人。（6）对学生在学习上应精心辅导，思想上做到耐性的劝服和教育，让他们认得了学习的紧要性，加强学习的信心，使他们各方面都得到不绝进步。（七）少先队辅导员工作要求少先队是少年儿童的先锋组织，必需贯彻好、组织好、教育好。把全部的适龄儿童吸取到队里来，使他们在队里的各种活动中受到教育。（1）结合学校的中心工作及队员的实际情况订立行之有效的工作计划。（2）活动前，要讲清活动内容，意义和目的要求，活动时要认真引导，了解情况，注意安全，活动后要做好小结。（3）教育队员向革命前辈学习，连续发扬革命优良传统。（4）定期召开队员干部会议，沟通总结经验，解决存在问题。（5）坚持每周一升国旗仪式活动、加强爱国主义教育。（6）认真开展“爱、严、尊、勤”的教育，培养良好的班风、学风、校风。（7）常常组织队员学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，培养他们成为高素养的学生。四、教职工考勤制度1、考勤时间上午、下午都是准备钟到第三节放学。假如有提前下班或不在办公室上班的老师，当做早退处理，校内留宿的老师也不例外。2、请假（1）请假一天内由校长审批，三天内由主任审批，四天以上由市局上级领导审批。请假者必需用书面请假，批准后方可离岗，否则做旷课论。（2）在一天内允许调课顶课；但必需得到教导处的同意，否则做旷课论。（3）计划生育假：女老师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。病假天数以医嘱为准。（4）老师参加函授必需出具通知向教导请假，允许调课顶课，不算缺课。五、奖罚制度1、正课请假一节扣10元，早操请假扣3元，无故旷课一节扣30元。早退一次扣10元，迟到一次扣20元。各老师有特别情况需要迟到或早退的应提前向执勤领导说明原因，不扣绩效工资，但每周不能超出一次，超出一次扣20元。老师上课迟到5分钟以上，下课提前5分钟以上，或上课时间离开教室5分钟以上，都做半旷课论扣20元，上课离开教室相互谈天说地扣20元，自习课老师不在教室每节扣10元。2、顶代课1节补助10元，相互调整顶代课不计补助。3、缺早操一次扣6元，早操以第一个动作开始论、每周一早上升国旗以奏国歌开始为迟到，每迟到一次扣除3元。4、每周早读语文老师下班3节，数学老师下班2节，缺一节扣6元。班主任每周一至五早上要率领学生清扫本班卫生区，旷一次扣10元（迟到按旷论）。5、旷会一次扣30元。6、不按规定完成常规教育教学工作，实在包含：计划、总结、教案、作业、论文、听课、考试命题、成绩统计、教学进度、老师培训作业，检查时凡是该完成而未按要求完成的缺一项（次、个）扣20元。坐着讲课的老师每节扣20元。7、每次检查教室卫生和班级卫生区不卫生的班级扣班主任5元。本班门窗被本班学生损坏扣学生修理门窗钱外还要扣班主任10元。本班课桌椅被本班学生损坏班主任及时报校警修理，否则扣该班学生修理课桌椅钱外还要扣班主任10元/张。8、以上奖罚制度本学期合计扣除实现200元的老师，年度考核评为基本称职；扣除超出300元的老师，年度考核评为不称职。连续两个学期教学质量滑坡的老师年度考核评为基本称职，连续三个学期教学质量滑坡者年度考核评为不称职。监考、评卷、统计弄虚作假者扣全部绩效工资，年度考核定为不称职。有请假或有旷课、旷会者年度考核不能写满勤。9、获市级教学论文奖奖60元，获省级教学论文奖100元。10、考绩奖罚（1）及格人数或及格率用前学期学生的期末成绩作为基数（秋季学期一班级和三班级学生的期末成绩以秋季学期的第一、二单元检测成绩和期中考试成绩求平均为基数，其他不变。），任教该科目的老师期末考试成绩（新转入的学生以段考成绩为基础），每加添一名学生及格奖100元，每减少一名及格学生扣70元。另外，语文单科及格率实现55%、数学单科及格率实现65%的