七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治说课稿 新人教版

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治说课稿新人教版主备人备课成员设计思路本节课以辽宋夏金元时期的历史背景为切入点，重点讲述元朝的统治及其对社会变化的影响。首先通过导入部分引导学生回顾前节课的知识，为学生构建知识框架。接着详细讲解元朝的政治制度、经济发展、文化交融等方面的内容，让学生了解元朝统治下的社会特点。最后通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生思考元朝统治对后世的影响，培养学生的历史思维能力和综合素质。整个教学过程注重理论与实践相结合，激发学生的兴趣，提高课堂参与度。核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括：历史思维、家国情怀、文化理解。通过分析元朝的统治特点，培养学生的历史思维，使其能够从历史角度审视和分析问题；通过探讨元朝统治对民族关系的影响，激发学生的家国情怀，增强民族认同感；通过了解元朝时期的文化交融，提高学生的文化理解能力，使其尊重和包容多元文化。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的历史学习中，已经了解了辽宋夏金时期的民族关系和社会发展，对古代中国的政治制度、经济发展和文化特点有了一定的认识。此外，学生也接触过关于蒙古族兴起和元朝建立的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对历史故事和历史人物通常有较高的兴趣，他们喜欢通过具体案例来理解抽象概念。学生的逻辑思维和分析能力正在发展，但尚未成熟。在学习风格上，学生更倾向于通过讨论、互动和实践活动来学习，对单一讲授的方式可能不够敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解元朝复杂的民族关系和政治制度时可能会遇到困难，如对行省制度、宣政院等概念的理解。此外，元朝时期的文化交融和经济变化可能较为抽象，学生可能难以把握其具体内容和影响。同时，对历史事件的因果关系的分析也可能成为学生的挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-教科书《新人教版七年级历史下册》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史文献资料

-网络资源（历史图片、视频资料）

-教学PPT

-历史地图

-课堂讨论引导问题清单

-学生作业本和练习册

-教师教学参考书教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-通过展示元朝时期的历史地图，引导学生关注元朝的疆域。

-提问：“同学们，你们知道元朝是什么时候建立的吗？它的疆域有哪些特点？”

-简要回顾上节课内容，引导学生进入本节课的学习。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解元朝的建立过程，包括成吉思汗的统一蒙古、忽必烈的建立元朝等。

-分析元朝的政治制度，如行省制度、宣政院等，并解释其作用和意义。

-介绍元朝的经济和文化发展，包括农业、手工业、商业的繁荣以及文化交融的特点。

-通过案例分析，讲解元朝时期的民族关系，如对汉族和其他少数民族的政策。

3.巩固练习（10分钟）

-提供一些关于元朝历史的选择题或填空题，让学生现场作答，检验学习效果。

-对学生的回答进行点评和解释，巩固知识点。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调元朝的统治特点及其对社会变化的影响。

-提问：“同学们，你们认为元朝的统治有哪些积极和消极的影响？”

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：写一篇关于元朝统治对社会变化的短文，字数不少于200字。

-强调作业要求和提交时间。知识点梳理1.元朝的建立

-成吉思汗统一蒙古

-忽必烈建立元朝，定都大都

2.元朝的政治制度

-行省制度：中央设中书省，地方设行省

-宣政院：管理宗教事务和西藏地区

-等级制度：蒙古人、色目人、汉人、南人

3.元朝的经济与文化

-农业发展：推广棉花的种植，改进农业生产技术

-手工业：丝织业、瓷器业、金属工艺等的发展

-商业繁荣：大都市的兴起，国内外贸易的发展

-文化交融：波斯文化、阿拉伯文化等与汉文化的交流

4.元朝的民族关系

-对汉族的政策：尊重汉文化，任用汉族官员

-对其他少数民族的政策：设立土司制度，加强统治

-民族融合：民族间的交往和融合加强

5.元朝的对外交往

-马可波罗游记：介绍元朝的繁荣和中国的富强

-丝绸之路：元朝时期的丝绸之路更加繁荣

-外交使节：元朝派遣使节到亚、欧、非各国

6.元朝的灭亡

-社会矛盾：民族矛盾、阶级矛盾尖锐

-农民起义：红巾军起义等农民起义动摇元朝统治

-明朝建立：朱元璋建立明朝，元朝灭亡

7.元朝的历史意义

-统一多民族国家：元朝实现了中国历史上的大统一

-推动经济文化发展：元朝时期经济文化发展达到较高水平

-促进民族融合：元朝时期的民族融合为后世留下了深远影响板书设计①元朝的建立与统一

-重点知识点：成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝

-重点词：成吉思汗、忽必烈、元朝

②元朝的政治制度与社会管理

-重点知识点：行省制度、宣政院、等级制度

-重点词：行省、宣政院、等级

③元朝的经济、文化与民族关系

-重点知识点：农业发展、手工业繁荣、商业发展、文化交融、民族关系

-重点词：棉花种植、丝织业、瓷器、民族融合

④元朝的对外交