2024-2025学年新教材高中政治 第一单元 基本经济制度与经济体制 2.1 使市场在资源配置中起决定性作用说课稿 部编版必修2

2024-2025学年新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.1使市场在资源配置中起决定性作用说课稿部编版必修2学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为高中政治第一单元“基本经济制度与经济体制”中的2.1节“使市场在资源配置中起决定性作用”。本节课将详细讲解市场在资源配置中的作用，包括市场机制、价格机制、供求关系等方面的知识。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在初中阶段已经学习过市场经济的基本概念，了解了市场的作用，本节课将进一步深化学生对市场在资源配置中决定性作用的理解，并与我国社会主义市场经济体制相结合，引导学生理解市场与计划在资源配置中的作用及优缺点。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，有助于提高学生对经济现象的敏感度及分析问题的能力。核心素养目标1.培养学生运用市场机制分析资源配置的能力。

2.提高学生理解社会主义市场经济体制下市场作用的认识。

3.增强学生运用政治学原理解决实际经济问题的思维品质。学习者分析1.学生已经掌握了市场经济的基本概念，了解了供求关系对价格的影响，以及市场经济体制的基本特征。

2.学生对市场经济的兴趣较为浓厚，尤其是在理解市场如何影响日常生活方面。他们在分析问题时倾向于逻辑推理，喜欢通过案例来理解抽象概念。同时，学生的独立思考能力和批判性思维正在逐步形成。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对市场机制中复杂的经济模型和理论的理解，以及如何将这些理论与实际经济现象相结合。此外，由于市场在资源配置中的作用是一个动态变化的过程，学生可能难以把握市场变化的规律性和不确定性。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备部编版必修2《高中政治》教材，以便于学生跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与市场资源配置相关的多媒体资源，包括市场机制运作的动画、实例分析的图表以及相关的视频资料，以直观展示市场作用。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和探讨。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对市场在资源配置中起决定性作用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道市场在资源配置中扮演着什么角色吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于市场资源配置的实例图片或视频片段，让学生初步感受市场机制的魅力或特点。

简短介绍市场在资源配置中的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.市场资源配置基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解市场在资源配置中的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解市场在资源配置中的定义，包括其主要功能。

详细介绍市场机制的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.市场资源配置案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解市场在资源配置中的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的市场资源配置案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解市场在资源配置中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用市场机制解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论市场在资源配置中的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与市场资源配置相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对市场在资源配置中起决定性作用的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调市场在资源配置中的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括市场在资源配置中的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调市场在资源配置中在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用市场机制。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于市场在资源配置中起决定性作用的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.市场配置资源的定义

市场配置资源是指通过市场机制，即供求、价格、竞争等机制，来实现资源在不同用途之间的分配。

2.市场机制的基本要素

市场机制的基本要素包括：

-供求关系：商品的供给和需求关系决定了商品的价格和数量。

-价格机制：价格是市场配置资源的核心，通过价格的变动来调节资源的分配。

-竞争机制：竞争促进资源配置效率的提高，推动技术创新和产品升级。

3.市场配置资源的优势

-高效性：市场能够快速反映资源的需求变化，实现资源的高效配置。

-灵活性：市场能够根据需求的变化灵活调整资源的分配。

-创新性：市场竞争激励企业创新，推动技术进步和产业升级。

4.市场配置资源的局限性

-公平性问题：市场机制可能导致贫富差距扩大，社会公平问题。

-外部性问题：市场机制无法解决外部性问题，如环境污染、公共产品供给不足等。

-不稳定性：市场波动可能导致资源配置的不稳定性。

5.我国社会主义市场经济体制下的市场作用

-市场在资源配置中的决定性作用：市场在资源配置中起主导作用，通过价格、供求、竞争等机制实现资源的高效配置。

-国家宏观调控：国家通过宏观调控手段，如财政政策、货币政策等，对市场进行引导和调控，保障市场秩序和公平竞争。

6.市场失灵与政府干预

-市场失灵：市场在某些情况下无法实现资源的最优配置，如公共产品、垄断、外部性等情况。

-政府干预：政府通过法律法规、政策引导等手段对市场进行干预，以纠正市场失灵，促进资源的合理配置。

7.案例分析

-实例分析：通过具体的实例，如某地区资源配置的优化、某行业市场竞争的变化等，分析市场配置资源的实际效果和问题。

-案例讨论：引导学生讨论案例中的市场机制作用、政府干预的必要性以及可能的改进措施。

8.市场配置资源的未来发展

-市场机制改革：继续深化市场机制改革，完善市场体系，提高资源配置效率。

-科技创新：利用科技创新，推动市场配置资源的智能化、信息化。

-社会责任：强化企业的社会责任，引导市场配置资源更加注重环境保护和社会公平。板书设计1.市场配置资源的基本概念与机制

①市场配置资源的定义

②市场机制的基本要素（供求关系、价格机制、竞争机制）

2.市场配置资源的优势与局限性

①市场配置资源的优势（高效性、灵活性、创新性）

②市场配置资源的局限性（公平性问题、外部性问题、不稳定性）

3.社会主义市场经济体制下的市场作用

①市场在资源配置中的决定性作用

②国家宏观调控的手段与目的

4.市场失灵与政府干预

①市场失灵的表现

②政府干预的措施与效果

5.案例分析

①案例中的市场机制作用

②政府干预的必要性与方式

③案例中的改进措施与建议

6.市场配置资源的未来发展

①市场机制改革的重点

②科技创新对市场配置资源的影响

③企业社会责任与市场配置资源的关系教学反思与总结在完成本节课“使市场在资源配置中起决定性作用”的教学后，我深感教学过程中的点点滴滴都是值得反思和总结的。以下是我对本次教学的一些思考。

在教学方法的运用上，我尝试了多种方式来激发学生的学习兴趣。导入新课时，我通过提问和展示实例，成功引起了学生的兴趣，让他们对市场配置资源有了直观的认识。但在讲解市场机制的基本概念和原理时，我感觉自己可能过于侧重于理论讲解，导致部分学生可能出现理解上的困难。在今后的教学中，我计划更多地结合实际案例，让学生在具体情境中感受市场机制的作用。

在策略选择上，我组织了小组讨论，希望通过这种方式培养学生的合作能力和解决问题的能力。从学生的反馈来看，他们确实在讨论中积极参与，提出了不少有创意的想法。但我也注意到，部分小组在讨论过程中可能过于关注讨论本身，而忽略了与课堂内容的紧密联系。未来，我会在小组讨论的设计上更加精心，确保讨论内容与教学目标相匹配。

在教学管理方面，我发现自己对课堂节奏的把控还有待提高。在讲解某些复杂概念时，我可能花费了过多的时间，导致后面的案例分析环节显得有些匆忙。此外，对于学生的提问，我有时可能没有给予充分的关注和引导，使得学生的问题没有得到满意的解答。为此，我计划在今后的教学中更加注重课堂时间的分配，确保每个环节都能得到充分的展开。

在对本节课的教学效果进行客观评价时，我认为学生在知识、技能、情感态度等方面都有了一定的收获。他们不仅了解了市场配置资源的基