四川省乐山一中2025届生物高二上期末考试试题含解析

四川省乐山一中2025届生物高二上期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．T3是活性较高的甲状腺激素，当T3的含量达到一定水平时会发生如下图所示的调节过程，TRs是甲状腺激素受体，TRH表示促甲状腺激素释放激素。下列说法正确的是（）A.该细胞表示垂体细胞B.T3以被动运输方式进入该细胞C.当T3含量降低时会促进TRH基因的表达D.敲除TRs基因的小鼠甲状腺激素的含量高于正常值2．激素是参与人体调节的重要物质。下列关于激素的说法，错误的是（）A.激素通过体液定向运输作用于靶器官、靶细胞B.内分泌腺分泌的激素不经过导管进入血液C.激素与靶细胞结合实现细胞间的信息传递D.内环境中的激素含量维持相对稳定3．下列有关突触的叙述，正确的是（）A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜4．国际学术期刊《整体环境科学》的一篇论文透露长江白鲟已灭绝，这意味着中国长江又一特有物种消失。之后农业农村部官网发布关于长江流域重点水域禁捕范围和时间的通告，宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。下列相关叙述错误的是（）A白鲟灭绝与其长期遭受过度捕捞及人类拦河筑坝等导致种群规模减小、繁殖困难有关B.十年禁渔不是全水域禁渔，对某些水生生物保护区可有计划地捕捞成鱼以促进幼鱼生长发育C.禁渔可显著改善长江中濒危动物的生存环境，使其数量长期呈“]”型曲线增长D.除加强禁渔期执法检查外，还应积极对濒危鱼类进行人工繁育并减少污染物的排放5．在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是（）A.氢键 B.—磷酸—脱氧核糖—磷酸C.肽键 D.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖6．下列相关实验中说法错误的是（）A.制作的生态缸需要密封，放置于通风、光线良好的环境B.调查古树木、跳蝻的种群密度，通常采用样方法C.对酵母菌进行计数时，应在计数室上放置盖玻片后再滴加培养液D.五点取样法和等距取样法是取样器取样法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则7．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A.两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的8．（10分）关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆二、非选择题9．（10分）研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草，该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示。限制性核酸内切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化作用的示意图。请回答下列问题。图1（1）图1质粒中没有标注出来的基本结构是___________________________。（2）用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时，应选用限制酶________切割质粒，选用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。（3）从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是_______________。（4）另外科学家将人的生长激素基因与某种细菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子进行重组，并成功地在该细菌中得以表达（如下图）。请据图分析回答：若将细菌B先接种在含有______________的培养基上能生长，说明该细菌中已经导入外源质粒，但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因；若将细菌B再重新接种在含有________的培养基上不能生长，则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒。检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素，可采用的技术分别是______________、________________________。10．（14分）2020年初在东非地区发生的蝗灾对当地的生态系统造成了严重破坏，其中沙漠蝗虫因食量大、繁殖力强，危害极大。某科研小组对其种群数量变化进行了调查，结果如图。下列叙述错误的是（）A.可用样方法调查某地区沙漠蝗虫卵的数量B.对蝗灾区进行人工降雨可有效控制其数量C.气温持续升高不利于沙漠蝗虫数量的增长D.影响沙漠蝗虫数量变化的非生物因素是综合性的11．（14分）如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答：（1）判断A～C3组生物对应的曲线：A_____，B_____，C_____。（2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_____。（3）三种生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间，下列生产实践中没有体现该原理的是_____。A．不同农作物间作B．“四大家鱼”混合放养C．适时捕捞D．稻田养鱼E．作物高矮，根深根浅F．a与b互利共生（4）a或b的变化曲线代表的是_____（“种群”或“群落”）水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_____水平上的研究。12．阳澄湖大闸蟹是一种主要以植物为食的杂食性甲壳类动物，因其体大膘肥，口感鲜甜，深受人们的喜爱。请回答：（1）阳澄湖生物群落的外貌及结构会随季节变化呈现出规律性改变，这体现了群落的___________。养殖大闸蟹的水域中通常不放养食性与其相似的青鱼，理由是____________。（2）若饲养条件不变，减少阳澄湖水域蟹苗投放量会导致大闸蟹种群的K值___________（填“增大”、“不变”或“减小”）。原因是_____________。（3）阳澄湖是苏州饮用水第二大水源地，政府采取积极措施退养还湖，该过程中阳澄湖所发生的群落演替类型为___________。为避免大闸蟹产量下降，采用“塘养”代替“湖养”，“塘养”时需定期向池塘中投放饲料，流入大闸蟹的能量有___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】据图分析：T3进入细胞膜需要消耗ATP且需要甲状激素转运体，运输方式为主动运输；T3与TRs结合后抑制TRH基因的转录过程，据此分析作答。【详解】A、图示细胞能分泌TRH（促甲状腺激素释放激素），故为下丘脑细胞，A错误；B、据图分析可知，T3进入该细胞需要消耗ATP，且需要甲状腺激素转运体的协助，故其方式为主动运输，B错误；C、据图可知，T3含量升高到一定值会抑制TRH基因的转录过程，故T3降低时对TRH基因的转录抑制作用减弱，C错误；D、因TRs是甲状腺激素受体，故敲除TRs基因后甲状腺激素受体减少，甲状腺激素无法与受体结合而导致含量高于正常值，D正确，故选D。【点睛】明确题图中各种物质的作用及相互关系是解答本题的关键。2、A【解析】激素调节的特点：微量高效；通过体液运输；作用于特定的靶器官或靶细胞；作为信息分子起作用。激素一经与受体结合发挥作用后就立即被灭活、分解。【详解】A、激素通过体液运输到全是各处，不是定向运输到靶细胞，A错误；B、内分泌腺分泌的激素不通过导管运输，直接进入内环境，B正确；C、激素作为信息分子，可与靶细胞结合实现细胞间的信息传递，对细胞的生命活动起调节作用，C正确；D、机体可产生激素，激素一经作用就被灭活、分解，维持内环境中激素含量的相对稳定，D正确。故选A。3、A【解析】一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者胞体形成突触；一个神经元可以与其他神经元形成多个突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；释放到突触间隙里的神经递质与突触后膜的受体结合，使后一个神经元兴奋或者抑制，并在作用完成后很快被分解。4、C【解析】种群的增长曲线可以分为“J”型和“S”型两类，一般“J”型曲线是建立在资源和空间充足、气候适宜没有天敌的理想状态里，种群数量可以按照一恒定的倍数增长。对濒危物种的保护可以改善其生存环境，增大环境容纳量，甚至可以建立人工繁育中心，进行易地保护。【详解】A、根据题干信息可知，白鲟可能由于长期的捕捞以及人类对长江自然环境的干扰和破坏，导致其栖息地被破坏，繁殖困难，A正确；B、对生态环境的保护并不意味着禁止开发和利用，对某些水生生物可以有计划的捕捞以便促进幼鱼的生长发育，B正确；C、禁渔可以缓解一定的环境阻力，但不能消除环境阻力，不能使得种群数量呈“J”型增长，C错误；D、保护濒危物质还可以人工繁育增加出生率，同时减少污染物的排放改善其生存环境，D正确；故选C。5、D【解析】DNA分子结构的主要特点：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、双链DNA分子之间的碱基通过氢键连接，A错误；B、-磷酸-脱氧核糖-磷酸交替连接构成DNA的基本骨架，B错误；C、肽键是氨基酸脱水缩合形成的，C错误；D、一条单链中相邻的碱基A与T是通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接的，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是审清题意，扣住关键词“单链”答题，明确单链中相邻的碱基A与T是通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接的，若审题不清，误认为是“双链间”则会误选A选项。6、D【解析】1、生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。2、调查种群密度常用样方法和标志重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。【详解】A、在制作生态缸的最后，需要封上生态缸盖子，置于通风、光线良好但要避免阳光直射的环境中，以观察生态缸的稳定性，A正确；B、样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度，调查古树木、跳蝻的种群密度，通常采用样方法，B正确；C、对酵母菌进行计数时，应在计数室上放置盖玻片后再将酵母菌培养液滴加在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入，C正确；D、五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则，D错误。故选D。7、D【解析】基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，反之，基因型不同的两个人，也可能因为环境因素导致身高相同，A正确；在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，B正确；O型血夫妇的基因型均为ii，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为O型血，这是由遗传因素决定的，C正确；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的，D错误。【点睛】结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时，注意各项描述个体间的异同是基因型决定的，还是环境变化引起的。8、A【解析】内环境又叫细胞外液，内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆与组织液之间是相互渗透的，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆中。【详解】A、在毛细血管的动脉端，血液运输的氧气经组织液进入组织细胞被利用，在毛细血管的静脉端，组织细胞代谢产生的二氧化碳经组织液进入血液被运输到肺，经呼吸排出体外，因此生成的组织液中氧气的含量大于回流的组织液中氧气的含量，两者氧气的含量不相等，A错误；B、血浆可以形成组织液，组织液可以进入毛细淋巴管形成淋巴，也可以回渗到血浆，淋巴通过淋巴循环回流到血浆，因此组织液处于不断生成与回流之中，并保持着动态平衡，B正确；C、动脉中的血浆沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液，C正确；D、组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端吸收进入血浆，D正确。故选A。二、非选择题9、(1).复制原点(2).BamHⅠ(3).Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）(4).用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态(5).氨苄青霉素(6).四环素(7).分子杂交(8).抗原－抗体杂交【解析】基因工程，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的讲，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，基因工程的步骤有获取目的基因、构建表达载体、导入受体细胞、得到转基因生物和目的基因的检测与鉴定。【详解】（1）质粒作为运载体，需要具有标记基因、限制酶切割位点、启动子和终止子等，图中没有显示复制原点；（2）目的基因应位于启动子和终止子之间，根据图中箭头可知，目的基因应该在右侧的限制酶切割位点插入，为了防止目的基因和运载体的定向连接，不采用同种限制酶，即不用图中的HindⅢ，破坏Y抗生素基因更加有利于目的基因的检测与鉴定，因此应选用限制酶BamHⅠ切割质粒，选用Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）限制酶切割含目的基因的DNA片段；（3）从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态；（4）由图可知，构建基因表达载体时，目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，但没有破环氨苄青霉素抗性基因，因此导入重组质粒的细菌能在含有氨苄青霉素的培养基上生存，但不能在含有四环素的培养基上生存；若将细菌先接种在含有氨苄青霉素的培养基上能生长，说明该细菌中已经导入外源质粒，但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因；若将细菌再重新接种在含有四环素的培养基上不能生长，则说明细菌中已经导入了插入目的基因的重组质粒；检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA，可采用分子杂交技术；检测生长激素基因是否翻译出生长激素，可采用抗原−抗体杂交技术。【点睛】此题考查基因工程的相关知识，具有一定的难度，需要记住和理解基因工程的基本原理和操作步骤，以及注意事项，才能解决此题，需要注意的是在第（4）题中，要先分析图中的过程，四环素抗性基因以及被破坏，细菌将不能够在含有四环素的培养基上生长。10、C【解析】1、样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。2、环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。【详解】A、蝗虫卵活动能力弱，可用样方法调查某地区沙漠蝗虫卵的数量，A正确；B、据图可知，蝗虫数量变化和降雨呈负相关，对蝗灾区进行人工降水可有效控制其数量，B正确；C、据图可知，气温升高，有利于沙漠蝗虫的数量变化，C错误；D、由图可知，非生物因素（如温度和降雨）对沙漠蝗虫种群数量变化的影响是综合性的，D正确。故选C。11、①.③②.②③.①④.②⑤.C⑥.种群⑦.群落【解析】种间关系是指在群落中不同种生物之间的关系，属于群落水平的研究内容，除此之外群落水平上还研究物种的丰富度，群落的结构等各方面的内容。【详解】（1）A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；B.农作物与杂草属于竞争关系，对应②；C.狐与兔的种间关系属于捕食关系,，对应①。（2）若3种种间关系中b死亡，对a有利的是②，这是因为a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等。（3）A、B、D、E、F选项都体现了种群的空间配置状况和群落的结构特点等生态位原理，而适时捕捞则是种群数量增长原理的具体应用。故选C。（4）a或b是属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。【点睛】本题重点考查群落中的