小班乖乖兔教案8篇

小班乖乖兔教案8篇小班乖乖兔教案篇1活动目标：1．通过饲养和观察小兔子，了解小兔子的.外形特征及其较为明显的习性。2．尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。3．关心、爱护小动物，愿意照料小兔子。活动准备：1．小兔子一只。2．各种兔子的图片。活动重点：了解小兔子的外形特征和生活习性。活动难点：用各种方式表达对小兔子的认识和感受。审美元素：小兔子有着长长的耳朵、短短的尾巴和可爱的三瓣嘴，真是惹人喜爱！难怪成了孩子们最喜欢的小动物之一。在活动中，孩子们通过看一看、摸一摸，对小兔子有了进一步的了解。而且通过观察和饲养小动物，也增进了人与动物之间的和谐之美。活动过程：1．请带兔子的幼儿向大家介绍一下。2．幼儿围绕兔子的话题相互谈谈，引起幼儿对兔子的关注。师：你饲养过小兔子吗？你认识小兔子吗？你喜欢小兔子吗？3．引导幼儿就小兔子的外形特征、生活习性自由观察和交流。师：兔子长的什么样？（长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四条腿。）兔子是怎样走路的？（一蹦一跳的。）它为什么会一蹦一跳地走路？（因为兔子两条前腿短，两条后腿长。）兔子喜欢吃什么？（萝卜、青菜。）教师总结：小兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四条腿，走起路来一蹦一跳的，喜欢吃萝卜和青菜。4．幼儿集体表演《小白兔》歌曲，进一步激发幼儿对兔子的喜爱之情。5．引导幼儿关心和爱护兔子。（1）我们怎样关心、照顾小兔子呢？（2）平时，我们观看和喂小兔子时要怎样注意保护自己呢？6．总结：小兔子长得很可爱，性格也很温顺，我们都喜欢饲养它。那么，我们要注意定时喂食，喂一些干净而且不潮湿的蔬菜。喂兔子的时候要注意安全，不能把手伸进兔子的嘴里。平时，不能往兔笼子里扔脏东西，而且要定时清理，保持兔笼子的整洁。7．观看各种兔子的图片。引导幼儿观看图片，知道兔子是各种各样的。小班乖乖兔教案篇2目标：1、能积极主动的参与体育活动，练习四散跑。2、提高灵活躲避、互不碰撞的能力。准备：1、“萝卜”教具(数量为幼儿人数的两倍)。2、场地布置：小桥(平衡木)小水沟(牛皮筋拉成)3、小兔头饰人手一个，大灰狼面具一个。4、场地布置指导：一、开始部分1、教师扮作“兔妈妈”，幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳”。2、准备操：边念儿歌边活动身体。“早上天气真正好，我们大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好”。二、基本部分1、游戏：种萝卜(1)师：兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥，跳过小水沟，来到萝卜地。师：萝卜地到了，我们一起来种萝卜吧!(兔妈妈和小兔在种萝卜)师：孩子们，如果大灰狼来了，我们应该怎么样?(逃跑、躲起来)(2)示范跑：请2-3名幼儿示范跑的`动作，师：跑时要注意什么?(3)教师讲解：很多人跑时要看好方向，尽量不与别人碰撞，如果快碰到了要马上闪开。(4)音乐起，“大灰狼”出现了，师：孩子们快跑，大灰狼来了。(幼儿四散跑)2、游戏：给萝卜浇水师：大灰狼走了，妈妈要和你们一起给萝卜浇浇水。(“兔妈妈”带“小兔”到地里给萝卜浇水。)音乐起，“大灰狼”再次出现，“小兔”四散躲起来，“兔妈妈”边保护小兔，边给予指导(快跑，跑的时候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)(游戏进行两次)3、游戏：收萝卜。萝卜长大了，“兔妈妈”回家拿筐装萝卜。“大灰狼”又出现了，“小兔们”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼还是没有抓住小白兔，这时正好兔妈妈回来了，把大灰狼赶走了。