四川省遂宁市2025届数学高一上期末调研模拟试题含解析_第1页
四川省遂宁市2025届数学高一上期末调研模拟试题含解析_第2页
四川省遂宁市2025届数学高一上期末调研模拟试题含解析_第3页
四川省遂宁市2025届数学高一上期末调研模拟试题含解析_第4页
四川省遂宁市2025届数学高一上期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省遂宁市2025届数学高一上期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若关于x的不等式的解集为,则关于函数,下列说法不正确的是()A.在上单调递减 B.有2个零点,分别为1和3C.在上单调递增 D.最小值是2.已知,则()A. B.C. D.3.已知,则()A. B.7C. D.14.为了得到函数的图象,只需将的图象上的所有点A.横坐标伸长2倍,再向上平移1个单位长度B.横坐标缩短倍,再向上平移1个单位长度C.横坐标伸长2倍,再向下平移1个单位长度D.横坐标缩短倍,再向下平移1个单位长度5.设集合M=,N=,则MN等于A.{0} B.{0,5}C.{0,1,5} D.{0,-1,-5}6.已知,则直线通过()象限A.第一、二、三 B.第一、二、四C.第一、三、四 D.第二、三、四7.已知,,,则的大小关系为A B.C. D.8.()A B.C. D.9.函数的单调递减区间为()A. B.C. D.10.已知圆:与圆:,则两圆的位置关系是A.相交 B.相离C.内切 D.外切二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.某地街道呈现东—西、南—北向的网格状,相邻街距都为1,两街道相交的点称为格点.若以互相垂直的两条街道为坐标轴建立平面直角坐标系,根据垃圾分类要求,下述格点为垃圾回收点:,,,,,.请确定一个格点(除回收点外)___________为垃圾集中回收站,使这6个回收点沿街道到回收站之间路程的和最短.12.已知弧长为cm2的弧所对的圆心角为,则这条弧所在的扇形面积为_____cm213.命题“,使关于的方程有实数解”的否定是_________.14.当时,使成立的x的取值范围为______15.函数最大值为__________16.已知函数,若有解,则m的取值范围是______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知幂函数为偶函数(1)求的解析式;(2)若函数在区间(2,3)上为单调函数,求实数的取值范围18.某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储存温度x(单位:)满足函数关系(为自然对数的底数,k、b为常数).若该食品在0的保鲜时间设计192小时,在22的保鲜时间是48小时,则该食品在33的保鲜时间是______小时.19.定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的上界,已知函数(Ⅰ)若是奇函数,求的值(Ⅱ)当时,求函数在上的值域,判断函数在上是否为有界函数,并说明理由(Ⅲ)若函数在上是以为上界的函数,求实数的取值范围20.已知函数,其中,.(1)若,求函数的最大值;(2)若在上的最大值为,最小值为,试求,的值.21.设,其中(1)若函数的图象关于原点成中心对称图形,求的值;(2)若函数在上是严格减函数,求的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据二次函数性质逐项判断可得答案.【详解】方程的两个根是1和3,则函数图象的对称轴方程是,是开口向上的抛物线,A正确;C错误;函数的两个零点是1和3,因此B正确;又,,,即,为最小值,D正确故选:C.2、D【解析】先求出,再分子分母同除以余弦的平方,得到关于正切的关系式,代入求值.【详解】由得,,所以故选:D3、A【解析】利用表示,代入求值.【详解】,即,.故选:A4、B【解析】由题意利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论【详解】将的图象上的所有点的横坐标缩短倍(纵坐标不变),可得y=3sin2x的图象;再向上平行移动个单位长度,可得函数的图象,故选B【点睛】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,熟记变换规律是关键,属于基础题5、C【解析】,选C.6、A【解析】根据判断、、的正负号,即可判断直线通过的象限【详解】因为,所以,①若则,,直线通过第一、二、三象限②若则,,直线通过第一、二、三象限【点睛】本题考查直线,作为选择题7、A【解析】利用对数的性质,比较a,b的大小,将b,c与1进行比较,即可得出答案【详解】令,结合对数函数性质,单调递减,,,.【点睛】本道题考查了对数、指数比较大小问题,结合相应性质,即可得出答案8、A【解析】由根据诱导公式可得答案.【详解】故选:A9、A【解析】解不等式,,即可得答案.【详解】解:函数,由,,得,,所以函数的单调递减区间为,故选:A.10、C【解析】分析:求出圆心的距离,与半径的和差的绝对值比较得出结论详解:圆,圆,,所以内切.故选C点睛:两圆的位置关系判断如下:设圆心距为,半径分别为,则:,内含;,内切;,相交;,外切;,外离二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据题意,设满足题意得格点为,这6个回收点沿街道到回收站之间路程的和为,故,再分别求和的最小值时的即可得答案.【详解】解:设满足题意得格点为,这6个回收点沿街道到回收站之间路程和为,则,令,由于其去掉绝对值为一次函数,故其最小值在区间端点值,所以代入得,所以当时,取得最小值,同理,令,代入得所以当或时,取得最小值,所以当,或时,这6个回收点沿街道到回收站之间路程的和最小,由于是一个回收点,故舍去,所以当,这6个回收点沿街道到回收站之间路程的和最小,故格点为故答案为:12、【解析】先求出半径,再用扇形面积公式求解即可.【详解】由已知半径为,则这条弧所在的扇形面积为.故答案为:.13、,关于的方程无实数解【解析】直接利用特称命题的否定为全称命题求解即可.【详解】因为特称命题的否定为全称命题,否定特称命题是,既要否定结论,又要改变量词,所以命题“,使关于的方程有实数解”的否定为:“,关于的方程无实数解”.故答案为:,关于的方程无实数解14、【解析】根据正切函数的图象,进行求解即可【详解】由正切函数的图象知,当时,若,则,即实数x的取值范围是,故答案为【点睛】本题主要考查正切函数的应用,利用正切函数的性质结合函数的单调性是解决本题的关键15、3【解析】分析:利用复合函数的性质求已知函数的最大值.详解:由题得当=1时,函数取最大值2×1+1=3.故答案为3.点睛:本题主要考查正弦型函数的最大值,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.16、【解析】利用函数的值域,转化方程的实数解,列出不等式求解即可.【详解】函数,若有解,就是关于的方程在上有解;可得:或,解得:或可得.故答案为.【点睛】本题考查函数与方程的应用,考查转化思想有解计算能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或.【解析】(1)由为幂函数知,得或又因为函数为偶函数,所以函数不符合舍去当时,,符合题意;.(2)由(1)得,即函数的对称轴为,由题意知在(2,3)上为单调函数,所以或,即或.18、24【解析】由题意得:,所以时,.考点:函数及其应用.19、(1)(2)是(3)或【解析】(1)根据奇函数定义得,解得的值(2)先分离得再根据单调性求值域,最后根据值域判定是否成立(3)转化为不等式恒成立,再分离变量得最值,最后根据最值求实数的取值范围试题解析:解:()由是奇函数,则,得,即,∴,()当时,∵,∴,∴,满足∴在上为有界函数()若函数在上是以为上界的有界函数,则有在上恒成立∴,即,∴,化简得:,即,上面不等式组对一切都成立,故,∴或20、(1)(2),.【解析】(1)根据条件得对称轴范围,与定义区间位置关系比较得最大值(2)由得对称轴必在内,即得,且,解方程组可得,的值.试题解析:解:抛物线的对称轴为,(1)若,即则函数在为增函数,(2)①当时,即时,当时,,,,,解得或(舍),,.②当时,即时,在上为增函数,与矛盾,无解,综上得:,.21、(1);(2)【解析】(1)根据函数的图象关于原点成中心对称,得到是奇函数,由此求出的值,再验证,即可得出结果;(2)任取,根据函数在区间上是严格减函数,得到对任意恒成立,分离出参数,进而可求出结果.【详解】(1)因为函数的图象关于原点成中心对称图形,所以是奇函数,则,解得,此时,因此,所以是奇函数,满足题意;故;(2)任取,因为函数在上严格减函数,则对任意恒成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论