浙江省杭州七县区2025届高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

浙江省杭州七县区2025届高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．牛胚胎移植试验的主要流程如下，下列相关叙述正确的是①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④________→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A.①过程需要注射有关激素，目的是获得更多的卵母细胞并完成减数分裂B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C.④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D.⑤过程成功率的高低主要取决于供、受体生理状况是否一致2．2021年12月9日，神舟十三号“天宫课堂”活动采用天地互动的方式进行，在400公里外的太空课堂上，航天员展示了中国空间站的工作生活场景，演示了部分科学实验。神舟十三号搭载一个神秘的“盒子”，其中不仅有土壤、空气、水和透明设备等，还有棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇等生物。下列有关叙述错误的是（）A.在条件适宜的情况下，这个“盒子”能形成一个简单、微型的生态系统B.“盒子”中的生物包括生产者、消费者和分解者C.“盒子”中的生物在失重状态下一定会发生有利的基因突变，从而产生太空新种D.“盒子”中存在营养结构，具有简单的食物链3．下列生产生活实际应用叙述错误的是（）A.装满苹果的纸箱中隔离纸变湿主要是来自有氧呼吸过程B.种子库中贮藏的风干种子有氧呼吸过程均停止C.蔬菜水果的储存尽量保持低温、低氧以降低细胞呼吸D.农田适当松土改善根部细胞氧气供应，促进细胞呼吸4．美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A，真菌B会攻击并毁坏切叶蚁的菌圃。一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素，这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息，不能得出的推论是（）A.上述生物相互影响，共同构成了生物群落B.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果C.切叶蚁和真菌B的种群数量存在一定程度上的相互制约D.切叶蚁和放线菌互惠互利，共同进化5．器官移植后降低免疫排斥作用的措施是A.使接受者处于无菌环境 B.使用免疫抑制剂C.用X射线照射被移植器官 D.用加快有丝分裂的药物6．下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因，相关叙述不正确的是（）A.染色体结构改变后，N基因和b基因的表达可能会受到影响B.图中所示的染色体结构改变，会涉及DNA分子的断裂和连接C.染色体结构改变后，B和N基因在同源染色体相同位置上，是等位基因D.染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n可不发生分离二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲为种群数量随时间的变化曲线，图乙为血细胞计数板（400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm）测得的酵母菌分布情况，图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题：（1）_____是种群最基本的数量特征。（2）若图甲表示草原上鼠的种群数量变化，最好在_____（填“b”或“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，蛇发挥明显作用的时间段是_____。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡，则图中α的角度将会_____（填“变大”或“变小”或“不变”）。（3）若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图，可采取_____的方法每天对酵母菌数量进行调查；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是_____。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的数量约为_____个。该数值与实际活菌数相比_____（填“偏大”或“偏小”或“相同”）。（4）图甲中D点对应图丙中_____的年龄结构。渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为图丙中_____所示的类型。8．（10分）人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。请据图分析回答：（1）获取的HSA基因可以利用________技术进行快速扩增，这一过程需要以HSA基因的一段序列合成的________，以及________酶等条件。（2）一个基因表达载体除了目的基因外，还应包括__________、__________、__________等。（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞，需添加________物质。为了提高Ⅱ过程的导入成功率，通常用________处理大肠杆菌。（4）人体合成的初始HSA多肽，需要经过系统加工形成正确的空间结构才能有活性，所以，选择________构建（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）获取rHSA更有优势。（5）为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA，可以用_________________方法来进行检验。9．（10分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____________。（2）f、e、c、b和a等结构共同组成_______________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________（3）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_____________；刺激b处，肌肉_____________（填“收缩”或“不收缩”）。10．（10分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题。（1）图1中A1B1段形成的原因是_____。基因突变容易发生在图1中的哪一段？_____。（2）图5细胞对应于图2中的_____段（填字母）。图一中C1D1染色体的行为变化，与图2中的_____段变化相同。（3）图3～图5能够在同一生物体内发生么？_____（能或不能）。图5子细胞的名称为_____。（4）图3细胞中有_____对同源染色体，该种生物的体细胞中有_____条染色体，①和⑤是同源染色体么？_____（是或不是）。11．（15分）灵芝是多孔菌科真菌灵芝的子实体，其药用在中国已有2000多年的历史。（1）灵芝多糖是灵芝中最有效的成分之一，是由葡萄糖等单糖聚合形成的大分子化合物，其组成元素包括_____等。（2）为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响，科研人员做了如下实验：①配制4组灵芝多糖溶液，分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组，每组10只，每天按20ml/千克体重灌喂灵芝多糖溶液。②30天后，测量实验小鼠各项指标。a.测定溶血空斑数：溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为：将绵羊红细胞作为______注射到小鼠腹腔，4天后取其脾脏用胰蛋白酶处理并制成细胞悬浮液，与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合，倾倒于琼脂薄层上，放入含二氧化碳气体的培养箱中恒温培养，计数溶血空斑数。b.测定迟发型变态反应（DTH）指数：DTH的发生与抗体无关，与T细胞介导的免疫功能强度正相关。③实验结果如下：剂量低中高最高溶血空斑3.523.783.843.81DTH指数20.820.723.222.3④分析上表可知，高剂量的灵芝多糖通过提高正常小鼠的________免疫功能而提高机体免疫力。⑤有同学认为上述实验设计存在缺陷，请写出具体的改进措施：_________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】胚胎移植的基本程序主要包括：（1）对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体；用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；（2）配种或人工授精；（3）对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；（4）对胚胎进行移植；（5）移植后的检查。【详解】①过程需要注射促性腺激素，目的是获得更多的卵母细胞，但所获得的卵母细胞还未完成减数分裂，A错误；③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B错误；④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚，C错误；⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性，D正确。2、C【解析】1、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性。2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、生态系统是指在一定地域内，所有生物与其生活的无机环境所形成的统一整体。这个“盒子”中既包括植物、动物和微生物，也包括了无机环境，故这个“盒子”能形成一个简单、微型的生态系统，A正确；B、棉花、油菜、土豆和拟南芥属于生产者，果蝇属于消费者，微生物等属于分解者，故“盒子”中的生物包括生产者、消费者和分解者，B正确；C、基因突变具有不定向性，且具有多害少利性，故在失重状态下不一定会发生有利的基因突变，C错误；D、“盒子”中生物种类较少，但也存在简单的营养结构，生产者和消费者之间具有简单的食物链，D正确。故选C。3、B【解析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气--促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精。3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。【详解】A、苹果通过有氧呼吸产生水使纸箱中隔离纸变湿，A正确；B、种子库中贮藏的风干种子仍能进行呼吸作用，只是新陈代谢减弱，B错误；C、水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降，因此在低温、低氧、高CO2、适宜的湿度条件下，最有利于蔬菜水果保鲜，是最佳贮藏条件，C正确；D、农田适当松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，D正确。故选B。【点睛】4、A【解析】根据题意分析：一方面真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃，另一方面一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素，这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存，说明切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约、共同进化，同时也是一种自然选择的结果。【详解】A、生物群落包括该地区所有的生物，而题干中只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物，A错误；B、美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A，其单一的食性是长期自然选择的结果，B正确；C、根据分析可说明切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约，C正确；D、根据以上分析可知，切叶蚁身上的放线菌能够分泌抗生素抑制真菌B的生长，减弱真菌B对切叶蚁的菌圃的攻击。同时放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存，说明切叶蚁和放线菌是互惠互利的关系，D正确。故选A。5、B【解析】器官移植的排斥作用就是免疫排斥，免疫主要有体液免疫和细胞免疫，前者主要通过B淋巴细胞实现，后者主要通过T淋巴细胞实现。因此降低接受者的淋巴细胞的数量就可以降低排斥作用。故选B。6、C【解析】1、染色体变异：染色体结构变异和染色体数目变异。2、染色体结构变异的基本类型：（1）缺失：染色体中某一片段的缺失；（2）重复：染色体增加了某一片段；（3）倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列；（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。3、分析图示可知，非同源染色体之间发生了片段的交换，属于染色体结构变异中的易位。【详解】A、染色体结构改变后，N基因和b基因在染色体上的位置发生了变化，故N基因和b基因的表达可能会受到影响，A正确；B、图中所示的染色体结构改变，是染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，会涉及DNA分子的断裂和连接，B正确；C、等位基因是指控制相对性状的基因，故B和N基因属于非等位基因，C错误；D、染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n位于非同源染色体上，故可不发生分离，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）种群密度（2）①.b②.ef③.变大（3）①.抽样检测②.代谢废物大量积累或pH变化③.6×109④.偏大（4）①.Ⅲ②.Ⅰ【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：(1)酵母菌培养(液体培养基，无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【小问1详解】种群的特征包括空间特征和数量特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。【小问2详解】草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治；在草原中投放一定数量的蛇后，蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段；若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则草原鼠数量降低速度减慢，因此α角度变大。【小问3详解】调查酵母菌数量的方法为抽样检测法；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是代谢废物大量积累或pH变化；由图乙及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，血球计数板上酵母菌数量为24×25=600个，又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷(0.1×10-3)×103=6×109，所得计数中的菌可能有死菌，故该数值比实际活菌数量偏大。【小问4详解】图丙Ⅰ增长型、Ⅱ稳定型、Ⅲ衰退型；图甲中D点出生率小于死亡率，属于衰退型的年龄结构，故为图丙中的Ⅲ，渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为增长型，即图丙中Ⅰ所示的类型。【点睛】本题主要考查种群的数量特征和种群的数量变化，熟记知识点是做题关键。8、①.PCR②.引物③.Taq酶④.启动子⑤.终止子⑥.标记基因⑦.酚类⑧.Ca2＋⑨.Ⅰ⑩.抗原-抗体杂交【解析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）获取的HSA基因可以利用PCR技术进行快速扩增，PCR过程中，需要一段已知目的基因的核苷酸序列合成引物，还需要Taq酶等条件。（2）一个基因表达载体除了目的基因外，还应包括启动子、终止子和标记基因等。（3）酚类物质会吸引农杆菌移向水稻受体细胞，在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，故需添加酚类物质。将目的基因导入Ⅱ大肠杆菌细胞时常用感受态细胞法，即用Ca2＋处理微生物细胞，使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态。（4）由于大肠杆菌是原核生物，其细胞中不含内质网和高尔基体，而人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性，所以，选择I途径获取rHSA更有优势。（5）检测目的基因是否表达形成蛋白质可以采用抗原-抗体杂交法。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤的相关细节，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。9、①.感受器②.d③.胞体膜或树突膜④.反射弧⑤.神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜⑥.不收缩⑦.收缩【解析】据图分析可知，甲图中，a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，d是突触，e是传出神经，f是感受器；乙图中A是突触小体，其膜是突触前膜，B是突触后膜。【详解】（1）由于e上有神经节，所以e是传入神经，f是感受器；乙图是突触结构，图中的B表示突触后膜，是下一个神经元胞体膜或树突膜。（2）f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，这五个结构构成了反射弧；由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。（3）由于c处被切断，用足够强的电流刺激e处，兴奋不能通过c传到肌肉，所以肌肉不收缩，若足够强的电流刺激b，兴奋可传到肌肉，所以肌肉收缩。【点睛】兴奋在神经元之间传递是单向的，兴奋在神经纤维上是双向传导的。10、（1）①.DNA分子的复制②.A1B1（2）①.E2F2②.D2E2（3）①.不能②.卵细胞和极体（4）①.4②.4③.不是【解析】图1所示的是每条染色体上DNA的含量，当有染色单体时是2，当没有染色单体时是1。染色单体是伴随着间期DNA复制而形成的，着丝粒分裂，染色单体消失，含量再从2变为1。图2所示的是细胞中染色体数的变化，最终数量减半则为减数分裂过程中染色体数的变化。A2B2对应减数分裂I，C2D2对应减数分裂II前中期，D2E2数量暂时加倍的原因是减数分裂II后期着丝粒分裂，E2F2对应减数分裂II后期和末期。【小问1详解】图1所示的是每条染色体上DNA的含量，当有染色单体时是2，当没有染色单体时是1，染色单体是伴随着间期DNA复制而形成的。着丝粒分裂，染色单体消失，含量再从2变为1。所以，A1B1段段形成的原因是DNA分子的复制；基因突变主要发生在细胞分裂前的间期DNA复制的时候，对应图1中的A1B1段；【小问2详解】图2所示的是细胞中染色体数的变化，最终数量减半则为减数分裂过程中染色体数的变化。A2B2对应减数分裂I，C2D2对应减数分裂II前中期，D2E2数