2025届河南省郑州市实验中学生物高二上期末学业质量监测试题含解析

2025届河南省郑州市实验中学生物高二上期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关植物激素共性叙述中错误的是（）A.都是植物体内产生的B.都属于有机物C.都直接参与细胞代谢D.都具有微量、高效的特点2．科学家用微电极记录运动神经元—肌肉间突触后膜膜电位。若直接在突触间隙人为施加乙酰胆碱，随着乙酰胆碱施加量的连续增加，突触后膜膜电位变化值连续增大。若直接电刺激突触前膜，随着刺激强度增大，突触后膜膜电位变化值则梯级增大（如图）。对图中现象的合理解释是（）A.突触后膜上有与乙酰胆碱特异性结合的受体B.突触前膜内的乙酰胆碱以小泡为单位释放C.乙酰胆碱在发挥作用后会被相关的酶灭活D.兴奋在突触部位只能由前膜向后膜单向传递3．A【解析】1、双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，混合后溶液呈现蓝色。与还原糖混合后水浴加热，产生砖红色沉淀。3、酸性重铭酸钾溶液和酒精反应，溶液由橙黄色变成灰绿色。【详解】A、豆浆中有较多的蛋白质，双缩脲试剂遇蛋白质发生反应产生紫色的络合物，A正确；B、斐林试剂混合后为蓝色而不是无色，B错误；C、显微镜无法观察到染色体上的基因是否突变，C错误；D、马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，无法使用酸性重铬酸钾进行鉴定，D错误。故选A。【点睛】本题有两个易错知识点：（1）斐林试剂甲乙两液混合后为蓝色；（2）马铃薯的块茎、甜菜的块根和玉米的胚在无氧条件下进行乳酸型无氧呼吸，产生乳酸。

细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的环境，同时在细胞的信息传递、物质运输和能量转换的过程中起着关键作用，下列有关细胞膜叙述错误的是（）A.细胞融合与细胞膜的流动性有关B.营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C.器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关D.主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡4．下列化学物质中，不是植物激素的是（）A.乙烯 B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸 D.2，4—D5．下列与免疫失调无关的疾病是（）A.皮肤荨麻疹 B.类风湿性关节炎 C.艾滋病 D.红绿色盲症6．人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na＋和Cl－的跨膜运输有关，当CFTR蛋白结构异常时，会导致患者支气管中黏液增多，肺部感染，引发囊性纤维病。下图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图，则下列说法正确的是A.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.Na＋排出成熟红细胞属于主动运输，所需的能量来自无氧呼吸C.如果大量Cl－进入神经细胞，将有利于兴奋（神经冲动）形成D.CFTR蛋白与Na＋和Cl－两种离子的跨膜运输有关，说明载体蛋白不具有特异性7．某生态工程的设计过程中，四位工程师依次表达了自己的设计理念。甲：进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力；乙：通过系统设计，使前一环节产生的废物尽可能被后一环节利用，以减少整个生产环节中废物的产生；丙：生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，构建复合群落，有效选择生物组分并合理布设；丁：进行生态工程建设时，需要处理好生物与生物、生物与环境的平衡与适应，需要考虑环境容纳量。请问甲、乙、丙、丁四位工程师分别从哪个原理提出自己的理念？（）A.整体、协调、自生、循环 B.整体、循环、自生、协调C.循环、协调、自生、整体 D.循环、自生、协调、整体8．（10分）生境破碎指因人类活动等因素导致生物的生存环境被隔断成碎片。隔断后的碎片称为生境碎片。为研究生境破碎对濒危植物景东翅子树种群数量的影响，2019年科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查，设置的样地总面积均为15000m2，调查结果如下表所示。生境碎片类型植株数（株）幼树小树成树合计5公顷碎片21933315公顷碎片5781782连续森林39222687下列叙述错误的是（）A.15000m2应是设置的多块调查样地面积之和B.生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关C.生境破碎利于景东翅子树种群的生存和发展D.不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄组成二、非选择题9．（10分）曾提出“绿水青山就是金山银山”，由此可见建设生态文明是关系人民福祉和民族未来的大计。分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带水乡的桑基鱼塘，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。下图为某地桑基鱼塘的能量流动简图，请据图分析回答下列问题：（1）图中流经该生态系统的能量来源有__________________________。图中A和B表示_______________________________________的能量。（2）图中将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中的能量是属于第______________营养级的。从生态系统组成成分的角度分析，鱼属于该生态系统中的_____________。除了图中标明的蚕、鱼外，还有其他的消费者。这些消费者能够_____________，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。请写出该生态系统中的一条食物链_____________。（3）根据图中的数据进行计算，可得出桑和蚕之间的能量传递效率为_____________%（保留小数点后两位）。（4）运转良好的桑基鱼塘，可实现“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙（蚕粪便）喂鱼、塘泥培桑”，这主要应用的生态工程基本原理是_____________。生态农业比单一农业经济效益高，从能量流动的角度来看，是因为生态农业_______________________________________。10．（14分）照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。反应部位（1）__________叶绿体的类囊体膜线粒体反应物葡萄糖丙酮酸等反应名称（2）__________光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程合成ATP的能量来源化学能（3）__________化学能终产物（除ATP外）乙醇、CO2（4）__________（5）__________11．（14分）下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统接受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答下列问题。（1）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内A_____，这部分能量是生产者所固定的太阳能。上图生态系统中初级消费者到次级消费者之间能量传递的效率是____________。（2）第二营养级生物的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量是谁同化的？________（填图中字母）（3）由图可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量被____________消耗；②上一个营养级的部分能量__________；③少数能量被分解者利用。（4）湖泊中的有些鱼类通过释放性外激素吸引异性前来交配，这种信息传递方式属于________信息。湖泊中有些生物目前人类尚不清楚其价值，从生物多样性价值的角度分析，它具有_______价值。（5）湖泊与草原都是人们获取畜牧产品的场所，通过调査草原的放牧区与未放牧区土壤中小动物的丰富度发现，放牧区小动物的丰富度明显低于未放牧区，说明放牧不仅影响地上植物的生长情况，也会改变放牧区草原群落的________结构。湖泊中有许多的细菌、真菌，主要以土壤中的腐殖质为食，这类生物的活动可以促进生态系统的_______________。12．图表示细胞某一部分的亚显微结构，请据图回答：（1）这个简图所表示的是_____________的亚显微结构。（2）这个简图所体现的模型的名称是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有识别作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能为________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。【详解】植物激素是由植物体内产生的，微量、高效的有机物，参与调节细胞代谢，从而调节生命活动，植物激素不直接参与细胞代谢，C错误，ABD正确。故选C。2、B【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以局部电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放神经递质（化学信号），神经递质与突触后膜上的特异性受体发生结合，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】根据题意，乙酰胆碱越多，突触后膜膜电位变化值越大。图中显示刺激强度增大，突触后膜膜电位变化值则梯级增大，说明由突触前膜释放的乙酰胆碱是梯级增加，乙酰胆碱存在突触小泡中，故突触前膜内的乙酰胆碱以小泡为单位释放，使得突触后膜膜电位变化值呈梯级增大。故选B。3、D【解析】本题考查细胞的生物膜系统，要求考生识记细胞膜的结构特点和功能特性；识记细胞膜的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】细胞融合依赖于细胞膜的流动性，A项正确；营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关，B项正确；器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关，C项正确；主动运输一般是逆浓度运输，使膜内外浓度差增大，D项错误。4、D【解析】人们把由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质成为植物生长调节剂。【详解】乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸属于植物激素，2，4-D是生长素类似物，属于植物生长调节剂，ABC错误，D正确。故选D。5、D【解析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、皮肤荨麻疹属于免疫失调中的过敏反应，A不符合题意；B、类风湿关节炎属于免疫失调中的自身免疫病，B不符合题意；C、艾滋病属于免疫失调中的免疫缺陷病，C不符合题意；D、红绿色盲症属于遗传病，不属于免疫失调引起的疾病，D符合题意。故选D。6、B【解析】1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。2、细胞膜上有载体蛋白，离子跨膜运输时需要载体蛋白的协助，当载体蛋白结构异常时，其运输离子的功能受到影响。【详解】A、CFTR蛋白基因突变引起CFTR蛋白结构异常进而导致CFTR蛋白功能异常，说明基因可通过蛋白质结构直接控制生物体的性状，A错误；B、成熟红细胞没有线粒体，所需能量来自于细胞质基质中的无氧呼吸，所以Na＋排出成熟红细胞属于主动运输，所需的能量来自无氧呼吸，B正确；C、如果大量Cl-进入神经细胞，会使静息电位值加大，从而使细胞不容易产生动作电位，即抑制突触后膜的兴奋，不利于兴奋的形成，C错误；D、CFTR蛋白与Na+和Cl-两种离子跨膜运输有关，但不能运输其它离子，说明载体蛋白具有特异性，D错误。

故选B。【点睛】本题考查囊性纤维病相关知识，意在考查考生理解题意，获取相关解题信息，结合所学知识分析、判断相关问题的能力。7、B【解析】生态工程的基本原理：1、自生：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求：有效的选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。2、循环：指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。即保证物质循环再生。3、协调：即生物与环境、生物与生物的协调与适应等也是需要考虑的问题。要求：处理好协调问题，需要考虑环境容纳量。4、整体：树立整体观，遵循整体原理。要求：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。不仅要考虑自然生态系统的规律，也需要考虑经济和社会等的影响力，考虑社会习惯、法律制度等。【详解】甲：考虑了自然生态规律的同事，也考虑经济和社会等的影响力，体现了生态工程的“整体”原理；乙：通过设计，使前一环节产生的废物尽可能被后一环节利用，考虑了物质循环再生，体现了生态工程的“循环”原则；丙：生态工程建设时，有效的选择生物组分并合理布设，创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。体现了生态工程的“自生”原理。丁：进行生态工程建设时，考虑了生物与生物、生物与环境的平衡与适应，考虑了环境容纳量，体现了生态工程的“协调”原理。故选B。8、C【解析】种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征，其中种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【详解】A、结合题意可知，科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查，设置的样地总面积均为15000m2，故15000m2应是设置的多块调查样地面积之和，A正确；BC、据表格数据可知，5公顷碎片、15公顷碎片和连续森林的景东翅子树种群数量分别为33、82和87，故生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关，可推知生境破碎不利于景东翅子树种群的生存和发展，B正确，C错误；D、年龄组成是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，不同树龄植株（如幼树、小树和成树）的数量比例反映该种群的年龄组成，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①.鱼饲料等人工输入能量和生产者固定的太阳能②.（生产者或桑、浮游植物）用于生长、发育和繁殖（2）①.一②.初级消费者和分解者③.加快（生态系统的）物质循环④.浮游植物→鱼（→人）或桑→蚕（→人）（3）13.27（4）①.循环②.实现了对能量的多级利用，提高了能量的利用率【解析】分析题图，该生态系统存在2条食物链：浮游植物→鱼（→人）或桑→蚕（→人），图中A和B代表（桑、浮游植物）用于生长、发育和繁殖，能量流动逐级递减、单向流动。【小问1详解】图中有两个能量输入来源，人工输入鱼饲料等和太阳光，故流经该生态系统的能量来源有鱼饲料等人工输入能量和生产者固定的太阳能。由于同化量-呼吸消耗的能量=用于生长、发育和繁殖的能量，故图中A表示桑用于生长、发育和繁殖的能量，而B表示浮游植物用于生长、发育和繁殖的能量。【小问2详解】图中蚕沙是蚕的粪便，其中的能量不属于蚕，而是属于蚕的上一营养级，即桑的，是第一营养级。从生态系统组成成分的角度分析，鱼的食物有浮游植物和蚕粪，属于该生态系统中的初级消费者和分解者。除了图中标明的蚕、鱼外，还有其他的消费者，这些消费者能够加快（生态系统的）的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。食物链只包含生产者和消费者，不包含分解者，故据图分析，可以写出该生态系统的食物链：浮游植物→鱼（→人）或桑→蚕（→人）。小问3详解】据图分析，可知桑和蚕之间的能量传递效率为蚕的同化量÷桑的同化量，即50100÷377595=13.27%。【小问4详解】“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙（蚕粪便）喂鱼、塘泥培桑”，实现了废物利用，物质循环再生，主要应用的生态工程基本原理是循环。生态农业比单一农业经济效益高，从能量流动的角度来看，是因为生态农业实现了对能量的多级利用，提高了能量的利用率，进而提高了生态系统的经济效益，使能量持续高效的流向人类有益的部分。【点睛】本题结合能量流动示意图，考查生态系统的结构和功能，重点考查生态系统的物质循环和能量流动，要求考生掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，并能根据能量传递效率进行相关计算。10、(1).细胞质基质(2).无氧呼吸(3).光能(4).O2、NADPH(5).H2O、CO2【解析】1、无氧呼吸：场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量2、有氧呼吸三个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)3、光反应和暗反应比较：比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP、Pi多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化水的光解：2H2O4[H]+O2ATP的生成：ADP+PiATPCO2的固定：CO2+C52C3C3的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能，水光解产生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）联系①光反应为暗反应提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP；②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料；③没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成【详解】（1）由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸，反应场所为细胞质基质。（2）由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸。（3）由分析可知，光合作用的光反应中光能转化成活跃的化学能，储存在ATP中。（4）由分析可知，光合作用的光反应的产物为O2和NADPH。（5）由分析可知，线粒体内进行有氧呼吸的第二阶段产物为CO2，第三阶段产物为H2O。【点睛】本题通过ATP的合成过程中能量的来源，考查有氧呼吸、无氧呼吸以及光合作用的场所、反应物、产物和能量转化的知识，考查内容较基础。11、（1）①.111②.20%（2）A（3）①.呼吸作用②.未被下一营养级利用（4）①.化学②.潜在（5）①.垂直②.物质循环【解析】分析题图，从图中A、B、C三者关系分析得出：A是第一营养级(生产者)；B是第二营养级(初级消费者)；C是第三营养级(次级消费者)，分解者不参与食物链构成，A、B、C框内的数值分别是其同化的能量值。【小问1详解】流经该生态系统的总能量为：118872-118761=111百万千焦，该部分是生产