浙江省杭州市六校2023-2024学年高一下学期期末考试生物

绝密★考试结束前2023学年第二学期期末高一生物试题考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下午第一节课是体育课，小明同学正要去打篮球，携带了一瓶白开水，你会建议小明往白开水中加入少量的（）A.食盐 B.ATP C.葡萄糖 D.氨基酸2.小明在打篮球时，下列哪种激素的分泌量下降（）A.抗利尿激素 B.胰岛素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素3.钱江源百山祖国家公园是浙江首个国家公园，拥有黑麂、中华穿山甲、百山祖冷杉等珍惜野生动植物。近年来，又先后发现了百山祖角蟾、丽水丽丝盖伞、浙南沙参等21个新物种，新物种的发现，不能提高钱江源百山祖国家公园的（）A.生物多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性4.2024年2月4日是第25个“世界癌症日”，今年的主题是“整合卫生资源，医疗人人共享”。下列关于癌细胞和癌症的叙述，错误的是（）A.原癌基因是存在于正常细胞中的一类基因B.癌细胞最重要的特点是有无限增殖能力C.癌症的病因只与环境因素的累积有关D.癌症是可预防、可治疗的疾病5.下图甲是人类免疫缺陷病毒（HIV），乙是大肠杆菌，丙是植物叶肉细胞。下列叙述正确的是（）A.甲、乙、丙的区别主要是有无成形的细胞核B.甲、乙、丙的共同点是遗传物质都是DNAC.乙拟核中无染色体，但DNA可与蛋白质结合D.甲中逆转录酶是在HIV内核糖体上合成的6.生物学研究不仅需要重视思考概念，同时也需要重视研究途径。面对生物学问题，需要选择合适的方法和材料，形成有效途径，从而提出解决问题的方案，剖析生物学机理。下列实验的处理或方法正确的是（）A.将蛋清样本与双缩脲试剂混合，加热后溶液显紫色B.观察叶绿体和胞质流动，应选择成熟的黑藻叶片C.制作减数分裂模型，用不同颜色橡皮泥制作姐妹染色单体D.斯他林运用“假说演绎”法发现了促胰液素7.某单基因遗传病患者（下图Ⅲ5）去医院进行遗传咨询，医生绘制了其家系图，如下图所示，不考虑XY同源区段下列叙述正确的是（）A.从系谱图分析，该遗传病的遗传方式可能有4种B.要确定该遗传病的种类，可能需要进行基因测序C.若确定为伴X染色体显性遗传病，医生会建议Ⅲ5不要生男孩D.Ⅲ4没有患遗传病，没有必要进行遗传咨询8.靶向药物是指被赋予了靶向能力的药物或其制剂，可以使药物在目标局部形成相对较高浓度，从而提高药效、减少对正常细胞的毒副作用。制备靶向药物的主要手段是将能与目标细胞特异性结合的蛋白质与药物偶联，从而实现靶向效果。推测与药物偶联的蛋白质的功能是（）A.催化作用 B.调节作用 C.运输作用 D.识别作用9.20世纪50年代之前，科学家考虑到结构与功能的巧妙适应性，通常认为“遗传物质可能是核酸”的观点是不正确的。当把DNA和蛋白质分开研究时，DNA是遗传物质的确切证据就逐渐被揭示出来了。下列实验中关于DNA和蛋白质“分离”的实验思路的描述，正确的是（）A.“活体肺炎链球菌转化实验”未用到“分离”的实验思路B.“离体肺炎链球菌转化实验”中通过密度梯度离心将DNA和蛋白质分离C.“噬菌体侵染细菌实验”通过搅拌和离心将DNA和蛋白质分离D.“烟草花叶病毒的感染和重建实验”中利用蛋白酶将DNA和蛋白质分离10.细胞呼吸原理广泛用于生活和生产中，以下关于细胞呼吸的应用和原理叙述正确的是（）A.贮藏马铃薯块茎时氧气浓度下降会增加酒味B.花生种子播种时不宜浅播，原因是油脂含量较高C.冰箱冷藏蓝莓，用保鲜袋密封保鲜效果会更好D.透气纱布包扎伤口，有利于伤口附近的细胞需氧呼吸11.热射病是指高温引起人体核心温度迅速升高，超过40℃，机体出现脱水现象，且引发多器官和系统的损伤。下列叙述正确的是（）A.患者体温维持在40.5℃，其机体产热量大于散热量B.患者大脑皮层的体温调节中枢发生功能障碍C.体温稳定依赖神经体液调节，以体液调节为主D.高温环境下，预防热射病的有效措施是及时降温和补水12.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，操作与目的都正确的是（）A.用10%的盐酸解离，目的是杀死细胞便于染料进入B.用50%的乙醇漂洗，目的是洗去盐酸便于染色C.用酸性染料醋酸洋红染色，目的是便于观察染色体D.用手指轻压、笔端轻敲盖玻片，目的是使细胞分散开便于显微镜观察13.某植物花色合成途径如图。研究人员将纯合红色花和白色花植物杂交，F1植株都为紫色花，F1测交，得到的F2中，紫色花：红色花：白色花=1：4：5。则F1植株的基因组成最可能的情况是（）A. B.C. D.为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性，可采取如下措施：①基因策略：包括提高杀虫基因的表达量、向棉花中转入多种杀虫基因等。例如，早期种植的抗虫棉转入了一种Bt毒蛋白基因（来源于细菌），抗虫机制比较单一；现在经常将两种或两种以上Bt基因同时转入棉花。②田间策略：主要是为棉铃虫提供庇护所。例如我国新疆棉区，在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花，为棉铃虫提供专门的庇护所。③国家宏观调控政策：如实施分区种植管理等注：抗性基因是指抗Bt毒蛋白基因。阅读材料完成下列小题：14.下列关于Bt基因在棉花细胞中表达的叙述，正确的是（）A.若Bt基因插入到棉花细胞的染色体上，表达时边转录边翻译B.DNA聚合酶结合Bt基因的启动部位后，沿着模板链5’→3’运行C.若Bt基因的启动部位被甲基化，会提高Bt基因的表达量D.Bt基因在棉花细胞内表达出Bt毒蛋白，证明生物在分子水平上具有统一性15.关于抗虫棉对棉铃虫的选择，下列说法错误的是（）A.提高Bt基因的表达量，可降低抗虫棉区的棉铃虫种群数量B.棉铃虫突变出多种抗性基因，是抗虫棉对棉铃虫选择的前提C.为棉铃虫提供庇护所，可降低棉铃虫抗性基因的突变率D.为棉铃虫提供庇护所，可使棉铃虫种群抗性基因频率增速放缓16.下表是“探究酶的专一性”的实验记录表，下列实验分析错误的是（）试管123456本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL1%淀粉溶液3mL3mL3mL2%蔗糖溶液3mL3mL3mL新鲜唾液1mL1mL蔗糖酶溶液1mL1mL实验结果A.应先检测1、2号试管，未出现阳性反应才可进行3、4、5、6号试管检测B.若2号试管呈阴性，4号试管呈现轻度阳性反应，原因可能是唾液中含少量还原糖C.将1、3、5或2、4、6号试管进行比较，不能得出酶具有专一性的结论D.碘碘化钾溶液不能替代本尼迪特试剂，原因是不能检测蔗糖是否水解17.培养植物细胞时，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述错误的是（）A.H+ATP酶能催化H+的主动转运B.蔗糖H+共转运体转运物质具有专一性C.蔗糖H+共转运体和H+ATP酶发挥作用时结构都会改变D.若使细胞膜的脂双层对H+的通透性增大，不利于蔗糖的吸收18.某二倍体动物（2n=4）的一个精原细胞（如下图）形成精细胞过程中，依次形成甲、乙、丙三种不同时期的细胞，其核DNA数和染色体组数如图所示，不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换。下列叙述错误的是（）A.甲、乙分别是初级精母细胞、次级精母细胞B.甲→乙过程可发生基因重组和同源染色体分离C.乙→丙过程会发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离D.经过减数分裂，共产生4个丙细胞，但只有2种基因型19.神经纤维某处受适宜刺激后某一时刻膜内外的电位情况如图所示。下列叙述正确的是（）A.该神经纤维不可能是抑制性中间神经元的B.该处神经纤维正处于反极化过程，Na+内流C.此时该处神经纤维膜内K+浓度大于膜外D.指针向右偏转后再向左偏转最后回到零电位处20.家鼠的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B、b基因控制，只含有其中一个基因的个体无法发育（致死）。如图为家鼠培育和杂交实验的示意图，未发生图示以外的变异。下列叙述正确的是（）A.该育种方法属于诱变育种，变异原理是基因突变B.乙的精原细胞发生减数分裂时，B基因与XB基因可发生基因重组C.若F1的基因型为bXBX其变异既有染色体结构变异又有染色体数目变异D.甲与乙杂交，子代雌性都是灰身，雄性灰身：黑身=1：1非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21.吞噬细胞是体内重要的免疫细胞，能大量吞噬外来的病原体，从而维持内环境的稳定。下图为吞噬细胞吞噬细菌示意图，请回答下列问题：（1）与高等植物细胞相比，吞噬细胞特有的细胞器是______，两种细胞中功能有差异的细胞器是______。（2）吞噬细胞通过细胞膜上的______识别细菌，以______的形式从外界吞入细菌，形成吞噬体，吞噬体沿着_____移动，与溶酶体融合后，将细菌消化。细菌DNA彻底水解的产物有______种，这些物质_______（填“能”或“不能”）被吞噬细胞重新利用。（3）吞噬细胞吞噬细菌、吞噬体与溶酶体融合，体现出细胞膜具有______的特性，吞噬细胞从内环境中获取营养物质、排出代谢废物，说明细胞膜具有______的功能，该功能与细胞膜的流动性_______（填“有”或“无”）关。22.杨梅是浙江的特色水果，具有很高的经济价值。枝条上杨梅硕果累累，但过多的数量不但使杨梅果实偏小，也会影响杨梅的口感。叶片通过光合作用合成有机物，是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。某地农科院为了提高杨梅的品质，研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用的影响，实验结果如下表：项目甲组乙组丙组处理库源比1/21/41/6净光合速率（μmol·m2·s1）9.318.998.75单果重（g）11.8112.2119.59（1）成熟的杨梅果实颜色有粉红色、红色、紫红色等，这些色素位于_______（填细胞器）中，杨梅果实用白砂糖腌制，会流出紫红色的汁水，原因是______。（2）光合作用中，合成糖类等有机物的阶段是卡尔文循环，卡尔文循环在______中进行，可分为三个过程：①CO2的固定；②三碳酸的还原；③五碳糖的再生。过程②中NADPH为三碳酸还原提供______，产生的三碳糖有_______（填比例）参与③过程，以保证此循环不断进行。剩余的离开卡尔文循环，其中大部分转变为______，转运至果实等“库”中。（3）研究不同库源比对叶片光合作用的影响：选取三组高度、长势一致的枝条，在晴朗中午测定叶片净光合速率，以______CO2的吸收量作为检测指标。分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，叶片净光合速率_______（填“升高”或“降低”），库源比升高导致果实单果重变化的原因是______。（4）若要进一步研究库源比对叶片光合产物分配的影响，可采用______法，可对分配至果实中的光合产物进行定量测定。（5）综合上述实验结果，从调整库源比分析，能提高单枝的合格果实产量（单果重10g以上为合格）的具体措施是_____。23.糖尿病是生活中常见的一类疾病，其中Ⅰ型糖尿病主要是由于胰岛β细胞受损导致胰岛素分泌不足引起的，可通过注射胰岛素缓解症状，目前注射用胰岛素是通过基因工程生产的。请回答下列问题：（1）胰岛组织中有胰岛α细胞、胰岛β细胞等，两种细胞表达的蛋白质______（填“完全相同”、“不完全相同”或“完全不同”），根本原因是______。（2）获取目的基因：提取_____细胞的mRNA，______得到胰岛素基因（步骤①），再通过体外DNA扩增技术得到大量胰岛素基因（步骤②），与步骤②相比，步骤①特有的碱基互补配对方式是______。（3）将目的基因导入大肠杆菌：将（2）中获得的胰岛素基因转入到大肠杆菌，该步骤的变异原理是______。大肠杆菌中的______酶识别并结合到启动部位，表达过程如下图所示，核糖体移动的方向是_______（用下图中字母和箭头回答）。不采用从细胞核内获取的胰岛素基因作为目的基因的原因是______。（4）转基因成功的标志是______，该胰岛素无活性且不能被分泌，需要将大肠杆菌______，分离、纯化、加工后获得有活性的胰岛素。科学家还会对胰岛素特定氨基酸进行化学修饰，与天然胰岛素相比，修饰后的胰岛素其优点有_______（答出一点即可）。24.果蝇（2n=8）是研究生物体遗传规律的模式生物，摩尔根通过对果蝇眼色的观察及分析发现伴性遗传。现有一果蝇种群，其眼色表现为粉红眼和红眼，由A/a控制，另有一对等位基因B/b控制眼睛的有无。现随机选择一对眼色均为红眼的雌、雄果蝇于培养瓶中单独培养，经多次交配产卵，共得到325只子一代果蝇，具体如下表所示：红眼粉红眼无眼雌果蝇/只122410雄果蝇/只621981请回答下列问题：（1）果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，它具有____（答出两点即可）等优点。（2）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为______，为避免亲代果蝇影响实验结果的统计，在子代处于蛹期时将亲代果蝇______，于新的培养瓶中继续培养、繁殖。（3）F1代雄果蝇能产生______种基因型的配子，F1个体构成的种群中基因b的频率为______。（4）已知果蝇细胞中X染色体的条数（m）和染色体组的数目（n）的比值决定果蝇的性别，若m/n≤1/2，果蝇表现为雄性，如性染色体组成为XY，XYY，XO（不可育）；若m/n≥1果蝇表现为雌性，如性染色体组成为XX、XXY，其余性染色体组成异常的果蝇均胚胎致死。若F1中发现一只无眼雌果蝇，为探究其眼睛的变异类型，可通过显微摄影并制作______、基因测序等方法鉴定变异类型。还可进行杂交实验，请完善实验思路，预测实验结果并分析讨论。①实验思路：第一步：选择F1中_______（填表型）与该无眼雌果蝇进行多次杂交获得F2；第二步：观察记录表型及个数，并做统计分析。②预测实验结果并分析讨论：I、若统计后的表型及其比例为粉红眼雌性：无眼雄性=1：1，则该无眼雌果蝇的基因型为______，变异类型为基因突变，F1中无眼雌果蝇只出现一只的原因是______；II、若统计后的雄性表型及比例为______，则该无眼雌果蝇的基因型为AaXbXbY变异类型为染色体畸变，原因是______（填“父方”或“母方”）减数分裂异常。25.生物探究实验课，小明同学为验证坐骨神经的组成与作用机制，制备了脊蛙（脑已被破坏，脊髓完整），将其悬挂起来（如下图1）。（1）用溶液刺激该蛙左后肢的趾端（如上图1），会出现屈反射。实验发现，不管刺激左后肢还是右后肢的趾端，左、右后肢都会发生屈反射，说明双腿的屈反射在反射弧的______存在联系。（2）暴露出左后肢大腿处的坐骨神经（未受损伤），用适宜强度的电刺激直接刺激坐骨神经，会屈腿，_______（填“是”或“不是”）反射。可卡因可使神经麻醉，将含有一定浓度可卡因的棉球放在坐骨神经处，5分钟后，刺激左后肢的趾端，左、右后肢都无反应，但是刺激右后肢的趾端，左、右后肢都会屈腿，说明______被麻醉；10分钟后，再次刺激右后肢的趾端，左后肢无反应，说明______也被麻醉。可见坐骨神经属于混合神经。（3）取该脊蛙的右后肢制备坐骨神经腓肠肌标本，用任氏液湿润，在坐骨神经a、b处放置两个电极，并连接到灵敏电位计（如上图2）。电刺激a左侧的坐骨神经，会发生______，说明电信号在神经纤维上是______（A.双向传导B.单向传导C.双向传递D.单向传递）；刺激腓肠肌，电位计______偏转，原因是______。（4）取出坐骨神经中的一根神经纤维，测定静息电位为70mV，动作电位的峰值为35mV。河豚毒素是一种神经毒素，能特异性抑制Na+通道的开放，且作用时间越长，效果越明显，但对K+通道无影响。将神经纤维置于含有河豚毒素的任氏液中，测定其静息电位和动作电位峰值，预测实验结果，以曲线图的形式在下图中表示出来______。绝密★考试结束前2023学年第二学期期末高一生物试题考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下午第一节课是体育课，小明同学正要去打篮球，携带了一瓶白开水，你会建议小明往白开水中加入少量的（）A.食盐 B.ATP C.葡萄糖 D.氨基酸【答案】A【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】小明同学正要去打篮球，其运动过程中可能会出大量的汗水，会丢失水和无机盐（主要是钠离子），因此，建议小明往白开水中加入少量的食盐，A符合题意。故选A。2.小明在打篮球时，下列哪种激素的分泌量下降（）A.抗利尿激素 B.胰岛素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素【答案】B【解析】【分析】抗利尿激素通过其受体作用于肾小管和集合管细胞上的受体，从而增加水的重吸收，减少尿液产生。这有助于维持体内水分平衡；胰岛素的作用机理主要是降低血糖，调节血糖，有代谢作用和促进生长作用，代谢作用主要体现在糖代谢作用。胰岛素能加速葡萄糖的酵解和氧化，促进糖原的合成和贮存，同时抑制糖原分解和异生，使血糖的利用增加而来源减少，所以降低血糖；肾上腺素可以促进肝糖原的分解，能够让体内的血糖升高，同时还可以降低周围葡萄糖摄取的作用；甲状腺激素能够调节人体内的能量代谢和物质代谢，能够促进糖、脂肪、蛋白质的合成和分解，维持人体的能量平衡。如果甲状腺激素分泌过多或过少，可能会导致代谢紊乱，引发肥胖、糖尿病等疾病。【详解】小明在打篮球时会需要氧化分解糖来提供能量，血糖的含量降低，此时胰岛素的分泌量会下降，肾上腺素和甲状腺激素分泌量增多，促进糖原分解，使血糖含量升高；大量出汗，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，促进肾小管、集合管对水的重吸收。因此小明在打篮球时，抗利尿激素、肾上腺素、甲状腺激素分泌量升高，胰岛素的分泌量下降，B正确，ACD错误。故选B。3.钱江源百山祖国家公园是浙江首个国家公园，拥有黑麂、中华穿山甲、百山祖冷杉等珍惜野生动植物。近年来，又先后发现了百山祖角蟾、丽水丽丝盖伞、浙南沙参等21个新物种，新物种的发现，不能提高钱江源百山祖国家公园的（）A.生物多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性包括基因多样（遗传多样性）、物种多样性和生态系统多样性。【详解】根据题意可知，在钱江源百山祖国家公园又先后发现了百山祖角蟾、丽水丽丝盖伞、浙南沙参等21

个新物种，提高了该生态系统中的基因多样性（遗传多样性）、物种多样性等生物多样性，但生态系统多样性未提高，ABC正确，D错误。故选D。4.2024年2月4日是第25个“世界癌症日”，今年的主题是“整合卫生资源，医疗人人共享”。下列关于癌细胞和癌症的叙述，错误的是（）A.原癌基因是存在于正常细胞中的一类基因B.癌细胞最重要的特点是有无限增殖能力C.癌症的病因只与环境因素的累积有关D.癌症是可预防、可治疗的疾病【答案】C【解析】【分析】癌症的病因与自身因素和环境因素有关。【详解】A、正常细胞中存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因是存在于正常细胞中的一类基因，A正确；B、癌细胞的分裂不受控制，其最重要的特点是有无限增殖能力，B正确；C、癌症病因同时与自身因素和环境因素有关，C错误；D、可通过减少接触致癌因子预防癌症，患有癌症后可以通过化疗放疗等手段进行治疗，D正确。故选C。5.下图甲是人类免疫缺陷病毒（HIV），乙是大肠杆菌，丙是植物叶肉细胞。下列叙述正确的是（）A.甲、乙、丙的区别主要是有无成形的细胞核B.甲、乙、丙的共同点是遗传物质都是DNAC.乙拟核中无染色体，但DNA可与蛋白质结合D.甲中逆转录酶是在HIV内的核糖体上合成的【答案】C【解析】【分析】题图分析：甲图是人类免疫缺陷病毒（HIV），无细胞结构，只含一种核酸RNA；乙图表示大肠杆菌，原核生物，无核膜包被的细胞核，有拟核，无染色体结构，只有唯一的细胞器是核糖体；丙图是植物叶肉细胞，是高度分化的细胞，是真核生物，有细胞核、染色体、各种细胞器。【详解】A、图题图可知，甲是人类免疫缺陷病毒（HIV），乙是大肠杆菌，丙是植物叶肉细胞，甲与乙、丙的主要区别是有无细胞结构，而乙、丙的区别主要是有无成形的细胞核，A错误；B、人类免疫缺陷病毒（HIV）是RNA病毒，遗传物质是RNA，B错误；C、乙是原核生物，拟核中无染色体结构，但DNA可与蛋白质结合，C正确；D、人类免疫缺陷病毒（HIV）是病毒，无细胞结构，D错误。故选C。6.生物学研究不仅需要重视思考概念，同时也需要重视研究途径。面对生物学问题，需要选择合适的方法和材料，形成有效途径，从而提出解决问题的方案，剖析生物学机理。下列实验的处理或方法正确的是（）A.将蛋清样本与双缩脲试剂混合，加热后溶液显紫色B.观察叶绿体和胞质流动，应选择成熟的黑藻叶片C.制作减数分裂模型，用不同颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体D.斯他林运用“假说演绎”法发现了促胰液素【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质鉴定不用加热。2、制作减数分裂模型，用不同颜色的橡皮泥制作同源染色体。【详解】A、蛋白质鉴定不用加热，A错误；B、观察叶绿体和胞质流动，应选择黑藻新鲜枝上的幼嫩叶片，B错误；C、制作减数分裂模型，用不同颜色的橡皮泥制作同源染色体，C错误；D、促胰液素的发现过程中斯他林和贝利斯先假设再设计实验验证，符合假说一演绎法的过程，也属于假说演绎法，D正确。故选D。7.某单基因遗传病患者（下图Ⅲ5）去医院进行遗传咨询，医生绘制了其家系图，如下图所示，不考虑XY同源区段。下列叙述正确的是（）A.从系谱图分析，该遗传病的遗传方式可能有4种B.要确定该遗传病的种类，可能需要进行基因测序C.若确定为伴X染色体显性遗传病，医生会建议Ⅲ5不要生男孩D.Ⅲ4没有患遗传病，没有必要进行遗传咨询【答案】A【解析】【分析】1、常染色体遗传病： 此病与性别无关，男女发病的机会均等，包括常染色体显性遗传病和常染色体隐性遗传病；2、伴X染色体显性遗传病：具有隔代交叉遗传的特点；该病患者男多女少；女患者的父亲及儿子一定为患者；正常男性的母亲及女儿一定表现正常；男患者的母亲及女儿至少为携带者；3、伴X隐性遗传病是指由X染色体隐性治病基因引起的疾病，且该并具有以下的特点：具有隔代交叉遗传的特点；该病患者男多女少；女患者的父亲和儿子一定是患者。【详解】A、由遗传病的特点及系谱图分析可知，该遗传病可能为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病4种可能，A正确；B、要确定该遗传病的种类，一般不需要进行基因测序，B错误；C、若该病为伴X染色体显性遗传病，则Ⅲ5

所生的女儿均为患者，因此医生会建议Ⅲ5不要生女孩，C错误；D、尽管Ⅲ4没有患遗传病，但仍有可能携带某些遗传病的致病基因，因此仍有必要进行遗传咨询，D错误。故选A。8.靶向药物是指被赋予了靶向能力的药物或其制剂，可以使药物在目标局部形成相对较高浓度，从而提高药效、减少对正常细胞的毒副作用。制备靶向药物的主要手段是将能与目标细胞特异性结合的蛋白质与药物偶联，从而实现靶向效果。推测与药物偶联的蛋白质的功能是（）A.催化作用 B.调节作用 C.运输作用 D.识别作用【答案】D【解析】【分析】分析题意可知，靶向药物能减少对正常细胞的毒副作用，制备靶向药物的主要手段是将能与目标细胞特异性结合的蛋白质与药物偶联，从而实现靶向效果。【详解】由题意可知，制备靶向药物的主要手段是将能与目标细胞特异性结合的蛋白质与药物偶联，故可推测与药物偶联的蛋白质能识别目标细胞，只有这样才能引导药物准确地达到目标细胞，实现靶向效果，因此，与药物偶联的蛋白质的功能是识别作用，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。9.20世纪50年代之前，科学家考虑到结构与功能的巧妙适应性，通常认为“遗传物质可能是核酸”的观点是不正确的。当把DNA和蛋白质分开研究时，DNA是遗传物质的确切证据就逐渐被揭示出来了。下列实验中关于DNA和蛋白质“分离”的实验思路的描述，正确的是（）A.“活体肺炎链球菌转化实验”未用到“分离”的实验思路B.“离体肺炎链球菌转化实验”中通过密度梯度离心将DNA和蛋白质分离C.“噬菌体侵染细菌实验”通过搅拌和离心将DNA和蛋白质分离D.“烟草花叶病毒的感染和重建实验”中利用蛋白酶将DNA和蛋白质分离【答案】A【解析】【分析】格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有具体证明哪一种物质是“转化因子”。【详解】A、“活体肺炎链球菌转化实验”通过给小鼠注射不同类型的活菌观察小鼠的存活情况，从而判断存在“转化因子”，该过程未用到“分离”的实验思路，A正确；B、“离体肺炎链球菌转化实验”中通过酶解法即分别添加蛋白酶和DNA酶，将DNA

和蛋白质分离，B错误；C、“噬菌体侵染细菌实验”通过T2噬菌体的侵染特点，即DNA进入宿主细胞，蛋白质外壳留在外面来达到将DNA

和蛋白质分离，C错误；D、“烟草花叶病毒的感染和重建实验”中利用蛋白酶将RNA

和蛋白质分离，D错误。故选A。10.细胞呼吸原理广泛用于生活和生产中，以下关于细胞呼吸的应用和原理叙述正确的是（）A.贮藏马铃薯块茎时氧气浓度下降会增加酒味B.花生种子播种时不宜浅播，原因是油脂含量较高C.冰箱冷藏蓝莓，用保鲜袋密封保鲜效果会更好D.透气纱布包扎伤口，有利于伤口附近的细胞需氧呼吸【答案】C【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或创可贴包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气，可促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐，可促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精。3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。【详解】A、马铃薯块茎无氧呼吸产生的是乳酸不是酒精，故贮藏马铃薯块茎时氧气浓度下降会增加酸味，A错误；B、花生种子油脂含量高，其氢元素所占比例高，萌发时需要大量O2，需要浅播，B错误；C、冰箱冷藏蓝莓，用保鲜袋密封，可以创造低温、低氧且有一定湿度的条件，能降低呼吸作用，其保鲜效果更好，C正确；D、透气纱布包扎伤口，增加通气量，目的是抑制厌氧菌的无氧呼吸，使其不能大量繁殖，D错误。故选C。11.热射病是指高温引起人体核心温度迅速升高，超过40℃，机体出现脱水现象，且引发多器官和系统的损伤。下列叙述正确的是（）A.患者体温维持在40.5℃，其机体产热量大于散热量B.患者大脑皮层的体温调节中枢发生功能障碍C.体温稳定依赖神经体液调节，以体液调节为主D.高温环境下，预防热射病的有效措施是及时降温和补水【答案】D【解析】【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、患者体温维持在40.5℃，此时其机体产热量等于散热量，若产热量大于散热量，体温会继续升高，而不是维持在40.5℃，A错误；B、体温调节中枢位于下丘脑，不是大脑皮层，B错误；C、体温稳定依赖神经体液调节，以神经调节为主，C错误；D、高温环境下，预防热射病的有效措施是及时降温和补水。因为高温会导致人体核心温度迅速升高，超过40℃会引发多器官和系统的损伤，及时降温能减少高温对身体的伤害；同时，机体出现脱水现象，补水可以维持正常的生理功能，D正确。故选D。12.“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，操作与目的都正确的是（）A.用10%的盐酸解离，目的是杀死细胞便于染料进入B.用50%的乙醇漂洗，目的是洗去盐酸便于染色C.用酸性染料醋酸洋红染色，目的是便于观察染色体D.用手指轻压、笔端轻敲盖玻片，目的是使细胞分散开便于显微镜观察【答案】D【解析】【分析】观察植物细胞有丝分裂实验步骤为：①解离：剪取根尖23mm放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min；②漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；③染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色35min；④制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片，然后，用拇指轻轻地压载玻片，取下后加上的载玻片，既制成装片。观察时，先放在低倍镜下观察，找到分生区的细胞，特点是细胞呈正方形，排列紧密，然后换成高倍镜观察。【详解】A、用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1），配制解离液，目的是杀死并使组织细胞分散，A错误；B、用清水漂洗，目的是洗去盐酸，防止解离过度，便于染色，B错误；C、用碱性染料醋酸洋红染色，目的是便于观察染色体，C错误；D、观察前，用手指轻压、笔端轻敲盖玻片，使细胞分散开便于显微镜观察，D正确。故选D。13.某植物花色合成途径如图。研究人员将纯合红色花和白色花的植物杂交，F1植株都为紫色花，F1测交，得到的F2中，紫色花：红色花：白色花=1：4：5。则F1植株的基因组成最可能的情况是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】基因对性状的控制：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状；基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。【详解】依据图示信息可知，红色花的基因型为Abb、紫色花的基因型为AB、白色花的基因型为aa，则当F1植株都为紫色花时，亲本纯合红色花和白色花的植物的基因型分别为AAbb、aaBB，F1测交，得到的F2中，紫色花（AaBb）：红色花（Aabb）：白色花（aaBb、aabb）=1：4：5，则可推知，F1个体所产生的配子比例为AB：Ab：（aB+ab）=1:4:5，结合亲本，可知F1植株的基因组成最可能的情况是A、b位于一条染色体上，a、B位于另一条染色体上，A正确，BCD错误。故选A。为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性，可采取如下措施：①基因策略：包括提高杀虫基因的表达量、向棉花中转入多种杀虫基因等。例如，早期种植的抗虫棉转入了一种Bt毒蛋白基因（来源于细菌），抗虫机制比较单一；现在经常将两种或两种以上Bt基因同时转入棉花。②田间策略：主要是为棉铃虫提供庇护所。例如我国新疆棉区，在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花，为棉铃虫提供专门的庇护所。③国家宏观调控政策：如实施分区种植管理等。注：抗性基因是指抗Bt毒蛋白基因。阅读材料完成下列小题：14.下列关于Bt基因在棉花细胞中表达的叙述，正确的是（）A.若Bt基因插入到棉花细胞的染色体上，表达时边转录边翻译B.DNA聚合酶结合Bt基因的启动部位后，沿着模板链5’→3’运行C.若Bt基因的启动部位被甲基化，会提高Bt基因的表达量D.Bt基因在棉花细胞内表达出Bt毒蛋白，证明生物在分子水平上具有统一性15.关于抗虫棉对棉铃虫的选择，下列说法错误的是（）A.提高Bt基因的表达量，可降低抗虫棉区的棉铃虫种群数量B.棉铃虫突变出多种抗性基因，是抗虫棉对棉铃虫选择的前提C.为棉铃虫提供庇护所，可降低棉铃虫抗性基因的突变率D.为棉铃虫提供庇护所，可使棉铃虫种群抗性基因频率增速放缓【答案】14.D15.C【解析】【分析】基因工程的基本操作程序：目的基因的筛选与选择；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。【14题详解】A、棉花的染色体存在于细胞核中，转录发生在细胞核，翻译发生在细胞质，所以若Bt基因插入到棉花细胞的染色体上，表达时是先转录，后翻译，A错误；B、RNA聚合酶结合Bt基因的启动部位后，沿着子链5’→3’运行，B错误；C、若Bt基因的启动部位被甲基化，会抑制基因的表达，故会降低Bt基因的表达量，C错误；D、Bt基因能在棉花细胞内表达出Bt毒蛋白，证明生物在分子水平上具有统一性，D正确。故选D。【15题详解】A、提高Bt基因的表达量，使抗虫蛋白含量增加，可以使更多的棉铃虫被淘汰，所以可以降低棉铃虫的种群密度，A正确；B、变异在前，选择在后，所以棉铃虫突变出多种抗性基因，是抗虫棉对棉铃虫选择的前提，B正确；C、基因突变可以自发发生，且具有不定向性，突变频率与环境没有直接关系，所以为棉铃虫提供庇护所，不能降低棉铃虫抗性基因的突变率，C错误；D、在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花，为棉铃虫提供专门的庇护所，使敏感型的个体可以生存，在种群内维持一定的比例，由于二者之间存在种内斗争，因此使棉铃虫种群抗性基因频率增速放缓，D正确。故选C。16.下表是“探究酶的专一性”的实验记录表，下列实验分析错误的是（）试管123456本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL1%淀粉溶液3mL3mL3mL2%蔗糖溶液3mL3mL3mL新鲜唾液1mL1mL蔗糖酶溶液1mL1mL实验结果A.应先检测1、2号试管，未出现阳性反应才可进行3、4、5、6号试管检测B.若2号试管呈阴性，4号试管呈现轻度阳性反应，原因可能是唾液中含少量还原糖C.将1、3、5或2、4、6号试管进行比较，不能得出酶具有专一性的结论D.碘碘化钾溶液不能替代本尼迪特试剂，原因是不能检测蔗糖是否水解【答案】C【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。【详解】A、应先检测1、2号试管，未出现阳性，说明本尼迪特试剂和1%淀粉溶液中不含还原糖，排除无关变量对实验的干扰，再进行3、4、5、6号试管检测，这样实验结果更准确，A正确；B、若2号试管呈阴性，说明试管中不含还原糖，而4号试管呈现轻度阳性反应，原因可能是唾液中含少量还原糖，B正确；C、将1、3、5或2、4、6号试管进行比较，底物相同，使用不同的酶催化，根据试管中颜色的变化，可以得出酶具有专一性的结论，C错误；D、碘碘化钾溶液是检验淀粉的试剂，不能检测蔗糖，因此本实验不能用碘碘化钾溶液代替本尼迪特试剂，原因是碘碘化钾溶液不能检测蔗糖是否水解，D正确。故选C。17.培养植物细胞时，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。下列叙述错误的是（）A.H+ATP酶能催化H+的主动转运B.蔗糖H+共转运体转运物质具有专一性C.蔗糖H+共转运体和H+ATP酶发挥作用时结构都会改变D.若使细胞膜的脂双层对H+的通透性增大，不利于蔗糖的吸收【答案】A【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。【详解】A、据图可知，H+ATP

酶能够协助H+的跨膜运输，且该过程伴随ATP水解，故方式是主动转运（主动运输），但该过程中H+ATP

酶催化的过程是ATP水解而非主动转运，A错误；B、蔗糖H+共转运体是一种载体蛋白，蔗糖H+共转运体转运物质具有专一性，B正确；C、蔗糖H+共转运体和H+ATP

酶都是膜蛋白，发挥作用时结构都会改变，C正确；D、据图可知，H＋运出细胞需要ATP，说明H＋细胞内＜细胞外，蔗糖通过共转运体进入细胞内借助H＋的势能，若使细胞膜的脂双层对H+的通透性增大，不利于蔗糖的吸收，D正确。故选A。18.某二倍体动物（2n=4）的一个精原细胞（如下图）形成精细胞过程中，依次形成甲、乙、丙三种不同时期的细胞，其核DNA数和染色体组数如图所示，不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换。下列叙述错误的是（）A.甲、乙分别是初级精母细胞、次级精母细胞B.甲→乙过程可发生基因重组和同源染色体分离C乙→丙过程会发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离D.经过减数分裂，共产生4个丙细胞，但只有2种基因型【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：二倍体动物2n=4，甲中DNA：染色体组=4N：2，处于减数第一次分裂前的间期且DNA已复制，为初级精母细胞；乙中DNA：染色体组=2N：2，处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞；丙中DNA：染色体组=1N：1，处于减数第二次分裂完成，即为精细胞。【详解】A、据图分析，甲中DNA：染色体组=4N：2，处于减数第一次分裂前的间期且DNA已复制，为初级精母细胞，乙中DNA：染色体组=2N：2，处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，A正确；B、根据A项可知，甲、乙分别是初级精母细胞、次级精母细胞，减数第一次分裂可发生同源染色体的分裂和非同源染色体的自由组合（即基因重组），B正确；C、乙中DNA：染色体组=2N：2，处于减数第二次分裂后期，丙为精细胞，故乙→丙过程不会发生着丝粒分裂和姐妹染色单体分离，C错误；D、由图可知，该动物基因型为AaBb，不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换，该精原细胞发生同源染色体分离后，会产生两种精细胞（丙细胞），两两相同，共4个精细胞，D正确。故选C。19.神经纤维某处受适宜刺激后某一时刻膜内外的电位情况如图所示。下列叙述正确的是（）A.该神经纤维不可能是抑制性中间神经元的B.该处神经纤维正处于反极化过程，Na+内流C.此时该处神经纤维膜内K+浓度大于膜外D.指针向右偏转后再向左偏转最后回到零电位处【答案】C【解析】【分析】神经纤维静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。【详解】A、图中显示该神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负，抑制性中间神经元也能传递兴奋发生电位变化，故该神经纤维可能是抑制性中间神经元的，A错误；B、图中神经纤维是外负内正的电位，处于反极化状态，由于下一刻可能进行的是恢复复极化过程，因此，可能出现K+外流，B错误；C、K+维持细胞内的渗透压，正常情况下，神经纤维膜内K+浓度大于膜外，C正确；D、此时电位为内正外负，最后会恢复为静息电位即内负外正，故指针向右偏转后再向左偏转，最后指向左边，不会回到零电位处，D错误；故选C。20.家鼠的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B、b基因控制，只含有其中一个基因的个体无法发育（致死）。如图为家鼠培育和杂交实验的示意图，未发生图示以外的变异。下列叙述正确的是（）A.该育种方法属于诱变育种，变异原理是基因突变B.乙的精原细胞发生减数分裂时，B基因与XB基因可发生基因重组C.若F1的基因型为bXBX其变异既有染色体结构变异又有染色体数目变异D.甲与乙杂交，子代雌性都是灰身，雄性灰身：黑身=1：1【答案】B【解析】【分析】诱变育种是指在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种的方法；通常用射线，激光、化学药物处理诱发基因突变，其典型的优缺点：加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理。【详解】A、根据题意和图示分析可知，图乙的染色体发生了易位，属于染色体结构的变异，甲乙杂交得到F1的原理是基因重组，A错误；B、乙的精原细胞发生减数分裂时，B基因与XB基因位于非同源染色体上，可发生基因重组，B正确；C、甲产生的配子是bX，乙产生的配子有BY、BXB、XB、Y，若

F1的基因型为bXBX，原因是bX的配子与XB的配子结合，没有发生染色体数目的变异，C错误；D、甲产生的配子是bX，乙产生的配子有BY、BXB、XB、Y，甲与乙杂交，子代雌性有BbXBX、bXBX，都表现为灰色，D错误。故选B。非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21.吞噬细胞是体内重要的免疫细胞，能大量吞噬外来的病原体，从而维持内环境的稳定。下图为吞噬细胞吞噬细菌示意图，请回答下列问题：（1）与高等植物细胞相比，吞噬细胞特有的细胞器是______，两种细胞中功能有差异的细胞器是______。（2）吞噬细胞通过细胞膜上的______识别细菌，以______的形式从外界吞入细菌，形成吞噬体，吞噬体沿着_____移动，与溶酶体融合后，将细菌消化。细菌DNA彻底水解的产物有______种，这些物质_______（填“能”或“不能”）被吞噬细胞重新利用。（3）吞噬细胞吞噬细菌、吞噬体与溶酶体融合，体现出细胞膜具有______的特性，吞噬细胞从内环境中获取营养物质、排出代谢废物，说明细胞膜具有______的功能，该功能与细胞膜的流动性_______（填“有”或“无”）关。【答案】（1）①.中心体②.高尔基体（2）①.受体（或糖蛋白）②.胞吞③.细胞骨架④.6⑤.能（3）①.流动性②.控制物质进出细胞③.有【解析】【分析】溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外。【小问1详解】与高等植物细胞相比，吞噬细胞（即动物细胞）特有的细胞器是中心体，两种细胞中功能有差异的细胞器是高尔基体，高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞的分泌物形成有关。【小问2详解】吞噬细胞通过细胞膜上的受体（即糖蛋白）识别细菌，以胞吞的形式从外界吞入细菌，形成吞噬体，吞噬体（囊泡）沿着细胞骨架移动，与溶酶体融合后，将细菌消化。细菌DNA彻底水解的产物有6种，分别为脱氧核糖、磷酸和4种碱基（A、G、C、T），这些小分子（物质）能被吞噬细胞重新利用。【小问3详解】吞噬细胞吞噬细菌、吞噬体与溶酶体融合，体现出细胞膜具有流动性的结构特点。吞噬细胞从内环境中获取营养物质、排出代谢废物，说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。该功能与细胞膜的流动性有关。22.杨梅是浙江的特色水果，具有很高的经济价值。枝条上杨梅硕果累累，但过多的数量不但使杨梅果实偏小，也会影响杨梅的口感。叶片通过光合作用合成有机物，是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。某地农科院为了提高杨梅的品质，研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用的影响，实验结果如下表：项目甲组乙组丙组处理库源比1/21/41/6净光合速率（μmol·m2·s1）9.318.998.75单果重（g）11.8112.2119.59（1）成熟的杨梅果实颜色有粉红色、红色、紫红色等，这些色素位于_______（填细胞器）中，杨梅果实用白砂糖腌制，会流出紫红色的汁水，原因是______。（2）光合作用中，合成糖类等有机物的阶段是卡尔文循环，卡尔文循环在______中进行，可分为三个过程：①CO2的固定；②三碳酸的还原；③五碳糖的再生。过程②中NADPH为三碳酸还原提供______，产生的三碳糖有_______（填比例）参与③过程，以保证此循环不断进行。剩余的离开卡尔文循环，其中大部分转变为______，转运至果实等“库”中。（3）研究不同库源比对叶片光合作用的影响：选取三组高度、长势一致的枝条，在晴朗中午测定叶片净光合速率，以______CO2的吸收量作为检测指标。分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，叶片净光合速率_______（填“升高”或“降低”），库源比升高导致果实单果重变化的原因是______。（4）若要进一步研究库源比对叶片光合产物分配的影响，可采用______法，可对分配至果实中的光合产物进行定量测定。（5）综合上述实验结果，从调整库源比分析，能提高单枝的合格果实产量（单果重10g以上为合格）的具体措施是_____。【答案】（1）①液泡②.杨梅果实细胞失水死亡，导致细胞内容物流出（2）①.叶绿体基质②.还原剂和能量③.5/6④.蔗糖（3）①.单位时间、单位叶面积②.降低③.植株总的叶片光合作用制造的有机物减少，运输到单个果实的有机物量减少（4）同位素标记（5）适当疏果【解析】【分析】本题研究研究不同库源比（以果实数量与叶片数量比值表示）对叶片光合作用和光合产物分配的影响，自变量为库源比，即以果实数量与叶片数量比值，因变量为光合作用以及光合产物分配情况。【小问1详解】含色素的细胞器有液泡和叶绿体，叶绿体主要呈绿色，故成熟的杨梅果实颜色有粉红色、红色、紫红色等，这些色素位于液泡中；杨梅果实用白砂糖腌制，会流出紫红色的汁水，是因为白砂糖的浓度过高，杨梅果实细胞失水死亡，导致细胞内容物流出。【小问2详解】卡尔文循环又称暗反应或碳反应，在叶绿体基质中进行；NADPH

为三碳酸还原提供还原剂和能量；产生的三碳糖有5分子参与③五碳糖的再生过程，1分子脱离循环，即有5/6三碳糖用于再生五碳糖，以保证此循环不断进行；剩余的离开卡尔文循环，其中大部分转变为蔗糖，转运至果实等“库”中。【小问3详解】净光合速率可用单位时间内单位叶面积的CO2的吸收量来表示，故可以此为检测指标；分析实验甲、乙、丙组结果可知，随着该植物库源比降低，叶净光合速率降低；库源比升高导致果实单果重变小的原因是植株总的叶片光合作用制造的有机物减少，运输到单个果实的有机物量减少，因此单果重量减少。【小问4详解】若要进一步研究库源比对叶片光合产物分配的影响，可采用同位素标记法，观察含同位素标记的光合产物的位置，并对分配至果实中的光合产物进行定量测定。【小问5详解】综合上述实验结果，从调整库源比分析，能提高单枝的合格果实产量的措施是适当疏果，以减小库和源的比值，从而提高果实产量。23.糖尿病是生活中常见的一类疾病，其中Ⅰ型糖尿病主要是由于胰岛β细胞受损导致胰岛素分泌不足引起的，可通过注射胰岛素缓解症状，目前注射用胰岛素是通过基因工程生产的。请回答下列问题：（1）胰岛组织中有胰岛α细胞、胰岛β细胞等，两种细胞表达的蛋白质______（填“完全相同”、“不完全相同”或“完全不同”），根本原因是______。（2）获取目的基因：提取_____细胞的mRNA，______得到胰岛素基因（步骤①），再通过体外DNA扩增技术得到大量胰岛素基因（步骤②），与步骤②相比，步骤①特有的碱基互补配对方式是______。（3）将目的基因导入大肠杆菌：将（2）中获得的胰岛素基因转入到大肠杆菌，该步骤的变异原理是______。大肠杆菌中的______酶识别并结合到启动部位，表达过程如下图所示，核糖体移动的方向是_______（用下图中字母和箭头回答）。不采用从细胞核内获取的胰岛素基因作为目的基因的原因是______。（4）转基因成功的标志是______，该胰岛素无活性且不能被分泌，需要将大肠杆菌______，分离、纯化、加工后获得有活性的胰岛素。科学家还会对胰岛素特定氨基酸进行化学修饰，与天然胰岛素相比，修饰后的胰岛素其优点有_______（答出一点即可）。【答案】（1）①.不完全相同②.基因选择性表达（2）①.胰岛β②.逆转录③.UA（3）①.基因重组②.RNA聚合酶③.D→C④.大肠杆菌无法对胰岛素基因转录而来的mRNA进行加工（4）①.大肠杆菌成功产生胰岛素②.裂解③.活性更高、稳定性强【解析】【分析】细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程称为细胞分化。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。【小问1详解】胰岛α细胞能合成胰高血糖素（多肽），胰岛β细胞能合成胰岛素（蛋白质），两种细胞都能表达与细胞呼吸有关的酶（蛋白质），两种细胞表达的蛋白质不完全相同，根本原因是基因的选择性表达。【小问2详解】获取目的基因（胰岛素基因）的过程是：胰岛β细胞会表达胰岛素基因，可以转录出对应的mRNA，因此应提取胰岛β细胞的mRNA，通过逆转录方式得到胰岛素基因（步骤①）。逆转录配对的碱基为UA、AT、GC、CG，DNA扩增（步骤②）配对的碱基为TA、AT、GC、CG，与步骤②相比，步骤①特有的碱基互补配对方式是UA。【小问3详解】将（2）中获得的胰岛素基因转入到大肠杆菌，胰岛素基因会整合到大肠杆菌的基因组中，变异原理为基因重组。如图所示为转录过程，转录时，大肠杆菌中的RNA聚合酶识别并结合到启动部位，启动转录过程。靠近D处的核糖体上的肽链较短，而靠近C处的核糖体上的肽链较长，因此翻译的方向是D→C。真核细胞中胰岛素基因转录而来的mRNA需要在细胞核中加工成熟才能用于翻译，而原核生物没有细胞核，无法对胰岛素基因转录而来的mRNA进行加工。小问4详解】转基因成功的标志是大肠杆菌成功表达人胰岛素。由于大肠杆菌没有内质网、高尔基体，无法对翻译形成的蛋白质（胰岛素）进行加工，因此该胰岛素无活性。由于该胰岛素不能被分泌，因此需要将大肠杆菌裂解，纯化、加工后获得有活性的胰岛素。科学家还会对胰岛素特定氨基酸进行化学修饰，与天然胰岛素相比，修饰后的胰岛素其优点有活性高、稳定性强等优点。24.果蝇（2n=8）是研究生物体遗传规律的模式生物，摩尔根通过对果蝇眼色的观察及分析发现伴性遗传。现有一果蝇种群，其眼色表现为粉红眼和红眼，由A/a控制，另有一对等位基因B/b控制眼睛的有无。现随机选择一对眼色均为红眼的雌、雄果蝇于培养瓶中单独培养，经多次交配产卵，共得到325只子一代果蝇，具体如下表所示：红眼粉红眼无眼雌果蝇/只122410雄果蝇/只621981请回答下列问题：（1）果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，它具有____（答出两点即可）等优点。（2）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为______，为避免亲代果蝇影响实验结果的统计，在子代处于蛹期时将亲代果蝇______，于新的培养瓶中继续培养、繁殖。（3）F1代雄果蝇能产生______种基因型的配子，F1个体构成的种群中基因b的频率为______。（4）已知果蝇细胞中X染色体的条数（m）和染色体组的数目（n）的比值决定果蝇的性别，若m/n≤1/2，果蝇表现为雄性，如性染色体组成为XY，XYY，XO（不可育）；若m/n≥1果蝇表现为雌性，如性染色体组成为XX、XXY，其余性染色体组成异常的果蝇均胚胎致死。若F1中发现一只无眼雌果蝇，为探究其眼睛的变异类型，可通过显微摄影并制作______、基因测序等方法鉴定变异类型。还可进行杂交实验，请完善实验思路，预测实验结果并分析讨论。①实验思路：第一步：选择F1中_______（填表型）与该无眼雌果蝇进行多次杂交获得F2；第二步：观察记录表型及个数，并做统计分析。②预测实验结果并分析讨论：I、若统计后的表型及其比例为粉红眼雌性：无眼雄性=1：1，则该无眼雌果蝇的基因型为______，变异类型为基因突变，F1中无眼雌果蝇只出现一只的原因是______；II、若统计后的雄性表型及比例为______，则该无眼雌果蝇的基因型为AaXbXbY变异类型为染色体畸变，原因是______（填“父方”或“母方”）减数分裂异常。【答案】（1）易饲养、繁殖周期短、具有多对容易区分的相对性状、染色体数目少等优点（2）①.AaXBXb、AaXBY②.筛选出来（3）①6##六②.1/3（4）①.染色体组型模型②.粉红眼雄果蝇③.aaXbXb④.基因突变具有低频性、不定向性，只产生了一个基因型为aXb的雄配子⑤.红眼雄性：粉红眼雄性：无眼雄性=1：1：8⑥.母方【解析】【分析】1、基因突变是基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象。基因突变的特点有普遍性、随机性、低频性、少利多害性、不定向性。2、果蝇常作为遗传学实验材料的原因：果蝇具有易饲养、繁殖周期短、具有多对容易区分的相对性状、染色体数目少等优点。【小问1详解】果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，它具有易饲养、繁殖周期短、具有多对容易区分的相对性状、染色体数目少等优点。【小问2详解】一对眼色均为红眼的雌、雄果蝇杂交，子代表现为：雌雄果蝇均出现红眼：粉红眼=3：1，出现性状分离，亲本为杂合子自交型，基因型可能为Aa×Aa或XAXa×XAY，而无眼性状仅在雄性中出现，判断控制眼睛有无的基因位于X染色体上，则亲本基因型为XBXb×XBY，