全省初中政治教师赛课一等奖七年级上册道德与法治《家的意味》课件

家的意味“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ）字，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味着一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。说文解字要求：阅读教材P26-29，在课本上标记问题要点。（3分钟）家庭的含义？A家庭与社会发展的关系？B家对个人成长的意义？C自主学习优良家风的作用？D学习目标1.通过赏析视频及结合自身经验，准确阐述家的内涵，初步建构家的认知。2.通过故事分享会活动，多角度归纳家的意义，培养热爱家庭的情感。3.通过阅读材料，全方面总结家庭文化，传承家风，促进家庭幸福和谐。总议题：感受家的温暖

共建幸福家庭·子议题一：初识家——探“家”之内涵·子议题二：品味家——析“家”之意义·子议题三:热爱家——传“家”之风气关于“家”有人这样说。

我的家在某省某县某镇某村。这是我和家人的住所，是我的家。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人。哪里有家人的关爱，哪里就是家。...家，是什么？家是地域：“我的家在某省某市某镇某村。”1家是住所：“那座房子就是我家。”2家是一群人：家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。”3家是吃饭的地方：“回家吃饭喽！”4生活观察提到家，有人会这样说。家是地域——我家在某省某县家是住所——我家在某某小区家是家人——我家有哪些成员家是团圆——每年都吃团圆饭1.请每位同学在3分钟内，简要画出你心目中“家”的样子。2.完成后分享你画作中“家”的含义。子议题一：初识家——探“家”之内涵评价任务1：结合自身实际，分享心目中家的样子，感受家的温暖。结婚生育收养再婚子议题一：初识家——探“家”之内涵

关于家，每个人都有不同的感受，想一想，我们和家人是通过什么方式建立起一个家庭的呢？

结合视频和自己的成长经历，说一说对“家”的认识。子议题一：初识家——探“家”之内涵1.含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。活动1：观视频知内涵评价任务2：观看视频并结合自身实际独立思考，准确阐述家的内涵。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。婚姻关系血缘关系收养关系冯小刚、徐帆和养女家庭关系的确立有四种情形依照法定条件和法定程序结婚（结婚）因生育导致的血缘关系而成（生育）依照法定条件和法定程序收养（收养）随父（母）再婚组建（再婚）结合下面场景分析。

家庭关系的确立有哪几种形式？依照法定条件、程序结婚组成的家庭婚姻关系因血缘关系组成的家庭血缘关系依照法定条件、程序收养组成家庭收养关系随父或母再婚组建新的家庭婚姻关系张三和李四恋爱半年结婚成了家一年后生下女儿使家庭喜添新成员养子女与养父母成为一家人继子女与继父母也是一家人相关链接家庭关系确立的情形

因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员;

依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家;

依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人。

父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。1234子议题二：品味家——析“家”之意义活动2：晒幸福谈体会谈一谈在家庭生活中有哪些让你幸福的时刻？家是生命的居所，是心灵的港湾。

问题：你从董卿的优美诗词中，能够体会到“家”有何意义？“家”，是一个有温度的字眼，它不仅是我们身体栖息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林、落叶归根，这是对家的渴望，也是生命的追寻。

（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。子议题二：品味家——析“家”之意义活动3：赏诗词谈意义每年春节来临之际，远在外地的打工人们便踏上了回家的旅途，在2024年40天的春运数据统计中，全国跨区域人员流动量预计达到90亿人次，创历史新高。想一想：为什么中国人排除万难也要回家过年？家是生命的居所，是心灵的港湾。P27问题：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。

中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负这教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。

（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。活动4：讲故事谈影响子议题二：品味家——析“家”之意义孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。家庭贫困，无法买纸学习欧阳修之母用芦苇在地上书画教育儿子读书。荻（芦苇）中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生。提问：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。笔记梳理家是生命的居所，是心灵的港湾。（每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。）家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。2.家的意义、作用、价值1234子议题三：热爱家——传“家”之风气评价任务4：分享优良家风，感受家庭文化。说家庭文化家规家训家风与大家分享你家的家规、家训、家风。子议题三：热爱家——传“家”之风气

梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富,但最宝贵的东西就是“爱国”。”1919年12月2日致思顺书

总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。1927年5月26日致孩子们书

关于思成毕业后的立身，我近几个月来颇有点盘算，姑且提出来供你们参考——论理毕业后回来替祖国服务，是人人共有的道德质任。

问题：1.你还知道哪些优良家风？

2.从“家”文化的传承中，谈谈家有何作用？

3.这些家风会产生哪些影响？你知道哪些优良家风？与同学分享。

梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。曾国藩十六字家训家俭则兴，人勤则健。能勤能俭，永不贫贱。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。子议题三：热爱家——传“家”之风气笔记梳理3.优良家风会产生什么力量（作用）？优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；

（对家庭成员）优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐；

（对社会、家庭）12优良家风的作用？思考：优良的家风对个人和家庭带来什么影响呢？②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。①影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。思考：优良的家风有什么样的作用？家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良的家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家的作用有哪些？P27-29①-④优良家风有什么作用？P28①家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良的家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。阅读并思考：说说家庭对于社会的重要性。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之处。③

家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④

家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。①

家是生命的居所，是心灵的港湾。P27P28P28P29家庭的意义家的意味家庭的内涵家的意义优良家风的作用家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家是代代传承，血脉相连的生活共同体；④家庭是社会的基本细胞。①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。课堂小结

家是我们的身心寄居之所，是我们的心灵港湾，我们不仅要珍爱家庭的温馨，感谢父母的付出；我们更有责任，通过自己的努力，让爱住我家，相亲相爱到永远。相对于我们的每个家庭而言，我们的学校、国家也是我们的大家，我们不仅有责任建设好我们的小家，更重要的是为我们的大家做出自己的努力。课堂小结31.【2024江苏中考】下面漫画《家风》告诉我（

）A．用关爱传承美好的亲情 B．迁就是维系亲情的纽带C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化【答案与解析】A：漫画《家风》中晚辈关爱长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意；B：维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；B错误；CD：与漫画主题无关；故本题选A。课堂练习A32.【2024天津中考】早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（）A.家长的权威与经验不容挑战B．唠叨中蕴含着亲情之爱C．家庭成员的交流方式在变化D．子女要完全听父母的话【答案与解析】A:家长的权威和经验可以在尊重和沟通的基础上进行探讨和交流;C:“家庭成员的交流方式在变化”在材料中未明显体现;D:“子女要完全听父母的话”过于绝对,子女要有自己的判断和思考,父母的话不一定都是完全正确的,应该在相互尊重和理解的基础上进行沟通课堂练习B33.【2024广西中考】“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（）A.善于倾听，了解父母喜好B．听取父母教导，完全服从安排C．热爱劳动，感恩父母养育D．把握沟通技巧，化解亲子冲突【答案与解析】A：题干中小周的行为重点不在倾听和了解父母喜好方面；故A不符合题意；B：表述过于绝对。父母的教导不一定都是完全正确和适合的，子女应有自己的判断和思考，合理地接受父母的建议；故B错误；D：题干中并未提及小周与父母之间存在冲突以及他如何运用沟通技巧去化解，主要突出的是他通过劳动分担来感恩父母；故D不符合题意；课堂练习C课堂练习4.【2023天津中考】航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明（

）①家和万事兴②家是身心的寄居之所③亲情激励我们奋斗拼搏④家庭和谐就能成就英雄A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【答案与解析】④：“家庭和谐就能成就英雄”说法太绝对，故④错误A课堂练习5.【2023湖南中考】2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为党员何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们（

）①家是代代传承、血脉相连的生活共同体

②家是我们心灵的港湾③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭