九年级语文期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：上册第1―6单元】（北京专用）

2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷（考试时间：150分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：统编版九上第1~3单元。4．难度系数：0.75。一、基础知识综合（共14分）校学生会拟举办“君子自强不息”主题文化展览活动，请你协助筹划各部分内容。第一部分

君子文化——中华民族的精神标识君子文化是中华民族特有的精神标识，潜移默化地影响着世代中华儿女，有着永恒的历史价值和时代价值。君子在个人修养方面要能做到“君子坦荡荡”“君子泰而不骄”“君子以自强不息”等。“君子”内涵与时xié行。新时代，“君子”仍是世人共同推崇的高尚人格。淬炼君子人格是当代青年立身处世的价值标杆。1．（2分）请将“自强不息”用正楷或行楷书写在下面的田字格中。2．（2分）负责该部分展板介绍的同学在研读文字后做了以下几处批注，你认为不正确的一项是（

）A．“潜移默化”一词中“潜”的读音是“qián”，意为“隐藏，不露在表面”。B．“xié行”中“xié”的字形应为“偕”，因为“偕”可表达“一同”的意思。C．“淬炼”也可写作“淬练”，因为“淬炼”君子人格只需反复练习。D．“处世”中“处”的读音为“chǔ”，因为“处世”有“跟人往来相处”的意思。3．（2分）你想知道文段中“君子泰而不骄”的意思，通过查《古代汉语词典》，发现“泰”作为形容词的几种解释：①骄纵；②通，通畅；③安定，安详；④过分；⑤上，远；⑥大方。根据文段内容，你认为“君子泰而不骄”的意思是。第二部分

自强不息——古今榜样的精神引领“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进【甲】古有屈原行于长路，上下求索；有李白长风破浪，扬帆济海；有郑燮千磨万击，迎风坚韧【乙】今有冬奥会上徐梦桃不惧伤病，勇于夺冠，为国争光；有身残志坚的陆鸿虽患脑瘫，但逆流而上扶贫创业；有华坪女高学子面对坎坷求学路，仍刚强勤敏心怀远志。新时代青年更要自强不息，假如这样，才能共同撑起整个民族的脊梁，才能不断塑造自我的人格。4．（2分）在文段【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（

）A．【甲】。【乙】。 B．【甲】。【乙】，C．【甲】——【乙】； D．【甲】：

【乙】；5．（2分）文段中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改后的句子。6．（2分）学生会同学在探究“自强不息”时代价值时发现，不少大学以“自强不息”作为校训彰显其精神内涵。请欣赏以下两所大学校训石书法作品，其中鉴赏有误的一项是（

）A．厦门大学校训石中“自强不息止于至善”的字体为楷书，笔画方正，结构匀整，给人以周正刚健之感。该校训希望学生要永远努力向前，做事精益求精。B．厦门大学校训石中“自强不息止于至善”的字体为楷书，笔画平直，刚劲有力，给人以严谨端庄之感。该校训希望学生要奋发图强，永不懈怠，始终追求完美的境界。C．兰州大学校训石中“自强不息独树一帜”的字体为行书，潇洒飘逸，意蕴流动，给人以畅达自由之感。该校训希望学生要坚定志向，力求上进，勇于创新。D．兰州大学校训石中“自强不息独树一帜”的字体为行书，收放自如，连绵奔放，给人以酣畅淋漓之感。该校训希望学生始终保持一种积极向上的精神追求。第三部分

成长奋斗——时代青年的重要使命“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是中国共产党第十九次全国代表大会报告对青少年寄予的厚望。青年是民族的希望、国家的未来。在青年“拔节育穗期”这一关键阶段，要以君子自强不息精神塑造其高尚人格，培养青年成为新时代栋梁之材。自强不息，是青年最宝贵的财富，也是党和人民对青年最殷切的希望，更是时代赋予青年的重要使命。让我们在奋斗中成长，在成长中奋斗！7．（2分）文化展览活动最后，学生会的同学们希望以一副对联来激励初三同学勇于奋进。结合展览内容，填入对联中最恰当的一项是（

）上联：民族精神永流传，勇敢无畏岂可惧______下联：______品格常锤炼，自强不息安能甘平凡A．①荆棘②君子 B．①磨难②君子C．①磨难②伟人 D．①荆棘②伟人二、古诗文阅读（共15分）8．（5分）默写（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）（3），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）在欧阳修的《醉翁亭记》中，描绘出两幅对比鲜明的画面，表现琅琊山早晚晦明变化的句子是“，”。（本题4分）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。9．（2分）阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。这首诗歌情感丰富，富于变化。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。10．（2分）优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。（本题6分）阅读《岳阳楼记》，完成下面小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，【甲】览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，【乙】浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，【丙】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。11．（2分）下列选项中，加点词意思相同的一项是（

）A．巴陵胜状

高处不胜寒

喜不自胜B．去国怀乡

触目伤怀

耿耿于怀C．吾谁与归

朝而往，暮而归

完璧归赵D．是进亦忧

是日更定矣

是可忍，孰不可忍12．（2分）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是()【甲】览物之情，得无异乎？翻译：（他们）看了自然景物而触发的情感，恐怕会有所不同吧？理解：这里的“览物之情”指的是迁客骚人们看到洞庭湖阴雨天气时的萧条景象而产生的悲伤之情。【乙】浮光跃金，静影沉璧。翻译：浮动的阳光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。理解：这两句话采用动静结合的手法，描写了洞庭湖月夜的美景，比喻形象，意境优美。【丙】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则优其君。翻译：处在高高的庙堂上（在朝）则为平民百姓忧虑，处在荒远的江湖中（被贬）则替君主担忧。理解：这句话表明，古仁人不以自己的处境为念，而是时时处处忧国忧民，以天下为己任。13．（2分）《岳阳楼记》一文探求了“以天下为己任”的古仁人精神。结合下面这两则【链接材料】，简要说明这种精神在范仲淹和文天祥身上是如何体现的。【链接材料一】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。【链接材料二】德祐二年二月十九日，予除①右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵②已迫修门③外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙④交驰，北邀当国者⑤相见，众谓予一行为可以纾⑥祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇⑦北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。（节选自文天祥《指南录后序》）注：①【除】被授官。②【北兵】指元兵。③【修门】《楚辞·招魂》：“魂兮归来，入修门些。”本指楚国郢都城门，这里代指南宋都城临安的城门。④【使辙】指使臣车辆。⑤【当国者】指宰相。⑥【纾】解除。⑦【觇】（chān）：侦察，窥视。三、名著阅读（共5分）14．英国作家福斯特在他的著作《小说面面观》中提出了“圆形人物”这一概念，并指出“圆形人物变化莫测，如同生活一样叫人难以预料”。后世评论家们通常用“圆形人物”指文学作品中具有多面、复杂或有所变化的人物。在《水浒传》中，你发现了哪些“圆形人物”？试以其中一个人物为例，结合具体内容分享你的阅读收获。（100字左右）四、现代文阅读（共26分）（本题7分）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】海淀区八里庄街道美丽园社区入选2022年全国示范性老年友好型社区。84岁的李大爷对社区赞不绝口：“社区每两个月就有便民理发活动，为80岁以上的老人免费理发，理发师的手艺可好了！”美丽园社区用专业化服务，建立起助老服务体系：组建专门队伍，为生活不便的老人送菜上门；聘请专业人员开办老年餐桌，解决老人们的吃饭问题；成立社区卫生服务中心，定期为老人提供生活方式和健康状况评估；开设心理咨询室，为老人开展系列心理讲座，提供心理咨询服务；聘请专业教练，组建老年人文化团队……这些专业化的服务，①，完善了养老服务体系。【材料二】随着大数据等新技术的日趋成熟，“大数据+网格化”的治理方式得以推广运用。东城区以标准化建设为抓手，构建起网格化数据信息公共服务标准体系，搭建了“网格一体化”平台。据统计，2020年该城区印发《市民热线每日专报》578期，回访周报74期，物业管理类通报17期，背街小巷诉求通报19期，企业服务事项案件办理情况周报60期；启动街道吹哨、部门报到669次，结案率达99.93%。这一平台的使用，确保了数据信息在平台不同系统间的流畅运转、实时共享，从而。【材料三】为了完善社会治理体系，北京市按照党中央的要求，结合首都实际，坚持首善标准，积极建设社会治理共同体，取得了明显成效，走在了全国前列。北京市先后成立党委社会工委、政府社会办，协调社会领域党建和社会服务管理工作，指导街道、社区工作，形成了全面覆盖的社会建设工作机制。此外，北京市还完善了②参与基层治理激励政策，建立社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制，加强基层社会工作服务体系和能力建设。由此形成了政府力量与社会力量的共同支持。15．（2分）依据上下文，在材料一和材料三的横线处依次填入恰当的内容，正确的一项是（

）A．①不仅满足了老年人日常生活需求，而且丰富了其精神文化生活

②政府力量B．①不仅丰富了老年人精神文化生活，而且满足了其日常生活需求

②政府力量C．①不仅丰富了老年人精神文化生活，而且满足了其日常生活需求

②社会力量D．①不仅满足了老年人日常生活需求，而且丰富了其精神文化生活

②社会力量16．（2分）根据材料二和图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。17．（3分）上述三则材料从不同方面介绍了完善社会治理体系的措施，它们是①、②、③。（每空不超过10个字）（本题12分）阅读《将月光包进粽叶》，完成下面小题。将月光包进粽叶①南风酥软，布谷啼清。新麦收打晾晒入仓后，秸秆的清香还未走远，粽叶的气息就翩然而至。②端午节，该是世界上最芬芳的节日吧。有屈子诗赋里萱草的暗香，有黄酒别具风味的醇香，还有来自乡野的菖蒲和艾蒿，在门楣散发着淡淡的幽香。但萦绕在我记忆里的，却是芦叶在盈盈水间散发的缕缕清香。那每一瓣青绿，都宛若一叶扁舟，为我载来流淌在母亲粽针尾孔里的粼粼月光。③家乡的五月，槐花、栀子的清芬弥散开来，蟒蛇河畔的芦苇在馨风中忘情地拔节，不知不觉就绵延成一片片郁郁葱葱的青纱帐。端午节来临前，母亲总要拎着竹篮到河边采芦叶。我和弟弟妹妹跟在母亲身后，欢快地穿行在芦苇丛中。【甲】身前身后的芦苇结成阵围拢过来，遮天蔽日的绿色让人恍若进了翡翠宫，就连空气也仿佛能拧出绿色的汁液来。我们一边唱着、笑着、嬉闹着，一边帮助母亲拣那最宽、最绿、最嫩的芦叶打来，扎成一个个细长的捆子，准备回家包粽子用。茂密的芦苇丛里，歌声、欢呼声和采粽叶的声音不时起伏，惊起一群群水鸟，扑棱棱飞向瓦蓝瓦蓝的天空。④端午节的前一天，母亲把晒干的芦叶洗净了，放在清水里煮。听得水咕嘟咕嘟地响了，看见冒出袅袅的热气了，芦叶的味道便弥漫开来。那一屋子清沥沥的香气，闻着就像心上盖了床让太阳晒得酥香的小花被，角角落落都是温暖的味道。【乙】煮过的芦叶经历了水与火的浴炼，变成了青褐色，浑身上下也多了一股子韧劲，仿佛一根根系扎乡情的绸带。⑤当一弯新月挂上树梢之时，母亲就开始包粽子了。只见她将三四片芦叶连水抿在一起，折叠成三角形、斧头形或哑铃形，然后灌进泡胀了的糯米、肉丁、大枣、红豆、花生仁之类的食材，末了用粽针将芦叶完缝合榫地收口。⑥第二天一大早，我和弟弟妹妹尚未睁眼，便依稀听到厨房里传来母亲拉风箱的声音。起床来到灶前，只见火焰还在轻舔着大铁锅的锅底，芦叶的清香却早已混合着粽子的糯香，在鼻息间轻漾开去，濡染了整个院子。我们就在这抵挡不住的粽香里耐心等着，走过来，走过去，左瞧瞧，右瞅瞅……⑦今夜，又到月影朦胧时分，我坐在老家的榆木桌前陪母亲包粽子。满头银霜的母亲颤抖着双手，把月光与憧憬一起包进粽叶，宛似这些年来无数次为我捆扎出门远行时的包袱。我捋着粽叶的脉络，像是要细数出年轮的翻转，一丝丝失落涌上心头。芦叶依旧，可当年那穿行在芦苇丛中的身影、洒落在芦苇荡里的笑声却怎么也觅不到了。只有这一枚枚粽叶，如同一只只竹筏，载着母爱和乡情撑过岁月的河流，年年为我送来飘香的祝福。⑧怀着一汪漂泊的心事，我帮母亲将芦叶尾穿进粽针孔。此刻，我蓦然悟出，这世间粽子的味道，只有在故乡，只有在母亲的手里，才会最香……（取材于孙成栋的文章）18．（4分）文章记述了作者在两个人生阶段里对端午节粽香的感受，用笔一详一略。童年阶段的叙述详细，写了母亲带着作者和弟弟妹妹一起、回家洗煮芦叶、包粽子、煮粽子的过程，当时作者的心情是的、充满期待的；而成年阶段则只写了陪母亲包粽子的片段，此刻作者的心情是的，因为。19．（4分）在第③④段画线语句中任选其一，结合上下文分析其表达效果。20．（4分）结合全文，谈谈你对题目“将月光包进粽叶”的理解。（本题7分）阅读《生命是棵长满可能的树》，完成问题。生命是棵长满可能的树刘根生①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。【甲】不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。【乙】古人云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。【丙】这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬