17第1章《机械运动》单元测试练习（B卷）原卷版

人教版八年级物理上册第1章《机械运动》单元测试（B卷）（时间：90min满分：100分）姓名：学校：分数：题型选择题填空作图题实验题计算题总计题数2073333小题分数40162222100分得分一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共20小题，共计40分）：1．2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平离我们而去。同年秋季，他的“禾下乘凉梦”终于实现，巨型稻的亩产可达800kg。请根据图估测巨型稻的高度约为（）A．0.5mB．1mC．2mD．3m2．关于误差，下列说法中正确的是（）A．测量工具的分度值越大，误差越小B．只要测量的次数足够多，测量的足够仔细，误差是可以消失的C．操作不规范会影响误差的大小D．测量时，我们可以避免错误3．某同学利用同一刻度尺测量八年级物理课本长度时，得到下列5个数据：25.99cm、25.98cm、25.53cm、26.00cm、26.01cm。下列说法中错误的是（）A．课本长度为25.995cmB．刻度尺分度值为0.1cmC．第三个数据是错误的D．多次测量目的是减少误差4．关于匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．v与s和t无关，是一个定值B．由v=sC．在弯道上缓慢行驶着的汽车，在做匀速直线运动D．某汽车每小时通过的路程都是50km，则一定做匀速直线运动5．在高速公路上，一辆加速行驶的小轿车正在超过一辆减速行驶的大货车，此时（）A．小轿车相对于大货车是静止的B．大货车相对于小轿车在向后运动C．大货车相对于小轿车在向前运动D．大货车相对于地面在向后运动6．甲、乙两列火车并排地停在车站，过了一会，乙车内的乘客看到窗外的树木向东移动，甲车内的乘客看到乙车也向东移动，那么站在站台上的铁路工人看到的可能是（）A．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度小于乙车速度B．甲车向东运动、乙车向西运动C．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度大于乙车速度D．甲车向西运动、乙车向东运动7．甲、乙、丙三人各自乘坐升降机，甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降，则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是（）A．甲可能上升B．乙可能上升C．丙必定上升D．甲、乙、丙的运动方向可能相同8．在阴雨天气里，一辆火车在铁轨上向西行驶，此时车外站着的人会看到雨滴沿着偏西的方向落下，假设车速与风速相同，那么下列说法正确的是（）A．车内乘客看到雨滴竖直下落，此时刮的是东风B．车内乘客看到雨滴沿偏东方向下落，此时刮的是东风C．车内乘客看到雨滴沿偏西方向下落，此时刮的是西风D．车内乘客看到雨滴竖直下落，此时刮的是西风9．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是（）A．0～10s两人所通过的路程相等B．以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的C．第10s末，两人的速度相等D．小芳做匀速直线运动10．甲、乙两车分别从相距3米的P、Q两点同时出发做匀速直线运动，它们运动的图像分别如图（a）和（b）所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，经过一段时间t后甲、乙相遇。则（）A．v甲＜v乙，t一定为3秒 B．v甲＜v乙，t可能为7.5秒C．v甲＜v乙，t可能为15秒 D．v甲＝v乙，t可能为15秒11．如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（）A．甲的运动速度为10m/sB．0～30s内甲、乙均做匀速直线运动C．甲、乙是同时出发的D．相遇时两物体通过的路程均为100m12．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，根据图像可知（）A．甲、乙两同学相遇时，甲行驶了4kmB．甲、乙两同学经过15分钟相遇C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D．相遇前甲的速度是乙的4倍13．如图所示是某物体在平直的路面上做直线运动的s﹣t图象。已知物体最初向东运动，由图象可知，下列说法错误的是（）A．0﹣2s内，物体的平均速度是15m/sB．4～8s内，物体的平均速度是0.4m/sC．2s﹣4s内，物体向西运动D．2s﹣6s内，物体运动了10m14．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，下列说法正确的是（）A．小车在这个过程中做匀速直线运动B．为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放C．斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间D．在测量小车到达B点的时间时，过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏小15．陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达v1＝30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达v2＝100km/h；在空中飞行最快的海燕，其速度可达v3＝3km/min。则三者的速度大小关系正确的是（）A．v3＞v1＞v2 B．v3＞v2＞v1 C．v2＞v1＞v3 D．v1＞v3＞v216．如图所示，学校围墙为正方形，甲、乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（）A．3分钟B．4分钟C．5分钟D．6分钟17．做匀速直线运动的甲、乙两人，分别从大桥的东西两端同时出发，相向而行，两人首次相遇处距大桥东端300m，相遇后，两人仍以原来的速度继续前进，走到对方桥头又立即返回，返回后运动的速度大小不变，他们再次相遇处距大桥东端100m，根据计算可得到甲、乙两人的速度之比是（）A．3：4 B．3：1 C．2：3 D．3：218．甲、乙两车，从同一起点出发，沿平直公路行驶到相同终点。甲车在前二分之一时间里以速度v1做匀速直线运动，后二分之一时间里以速度v2做匀速直线运动；乙车在前二分之一路程中以速度v1做匀速直线运动，后二分之一路程中以速度v2做匀速直线运动，v1≠v2，则（）A．乙车先到达 B．甲车先到达C．甲、乙同时到达 D．不能确定19．小红和妈妈骑自行车同时从家出发，一起去买东西，途中妈妈突然有事提前返回，小红继续前行，5min后小红发现妈妈的钥匙在自己身上，便马上也原路返回，两人恰好同时到家。如图是小红和妈妈在整个运动过程中离家的路程s与运动时间t的图象。下列结论不正确的是（）A．m的值是15，n的值是3000B．运动30min时，两人相距900mC．小红开始返回时与妈妈相距2000mD．两人同行过程中的速度为200m/min20．如图为某道路由南向北的示意图，已知每条机动车车道宽D＝3m，甲、乙两辆小车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶，v甲＝36km/h，v乙＝﹣54km/h。两辆小车的尺寸均为：长度L1＝4.5m，宽度d＝1.8m，甲、乙两车沿南北方向上的距离为s2＝3m时，在甲车前方慢车道与非机动车道交界处的C点，C与甲车相距s1，且s1＝10.5m，突然有一人骑自行车横穿马路（假设匀速），自行车车长L2＝1.8m，下列说法正确的是（）A．当自行车速度为0.3m/s时，将与甲车相撞B．当自行车速度为3.5m/s时，将与乙车相撞C．当自行车速度为7m/s时，可以安全通过整个道路D．若自行车速度为0.2m/s，自行车尾部到达双黄线用时24s二、填空题（每空1分，共7小题，共计16分）：21．如图甲中秒表的示数为s；如图乙，物体的长度为。22．“水涨船高”这句成语中，船高是指船升高了。这一运动是以为参照物。若以为参照物，则船是静止的。（选填“地面”或“水面”）23．2021年7月1日的建党100周年庆祝大会上，中国人民解放军71架战机组成“100”字样飞跃天安门上空，如图所示。若以天安门城楼为参照物，战机是；以其中一架战机为参照物，其他直升机是的。这说明物体的运动和静止都是的。24．一列火车在平直的铁路上向东运动，若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的，说明此时风向为，若看到车冒出的烟是向东的，则说明此时的风向为，且风运动得比火车（填“快”或“慢”）。25．如图所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从A点运动到F点做的是（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，小球从C点运动到F点的平均速度为m/s。26．甲、乙两列火车，车长分别为300m和600m，在相邻的两条轨道上，正在长为2.7km的桥上匀速行驶，甲车以速度40m/s向东匀速行驶，乙车以速度50m/s向西匀速行驶，则甲车完全通过桥的时间为s，甲、乙两列火车相遇所需时间为s。27．a，b两辆小车从同一地点同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动v﹣t图像如图所示，经过60s，b车仍在a车后方，则在40s〜60s内，a车运动的路程为m；0〜60s的过程中，当t＝s时，两车相距最远。三、实验探究题（第28题4分，第29题8分，第30题10分，共3小题，共计22分）：28．小段在家中找到一圈细钢丝，他用铅笔和刻度尺测出钢丝的直径。（1）实验测得钢丝绕圈的总长度为，再数出钢丝缠绕在铅笔上的，通过计算可得钢丝的直径。（2）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果。（3）如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果。（以上两空均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）29．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：（1）将如图甲所示两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成如图A、B所示的两个锥角不等的纸锥。应选择图中所示的位置（乙/丙），将两个纸锥从同一高度同时释放。（2）在实际实验时，发现该实验有两处操作比较困难①某些纸锥下落时摇摇晃晃，运动的轨迹类似于“S型”，运动的路程与测量结果不符，请你帮忙改进，你的方法是（写出一种即可）；②在实际测量时，发现纸锥（下落的距离/下落的时间）较难测量，对此，我们可以做如下改进：a采用锥角较的纸锥进行实验（选填“大”或“小”）；b增加纸锥下落的。（3）经过以上改进以后，某小组利用频闪照片拍摄处其中一个纸锥下落的过程，如图丁所示，照相机每隔0.2s曝光一次，由此可以判断纸锥下落时的速度变化情况是（不变/先变大后不变/一直变大）。（4）若测得纸锥在AB两位置间的实际距离为8cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s。（5）图戊中能反应纸锥下落时速度变化情况的是。30．（1）小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图1所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间。①实验原理是。②实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是减小测量（选填“时间”或“路程”）的误差。③某次实验的过程如图所示，图中的机械停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度vAB会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；小车通过斜面下半段的路程为cm，下半段的平均速度是vBC＝m/s。（2）爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。①小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。②物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为m/s。③通过查阅资料，得知速度﹣时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。如图丁是小车A运动的v﹣t图像（图像的趋势不改变），请通过丁图分析出小车A在0～1s内的平均速度为m/s。如果在小车A开始运动的同时，在A后方1m处释放一同向匀速运动的小车B，当t＝5s时两车在某位置恰好相遇，则小车B的速度大小m/s。四、计算题（第31题6分，第32题8分，第33题8分，共3小题，共计22分）：31．汽车以40m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前头有紧急情况，经过0.5s（反应时间）后开始制动刹车，又经过6s滑行110m车停止。求：（1）汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？（2）这段时间内汽车的平均速度是多少m/s？32．小明乘火车外出旅游，他乘坐的火车长为300m。途中当火车以20m/s的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通过该隧道的时间为1min20s。求：（1）该隧