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文档简介

蒙古北京八中乌兰察布分校2025届高二生物第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的()A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B.图乙中b生物对a生物的进化有害无益C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D.图丙中实验初期,竞争与种内互助并存,后期X的种内斗争加剧2.下图为两种独立遗传的单基因遗传病甲、乙的家系图,甲病由等位基因B、b控制,乙病由等位基因D、d控制。已知女性群体中乙病的发病率为1/169。下列叙述正确的是()A.甲病和乙病的性状遗传可能均与性别相联系B.Ⅱ6的乙病致病基因来自于Ⅰ4C.Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同概率为1/2或8/21D.若Ⅰ3不携带b基因,则Ⅲ1与和Ⅲ2婚配生育一个女孩,同时患两种病的孩子的概率为1/28或1/523.下图中胚芽鞘Y发生的情况将是()A.向左弯曲B.向右弯曲C向下弯曲D.不弯曲4.在细胞呼吸过程中,若有CO2放出,则可以判断

()A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸发酵 D.一定不是酒精发酵5.嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。如图为一个典型的CAR-T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是A.特异性免疫过程中,T细胞只参与细胞免疫B.CAR-T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞C.CAR-T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死6.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原。疫苗的生产和抗体的制备流程如图所示。以下说法正确的是()A.利用基因工程技术制备的A蛋白与病毒表面的A蛋白不完全相同B.制备单克隆抗体的过程中需要进行两次筛选,分别是⑥和⑦C.⑦融合产生的细胞均既能无限增殖又能产生抗A蛋白的抗体D.可用抗原-抗体杂交实验对抗A蛋白的单克隆抗体进行检测7.如表所示,a、b、c、d最有可能是()细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无---A.病毒、植物、动物、细菌B.植物、动物、细菌、病毒C.植物、细菌、动物、病毒D.动物、植物、细菌、病毒8.(10分)对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后,侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是()A.不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果B.打顶后第20天,侧芽生长素主要由侧芽自身合成C.打顶前,生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性D.打顶能解除顶端优势,使侧芽生长素浓度持续升高二、非选择题9.(10分)阿尔茨海默病(AD)是老年人常见的一种疾病。研究发现,AD患者学习和记忆功能下降,是由于脑中Aβ淀粉样物质沉积引起周围的神经元细胞膜和线粒体膜损伤,最终导致患者大脑内某些神经元大量死亡。(1)乙酰胆碱在学习和记忆中起重要作用,乙酰胆碱是由突触前膜释放的一种___________,其与突触后膜_________结合,会引发突触后膜电位变为___________,从而使下一个神经元兴奋。(2)AD患者乙酰胆碱释放量减少,导致兴奋在神经元之间的传递速率减慢,患者记忆力下降。请从细胞结构角度分析,导致AD患者乙酰胆碱释放量减少的原因可能是___________。(3)为进一步检验乙酰胆碱与学习和记忆的关系,研究人员构建了AD模型小鼠,利用超低频磁刺激(Ach-TMS)模拟乙酰胆碱的作用。实验过程:将AD模型小鼠均分成两组,对照组不做处理,实验组___________,一段时间后,利用水迷宫实验观察小鼠学习记忆力。结果表明,实验组小鼠学习记忆力明显优于对照组。若你作为研究AD治疗的科学家,接下来你将会致力于哪些课题的研究?请写出课题名称(一项即可)____。10.(14分)下图中的曲线分别表示健康成人和糖尿病患者的血糖变化的情况,请分析回答下列问题:(1)人体是通过一些特定的激素来调节血糖代谢速率的,其中最主要的是胰岛分泌的___________和___________。(2)甲与乙两条曲线中,___________代表糖尿病患者的血糖变化,判断理由是______________________。(3)乙曲线中cd段血糖浓度下降的直接原因是___________,随后可以通过食物中糖类的消化和吸收、___________等途径保持相对稳定。11.(14分)海洋微塑料污染是全球性生态环境问题发展的一个缩影。微塑料(环境中粒径<5mm的塑料颗粒)的化学性质稳定,可在环境中长期存在,在海洋中极易被海洋动物误食并分布于肠道、肌肉等组织中。生活中,每个人都是塑料垃圾的制造者,会对海洋产生间接的影响。根据以上信息,回答下列问题:(1)海洋受到轻微污染时,能通过理化作用和微生物分解很快消除污染,这说明生态系统具有___________稳定性。(2)微塑料被生物体吸收后,难以通过代谢排出体外。检测发现磷虾和水母体内微塑料的含量几乎相同,推测二者在食物网中所处的营养级__________(填“相同”或“不同”),微塑料含量最多的生物处于___________。(3)调查表明,表层海水中含氧量最高,这是___________的结果。海底黑烟囱周围的硫细菌可通过氧化硫化物时所释放的能量将CO2和H2O合成有机物,因此硫细菌属于海洋生态系统成分中的______。不同深度的海水中分布的生物种类不同,这体现了生物群落的___________结构。(4)面对海洋微塑料污染的问题,请提出一条合理建议___________。12.根据教材原文填空(1)血浆渗透压的大小主要与________的含量有关。(2)当神经纤维某一部位受到刺激时,在兴奋部位和未兴奋部位之间由于________的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流。(3)体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要,热量的散出主要通过________、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等。(4)________是保卫人体的第一道防线。(5)在被调查种群的分布范围内,________选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】据图分析,甲图两种生物的数量变化一致,属于互利共生的关系;乙图中两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少),属于捕食关系,其中a为被捕食者,b为捕食者;丙图中两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡,属于竞争关系。【详解】A、豆科作物与根瘤菌是互利共生关系,如图甲所示,A正确;B、图乙中曲线为捕食关系,a为被捕食者,b为捕食者,在生物进化中,捕食者首先捕食a中的弱者,因此图乙中b生物对a生物的进化有益,B错误;C、甲图是“同生共死”的互利共生关系,乙图表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食,丙图表示“你死我活”的竞争关系,C正确;D、图丙初期种内互助与竞争都会存在,后期因消失了一种,X种群数量增殖较快,X种内斗争会加剧,D正确。故选B。2、C【解析】分析图示可知,不患病的Ⅰ1与Ⅰ2婚配生育一个患乙病的男性,可以推测乙病为隐性遗传病,控制该病的基因可能位于常染色体或性染色体上;患甲病的Ⅰ3与Ⅰ4婚配生育一个不患甲病的男性,可以推测甲病为显性遗传病,控制该病的基因可能位于常染色体或性染色体上。【详解】A、由题干信息可知,甲病和乙病为两种独立遗传的单基因遗传病,因此控制两病的基因位于两对同源染色体上,因此甲病和乙病的性状遗传不可能均与性别相联系,A错误;B、由分析可知,乙病可能为常染色体隐性遗传病,也可能为伴X染色体隐性遗传病,因此Ⅱ6的乙病致病基因可能来自Ⅰ4或Ⅰ3,B错误;C、由分析可知,若乙病为常染色体隐性遗传病,则Ⅰ1与Ⅰ2的基因型均为Dd,Ⅱ1的基因型及比例为1/3DD、2/3Dd,已知女性群体中乙病的发病率为1/169,则d的基因频率为1/13,D的基因频率为12/13,因此不患乙病的Ⅱ3的基因型及比例为144/168DD、24/168Dd,所以Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同的概率为1/3×144/168+2/3×24/168=8/21;若乙病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅰ1与和Ⅰ2的基因型为XDY和XDXd,Ⅱ1的基因型及比例为1/2XDXD、1/2XDXd,已知女性群体中乙病的发病率为1/169,则Xd的基因频率为1/13,则XD的基因频率为12/13,因此不患乙病的Ⅱ3的基因型及比例为144/168XDXD、24/168XDXd,所以Ⅱ1与Ⅱ3基因型相同的概率为1/2×144/168+1/2×24/168=1/2,C正确;D、由分析可知,若Ⅰ3不携带b基因,则甲病为伴X染色体显性遗传病,Ⅲ2关于甲病的基因型为XBY,又甲病和乙病为两种独立遗传的单基因遗传病,则乙病为常染色体隐性遗传病,根据Ⅱ4患乙病而Ⅲ1不患病可推得Ⅲ1的基因型为DdXbXb,由d的基因频率为1/13、D的基因频率为12/13可推得Ⅲ2关于乙病的基因型为144/168DD、24/168Dd,因此Ⅲ1与和Ⅲ2婚配生育一个女孩一定患甲病,则同时患两种病的概率为24/168×1/4=1/28,D错误。故选C。3、D【解析】产生生长素的部位是胚芽鞘尖端,生长素的运输方向是极性运输,只能从形态学上端向形态学下端运输。【详解】如图生长素只能从P向Q运输,不能反向运输,所以胚芽鞘产生的生长素不能到达作用部位,即尖端下面的伸长区,则胚芽鞘不生长也不弯曲,所以D正确,ABC错误。故选D。【点睛】注意:生长素在植物幼嫩部位的机型运输只能从形态学上端向形态学下端运输。4、C【解析】1、有氧呼吸的总反应式:。2、无氧呼吸的总反应式:。【详解】由呼吸作用反应式来看,有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸都能产生CO2,只有产乳酸的无氧呼吸不产生CO2,故细胞呼吸过程中,若有CO2放出,一定不是乳酸发酵,C正确。故选C。5、B【解析】体液免疫和细胞免疫的过程:【详解】A.特异性免疫过程中,T细胞即参与体液免疫也参与细胞免疫,A错误;B.据图分析可知,CAR-T细胞表面有嵌合抗原受体CAR,故可以通过CAR识别相关癌变细胞,B正确;C.CAR-T细胞疗法的基本原理是利用体外大量培养扩增的CAR-T细胞清除癌细胞,不是药物,C错误;D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程对生物体是有利的,属于细胞凋亡过程。故选B。6、D【解析】1、分析题图:图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一,其中①表示逆转录过程;②是获取目的基因(A基因)的过程;③是基因表达载体的构建过程;④是将目的基因导入受体细胞的过程;⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞的过程;⑥表示B细胞的增殖和分化过程;⑦是细胞融合过程;X为杂交瘤细胞。2、在将X进行扩大培养前,至少需要经过2次筛选,第一次筛选是筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选是筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞,扩大培养的原理是细胞增殖(有丝分裂)。【详解】A、由于生物界共用一套遗传密码子,利用基因工程技术制备的A蛋白与病毒表面的A蛋白完全相同,A错误;B、制备单克隆抗体的过程中需要进行两次筛选,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生抗体的杂交瘤细胞,都在⑦过程中,B错误;C、⑦融合产生的细胞除了有杂交瘤细胞外,还有BB细胞和瘤瘤细胞,需要筛选,才能获得既能无限增殖又能产生抗A蛋白抗体的杂交瘤细胞,C错误;D、可用抗原-抗体杂交实验对抗A蛋白的单克隆抗体进行检测,D正确。故选D。7、B【解析】病毒没有细胞结构;原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核;真核细胞组成的真核生物,包括植物、动物和真菌;原核细胞组成的原核生物包括细菌、蓝藻等。【详解】分析表格,a和b有核膜,是真核生物,a有细胞壁,b没有,a是植物,b是动物;c有细胞结构,无核膜,是原核生物(可能是细菌);d无细胞结构,是病毒;因此a、b、c、d最有可能是植物、动物、细菌、病毒,B正确,ACD错误。故选B。8、D【解析】1、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,体现了既促进又抑制的特点。2、分析曲线图:打顶后侧芽处生长素的含量先降低后升高。【详解】A、不同器官对生长素的敏感程度不同,生长素的作用效果也不同,A正确;B、打顶后第20天,没有顶芽,侧芽生长素主要由侧芽自身合成,B正确;C、打顶前,生长素对顶芽是促进作用,对侧芽表现为抑制作用,因此体现了两重性,C正确;D、打顶能解除顶端优势,使侧芽生长素浓度先降低后升高,D错误。故选D。二、非选择题9、(1)①.神经递质②.特异性受体③.外负内正(2)Aβ淀粉样物质沉积导致线粒体膜损伤,影响了乙酰胆碱合成和释放所需的能量供应(或神经元细胞膜损伤无法正常进行胞吐作用释放乙酰胆碱)(3)①.进行Ach-TMS处理②.探究Ach-TMS刺激强度对小鼠学习记忆力的影响;脑内超低频磁刺激仪器的植入研究【解析】神经递质存在于突出前膜,有突触前膜释放,作用于突触后膜,引起突触后膜膜电位发生变化,神经递质作用完后,会被相关的酶水解或回收。【小问1详解】乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,在学习和记忆中起重要作用,乙酰胆碱是由突触前膜释放的一种神经递质,其与突触后膜特异性受体结合,会引发突触后膜电位变为外负内正,从而使下一个神经元兴奋。【小问2详解】AD患者学习和记忆功能下降,是由于脑中Aβ淀粉样物质沉积引起周围的神经元细胞膜和线粒体膜损伤,最终导致患者大脑内某些神经元大量死亡,AD患者乙酰胆碱释放量减少,可能的原因是病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,提供的能量减少(或神经元细胞膜损伤无法正常进行胞吐作用释放乙酰胆碱),所以AD患者乙酰胆碱释放量减少。小问3详解】为进一步检验乙酰胆碱与学习和记忆的关系(AD患者乙酰胆碱释放量减少),超低频磁刺激(Ach-TMS)模拟乙酰胆碱的作用,即Ach-TMS相当于乙酰胆碱,故该实验的自变量为是否用Ach-TMS处理,对照组不做处理,实验组进行Ach-TMS处理,一段时间后,利用水迷宫实验观察小鼠学习记忆力。结果表明,实验组小鼠学习记忆力明显优于对照组,说明超低频磁刺激(Ach-TMS)有利于治疗阿尔茨海默病(AD)。故可以探究Ach-TMS刺激强度对小鼠学习记忆力的影响、脑内超低频磁刺激仪器的植入研究等。【点睛】本题以神经调节为载体,综合考查神经调节相关的知识点,并进行相关的实验分析,掌握相关知识,结合题意答题。10、(1).胰高血糖素(胰岛素)(2).胰岛素(胰高血糖素)(3).甲(4).血糖含量高于乙(5).血糖氧化分解供能(6).肝糖原分解【解析】糖尿病患者表现为“三多一少”的症状,也就是多饮多食多尿而体重减轻,体内的葡萄糖含量较正常人水平高。【详解】(1)人体的胰岛中胰岛A细胞会分泌胰高血糖素,胰岛B细胞会分泌胰岛素,这两个激素来调节血糖的代谢速率。(2)甲曲线的血糖含量明显高于乙曲线,因此可以判断甲曲线代表的是糖尿病患者,乙曲线代表的是正常人。(3)乙曲线中,在c点开始运动,则由于血糖会氧化分解供能,因此血糖水平降低,随后由于食物中的糖类的消化、吸收以及肝糖原分解成葡萄糖等途径,血糖能够保持相对稳定。【点睛】本题考查血糖平衡调节的相关知识,也考查了学生对糖尿病患者与正常人的血糖含量的曲线图的解读,注意糖尿病患者的体内血糖含量较正常人高,还要清晰掌握血糖的三条来路和三条去路。11、①.抵抗力②.相同③.最高营养级(或食物链的最顶端)④.表层有大量的浮游植物光合作用释放氧气⑤.生产者⑥.垂直⑦.①国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律,建立良好的废弃塑料回收和循环利用机制。②利用基因工程等工程手段,构建降解微塑料超级细菌③建议人们改变日常生活中的一些消费习惯,减少废弃塑料垃圾的产生。(合理即可)【解析】生态系统具有保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力,因此生态系统的稳定性可以分为抵抗力稳定性和恢复力稳定性。其中受到干扰,保持原状体现了抵抗力稳定性。遭到破坏恢复原状体现了恢复力稳定性。食物链和食物网具有生物富集现象,即随着食物链中营养等级的提升,有害物质在生物体内积累的越多。【详解】(1)海洋受到轻微污染,能很快消解保持原状,说明生态系统具有抵抗力稳定性。(2)根据食物链和

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