安徽省安徽师大附中2025届高二上生物期末统考模拟试题含解析

安徽省安徽师大附中2025届高二上生物期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的有（）①细胞通过内环境与外界环境进行物质交换②内环境由细胞内液和细胞外液组成③内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH恒定不变④淋巴液、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆和组织液中蛋白质含量多⑤稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快⑥稳态是机体进行正常生命活动的必要条件A.四项 B.三项 C.两项 D.一项2．在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。产生A同学结果的原因可能有（）①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3．如图为在疫苗注射后不同时间采血所测得的抗体水平（向下的箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是（）A.a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异D.c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激4．某调查人类遗传病的研究小组调查了一个家族的某单基因遗传病情况并绘制出如图所示的图谱，相关分析正确的是（）A.该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B.个体3与4婚配，后代子女不会患病C.个体3携带致病基因的概率为2／3或1／2D.该遗传病的发病率是20％5．下列有关哺乳动物生命活动调节过程的叙述，正确的是（）A.肾上腺髓质分泌肾上腺素是神经调节，该激素能催化细胞内的反应B.给长期缺碘的大鼠注射垂体提取物，其代谢明显增强、产热增加C.给正常小鼠饲喂抗利尿激素均会使尿量明显减少D.破坏家兔的胰岛B细胞，可能出现尿量增加和尿糖现象6．尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素的生产或作用异常，使肾脏对水的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是（）A.在抗利尿激素分泌的调节过程中，下丘脑既是感受器又是效应器B.尿崩症患者由于其尿液渗透压较大，常表现出多尿和多饮的症状C.该激素作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小D.若尿崩症由该激素的合成和释放减少导致，则可通过口服该激素来治疗二、综合题：本大题共4小题7．（9分）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2。（1）细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位_____，再被运输到作用部位，对生长发育起显著作用的_____有机物。（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_____。（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括_____。（4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶_____。该实验的对照处理是_____。（5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_____。（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧，用图I所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括_____（填选项前的符号）。a、用细胞分裂素溶液涂抹A1叶b、用细胞分裂素溶液涂抹A2叶c、用14C-淀粉溶液涂抹A1叶d、用14C-淀粉溶液涂抹A2叶e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶f、用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶g、检测A1叶的放肘性强度8．（10分）下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：（1）种群最基本的数量特征是_____，影响该数量特征的直接因素除甲图所示的外，还有_____。（2）根据图甲给出的信息，该种群的年龄结构类型为_____，原因是_____，若图乙中b时刻测得该种群的个体数量为390个，则其环境容纳量为_____个。（3）若一段时间后，图甲中的①和②曲线发生重合，表明此时该生物种群数量达到_____值，对应在乙图上的时间点为_____。（4）若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的_____点可提供最大的持续产量。9．（10分）如图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图。请据图回答下列问题：（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过____________________（至少答两种）等信息分子进行信息交流。（2）睾丸酮的化学本质是________。图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节方式为__________调节。（3）研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果均值如下表：组别平均年龄吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睾丸酮（mlu/mL）吸毒者23岁4年1．4g/d1．452．874．09健康人23岁——4．666．66．69据表可知，吸毒者会减弱的过程是图乙中的_________（请填图中字母）。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损，还是LH和FSH减少引起的，可对其进行的处理是_________，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因。10．（10分）南宋农学家陈旉在所著《农书》中提出：“在十亩地上凿陂塘二三亩，以所起之土筑堤，堤上种桑”。除了在陂塘的堤上种桑，还记载了塘中养鱼，水用以灌田，体现了农、渔、副统筹发展、循环发展理念。下图是江浙地区桑基鱼塘的农业生产模式。回答下列问题：（1）某同学针对以上内容绘制了从个体到生态系统的结构层次模式图，如下所示，请指出图中的错误________。（2）该立体农业是经过我国劳动人民科学规划和设计的________生态系统，和自然生态系统比会有明显的经济效益，从能量流动方面看，糖渣、蚕排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的________。该食物网含有多条食物链，这种复杂的营养关系有利于该生态系统的________维持在相对稳定的状态。（3）桑基鱼塘被联合国教科文组织称为“世间罕有美景、良性循环典范”。它遵循了生态工程中的多种原理，请解释该生态系统遵循的协调原理________。（4）生态工程的建设的目的就是遵循生态学规律，达到________效益和经济效益同步发展。为了进一步提高桑基鱼塘的经济效益和生态系统的生物多样性，请提出一条合理化建议________。11．（15分）某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制，茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。分析回答：实验亲本杂交组合子代表现型及所占比例红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎一白花紫茎×红花紫茎3/81/83/81/8二白花紫茎×白花绿茎1/81/83/83/8（1）根据上述实验结果判断，花色中显性性状为___________，茎色中隐性性状为___________。控制花色与茎色的这两对基因遵循___________定律，该定律的实质是___________。（2）实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为___________。亲本白花紫茎植株的基因型是___________，子代中红花紫茎的基因型有___________种。（3）实验二中，亲本白花紫茎植侏产生配子类型有___________种；子代白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为___________。欲探究子代中白花绿茎植株的基因型，将其与双隐性纯合植株杂交，若杂交后代的表现型及比例为___________，则其基因型为Rryy。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，其稳态的调节机制是靠神经-体液-免疫调节网络。【详解】①内环境包括血浆、组织液、淋巴等，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，①正确；②体液由细胞内液和细胞外液组成，细胞外液也称内环境，②错误；③内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH基本不变，处于动态平衡，不是恒定不变，③错误；④淋巴、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆中蛋白质（血浆蛋白）含量多，④错误；⑤稳态遭到破坏会引起酶促反应速率发生改变，若内环境温度升高，会使酶活性降低，酶促反应降低，⑤错误；⑥内环境稳态是在神经-体液-免疫调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，是机体进行正常生命活动的必要条件，⑥正确。综上所述，①⑥正确，ABD错误，C正确。故选C。2、A【解析】在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学获得的菌落远大于其他同学，可能是由于其所取的土样不同，含有的细菌数较多，①正确；也可能操作过程中没有保证无菌操作，如培养基灭菌不彻底、被杂菌污染，导致获得的菌落数较多，②③正确；没有设置对照不会导致其获得的菌落数明显增加的，④错误。综上所述，以上说法正确的有①②③，故选A。3、B【解析】分析题图曲线可知：a点注射的疫苗产生的抗体与d点注射疫苗产生的抗体不同，因此a与d时间所注射的为不同种疫苗；c点甲抗体水平快速升高，可能是产生了二次免疫反应；甲、乙两种抗体在体内存留的时间不同。【详解】A、由题图可知，甲、乙两种抗体没有连续，所以a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生，A正确；B、抗体与抗原结合，形成细胞集团或沉淀，然后被吞噬细胞吞噬消化，每个抗体分子不能多次与抗原结合发挥作用，B错误；C、甲、乙两曲线可以看出，不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大的差异，C正确；D、c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激，人体进行了二次免疫反应，D正确。故选B。4、C【解析】A、个体1与2正常，其后代个体5患病男性，据此可判断该病可能为伴X染色体隐性遗传，也可能为常染色体隐性遗传，A错误；B、分析图示可知，个体3有可能携带致病基因，但不能确定个体4是否也携带致病基因，因此不能确定，二者婚配后代子女是否会患病，B错误；C、设该隐性遗传病的相关基因用A和a表示，若该病为常染色体隐性遗传，则个体1与2的基因型分别为Aa、Aa，进而可推出个体3携带致病基因的概率为2／3，若该病为伴X染色体隐性遗传，则个体1与2的基因型分别为XAXa、XAY，进而可推出个体3携带致病基因的概率为1／2，C正确；D、依据系谱图，不能确定该遗传病的发病率，D错误。故选C。5、D【解析】1、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。2、胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用。3、抗利尿激素是下丘脑合成垂体释放的，能促进肾小管和集合管对水的重吸收。【详解】A、肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经调节，该激素能调节细胞的代谢过程，但不催化化学反应，A错误；B、给长期缺碘的大鼠注射垂体提取物（含有促甲状腺激素），能促进甲状腺的生长发育，但由于缺碘导致甲状腺激素不能合成，故无法促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此大鼠不会出现代谢明显增强和产热增加等现象，B错误；C、抗利尿激素化学本质为多肽，口服会被消化道中的酶分解，失去作用效果。因此给正常小鼠饲喂抗利尿激素不能使其尿量明显减少，C错误；D、破坏家兔胰岛B细胞，体内缺乏胰岛素可导致血糖升高，进而出现尿量增加和尿糖现象，D正确。故选D。6、A【解析】当人体失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重新吸收水分，减少尿量的排出，同时大脑皮层渴觉中枢兴奋产生渴觉，主动饮水，以降低细胞外液渗透压。【详解】A、在抗利尿激素分泌的调节过程中，感受器是下丘脑中的渗透压感受器，效应器是传出神经末梢及其支配的下丘脑神经分泌细胞，A正确；B、尿崩症患者由于其细胞外液渗透压较大，常表现出多尿和多饮的症状，B错误；C、抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性增加，C错误；D、抗利尿激素的本质是蛋白质，不可通过口服来治疗，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.产生②.微量（2）除去植物自身体内的细胞分裂素（3）用细胞分裂素溶液分别处理A、B叶片，不同插条上去除不同数目的A叶（4）①.生长受抑制②.用等量蒸馏水代替细胞分裂素溶液同样处理A叶（5）A叶数量越少，B叶生长缓慢（6）a，e，g【解析】题意知可知，该实验的目的是研究细胞分裂素的生理作用，图2中显示的实验的处理方法是：Ⅰ用细胞分裂素处理A叶片、B叶片不做处理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是用细胞分裂素处理B叶片，但是Ⅱ是2片A叶片、Ⅲ是一片A叶片，Ⅳ是没有A叶片，因此该实验的自变量是处理A叶片还是B叶片及A叶片的数目，因变量是B叶片面积的相对值。【小问1详解】细胞分裂素是植物激素，是由植物自身产生，对生长发育起调节作用的微量有机物。【小问2详解】研究细胞分裂素的生理作用时，制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是除去植物自身体内的细胞分裂素。【小问3详解】由图2知，对插条进行的实验处理方法是用细胞分裂素分别处理A、B叶、不同插条上去除不同数目的A叶。【小问4详解】由图可知B叶实验组叶片面积小于对照组，应对B叶片是抑制作用，对照处理应用蒸馏水处理A叶片。【小问5详解】实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少B叶片生长越慢。【小问6详解】研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”，为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括：首先要用细胞分裂素处理一片叶子，在另一片叶子表面涂抹有放射性的营养物质，淀粉不是植物的营养物质，故用14C-氨基酸溶液涂抹，最后通过检测未涂抹14C-氨基酸溶液的叶片的放射性来判断营养物质的运输情况，所以最少操作包括（a）用细胞分裂素溶液涂抹A1叶，（e）用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶，（g）检测A1叶的放射性强度。故选aeg。【点睛】本题考查植物激素的概念及作用，要求考生识记相关知识，意在考查考生理解所学知识并能从题目所给的图形中获取有效信息的能力。8、①.种群密度②.迁入率和迁出率③.增长型④.出生率大于死亡率⑤.780⑥.K⑦.c⑧.b【解析】分析甲图：图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），可见出生率大于死亡率，故该种群为增长型。分析图乙：a时，种群数量增长率为0；a-b时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；b时，种群数量增长速率最大，此时种群数量增长速率最快；b-c时，种群数量增长速率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；c时，种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【详解】（1）种群密度是种群最基本的数量特征，直接影响种群密度的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。（2）根据以上分析已知，甲图出生率大于死亡率，故种群的年龄结构为增长型；乙图中b处对应种群数量为K/2，c处种群数量达到最大值，即K值，因此若图乙中b时刻测得该生物数量为390个，则其环境容纳量为780个。（3）若一段时间后，图甲中的①和②曲线发生重合，出生率=死亡率，则种群的增长率为0，说明此时该生物种群数量达到K值，对应在乙图上的的c点。（4）乙图中b时，种群数量增长速率最大，此时种群数量增长速率最快，故为持续获得较大的产量，种群增长速率维持在乙图的b点可提供最大的持续产量。【点睛】解答本题的关键是识记种群的数量特征及各数量特征之间的关系，理解和掌握种群数量增长的两种曲线，能结合图中信息准确答题。9、①.激素、神经递质、免疫活性物质②.固醇类（脂质）③.分级和（负）反馈④.bcd⑤.补充LH和FSH到健康人（正常）水平【解析】1、析图甲：血液运输激素作用于免疫细胞，神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞，免疫细胞分泌免疫活性物质。2、分析图乙：图乙表示下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节。【详解】（1）分析图甲可知：图中的有关信息分子有随血液运输的激素、神经细胞产生的神经递质、免疫细胞产生的免疫活性物质（淋巴因子）等。（2）睾丸酮是由睾丸分泌的，为性激素，属于脂质中的固醇；图乙中的abc过程体现了下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放LH和FSH作用于睾丸分泌睾丸酮，故睾丸酮的分泌属于分级调节，d过程体现了雄性激素分泌增多会抑制下丘脑的分泌，属于负反馈调节。（3）分析表中各种数据可以推知，吸毒者与正常人相比，LH、FSH、睾丸酮的含量都会下降，这几种物质的产生过程为图乙中的b、c过程，d过程为负反馈调节，也会减弱；为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损，还是LH和FSH减少引起的，可将体内LH和FSH补充至正常人水平：如果睾丸受损，则睾丸酮分泌仍然不足，如果睾丸正常，睾丸酮的分泌正常，因此可以根据睾丸酮的分泌量来判断。【点睛】本题考查生命活动的调节，主要考查学生的识图能力并利用题图信息解决问题的能力和对神经调节和体液调节关系的理解与运用能力。10、①.家蚕、桑树、鲤鱼不属于同一个种群②.人工③.利用率④.结构和功能⑤.生物与环境的协调与平衡：桑树、甘蔗要适应我国南方温暖湿润的气候生物与生物的协调与平衡：不同鱼的混养利用了群落的空间结构；养殖的蚕的数量不能危及到桑的存活⑥.生态⑦.桑下套种、鱼塘混养【解析】1、生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。2、生态经济：主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。3、生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】（1）种群是生活在同一地点同种生物的全部个体。而家蚕、桑树、鲤鱼为不同的物种，不能组成同一个种群。因此图中的家蚕、桑树、鲤鱼组成一个种群是错误的。（2）该立体农业是经过我国劳动人民科学规划和设计的人工生态系统，和自然生态系统比会有明显的经济效益，从能量流动方面看，糖渣、蚕排泄物中的能量得到了最有效的利用，大大提高了能量的利用率。该食物网含有多条食物链，营养结构更复杂，自我调节能力更强，有利于该生态系统的结构和功能维持在相对稳定的状态。（3）桑基鱼塘被联合国教科文组织称为“世间罕有美景、良性循环典范”。它遵循了生态工程中的多种原理，如生物与环境的协调与平衡：桑树、甘蔗要适应我国南方温暖湿润的气候；如生物与生物的协调与平衡：不同鱼的混养利用了群落的空间结构；养殖的蚕的数量不能危及到桑的存活。（4）生态工程的建设的目的就是遵循生态学规律，达到生态效