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文档简介

2025届呼和浩特市重点中学生物高三第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.孟德尔豌豆杂交实验运用的假说—演绎法中的“演绎”是指()A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子与隐性类型杂交后代发生1:1的性状分离比C.具有两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子自交产生1:2:1的性状分离比2.2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆,获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列叙述正确的是()A.“中中”和“华华”的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性B.“中中”和“华华”体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同C.克隆猴体内衰老的细胞因体积减小而导致其物质运输功能增强D.克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少3.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是()A.本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料B.第一次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都被挤到四周,紧贴着细胞壁C.吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体D.细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可以大于外界溶液浓度4.某植物的抗性(R)对敏感(r)为显性,如图表示甲、乙两个地区在T1和T2时间点,RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是()A.甲地区基因型频率变化更大,T2时刻产生了新的物种B.T2时刻,乙地区该植物种群中R基因的频率约为20%C.突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因D.据图可知,生物进化的实质是种群基因型频率的改变5.下列关于组成生物的元素和化合物的说法,正确的是()A.脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成不相同B.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D.组成人体细胞的主要元素含量(占细胞干重)大小是C>O>H>N>P>S6.下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是A.采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验C.用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型7.下图是某动物细胞分裂过程中部分染色体示意图,下列叙述错误的是()A.此动物的基因型不可能是AAB.图中的变异是由于染色体结构变异造成的C.该细胞有可能为体细胞D.此时核DNA数与染色体数相同8.(10分)当人感到极度危险时,不会发生的是()A.胰岛素分泌增加,血糖利用减慢B.呼吸中枢活动加强,呼吸急促C.肾上腺素分泌增加,心跳加快D.甲状腺激素分泌增多,神经系统兴奋性增强二、非选择题9.(10分)透明质酸酶是一种能够降低体内透明质酸的活性,从而提高组织中液体渗透能力的酶。如图是利用重叠延伸PCR技术获得新透明质酸酶基因的过程,NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶。请分析回答下列问题:(1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,其作用是__________________;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_________________,对所连接的DNA两端碱基序列_______(有/没有)专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,最可能的原因是________________。(2)透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“—ATCTCGAGCGGG—”,则对应该段核苷酸序列进行剪切的XhoⅠ酶识别的核苷酸序列(6个核苷酸)为____________________。(3)人体细胞间质有基膜粘连蛋白、多糖(如透明质酸)、蛋白多糖等成分。链球菌等致病菌在侵染人体时,可产生透明质酸酶。试分析透明质酸酶在链球菌侵染过程中的作用是_________________,其意义可能是_____________________。10.(14分)某种植物花瓣色素的合成途径如图所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制,酶③的合成受等位基因D或d的控制,上述三对基因独立遗传。酶①和酶③对白色底物的利用能力相同,且蓝色和黄色同时存在时花瓣表现为绿色,蓝色和红色同时存在时花瓣表现为紫色。回答下列问题:(1)已知任意黄花植株自交均无法得到蓝花子代,推测酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。若某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花:黄花:紫花:红花=9:3:3:1,则该亲本植株的表现型及基因型分别是____。(2)假设另外一对独立遗传的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④与酶①的功能相同,但酶④存在时,酶③不能发挥作用。结合现有结论,在考虑基因E/e的情况下,植物种群中纯合红花植株的基因型最多有____种。选取基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1,F1自交得F2,F2中红花植株的比例为___。11.(14分)林场中的马尾松常遭到某种松毛虫的危害。通常,对于虫害较为严重的林场,不同时期采用不同的防治措施,如在虫子密度5条以下采用生物防治,虫子密度5条以上采用化学防治为主。回答下列问题:(1)调查松毛虫的种群密度的方法是___________。在资源不受限制的理想条件下,松毛虫种群的增长曲线呈___________型。(2)松毛虫害的生物防治方法很多,如可以在林区使用白僵菌对松毛虫进行防治,白僵菌和松毛虫之间的种间关系是____________________。(3)单一的马尾松林场容易发生虫害,而马尾松和其他阔叶植物混交的林场不易发生虫害,是因为后者生态系统具有较高的_____________________能力,其基础是___________________。(4)生物防治,化学防治各有优点,但目前人们越来越倾向于生物防治,原因是______________________。12.甲醇酵母菌是基因工程中常用的受体菌,研究人员将人的胶原蛋白基因导入甲醇酵母菌中并成功表达。回答下列问题。(1)获取目的基因是实施基因工程的第一步,获取目的基因的方法有_____、__________(答出两种)。(2)要使胶原蛋白基因在甲醇酵母菌中表达,需要先构建基因表达载体而不是直接将基因导入受体细胞,原因是_________________和_________________。(3)甲醇酵母菌可高效表达外源蛋白质并分泌到细胞外,但自身蛋白质分泌到培养基中的很少,这一特点的优点在于_____________,甲醇酵母菌分泌的胶原蛋白的结构与人的几乎完全相同,从细胞结构的角度分析,其原因可能是_______。(4)在构建基因表达载体时,用两种不同的限制酶分别切割目的基因的两端和质粒,使目的基因和质粒获得不同的黏性末端,其目的是______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

假说一演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说一演绎法。【详解】由分析可知,演绎推理的依据是假说的内容,孟德尔根据豌豆杂交实验提出的假说内容的核心是在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合,为了验证该假说的内容,设计测交实验,进行演绎推理,即选择杂合子与隐性类型设计杂交实验,分析杂交后代的性状表现及比例,即B正确。故选B。2、B【解析】

体细胞克隆技术即体细胞核移植技术,将体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞,使其重组并发育成一个新胚胎,最终发育为个体。【详解】A、动物体细胞克隆能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,A错误;B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同,B正确;C、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,细胞的物质运输功能降低,C错误;D、糖蛋白分布于细胞膜的外侧,在细胞膜内侧没有糖蛋白分布,D错误。故选B。3、D【解析】

1.观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原的实验步骤如图:实验选择紫色特别深的洋葱外表皮为实验材料,具有紫色大液泡便于实验现象的观察;装片制作后先进性第一次观察,观察液泡的位置和质膜与细胞壁的位置关系;然后用引流法滴加30%的蔗糖溶液,低倍镜下观察大液泡的颜色和体积变化以及原生质层和细胞壁位置关系的变化;细胞发生质壁分离后接着用引流法滴加清水,在低倍镜下观察质壁分离的复原过程。2.成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原。【详解】A、本实验选择的是洋葱外表皮作为实验材料,因为洋葱外表皮细胞的液泡中含有紫色的物质便于实验观察,A错误;B、第一次观察时可看到洋葱表皮细胞中紫色的大液泡,同时还能观察到质膜及其以内部分紧紧贴着细胞壁,B错误;C、吸水纸是起引流的作用,C错误;D、细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可能大于外界溶液浓度,此时细胞处在质壁分离复原过程,但其较原来状态相比,依然为质壁分离状态,也可能细胞液浓度小于外界溶液浓度,D正确。故选D。4、B【解析】

现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化,隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,生物进化是共同进化,通过漫长的共同进化形成生物多样性。【详解】新物种形成的标志是产生生殖隔离,甲地区T2时间不一定产生生殖隔离,A错误;乙地区T2时刻,RR约为0.1,rr约为0.7,Rr约是0.2,因此R的基因频率是(0.1+0.2÷2)×100%=20%,B正确;甲乙地区基因型频率不同的主要原因是自然选择,C错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变,D错误。【点睛】本题旨在考查理解现代生物进化理论内容,并结合柱形图进行推理、判断。5、A【解析】

细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表:糖类单糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②组成核酸(核糖、脱氧核糖)③细胞识别(糖蛋白)④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪C、H、O①供能(贮备能源)②保护和保温磷脂(类脂)C、H、O、N、P组成生物膜固醇C、H、O调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)蛋白质单纯蛋白(如胰岛素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①组成细胞和生物体②调节代谢(激素)⑤催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等结合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应(RNA类酶)RNA【详解】A、脂肪酸只含C、H、O元素,吲哚乙酸含C、H、O、N元素,A正确;B、蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输,B错误;C、葡萄糖、核苷酸等在不同物种之间不存在结构差异,C错误;D、组成人体细胞的主要元素含量(占细胞干重)大小是C>O>N>H>P>S,D错误。故选A。6、B【解析】

模型方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。“建立血糖调节的模型”模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动的体会建构概念模型。【详解】A、根据标志重捕法的估算公式:种群数量=(重捕个体数/重捕中标记数)×初次捕获标记数,如果部分标志物脱落使重捕中标记数变小,实验所得到数值与实际数值相比将偏大。A正确;B、在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差应在实验得出的活性较好的温度范围内,设置更小的温度梯度进行实验,B错误;C、用纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸由下往上,呈现的色素带顺序是:叶绿素b(黄绿色)、绿素a(蓝绿色)、叶黄素(黄色)、胡萝卜素(橙黄色),C正确;D、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型,D正确;故选B。7、A【解析】

识图分析可知,图中染色体的着丝点分裂,染色体数目加倍,此时细胞内有4条染色体,4个核DNA分子,染色体上存在等位基因A和a,而等位基因位于同源染色体上,但是图中A、a所在的染色体在形态上存在差异性,可能发生了染色体结构变异中的易位或者缺失的现象导致的,该细胞可能处于有丝分裂的后期。【详解】A、根据以上分析可知,图中染色体上存在基因A、a,可能是由于发生了基因突变导致等位基因的出现,因此动物的基因型可能是AA,A错误;B、根据以上分析,图中同源染色体的形态存在差异性,可能是由于染色体结构变异造成的,B正确;C、根据以上分析可知,该细胞可能处于有丝分裂的后期,因此该细胞有可能为体细胞,C正确;D、根据以上分析可知,此时核DNA数与染色体数都是4个,D正确。故选A。8、A【解析】

甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。【详解】当人感到极度危险时,胰岛素分泌增加,血糖利用加快,A符合题意;当人感到极度危险时,人在面临紧急情况时,通过神经-体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,B不符合题意;当人感到极度危险时,肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋,心跳与呼吸频率加快,C不符合题意;当人感到极度危险时,甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,D不符合题意。故选A。二、非选择题9、供重组DNA的鉴定和选择(或鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来)磷酸二酯键没有(毛霉、酵母菌)是真核细胞,有内质网和高尔基体,能够对目的基因的表达产物进行加工-CTCGAG-或-GAGCTC-分解宿主细胞间质的主要成分(或分解宿主细胞间质的透明质酸)破坏宿主的防御系统,利于致病菌入侵(或为细菌提供能源物质)【解析】

基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等,其中标记基因的作用是为了鉴定受体细胞是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。分析图解可知,图中目的基因的中间存在NcoⅠ限制酶的切割位点,因此进行重叠延伸PCR是为了防止限制酶NcoI破坏目的基因。【详解】(1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,对所连接的DNA两端碱基序列没有专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,因为毛霉和酵母菌为真核生物,有对目的基因表达产物进行加工的内质网和高尔基体,产生的透明质酸酶是具有生物活性的。(2)XhoI限制酶识别的序列及位点是5,-CTCGAG-3,中的C、T位点,透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“—ATCTCGAGCGGG—”,则对应该段核苷酸序列进行剪切的XhoⅠ酶识别的核苷酸序列(6个核苷酸)为-CTCGAG-或-GAGCTC-。(3)动物细胞培养时先取出动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织),再剪碎,再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间使其分散成单个细胞。链球菌等致病菌在侵染人体时,可产生多种酶,如透明质酸酶等,能分解宿主细胞间质的透明质酸,从而破坏宿主的防御系统,利于致病菌入侵(或为细菌提供能源物质)【点睛】本题考查了基因工程的有关知识,要求学生能够掌握基因工程的工具以及工具酶的作用部位,掌握基因工程的原理和操作步骤等,再结合所学知识准确答题。10、基因D若基因d控制合成酶③,那么黄花植株可能存在AaB_Dd的个体,其自交可得到aa__dd,表现为蓝花,这与实验结果不符,所以控制酶③合成的是基因D绿花、AABbDd513/16【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、由题图可知,该植物的花瓣颜色是由基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制的。酶①存在、酶②③不存在为黄色,酶①②存在、酶③不存在为红色,酶①③存在、酶②不存在为绿色,酶①②都不存在。不论酶②是否存在都为白色,酶①②③都存在为紫色。【详解】(1)由分析可知,花瓣为黄色时存在酶①不存在酶②③,如果酶③由d基因控制,D_不能合成③,黄花基因型可能有AaBbDd,其自交可得到aa__dd,即会合成蓝色色素,因此子代会出现蓝花,这与题干矛盾,因此酶③不是由d控制的,而是由D基因控制的。某植株自交某植株自交得到的子代表现型及比例为绿花∶黄花∶紫花∶红花=9∶3∶3∶1,说明是2对等位基因的自由组合,1对纯合,又知自交后代无白花个体,因此自交后代无aa个体,亲本基因型应该是AABbDd,表现为绿花。(2)由题意知,植株自交得到的子代表现型及比例为绿花∶黄花∶紫花∶红花=9∶3∶3∶1,子二代红花的比例是1/16,因此红花基因型是AAbbdd,即酶②是由隐性基因b控制。若该植物花瓣颜色由4对等位基因控制,且遵循自由组合定律,种群中红花应该具备的条件是酶①②存在、酶③不存在,酶④可以存在或不存在,酶④②存在,酶③存在或不存在,或者是酶①④②存在、酶③存在或不存在都行,基因型可以表示为:A_bbD_E_、A_bbdd__、aabbddE_、A_bb__E_,纯合体种类是AAbbDDEE、AAbbBddEE、AAbbddee、aabbddEE、AAbbddEE,共5种基因型;基因型为AAbbDDEE和AAbbddee的植株杂交得到F1,基因型为AAbbDdEe,F1自交得F2,F2中红花植株的比例为AAbbddee+AAbbddE_+AAbbD_E_=1/16+3/16+9/16=13/16。【点睛】本题考查学生理解基因分离定和自由组合定律的实质,基因与性状之间的关系,学会根据细胞代谢途径及后代的性状分离比判断某种酶是由显性基因控制还是由隐性基因控制,进而推导不同表现型的基因型,解答该题的关键是根据细胞代谢途径和子代表现型比例推测酶③、酶②是由显性基因控制还是由隐性基因控制。11、样方法J寄生自我调节负反馈调节对人类生存环境无污染【解析】

1、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体。(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。(4)寄生(寄生者不劳而获):如:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫。2、种群的数量特征(核心问题):①种群密度:种群最基本的数量特征;②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构)。3、种群密度调查方法:标志重捕法、样方法。【详解】(1)松毛虫活动范围小,活动能力弱,故用样方法调查松毛虫的种群密度。在资源不受限制的理想条件下,松毛虫种群的增长曲线呈J型。(2)白僵菌和松毛虫之间是寄生关系。(3)阔叶植物混交的林场不易发生虫害,是因为生态系统具有较高的自我调节能力,其基础是负反馈调节。(4)生物防治的优点是对人类生存环境无污染。【点睛

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