部编版道德与法治二年级上册第7课《我是班级值日生》精美课件

人教部编版道德与法治二年级上册第7课

我是班级值日生

核心素养目标政治认同：直接参与的方法，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。道德修养:

了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。法治观念:

养成爱护教室环境、遵守集体规则的习惯。健全人格：培养正确的人生观、价值观。责任意识：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。你喜欢在哪个班级学习？导入环节导入环节教学环节小组讨论说一说：我们班级值日不满意的现象。针对这些不满意的现象，你能提出什么意见吗？不会合作追逐打闹教学环节请不要在楼梯上打闹!这样危险，还会影响别人。教学环节看完一本，请放回原处，再拿第二本。遇上这种情况怎么办？教学环节我够不着上面，让我擦黑板不合理。？教学环节你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！

我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？？教学环节教学环节教学环节分工合作礼貌待人认真负责公平公正教学环节

建议：以身作则、互帮互助、吃苦耐劳等等教学环节今天我值日今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。教学环节今天我值日教学环节值日生还需要做哪些事呢？扫地、擦地、擦门窗、擦黑板、摆桌椅、整理书架、整理卫生工具、倒垃圾、关闭门窗......夸夸我们班的值日生教学环节

认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，认真为集体做值日，从小养成爱劳动的好习惯。教学环节争当优秀值日生！争当优秀值日生！星期几准时星认真星互助星周一周二周三周四周五教学环节值日生

今天我要早早起，快步来到学校里，先拿扫把扫扫地，再把桌椅摆摆齐，黑板擦得像玻璃，教室变得真美丽！儿歌：值日生教学环节每个人都有责任和义务做好班级值日生视频：值日生教学环节我是小法官判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。3.小刚拖完地说：“壮壮咱俩去倒脏水。”壮壮说：“我是摆桌子的，我不去。”1.下雨了小明两脚都是泥，就进了教室。2.玲玲值日时，把教室打扫的很干净。╳√╳《我是班级值日生》PPT-完美版《我是班级值日生》PPT-完美版4.今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了。5.手工课上完了，小莉把不用的废纸都扔进了垃圾桶。╳√《我是班级值日生》PPT-完美版我是小法官人教部编版道德与法治x年级上册课程结束我是班级值日生7第二单元我们的班级大家都喜欢在干净整洁的教室里学习，我们应该怎样保持教室环境良好呢？导入新课

今天我值日班级卫生靠大家。作为班级值日生，需要注意哪些问题？怎样才能更好地为班级服务呢？探究新知今天轮到我值日了，要做哪些事呢？今天我值日，要给大家做榜样。我要早点到校，给大家开门。你少做了一道题，是不会做吗？我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。

这种情况怎么办看完一本，请放回原处，再拿第二本。我够不着上面，

让我擦黑板不合理。？你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗?？你值日时有没有遇到过类似的难题？是怎么解决的？说一说

羊羊值日今天我值日，

你们都得听我的！你说得不对……嘿，你地没扫干净……扫地太累了，我去擦黑板……我没做错什么，你为什么记我的名字？你喜欢这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？和大家一起讨论一下吧。说一说

夸夸我班的值日生我们小组的于浩同学值日的时候很有礼貌，也很有办法。他站在楼道口值日，看见老师会敬礼问好；看见同学们上下楼梯打闹，没有靠右行走，他会上前好好劝说。他是一个好值日生！请不要在楼梯上打闹！这样危险，还会影响别人。我们小组的李敏同学值日很认真，从来没有忘记过值日。只要一下课，她就立即去擦黑板、打扫讲台，让每位来上课的老师都有整洁的讲台。老师们都夸她呢！

你们班的值日生表现得怎么样？你也来夸夸那些让人满意的值日生吧！说一说现在教室很整洁了，当我们的教室再次出现下面的情况时，该怎么办呢？◎地面有纸，怎么办？◎铅笔屑怎么处理？◎打扫完清洁区和教室后，打扫卫生的工具怎样摆放？◎桌子、椅子不整齐，应该怎么办？◎课间餐或午餐后，桌面和地面脏了，怎么处理？值日生付出辛勤的汗水，为同学们营造了整洁、舒适的学习环境，在这样的环境里上课，老师和同学们都会心情舒畅。同学们，让我们一起为建设干净、团结、爱劳动的