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新东方优能中学个性化语文课堂CÁOGUÌLÙNZHÀN曹刿论战壹基础速练贰
曹刿论战叁课堂检测肆
知识速递1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.游弋(yì)娉婷(pīnɡ)佝偻(ɡōu)强聒不舍(ɡuō)B.恣睢(zì)栈桥(jiàn)
濡养(rú)
矫揉造作(jiǎo)C.恪守(kè)
箴言(jiān)
宽宥(yòu)鸠占鹊巢(jiū)D.拮据(jí)惊骇(hài)
广袤(mào)间不容发(fà)Azhànzhēnjié基础速练2.下列词语书写无误的一项是(
)
A.
慧星
翩然
潮夕
榆叶梅
单调枯燥
B.
致密
骨骼
腐蚀
鹅卵石
人情世故
C.
船楫
盘旋
喧嚷
钟鼎文
坦胸露乳
D.
沙砾
踪迹
惟幕
鸟臀目
目空一切B汐
袒帷彗
3.下列成语使用不恰当的一项是(
)A.无论做人还是做事,我们一定要坚定果敢,不能见异思迁。B.校园里,大片紫荆花开的正盛,掩映在典雅的教学楼旁,真是美不胜收。C.元旦晚会上,课本剧《皇帝的新装》令同学们忍俊不禁。D.近日,朋友圈传出一则骇人听闻的消息,长期工作在农村的教师将享受住房补贴。D看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。形容校园美丽的景象。指忍不住笑出来。使人听了非常吃惊、害怕(多指社会上发生的坏事)。4.下列句子没有语病的一项是(
)A.科学防控新冠肺炎疫情,重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。B.青春不仅是一个年龄阶段,更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。C.樊锦诗奉献大漠近60年,打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。D.假如你是一粒种子,尽管是生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。B语序不当,应为“早发现、早报告、早隔离、早治疗”成分残缺,应在句末加“虚拟工程”关联词使用不当,应把“尽管”改为“不管”5.下列有关文学与文化常识的说法正确的一项是(
)A.重阳节到了,妈妈根据“艾旗招百福,蒲剑斩千邪”的对联,在门窗上插了艾草和菖蒲。B.语文课上,小军设计了有关礼仪的竞答题,如:请人改稿称“斧正”,称己见解说“拙见”,称人赠予说“惠赠”,请人保存题“惠存”等。C.“处”有止息的意思,“处暑”代表炎热的暑期即将过去;小满是指麦类等有芒作物成熟。D.传记是记述人物生平事迹的作品,通过人物言行等重要细节来展示人物的思想感情、性格特征,可适当想象和虚构。B这些习俗是端午节“小满”指北方(特别是中原一带)冬小麦等夏熟作物子粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满传记文体特点是真实性和文学性,不允许想象和虚构壹基础速练贰
曹刿论战叁课堂检测肆
知识速递√●我国古代有很多以弱胜强的战例,你知道哪些?◉巨鹿之战:项羽VS章邯、王离◉官渡之战:曹操VS袁绍◉长勺之战:鲁国(鲁庄公)VS齐国(齐桓公)新知导入巨鹿之战官渡之战公元200年,袁绍挑选精兵10万,与曹军的三四万人在官渡展开战略决战。袁绍骄傲轻敌,刚愎自用,屡拒部属的正确建议,一再丧失良机。而曹操善择良策,屡出奇兵,巧施火攻,最终焚烧袁军在乌巢的粮仓,使袁军粮草被断,后路被抄,继而击溃袁军主力。为曹操统一北方奠定了基础。长勺之战曹刿论战左传《左传》,原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。相传为鲁国史官左丘明所著。是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。左丘明,春秋末期鲁国人,历史学家。作者作品●长勺之战作战背景●参战国:齐国齐桓公VS鲁国鲁庄公●参战缘由:鲁国曾帮助齐国公子纠与争夺齐国国君之位,公子小白(即齐桓公,也是春秋五霸之一)以此借口讨伐鲁国。●作战地点:长勺背景简介
十年春,齐师/伐我。公/将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者/鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”guìjiànbǐ正字音公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”fúbiànfú
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。“齐人三鼓。刿曰:“可矣”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。sháozhéshì
即克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辄乱,望其旗靡,故逐之。”mǐjiéyíng
曹
刿
(
)
又何间焉(
)
肉食者鄙(
)
弗敢加也(
)
小惠未遍(
)
小信未孚()战于长勺(
)
下视其辙(
)登轼而望()望其旗靡()彼竭我盈(
)guìbǐbiànsháoshìjiéyíngjiànfúfúzhémǐ测一测十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。军队指鲁庄公译鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。“十年春,齐师伐我”这句话交待了哪些内容?战争的时间交战的双方战争的性质十年春齐国、鲁国齐师伐我小组
讨
论其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”吃肉的人。这里指当权者参与浅陋。这里指目光短浅译他的同乡说:“当权者会谋划这件事,你又何必参与呢?曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”乃入见。问:“何以战?”译于是入宫拜见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?凭借什么作战?曹刿请见鲁庄公的原因是什么?表现了曹刿的什么精神?精神
曹刿身份卑微,却能在危急时刻挺身而出,表现了他强烈的爱国热情。原因齐国军队攻打鲁国,鲁庄公被迫迎战,曹刿认为当权者目光短浅,不能深谋远虑。小组
讨
论公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”衣食这类用来安身的东西译独自享有庄公说:“衣食是使人生活安定的东西,我不敢独自占有,一定拿来分给别人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”回答。一般用于下对上的回答遍及、普遍译曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。”
公曰:
“牺牲玉帛,
弗敢加也,
必以信。”对
曰:小信未孚,神弗福也。祭祀用的猪、牛、羊等虚夸。这里指虚报,以少报多(这只是)小信用,未能让神灵信服赐福,保佑译庄公说:“祭祀用的牛羊和玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定对神说实话。”曹刿回答:“这点诚意难以使人信服,神是不会保佑您的。“实情公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”指诉讼事件明察诚,诚实。这里指诚心(这)是尽职分之类的事情可凭借(这个条件)打一仗跟随译庄公说:“大大小小的案件,我即使不能件件都了解清楚,但一定依据实情合理裁决。”曹刿说:“这是尽了本职的一类事情。可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”鲁庄公认为可以和齐国作战的三条理由是什么?曹刿是如何评价的?衣食所安,弗敢专也,必以分人。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之狱,虽不能察,必以情。小惠未遍,民弗从也。小信未孚,神弗福也。忠之属也,可以一战。鲁庄公曹刿小组
讨
论借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,这两点都不足以赢得战争。只有民心向背、取信于民才是决定战争胜负的主要因素,这突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。鲁庄公说“小大之狱,虽不能察,必以情。”曹刿评价说“可以一战。”这是为什么呢?小组
讨
论公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”鲁庄公和他共乘一辆战车击鼓进军译鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军。曹刿说:“(现在)不行。”齐军擂过三通战鼓后,曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。大败驱车追赶向下查看车轮碾出的痕迹登上车前的横木眺望齐国军队译齐军大败。庄公正要下令追击,曹刿说:“不行。”(说完就)下车去察看齐军的车辙,又登上车前的横木望齐军(的队形),(这才)说:“可以追击了。”于是追击齐军。第二段主要运用了什么手法?表现鲁庄公急躁冒进将鼓对比表现曹刿机敏、持重未可鲁庄公将驰曹刿未可小组
讨
论既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。作战,靠的是勇气译齐战胜齐军后,鲁庄公询问取胜的原因。曹刿回答说“作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就会减弱,第三次击鼓士气就穷尽了。敌方士气穷尽而我军的士气正旺盛,所以战胜了他们。战胜齐军后。既,已经第一次击鼓能够鼓起士气第二次穷尽充满。这里指士气正旺盛夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”推测,估计译(齐国是)大国,难以揣测(它的情况),怕有埋伏。我看到他们的车轮痕迹混乱,远望他们的军旗也倒下了,所以才下令追击他们。”倒下埋伏1.既克,公问其故”一句在文中的作用是什么?曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军?曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军?结构上:承上启下;内容上:突出庄公之“鄙”,不懂军事。“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”夫大国,难测也,惧有伏焉。小组
讨
论阅读课文,梳理故事情节,仿照示例,完成下面的图表,并据此复述课文。请见问战参战论战分
析
讨
论
鲁庄公曹刿战前战中战后以分人以信以情目光短浅,仓促迎战政治上无能礼贤下士,任人唯贤将鼓之将驰之
草率行事,操之过急,军事上的无知;但能听取曹刿的建议民弗从神弗福
可以战
爱国热情,政治远见未可可以下视其辙沉着应战,等待时机,卓越的军事才能勇气也难测也分析取胜的原因:过人的谋略人物时期虚心求教,不因胜利而自喜为求真知而不耻下问,心胸宽阔“鄙”“远谋”问其故
曹刿论战第一段:写战前准备。
第二段:写战争过程。
第三段:战后总结。
小
结壹基础速练贰
曹刿论战叁课堂检测肆
知识速递√√1.肉食者谋之,又何间焉
(
)
2.何以战
(
)
3.弗敢专也(
)4.小惠未遍(
)
学员展示参与凭借独自享有遍及,普遍5.小大之狱(
)6.小信未孚(
)
7.神弗福也(
)8.牺牲玉帛(
)9.忠之属也(
)赐福,保佑诉讼事件祭祀用的猪、牛、羊等使信服类10.战于长勺(
)11.公将鼓之(
)
12.公将驰之(
)13.遂逐齐师(
)驱车(追赶)在于是;追赶、追击
击鼓14.
既克
(
)15.公问其故(
)
16.彼竭我盈(
)17.望其旗靡(
)充满。这里指士气正旺盛战胜倒下原因(缘故)1、本文选自
____________,相传是
___________(朝代)________(国别)的____________(姓名)__________(书名)做注解的一部史书,与《公羊传》、《谷梁传》合称“______________”。也是中国第一部叙事详细的__________(体例)史书,共三十五卷,是__________(派别)经典之一且为十三经中篇幅最长的,在四库全书中列为经部。记述范围从公元前722(鲁隐公元年)至公元前468(鲁悼公二十七年)。《左传》春秋末年鲁国左丘明学员展示春秋三传《春秋》编年体儒家2、这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程,重点写战前曹刿对______________的评论和战后对取胜原因的分析,表现他在政治上的______________和在军事上的卓越才能。远见卓识作战条件3、战前,曹刿肯定了鲁庄公所讲“_____________,_____________,___________”,表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理;战后,曹刿提出了要选择“______________”的时机发动反攻,以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述,是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。(用原文回答)必以情虽不能察小大之狱彼竭我盈4、根据文章内容,将下列图片按照事件发展顺序进行排序___________。
A-C-BABC5、翻译:公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。6、翻译;下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。1.解释下列语句中红色字词的意思.①肉食者鄙②小惠未遍③牺牲玉帛④彼竭我盈⑤又何间焉⑥小大之狱⑦望其旗靡鄙陋,这里指目光短浅指祭祀用的猪、牛、羊等充满。这里指士气正旺盛参与指诉讼事件倒下遍及、普遍2、翻译:①肉食者鄙,未能远谋。当权者目光短浅,不能深谋远虑。3、翻译:②一鼓作气,再而衰,三而竭。第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时士气就减弱了,到第三次击鼓时士气已经枯竭了。4.下列对文章内容分析不当的一项是(
)A.曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B.本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.本文在剪裁上别具匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。D.在曹刿心目中,士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。D取信于民5.下列各项中,对文意的理解分析不恰当的一项是(
)A.“肉食者谋之,又何间焉”一句中足见乡人对“肉食者”和国事的冷漠态度。B.两个“未可”、两个“可以”展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了“肉食者鄙”的观点。C.选文第三段采用了顺叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因。D.本文侧重写论战,突出曹刿“政治上取信于民,军事上后发制人”的主张。C补叙5、在曹刿对这次战役的论述中,表明他阻止鲁庄公追击敌兵原因的句子是:______________,______________,______________;表明他决定追击敌军原因的句子是:______________,______________。(用原文中语句回答)夫大国难测也吾视其辙乱惧有伏焉望其旗靡壹基础速练贰
曹刿论战叁课堂检测肆
知识速递√√√《左传·子鱼论战》宋公①及楚人战于泓①。宋人既②成列,楚人未既济③。司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑤而后击之,宋师败绩。公伤股,门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤⑦,不禽⑧二毛⑨。古之为军也,不以阻隘⑩也。寡人虽亡国之余⑪,不鼓不成列。”【注释】①宋公:宋襄公。泓:泓水,河流。②既:尽,全部。③济:这里指渡过泓水。④司马:统帅军队的高级长官,此指子鱼。⑤陈:同“阵”,此处意为摆好阵势。⑥门官:国军的卫士。⑦重(chóng)伤:这里指不对受伤的敌人再次攻击。⑧禽:
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