心存感激,会感恩主题班会活动方案

心存感激，会感恩主题班会活动方案一、活动背景二、活动目的1.培养学生懂得感恩，学会珍惜。2.提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。3.增强班级凝聚力，营造和谐班级氛围。三、活动时间本周五下午2：00-4：00四、活动地点教室五、活动对象全班同学六、活动流程1.开场热身（1）主持人致开场词，介绍活动背景、目的和意义。（2）邀请同学们分享自己对感恩的理解和感悟。2.感恩故事分享（1）邀请同学们提前准备感恩故事，现场分享。（2）每位同学分享完毕后，其他同学给予掌声鼓励。3.感恩视频观看（1）播放一部关于感恩的视频，引导同学们思考。（2）观看完毕后，邀请同学们谈谈自己的观后感。4.感恩卡片制作（1）发放空白卡片和彩笔，让同学们写下自己对身边人的感恩之情。（2）同学们将卡片送给想要感恩的人，并表达自己的谢意。5.感恩歌曲演唱（1）邀请同学们演唱一首关于感恩的歌曲。（2）演唱过程中，同学们可自由舞动，表达内心的喜悦。6.感恩故事接力（1）同学们分成若干小组，每组接力讲述一个感恩故事。（2）故事结束后，其他小组进行评价，评选出最佳故事。7.感恩心愿墙（1）同学们在心愿墙上写下自己的感恩心愿。（2）活动结束后，将心愿墙挂在教室里，时刻提醒同学们学会感恩。8.结束语（2）邀请同学们谈谈在活动中的收获和感悟。七、活动准备1.提前布置教室，营造温馨氛围。2.准备感恩故事、视频、歌曲等素材。3.准备空白卡片、彩笔、心愿墙等物品。4.安排主持人、摄影师等工作人员。八、活动注意事项1.活动过程中，确保同学们积极参与，营造和谐氛围。2.注意安全，避免发生意外。九、活动效果预期1.同学们懂得感恩，学会珍惜。2.班级凝聚力得到提升。3.人际关系更加和谐。4.活动成为同学们的美好回忆。通过这次活动，我们希望同学们能够学会感恩，珍惜身边的人和事，让我们的生活更加美好。让我们一起努力，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围！1.活动流程的紧凑性注意事项：活动流程可能会因为同学们分享故事或讨论的时间过长而显得拖沓。解决办法：提前预估每个环节的时间，设置明确的开始和结束时间点，并安排计时员提醒。2.同学们的参与度注意事项：有些同学可能会因为害羞或缺乏兴趣而不愿意积极参与。解决办法：通过设置简单易参与的小游戏或互动环节，鼓励大家开口，同时营造轻松自在的气氛。3.活动场地的布置注意事项：教室空间有限，布置不当可能导致活动进行时拥挤不堪。解决办法：提前规划好每个环节的场地需求，合理布局，确保活动流畅进行。4.安全问题注意事项：在制作卡片、舞动等环节，可能会出现安全隐患。解决办法：活动前进行安全提示，安排专人负责现场秩序，确保活动安全有序。5.活动物资的准备注意事项：物资准备不足或不符合要求可能会影响活动效果。解决办法：提前列出详细的物资清单，反复确认，必要时准备备用物资。6.同学们的情绪管理注意事项：在分享个人故事时，有些同学可能会情绪激动。解决办法：安排心理辅导员或班主任在旁边陪伴，及时给予情感支持和引导。7.活动后期的整理注意事项：活动结束后，教室可能会一片狼藉。解决办法：提前规划好活动结束后的清理工作，安排同学负责，确保教室整洁。8.活动效果的评估注意事项：可能无法准确评估活动的效果和影响。解决办法：通过问卷调查或现场反馈，收集同学们的意见和建议，及时调整方案。1.活动前的充分动员提前在班级群里发布活动预告，激发同学们的参与热情，让大家提前准备感恩故事或感悟，这样活动现场才能更加活跃。2.设置互动环节的多样性除了分享和观看，可以加入一些互动游戏，比如“感恩接力赛”或“感恩猜猜猜”，让同学们在游戏中深化对感恩的理解。3.邀请嘉宾参与邀请校内的心理老师或优秀毕业生作为嘉宾，分享他们的感恩故事，给同学们带来更多启发和共鸣。4.创造温馨氛围的细节在教室里布置温馨的灯光，播放轻柔的背景音乐，或者在每个人的座位上放上一小束鲜花，这些小细节都能让活动更加温馨。5.活动后的跟踪反馈活动结束后，通过线上问卷或线下交谈的方式，了解同学们的真实感受和意见，以便对活动进行改进。6.活动成果的展示将同学们制作的感恩卡片和心愿墙拍照留念，并在学校的公共区域进行展示，让更多的人感受到感恩的力量。7.增加个性化元素鼓励同学们用自己的方式表达感恩，比如画画、写信或制作小礼物，这样每个