三年级语文上册第三单元综合素质评价作业

第三单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教版语文三年级上册课件一、请你根据拼音和语境,写出正确的词语。(7分)在童话世界中,我认识了kělián(

)的卖huǒchái(

)的小女孩,为了让自己nuǎnhuo(

)一下,她想象自己的眼前出现了明亮的huǒyàn(

),最后却被活活冻死;和红头yàohǎo(

)的蟋蟀青头,在红头被吞到牛肚子里的时候,它pīnmìng(

)地jiùzhù(

)红头。可怜任务一:敲开童话王国的大门(7分)火柴暖和火焰要好拼命救助二、请你选择正确的答案从迷宫中走出来吧。(15分)1.下面词语中加点字的读音有误的一项是(

)A.喷香(pèn) 稍息(shào) 牙齿(chǐ) 宣布(xuān)B.答应(dā)

申请(shēn)

强制(qiánɡ)

跺脚(duǒ)C.燃料(rán)

根茎(jīnɡ)

禁止(jìn)

介绍(shào)任务二:闯入童话王国的迷宫(15分)B••••••••••••2.下列词语书写正确的一项是(

)C3.下列带有口字旁的汉字中,全部表示声音的一项是(

)A.吃吵吼B.啃含嘀C.呜啪嗡C4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(

)A.爸爸提出问题后,华华争先恐后地举起了手。B.京张高铁让奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方。C.打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里七上八下的。A••••••••••••5.对下列句子表达的心情的理解,不正确的一项是(

)A.一颗星星落下来,就有一个人要离去了。(喜悦)B.蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)C.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(激动)A三、按要求完成练习。(6分)1.发挥合理想象,仿写句子。(3分)例:嫩绿的叶子是大树的小手,在微风中招手,欢迎春姑娘的到来。欢快的鸟儿是_________________,__________________,______________________。任务三:徜徉童话王国(16分)示例：蓝天的孩子在空中自由地玩耍追着白云姑娘到处跑2.典典准备在“童话大家谈”主题读书活动中向同学们推荐叶圣陶的一篇童话。他的推荐语中有三处错误,请帮他用修改符号修改。(3分)“稻草人”的作者是我国著名作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界,你会知道在夜间的田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑。你还会知道,田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。《》走进四、根据所学内容填空。(10分)1.“__________________,__________________”告诉我们做任何事情都要讲道理;看到大个子河马平时老是欺负小河马,我想对它说:“一时强弱在于力,__________________。”有理走遍天下无理寸步难行万古胜负在于理2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩五次擦燃了火柴,从小女孩看到的不同幻象中,我们可以看出她对温暖、________、幸福、_______________、____________的渴望;《那一定会很好》向我们介绍了____________长成一棵大树,然后变成手推车、椅子,最后变成___________的生命历程,让我们看到了主人公_____________的人生态度;《一块奶酪》让我们认识了一位_____________________________的蚂蚁队长。食物家人的疼爱光明和快乐一粒种子木地板坦然、乐观示例：大公无私、关爱弱小五、课内阅读。(10分)红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”任务四:阅读经典童话故事(27分)1.根据选文内容,完成红头在牛肚子里的旅行路线图。(4分)第一个胃第二个胃牛嘴里惊险2.选文中画“________”的句子写红头哭了,是因为__________________________________________________________________________________________。(3分)红头刚刚经历了一场危险,差点儿丢掉性命；红头在青头的帮助下脱离了危险,红头非常感激青头3.读选文中画“____”的句子,联系上下文,你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略的内容补充完整。(3分)__________________________________________________示例：青头,要不是你,我肯定就出不来了。六、文学阅读与创意表达。(17分)豹子摔伤后大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很严重。他一连几天躺在床上“哎哟哎哟”地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我快要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了,让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子,便一个一个地去看望他。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。••当乌龟慢慢地爬到豹子家门前时,他突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“原来豹子的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。1.联系上下文选一选,文中加点词“口信”指的是(

)(2分)A.豹子口头转告的话B.豹子口袋里的信件C.豹子封上口的信件A2.豹子快要饿死了,他想到了什么办法？用“____”在文中画出来。(2分)豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说：“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了,让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”3.按先后顺序排列文中的故事情节,依次是:C→_______→_______→_______。(3分)A.猴子传信 B.乌龟识破C.豹子摔伤 D.动物看望ADB4.照样子,用一两个词语对故事中的动物进行评价。(6分)动物豹子猴子鹿、袋鼠、野猪乌龟评价

轻信他人

示例：狡猾善良、愚蠢细心、聪明5.乌龟的脚步声越来越远,接下来会发生什么？发挥想象写一写吧！(4分)________________________________________________________________________________________________________示例：乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物,大家不再去看豹子了,最后豹子饿死在了床上。七、三年级(1)班开展了“在那奇妙的王国里”主题读书活动,请你来参加。1.看图连一连。(2分)任务五:整本书阅读(5分)2.在我所读过的童话故事中,我最喜欢的人物是_____________。(1分)理由:_____________________________________________________________________________________________。(2分)示例：锡兵独腿的锡兵遭受了各种磨难,但他从不畏惧,从不屈服,令