2023-2024学年北京市大兴区九年级（上）期中物理试卷

第1页（共1页）2023-2024学年北京市大兴区九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．（2分）如图所示的四个生活用品中，通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷碗 B．玻璃杯 C．塑料盆 D．金属勺2．（2分）如图所示的电路中，闭合开关后小灯泡能够发光的是（）A． B． C． D．3．（2分）如图所示滑动变阻器的四种接法中，其中滑片P向右滑动，能使连入电路的电阻变小的是（）A． B． C． D．4．（2分）在下列事例中，利用热传递的方式改变内能的是（）A．从滑梯上下滑时臀部发热 B．用火给水壶里的水加热 C．锯木头锯子发烫 D．压缩空气硝化棉被点燃5．（2分）如图的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）A． B． C． D．6．（2分）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光。灯L1的电阻为R1，灯L2的电阻为R2，且R1＞R2。下列说法中正确的是（）A．L1和L2串联关系 B．L1两端的电压等于L2两端的电压 C．L1两端的电压大于L2两端的电压 D．通过灯L1的电流等于通过开关的电流7．（2分）图中甲和乙是汽油机工作的某两个冲程。关于这两个冲程及其能量转化的说法中，正确的是（）A．甲是做功冲程，内能转化为机械能 B．甲是压缩冲程，机械能转化为内能 C．乙是做功冲程，机械能转化为内能 D．乙是压缩冲程，内能转化为机械能8．（2分）根据表一所提供的几种物质的比热容，有如下说法，其中正确的是（）几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．不同物质的比热容一定不相等 B．同种物质在不同物态时的比热容是相同的 C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多 D．水和沙石吸收相等的热量后，水的温度变化一定比沙石温度变化小9．（2分）原来不带电的玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒带上了正电。关于这个现象，下列说法中正确的是（）A．玻璃棒和丝绸摩擦过程中创造了电荷 B．玻璃棒上的电子转移到了丝绸上 C．丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上 D．丝绸上的电子转移到了玻璃棒上10．（2分）下列说法中正确的是（）A．电荷的定向移动形成电流 B．电荷定向移动方向为电流方向 C．干电池在供电时把电能转化为化学能 D．用电器工作时把其他形式的能转化为电能11．（2分）2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课于中国空间站正式开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在课堂上面向全国青少年进行太空科普授课。如图所示，是“天宫课堂”上进行“乒乓球比赛”时所用的水球。悬浮在空间站中的水呈球形，主要是因为（）A．水球表面的分子之间的引力作用 B．水球表面的分子之间的斥力作用 C．水球表面的分子之间引力和斥力同时存在 D．水球表面的分子之间只有引力没有斥力12．（2分）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。“声敏”和“光敏”的自动装置实际上这就是两个开关：有声音响时声敏开关（用S1表示）是闭合的；环境光线非常暗时，光敏开关（用S2表示）是闭合的。在如图所示的电路中，能说明楼道灯工作原理的是（）A． B． C． D．二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13．（2分）如图所示为厨师正在炒菜的情境，其中蕴藏着许多跟热现象有关物理知识。下列说法中正确的是（）A．在远处能闻到菜的香气，是气体分子无规则运动的结果 B．炒菜时菜的温度升高，是用热传递的方式改变了内能 C．炒锅里冒出的“白气”，是水蒸气 D．虾仁和蔬菜混合均匀，是扩散现象（多选）14．（2分）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．内能大的物体含有的热量多 B．温度高的物体的内能不一定大 C．燃料燃烧后放出的热量可以全部转化为机械能 D．热值大的燃料燃烧后放出的热量可能比热值小的燃料燃烧后放出的热量少（多选）15．（2分）如图所示，把一段铅笔芯用金属夹A、B接入电路，闭合开关后小灯泡发光。保持A的位置不变而将B沿铅笔芯向A滑动，发现灯泡变得更亮。对于上述实验，下列说法中正确的是（）A．铅笔芯是导体 B．铅笔芯有电阻 C．铅笔芯对电流没有阻碍作用 D．铅笔芯的电阻跟铅笔芯的长度有关三、实验探究题（共28分。第16、17、19题各2分，第18、23题各3分，第20、21题各6分，第22题4分）16．（2分）用丝绸摩擦两根玻璃棒A和B后，把A用绝缘丝线悬挂起来，使A保持水平状态。然后把B靠近A的右端，如图所示。实验发现A的右端远离B，这是因为。17．（2分）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示。抽掉玻璃板后一段时间，观察到的现象是两瓶内的气体，这个现象说明气体分子是运动的。18．（3分）如图所示，试管内装有少量水，用塞子塞紧试管口，用酒精灯加热试管底部，一段时间后，塞子从试管口被管内气体推出，试管口附近伴随有白雾出现。塞子被气体推出过程中的能量转化是，这个过程跟汽油机的（选填“压缩冲程”或“做功冲程”）相似。试管口附近出现白雾，属于（选填“汽化”或“液化”）现象。19．（2分）按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成电路。20．（6分）小兴用图甲所示电路测量灯泡L两端的电压和通过灯泡L的电流。（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端。（2）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某位置后，发现电流表和电压表示数如图乙所示，此时通过小灯泡L的电流为A，灯泡L两端的电压为V。再将滑片P向B端移动一小段距离，观察到的现象是。（3）画出图甲所对应的电路图。21．（6分）小兴用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中所用四根电阻丝的材料和规格如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A锰铜合金0.50.8B镍铬合金0.50.8C镍铬合金0.50.4D镍铬合金1.00.4（1）实验中分别将不同电阻丝的两端接入电路，闭合开关后通过观察比较电阻丝电阻的大小。（2）为了探究导体的电阻跟导体的横截面积是否有关，应分别将编号为和的电阻丝接入电路进行实验。（3）分别将编号为A和B的电阻丝接入电路进行实验，是为了探究。（4）为了说明滑动变阻器的工作原理，应分别将编号为和的电阻丝接入电路进行实验。22．（4分）小兴用如图所示的装置比较甲、乙两种液体的吸热能力。已知甲、乙两种液体的质量和初温都相同，实验中所用容器和加热装置也完全相同。小兴记录的实验数据如表所示。温度/℃20304050加热时间/s甲04082126乙0184064（1）实验中根据比较两种液体吸收热量多少。（2）分析实验数据可知：当它们吸收相同的热量时，（选填“甲”或“乙”）的温度变化大。（3）请你根据比热容的定义，结合实验数据，说明甲液体的比热容比乙液体的大。23．（3分）小明认为“两个电阻串联后接入电路，这两个电阻两端的电压也一定相等”。请你自选器材设计实验，证明小明的观点是错误的。四、科普阅读题（共4分）24．（4分）阅读《电阻和电阻率》并回答题。电阻和电阻率金属导体的电阻的形成原因是：金属导体内有大量可自由运动的电子，当导体两端有电压时，自由电子便可定向移动，做定向移动的自由电子跟金属导体内在平衡位置附近振动的正离子频繁地发生碰撞，宏观上表现为金属导体对电流的阻碍作用，即金属导体有电阻。导体的电阻由它本身的物理条件决定。如金属导体的电阻就是由它的长短、粗细、材料和温度决定的。在一定温度下，对于一定材料制成的横截面积均匀的导体，它的电阻R与长度L成正比，与横截面积S成反比，即，这个关系叫作电阻定律。式中ρ叫作电阻率，是一个跟温度和材料有关的物理量。电阻率可以反映材料的导电性能，不同物质的电阻率差别很大，例如在常温下导电性能最佳的材料是银，它的电阻率最小。相同几何形状的金属、绝缘体和半导体相比较，金属的电阻最小，绝缘体的电阻最大，半导体电阻的大小介于导体和绝缘体之间。有时电阻元件也简称为电阻。根据上述材料，回答下列问题。（1）金属导体的电阻是由于定向移动的自由电子跟导体内的正离子形成的。（2）如图所示的一个长方体金属块，AB间的电阻为R1，CD间的电阻为R2。则R1R2（选填“＞”“＜”或“＝”）。（3）金属原子的最外层电子很容易挣脱原子核的束缚而成为自由电子。假定银原子的体积为1×10﹣29m3，银原子一个挨一个紧密排列，每个银原子可以提供一个自由电子，则1cm3金属银中有个自由电子。五、计算题（共8分，第25题4分，26题4分）25．（4分）如图甲所示的电路中，闭合开关后电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的指针指示的位置如图乙所示。求：（1）电流表A2的读数。（2）通过灯L1电流。26．（4分）如图所示的电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关后，电压表的示数为2V。（1）闭合开关后灯泡L2两端的电压大小。（2）闭合开关后，如果通过灯泡L1的电流为0.5A，则通过灯泡L2的电流是多大？

2023-2024学年北京市大兴区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．（2分）如图所示的四个生活用品中，通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷碗 B．玻璃杯 C．塑料盆 D．金属勺【分析】根据导体和绝缘体的性质，再结合物体的导电性选择答案。生活中常见的导体有：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；常见的绝缘体有：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。【解答】解：陶瓷碗、玻璃杯、塑料盆属于绝缘体；金属勺是导体；故选：D。【点评】此题主要考查导体和绝缘体，对生活中常见物体是导体还是绝缘体应当掌握，属于基础题。2．（2分）如图所示的电路中，闭合开关后小灯泡能够发光的是（）A． B． C． D．【分析】根据电路的组成和状态分析各图。【解答】解：A、图中闭合开关时，电源被短路，灯泡不能发光；故A错误；B、图中闭合开关时，电路是通路，灯泡能发光，故B正确。C、图中闭合开关时，小灯泡没有被接入电路，不能发光，故C错误；D、图中闭合开关时，电路为断路，小灯泡不能发光，故D错误。故选：B。【点评】本题考查对通路、断路和短路的认识，知识用电器短路后不能工作，电源短路电路中用电器都不能工作。3．（2分）如图所示滑动变阻器的四种接法中，其中滑片P向右滑动，能使连入电路的电阻变小的是（）A． B． C． D．【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱。移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小。【解答】解：A、将变阻器的金属杆连入电路中，移动滑片，变阻器的接入电路的阻值始终为零，故A不符合题意；B、滑动变阻器接入了左半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故B不符合题意；C、滑动变阻器将电阻丝全部接入电路（即电阻最大），滑片移动时，连入电阻丝的电阻不变，故C不符合题意；D、滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查滑动变阻器的应用，滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关。因此必须明确接入电路的部分，然后判断滑片移动时，连入电路的电阻丝长度的变化，来判断电阻的变化。4．（2分）在下列事例中，利用热传递的方式改变内能的是（）A．从滑梯上下滑时臀部发热 B．用火给水壶里的水加热 C．锯木头锯子发烫 D．压缩空气硝化棉被点燃【分析】改变物体内能方式有两种：做功和热传递，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移。【解答】解：A、从滑梯上下滑时臀部发热，是克服摩擦做功，使物体的内能增大、温度升高，故A不合题意；B、用火给水壶里的水加热，是利用热传递的方式改变内能的，故B符合题意；C、锯木头锯子发烫，是克服摩擦做功，使物体的内能增大、温度升高，故C不合题意；D、压缩空气硝化棉被点燃，是对空气做功，使空气的内能增大、温度升高，故D不合题意。故选：B。【点评】本题考查了对改变内能方式的辨别，要能够与实际例子相结合，难度不大。5．（2分）如图的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）A． B． C． D．【分析】把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；用导线将用电器的两端直接相连，会对用电器短路。【解答】解：AB、当三个开关都闭合时，两灯泡首首相接，尾尾相接，因此两灯泡并联连接；C、当两个开关都闭合时，L2被短路，电路为L1的基本电路；D、开关闭合后，两灯泡首尾相接，因此两灯泡串联连接。故选：D。【点评】本题考查了串联和并联的概念。把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。6．（2分）如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光。灯L1的电阻为R1，灯L2的电阻为R2，且R1＞R2。下列说法中正确的是（）A．L1和L2串联关系 B．L1两端的电压等于L2两端的电压 C．L1两端的电压大于L2两端的电压 D．通过灯L1的电流等于通过开关的电流【分析】并联电路中，各支路两端的电压相等。由图可知，两灯泡并联，根据并联电路中电压和电流的规律进行判断。【解答】解：A、由图可知，电路中电流有两条路径，两灯是并联关系，故A错误；BC、并联电路中各支路两端电压相等，所以L1两端的电压等于L2两端的电压，故B正确、C错误；D、由图可知，开关在干路中，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，通过灯L1的电流小于通过开关的电流，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了并联电路的识别、并联电路中的电流、电压特点，属于基础题。7．（2分）图中甲和乙是汽油机工作的某两个冲程。关于这两个冲程及其能量转化的说法中，正确的是（）A．甲是做功冲程，内能转化为机械能 B．甲是压缩冲程，机械能转化为内能 C．乙是做功冲程，机械能转化为内能 D．乙是压缩冲程，内能转化为机械能【分析】内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程。【解答】解：AB、甲图中两气门关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能，故A正确、B错误；CD、乙图中两气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能，故CD错误。故选：A。【点评】本题考查了对汽油机冲程的辨别以及对其能量转化的认识，属基础题。8．（2分）根据表一所提供的几种物质的比热容，有如下说法，其中正确的是（）几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．不同物质的比热容一定不相等 B．同种物质在不同物态时的比热容是相同的 C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多 D．水和沙石吸收相等的热量后，水的温度变化一定比沙石温度变化小【分析】（1）质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容；同种物质，状态不同，比热容不同；不同物质，比热容一般不同；（2）质量相同的不同物质，降低相同的温度时，放出的热量多少用公式Q＝cmΔt分析；（3）质量相同的不同物质，吸收相同热量时，温度变化用公式Δt＝比较。【解答】解：AB、不同种物质比热容可能相同，如煤油和冰的比热容相同；同种物质，状态不同，比热容不同，如水和冰是同种物质，比热容不同，故AB错误；C、铝的比热容大于铜的比热容，质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，根据Q＝cmΔt可知，铝块放出的热量一定多，故C正确；D、质量相同的不同物质，吸收相同热量时，根据Δt＝可知，比热容大的温度变化小；由于水和沙石的质量不知道，因此水和沙石温度变化无法确定，故D错误。故选：C。【点评】此题考查的是对比热容概念的理解以及不同物质温度变化、热量变化的比较，应充分利用Q＝cmΔt及其变形公式进行分析。9．（2分）原来不带电的玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒带上了正电。关于这个现象，下列说法中正确的是（）A．玻璃棒和丝绸摩擦过程中创造了电荷 B．玻璃棒上的电子转移到了丝绸上 C．丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上 D．丝绸上的电子转移到了玻璃棒上【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移；（2）由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同；当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。【解答】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦电荷（电子）发生了转移，并非创造电荷，故A错误；BCD、丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电，即玻璃棒上的电子转移到了丝绸上，故B正确，CD错误。故选：B。【点评】摩擦起电不是创造了电，而是电荷的转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷多少是相同的，电性是相反的。10．（2分）下列说法中正确的是（）A．电荷的定向移动形成电流 B．电荷定向移动方向为电流方向 C．干电池在供电时把电能转化为化学能 D．用电器工作时把其他形式的能转化为电能【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向；（3）能量的转化指能量形式的变化，即在该过程中看是否有新形式的能量产生即可。【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流，故A正确；B、规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反，故B错误；C、干电池供电时把化学能转化为电能，故C错误；D、用电器工作时消耗电能，把电能转化为其他形式的能，故D错误；故选：A。【点评】本题考查了电流形成的原因、电流方向的规定、能量转化等，属于基本内容，比较简单。11．（2分）2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课于中国空间站正式开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在课堂上面向全国青少年进行太空科普授课。如图所示，是“天宫课堂”上进行“乒乓球比赛”时所用的水球。悬浮在空间站中的水呈球形，主要是因为（）A．水球表面的分子之间的引力作用 B．水球表面的分子之间的斥力作用 C．水球表面的分子之间引力和斥力同时存在 D．水球表面的分子之间只有引力没有斥力【分析】物质由分子组成，分子间存在着相互作用的引力和斥力。【解答】解：水在空间站内处于失重状态，悬浮在空间站中的水呈球形，主要是因为水球表面的分子之间的引力作用。故选：A。【点评】本题考查的是分子间的作用力，属于基础题。12．（2分）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。“声敏”和“光敏”的自动装置实际上这就是两个开关：有声音响时声敏开关（用S1表示）是闭合的；环境光线非常暗时，光敏开关（用S2表示）是闭合的。在如图所示的电路中，能说明楼道灯工作原理的是（）A． B． C． D．【分析】根据题意可知，只有当“光敏开关”、“声敏开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联。【解答】解：根据题意可得，声敏开关和光敏开关串联后共同控制灯泡，用导线将各元件依次连接起来，如C选项中图所示。故选：C。【点评】本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图。二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13．（2分）如图所示为厨师正在炒菜的情境，其中蕴藏着许多跟热现象有关物理知识。下列说法中正确的是（）A．在远处能闻到菜的香气，是气体分子无规则运动的结果 B．炒菜时菜的温度升高，是用热传递的方式改变了内能 C．炒锅里冒出的“白气”，是水蒸气 D．虾仁和蔬菜混合均匀，是扩散现象【分析】（1）组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动；（2）改变物体内能的方式有做功和热传递；（3）物质由气态变为液态的过程叫液化；（4）扩散现象是分子无规则运动形成的。【解答】解：A、在远处能闻到菜的香气，是气体分子无规则运动的结果，属扩散现象，故A正确；B、炒菜时菜的温度升高，是用热传递的方式改变了内能，故B正确；C、炒锅里冒出的“白气”，是水蒸气液化形成的小水珠，故C错误；D、虾仁和蔬菜混合均匀，是宏观物体的混合，不是分子运动形成的，不是扩散现象，故D错误。故选：AB。【点评】本题通过生活中的实例，考查了对分子动理论、改变内能的方式、液化现象等的理解与应用，属基础题。（多选）14．（2分）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．内能大的物体含有的热量多 B．温度高的物体的内能不一定大 C．燃料燃烧后放出的热量可以全部转化为机械能 D．热值大的燃料燃烧后放出的热量可能比热值小的燃料燃烧后放出的热量少【分析】（1）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量、热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。（2）物体的内能是分子动能和分子势能的总和；（3）燃料燃烧后放出的热量可以部分转化为机械能，其他部分转化为其他能量；（4）燃料完全燃烧放出的热量与燃料的热值、质量以及燃烧程度有关。【解答】解：A、热量是一个过程量，存在于热传递过程中，不能说含有或者具有热量，故A错误；B、温度是分子平均动能的标志，温度越高分子平均动能越大，物体的内能是分子动能和分子势能的总和，由于分子势能和物体的质量不确定，故温度高的物体内能不一定大，故B正确；C、燃料燃烧后放出的热量可以部分转化为机械能，其他部分转化为其他能量，故C错误；D、热值大的燃料不一定比热值小的燃料完全燃烧时放出的热量多，还与燃料的质量有关，热值大的燃料燃烧后放出的热量可能比热值小的燃料燃烧后放出的热量少，故D正确；故选：BD。【点评】本题考查热值和内能的有关知识，是一道综合题。（多选）15．（2分）如图所示，把一段铅笔芯用金属夹A、B接入电路，闭合开关后小灯泡发光。保持A的位置不变而将B沿铅笔芯向A滑动，发现灯泡变得更亮。对于上述实验，下列说法中正确的是（）A．铅笔芯是导体 B．铅笔芯有电阻 C．铅笔芯对电流没有阻碍作用 D．铅笔芯的电阻跟铅笔芯的长度有关【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；（2）电阻是导体阻碍电流的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度等有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。【解答】解：ABC、铅笔芯容易导电，属于导体；铅笔芯对电流有阻碍作用，有电阻，故AB正确、C错误；D、保持A的位置不变而将B沿铅笔芯向A滑动，连入铅笔芯的长度变短，连入的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变得更亮，说明铅笔芯的电阻跟铅笔芯的长度有关，故D正确。故选：ABD。【点评】本题考查我们对于实验现象的分析能力，要知识导体、绝缘体的特点，熟悉影响电阻大小的因素，会结合实验现象进行分析。三、实验探究题（共28分。第16、17、19题各2分，第18、23题各3分，第20、21题各6分，第22题4分）16．（2分）用丝绸摩擦两根玻璃棒A和B后，把A用绝缘丝线悬挂起来，使A保持水平状态。然后把B靠近A的右端，如图所示。实验发现A的右端远离B，这是因为同种电荷互相排斥。【分析】同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。【解答】解：如图所示。实验发现A的右端远离B，即玻璃棒A和B出现排斥现象，说明同种电荷互相排斥。故答案为：同种电荷互相排斥。【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律，比较简单。17．（2分）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示。抽掉玻璃板后一段时间，观察到的现象是两瓶内的气体混合均匀，这个现象说明气体分子是运动的。【分析】两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动。【解答】解：上面装有密度小的空气的瓶子和下面装有密度大的二氧化氮的瓶子经过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动。故答案为：混合均匀。【点评】本题考查了扩散现象，属于基础题，难度不大。18．（3分）如图所示，试管内装有少量水，用塞子塞紧试管口，用酒精灯加热试管底部，一段时间后，塞子从试管口被管内气体推出，试管口附近伴随有白雾出现。塞子被气体推出过程中的能量转化是内能转化为机械能，这个过程跟汽油机的做功冲程（选填“压缩冲程”或“做功冲程”）相似。试管口附近出现白雾，属于液化（选填“汽化”或“液化”）现象。【分析】塞子被冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程；在内燃机的做功冲程中，能量转化关系是内能转化为机械能。白雾是水蒸气液化形成的小水珠。【解答】解：塞子被气体推出过程中的能量转化是气体的内能转化为塞子的机械能，这个过程跟汽油机的做功冲程相似。试管口附近出现白雾，是水蒸气遇冷发生的液化现象。故答案为：内能转化为机械能；做功冲程；液化。【点评】本题考查了做功改变物体的内能，以及汽油机的工作原理、液化现象等知识的理解和应用，属热学基础题。19．（2分）按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成电路。【分析】根据电路图连接并联的实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联好、并联在相应的位置即可。【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关、电流表（选0﹣3A量程）、灯泡L1回到负极，再把灯泡L2并联在灯泡L1两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性。20．（6分）小兴用图甲所示电路测量灯泡L两端的电压和通过灯泡L的电流。（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于B（选填“A”或“B”）端。（2）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某位置后，发现电流表和电压表示数如图乙所示，此时通过小灯泡L的电流为0.5A，灯泡L两端的电压为2.4V。再将滑片P向B端移动一小段距离，观察到的现象是小灯泡变暗。（3）画出图甲所对应的电路图。【分析】（1）为了保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移至电阻最大处；（2）先根据电压表、电流表使用的接线柱确定选用的量程、对应的分度值，再根据指针位置读数；将滑片P向B端移动一小段距离，分析连入电阻的变化，得出电路中电流变化，进而得出小灯泡的明暗变化；（3）分析实物图，确定灯与滑动变阻器的连接方式，以及开关、电流表、电压表的位置，据此画出对应的电路图。【解答】解：（1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移至电阻最大处，即将滑片移至B端；（2）如图乙，电流表使用的是0﹣0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；电压表使用的是0﹣3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；将滑片P向B端移动一小段距离，连入的电阻丝长度变长，连入电阻变大，电路中的电流变小，小灯泡变暗；（3）在图甲中，灯与滑动变阻器串联（滑片P左侧电阻丝连入电路），开关、电流表串联在电路中，电压表测量灯两端的电压、与灯并联，对应的电路图如图所示：故答案为：（1）B；（2）0.5；2.4；小灯泡变暗；（3）如图所示。【点评】本题考查了实验注意事项、电流表和电压表的读数，滑动变阻器的变阻分析、电路图的画法，属于基础题目。21．（6分）小兴用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中所用四根电阻丝的材料和规格如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A锰铜合金0.50.8B镍铬合金0.50.8C镍铬合金0.50.4D镍铬合金1.00.4（1）实验中分别将不同电阻丝的两端接入电路，闭合开关后通过观察灯泡的亮度比较电阻丝电阻的大小。（2）为了探究导体的电阻跟导体的横截面积是否有关，应分别将编号为B和C的电阻丝接入电路进行实验。（3）分别将编号为A和B的电阻丝接入电路进行实验，是为了探究导体的电阻跟导体的材料是否有关。（4）为了说明滑动变阻器的工作原理，应分别将编号为C和D的电阻丝接入电路进行实验。【分析】（1）灯泡串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过灯泡亮度判断导体电阻大小；（2）（3）（4）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，根据转换法可知，实验中通过观察灯泡的亮度来比较导体电阻的大小；（2）为了探究导体的电阻跟导体的横截面积是否有关，应控制导体材料与长度相同，横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为B、C的两根电阻丝进行实验；（3）由表中数据可知，A、B两电阻丝的横截面积相同、长度相同，材料不同，所以是为了探究导体的电阻跟导体的材料是否有关；（4）滑动变阻器是依靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，为了说明滑动变阻器的工作原理，需要控制导体的材料、横截面积相同，长度不同，应分别将编号为C和D的电阻丝接入电路进行实验。故答案为：（1）灯泡的亮度；（2）B；C；（3）导体的电阻跟导体的材料是否有关；（4）C；D。【点评】解决本题关键：一是掌握控制变量法及应用，二是知道影响导体电阻大小的因素。注意控制变量法的使用范围，控制变量法是初中物理实验中比较常用的研究方法之一。22．（4分）小兴用如图所示的装置比较甲、乙两种液体的吸热能力。已知甲、乙两种液体的质量和初温都相同，实验中所用容器和加热装置也完全相同。小兴记录的实验数据如表所示。温度/℃20304050加热时间/s甲04082126乙0184064（1）实验中根据加热时间比较两种液体吸收热量多少。（2）分析实验数据可知：当它们吸收相同的热量时，乙（选填“甲”或“乙”）的温度变化大。（3）请你根据比热容的定义，结合实验数据，说明甲液体的比热容比乙液体的大。【分析】（1）相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等；（2）分析表中数据，得出加热相同的时间，看哪个升高温度多；（3）由题意可知，甲、乙两种液体的质量相等，升高相同温度时根据表中数据可知吸收热量关系，再根据比热容定义公式c＝分析即可。【解答】解：（1）用相同的装置加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；（2）由表中实验数据可知，当它们加热相同的时间（40s），甲升高10℃，乙升高20℃，则它们吸收相同热量时，乙温度升高的多；（3）比热容的定义是c＝，由题中信息可知，甲和乙的质量相等；由题中数据可知，当甲和乙温度变化相同时甲吸收的热量多；所以甲的比热容比乙的大。故答案为：（1）加热时间；（2）乙；（3）比热容的定义是c＝，由题中信息可知，甲和乙的质量相等；由题中数据可知，当甲和乙温度变化相同时甲吸收的热量多；所以甲的比热容比乙的大。【点评】本题考查了实验数据分析、比热容公式的应用，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题。23．（3分）小明认为“两个电阻串联后接入电路，这两个电阻两端的电压也一定相等”。请你自选器材设计实验，证明小明的观点是错误的。【分析】选用规格不同的电阻，使两电阻串联，电压表测量每个电阻的两端的电压及电路两端的总电压。【解答】解：（1）选用规格不同的两个电阻，使两电阻串联，电压表分别测量每个电阻的两端的电压U1和U2，实验电路图如图所示：（2）闭合开关，读出电压表的示数，并记录；（3）断开开关，取下电压表，再将它并联在电阻R2两端，闭合开关，读出电压表的示数，并记录；（4）发现两次电压表的示数不同，所以小明的观点是错误的。【点评】本题以初中电学的基础知识和主干知识“串联电路中的电压规律”为背景素材，考查学生自选器材设计实验的能力，试题内容学生非常熟悉，实验难度不大。四、科普阅读题（共4分）24．（4分）阅读《电阻和电阻率》并回答题。电阻和电阻率金属导体的电阻的形成原因是：金属导体内有大量可自由运动的电子，当导体两端有电压时，自由电子便可定向移动，做定向移动的自由电子跟金属导体内在平衡位置附近振动的正离子频繁地发生碰撞，宏观上表现为金属导体对电流的阻碍作用，即金属导体有电阻。导体的电阻