2024-2025学年新教材高中政治第四单元社会争议解决9课时2解析三大诉讼学案部编版选择性必修2

PAGE10-课时2解析三大诉讼素养目标1．了解诉讼的含义和诉讼法。2．理解诉讼的特点及作用。3．区分三大诉讼类型。4．树立科学精神，提高参与诉讼的法律意识。要点晨背1.诉讼的含义、作用、特点。2．区分三种诉讼类型。自主学习【学新知】学问点一诉讼及其特点1．诉讼的概念：诉讼俗称________，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照________解决详细纠纷的活动。2．诉讼的作用：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的________。诉讼法的种类是依据诉讼种类的不同划分的。在刑事诉讼过程中，被害人由于被告人的犯罪行为而遭遇物质损失的，有权提起附带民事诉讼。假如是国家财产、集体财产遭遇损失的，人民检察院在提起公诉的时候可以提起附带民事诉讼。由于这类损害赔偿的诉讼恳求是在刑事诉讼中提出并附带解决的，因此称作刑事附带民事诉讼。行政管理相对人是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人，即行政机关的行政行为影响其权益的公民、法人或其他组织。刑事自诉是指被害人或法定代理人，近亲属为了追究被告人的刑事责任而干脆向人民法院提起的诉讼。我国的刑事诉讼实行公诉为主、自诉为辅的方式，绝大多数刑事案件由检察院机关提起公诉。3.诉讼的法律保障——诉讼法(1)诉讼法的含义：调整____________、规范诉讼活动与程序的法律是诉讼法。(2)诉讼法的类型：我国分别颁布了《中华人民共和国________诉讼法》、《中华人民共和国________诉讼法》、《中华人民共和国________诉讼法》。4．诉讼的特点公权性人民法院代表国家行使审判权程序性人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵遵守法律定程序解决纠纷。诉讼是依照法定程序进行的诉讼活动，无论是法院还是当事人或者其他诉讼参与人，都应依据诉讼法设定的程序实施诉讼行为，违反诉讼程序经常会引起肯定的法律后果强制性以国家强制力为后盾。诉讼的强制性既表现在案件的受理上，又反映在裁判的执行上。调解、仲裁均建立在当事人自愿的基础上，只要有一方不情愿选择上述方式解决争议，调解、仲裁就无从进行。诉讼则不同，只要原告的起诉符合诉讼规定的条件，无论被告是否情愿，诉讼均会发生。同时，若当事人不自动履行生效裁判所确定的义务，法院可以依法强制执行终局性人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。一切案件或纠纷，一旦进入司法程序，由司法机关依法作诞生效的判决、裁定或确定，便应得到最终解决或平静，任何机关和个人都不应再作处理，以维护法律的权威，维护社会关系的稳定学问点二诉讼的主要类型1．三种诉讼类型：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。它们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面均存在显著差异。2．诉讼目的的差别(1)民事诉讼解决同等主体之间的____________纠纷；(2)行政诉讼解决国家行政机关实施的________是否合法的问题；(3)刑事诉讼解决____________是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。3．诉讼主体的差别(1)民事诉讼____________均可提起。(2)行政诉讼主要由________________提起，行政机关始终处于被告地位。(3)刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由________提起公诉。【练疑难】1．判一判(1)调解程序敏捷、便捷经济()(2)诉讼以国家强制力为后盾，严格遵遵守法律定程序()(3)诉讼公开审理、成本较高()(4)仲裁不伤和气、成本较低()(5)调解以双方当事人自愿为基础，一裁终局()2．想一想老张家养的一条狗把邻居家的孩子咬伤，因为医疗费问题两家产生纠纷，结果邻居一纸诉状把老张告上法庭。这一诉讼属于什么诉讼？议题探究议题一正确把握诉讼及其特点高校生孙某上自习时去了趟洗手间，回来发觉5000元买的手机不见了，调查得知。被外系的梁某盗走，孙某找到梁某，梁某承认偷了手机，但手机已严峻损坏。孙某要报案，梁某提出赔偿孙某两千元，并逼着孙某签订不再追究梁某刑事责任的协议。探究1：中国人讲究以“和为贵”，遇事不爱打官司。你认为上述状况不打官司可以解决吗？探究2：什么是诉讼？有何作用？探究3：诉讼与其他纠纷的解决方式相比有何特点。【名师点拨】比较人民调解、仲裁、诉讼人民调解仲裁诉讼含义不同人民调解是调解的一种形式，是在人民调解委员会的主持下进行的调解发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人，可以依据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判，就是仲裁诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决详细纠纷的活动地位不同是我国民间一种特别重要的纠纷解决方式，被称作维护社会稳定的“第一道防线”由于仲裁是由当事人自愿选择的，其程序比诉讼程序更为敏捷，而且审理不公开进行，一裁终局，所以，它显得更加便捷、经济在多元化纠纷解决机制体系中，诉讼处于主导地位，是解决纠纷的重要途径和最终途径特点不同不伤和气，成本较低，一般不公开进行自愿选择、程序敏捷、不公开审理、便捷经济以国家强制力为后盾，严格遵遵守法律定程序，公开审理、成本较高适用范围不同人民调解适用于公民与公民之间、公民与法人和其他社会组织之间涉及民事权利义务争议的各种纠纷仲裁适用于同等主体的当事人之间发生合同纠纷或其他财产权益争议诉讼适用的范围包括民事、行政、刑事的全部纠纷机构不同人民调解委员会。它是在基层人民政府和基层人民法院的指导下，调解民间纠纷的群众性组织仲裁委员会从公道正派的人员中聘任仲裁员。仲裁可由当事人约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者托付指定仲裁员。仲裁委员会独立于行政机关人民法院代表国家行使审判权，法院诉讼当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员法律效力调解协议具有法律约束力，当事人应当依据约定履行。调解可以反悔。反悔的，可依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利仲裁实行一裁终局制度，具有法律约束力，不存在上诉或再审，也不得向法院起诉。假如一方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行人民法院作出的生效裁判终局确定当事人之间的权利义务关系。当事人必需严格执行。法院诉讼实行两审终审制，当事人不服法院判决可以上诉或者申诉【对点训练】训练1陈杰与李亮系邻居，两人签订了房屋买卖合同，约定陈杰把自己的一套120平方米的楼房以49万元的价格卖给李亮，房款分两次付清，到其次次房款交清后，陈杰搬出房子，使其正式归李亮。而李亮交了第一次房款后不久，陈杰提出房价过低，要求解除买卖合同，但遭到了李亮的拒绝，双方最终走上了法庭。材料中的诉讼属于()A．民事诉讼B．刑事诉讼C．经济诉讼D．行政诉讼议题二精确区分诉讼的三种类型小新的父亲开了一家小饭馆，生意特别红火，一天区卫生局来检查卫生，以厨房不符合卫生标准为由，没收了卫生许可证，并罚款1000元。小新的父亲对这一行政惩罚不服，起诉到法院。法院一审认为卫生局的惩罚过重，判决将罚款数额减为800元。但小新的父亲认为自己根本不该受罚，因此不服一审判决要求重新审理。探究1：材料中的诉讼是什么类型的诉讼？探究2：这一诉讼的目的和主体分别是什么？探究3：被告人区卫生局能否提起反诉？【名师点拨】三种诉讼类型的区分民事诉讼行政诉讼刑事诉讼诉讼目的解决同等主体之间的民事权利和义务纠纷解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题提起诉讼的主体双方当事人均可提起主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位除自述案件由自诉人提起诉讼外，均由人民检察院提起公诉适用法律《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》[特殊提示]三大诉讼的侧重点(1)民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，爱护当事人的合法权益。(2)行政诉讼旨在维护和监督行政机关依法行使行政职权。(3)刑事诉讼旨在精确、刚好地查明犯罪事实，惩处犯罪分子，保证无罪的人不受刑事追究。【对点训练】训练2依据________、________、________等因素的不同，诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。()①案件的性质②诉讼的内容③程序④案件的危害程度A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④随堂检测1.下列各项中属于实体法的是()A．《中华人民共和国合同法》B．《中华人民共和国刑事诉讼法》C．《中华人民共和国民事诉讼法》D．《中华人民共和国行政诉讼法》2．公民、法人或其他组织对具有国家行政职权的机关及其工作人员的行政行为导致的诉讼案件，属于________的受案范围。()A．民事诉讼B．刑事诉讼C．经济诉讼D．行政诉讼3．比较民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种形式()①内容各不相同②参与的主体各不相同③诉讼权利各不相同④法律基础各不相同A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③4．为精确刚好地查明犯罪事实，惩处犯罪分子，保证无罪的人不受追究，应适用________有关规定。()A．《行政诉讼法》B．《刑事诉讼法》C．《民法》D．《民事诉讼法》eq\x(温馨提示：请完成课时作业18)课时2解析三大诉讼自主学习【学新知】学问点一1．“打官司”法定程序2．最终途径3．(1)诉讼法律关系(2)民事行政刑事学问点二2．(1)民事权利和义务(2)行政行为(3)涉嫌犯罪的人3．(1)双方当事人(2)行政相对人(3)人民检察院【练疑难】1．提示：(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×2．提示：民事诉讼。议题探究议题一探究1：提示：梁某的行为已构成盗窃罪，社会危害性较大，属于刑事案件，不能通过协商解决，只能由人民检察院代表国家依法向人民法院提起诉讼。探究2：提示：①诉讼俗称“打官司”，是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决详细纠纷。②诉讼在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最终途径。探究3：提示：以国家强制力为后盾，法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵遵守法律定程序，公开审理、成本较高。对点训练训练1：解析：民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，爱护当事人的合法权益。材料中属于民事纠纷，所以A项正确。答案：A议题二探究1：提示：材料中的被告人是国家行政机关卫生局，所以是行政诉讼。探究2：提示：(1)行政诉讼的目的是解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。在本案中通过法院审理，判决卫生局所作出的行政惩罚是否合法正确。(2)行政诉讼提起诉讼的是行政管理相对人，即行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人，即行政机关的行政行为影响其权益的公民、法人或其他组织。在本案中主体是公民小新的父亲。探究3：提示：在行政诉讼案件中，行政机关始终处于被告地位，不能提起反诉。对点训练训练2：解析：依据诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素的不同，诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。答案：A随堂