2024-2025学年九年级物理全册12.3物质的比热容精讲精练含解析新版苏科版

Page112.3物质的比热容书目 1 3 3 6 12一、探究不同物质吸热实力的试验（1）试验操作：①将相等质量的沙子和水分别装入易拉罐中。②将易拉罐放在石棉网上，用酒精灯加热并不断搅拌。③每隔1min测量一次温度并记录数据。（2）试验结论：①质量相等的沙子和水，加热相同时间后，沙子升温快。②要使质量相等的沙子和水上升相同的温度，水比沙子加热时间长，汲取热量多，水的吸热本事强。【重点提示】①留意限制变量法的运用，取质量相同，初温相同的水和煤油，上升相同的温度，看吸热是否相同，(以加热时间的多少来看吸热的多少)。②相同质量的同种物质,上升相同的温度,吸热是相同的；相同质量的不同物质,上升相同的温度,吸热是不同的。二、比热容的概念（1）定义：物理学中，将物体温度上升时汲取的热量与它的质量和上升温度的乘积之比，叫比热容。（2）单位：焦/（千克·摄氏度），符号J/(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度。（3）公式：c=Q（4）性质：①比热容是物质的一种物理属性；②与物质的质量、吸放热量的多少以及温度的变更无关；③只与物质的种类和物态有关系；（5）物理意义：它反映了不同物质吸、放热本事的强弱；（6）应用：水的比热容大，可以做为散热剂，冷却剂；对机械或生物体有爱护作用；调剂气候。【重点提示】①由于水的比热容较大，肯定质量的水上升（或降低）肯定的温度汲取（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。②由于水的比热容较大，肯定质量的水汲取（或放出）较多的热量而自身的温度却变更不多，这一点有利于调整气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度上升过程中汲取大量的热，所以人们住在海边并不觉得特殊热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特殊冷。三、吸放热计算公式（1）计算公式：①吸热公式：Q吸=cm②放热公式：Q放=cm③一般公式：Q=cm△t【重点提示】①同一公式中，各个物理量单位要统一。②公式适用于物态不发生变更时的状况。③物体汲取或放出热量的多少由物体的比热容、物体的质量和物体的温度上升（或降低）的乘积确定，跟物体的温度凹凸无关。【教材剖析】[课后练习]教材P471.任选两种物质，将它们放在太阳光下照耀，看看哪种物质升温快，想想，影响升温快慢的因素有哪些？答：物质的质量、物质的比热容。4.质量为10kg、温度为20℃的水，汲取1.26×106J热量后，温度将上升到多少摄氏度？解：依据Q吸=cm△t，得△t=Q吸/cm=1.26×106J/[4.2×10³J/(kg·℃)×10kg]=30℃。而△t=T末-T初，得T末=20℃+30℃=50℃。答：温度将上升到50℃。1、比热容的概念理解（1）定义：物理学中，将物体温度上升时汲取的热量与它的质量和上升温度的乘积之比，叫比热容。（2）性质：①比热容是物质的一种物理属性；②与物质的质量、吸放热量的多少以及温度的变更无关；③只与物质的种类和物态有关系；（3）物理意义：它反映了不同物质吸、放热本事的强弱；【重点提示】比热容是反映的是一种物质吸热放热的本事，只与物质的种类和物态有关。【例1】关于比热容，列说法正确的是()A.物质的比热容跟物质汲取或放出的热量有关B.物质的比热容跟物质的温度有关C.物质的质量越大,它的比热容越大D.物质的比热容与温度、质量都没有关系【答案】D【解析】比热容是物质的一种物理特性,其大小是由物质本身(种类)确定的,与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关.本题易错误地认为比热容的大小与物质汲取的热量有关而错选A.【例2】下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)]水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土约0.84×103沙石约0.92×103铜0.39×103依据表中数据,下列推断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块汲取相同的热量,铜块温度变更较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会裂开,主要是因为水的比热容较大【答案】C【解析】A.由图表可知,水的比热容跟冰的比热容不同,说明物质的比热容与物质的状态有关,选项A错误;B.比热容是物质本身的一种特性,其大小与质量无关,只与物质的种类和状态有关,选项B错误;C.由Q吸=cmΔt,由于铝的比热容大于铜的比热容,故质量相等的铝块和铜块汲取相同的热量,铜块温度变更较大,选项C正确;D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会裂开,主要是因为水结冰时体积膨胀,选项D错误。【常考1】比热容的应用【例1】（2024·福建）用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（）A.比热容大 B.密度大 C.凝固点低 D.沸点高【答案】A【解析】因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，上升相同的温度，水汲取的热量多，所以汽车发动机用循环水冷却。故选A。【例2】（2024·荆门）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（）A.沿海地区的气温比内陆变更小B.夜间，在秧田里灌水保温C.发觉人中暑时，常在额头上擦冷水降温D.汽车发动机用水作冷却液【答案】C【解析】A．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，汲取相同的热量，水温度变更较小，所以沿海地区的气温变更小，不符合题意；B．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意；C．发觉人中暑时，在病人的额头上擦冷水降温，是利用水蒸发吸热的原理，符合题意；D．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，上升相同的温度，水汲取的热量多，所以汽车发动机用水作冷却液，不符合题意。故选C。【常考2】探究物质吸热升温(放热降温)的特点【例3】（2024·天水）在探讨”不同物质的温度变更与吸热关系”试验中，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。（1）图B为某时刻的温度，其示数为℃。（2）分析图C可知，汲取相同热量，液体升温更高；液体更适合作汽车发动机的冷却液。（3）若甲、乙液体从图C所示的初温分别上升到40℃和35℃，汲取热量之比为2：1，则甲、乙液体的比热容之比为。【答案】（1）39；（2）乙；甲；（3）3：2。【解析】（1）图B中，温度计分度值为1℃，示数为39℃；（2）分析图C可知，汲取相同热量，即加热相同时间，如下所示，乙液体升温更高；依据比较吸热实力的第2种方法，甲的吸热实力强，比热容大，依据Q＝cm△t，相同的质量甲乙两种物质，上升相同的温度，甲吸热多，冷却效果好，甲液体更适合作汽车发动机的冷却液；（3）若甲、乙液体从图C所示的初温分别上升到40℃和35℃，上升的温度分别为：20℃和15℃，汲取热量之比为2：1，依据c＝，则甲、乙液体的比热容之比为：＝×＝×＝3：2。故答案为：（1）39；（2）乙；甲；（3）3：2。【例4】分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变更的图像如图12－3－1所示,由图可以看出,________液体的温度上升得较快,________液体的比热容较大。【答案】A；B；【解析】两个加热器相同，加热时间相等时，两种液体汲取的热量相等，由图示可以看出，A的温度上升的快，B液体温度上升慢；利用热量的计算公式Q-cm^何知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的状况下，谁的温度上升得快，它的比热容小。所以，A的比热容小，B的比热容大。故答案为：A；B。【常考3】比热容相关计算【例5】（2024·龙东）小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃的汤，上升了80℃，汤汲取了J的热量，这是通过方式来变更汤的内能。[汤的比热容为4×103J/kg•℃）【答案】6.4×105；热传递。【解析】（1）汤汲取的热量：Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg•℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；（2）在燃气灶上煲汤时，汤汲取热量，内能增加、温度上升，是利用热传递来变更汤的内能。故答案为：6.4×105；热传递。【例6】（2024·连云港）沿海地区昼夜温差比内陆地区昼夜温差小是因为水______。质量为10kg的水温度上升20℃所汲取热量为______J（c水=4.2×103J/（kg·℃））。【答案】(1).比热容大；(2).8.4×105J；【解析】[1]因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和泥土比较，汲取相同的热量，水的温度上升的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。[2]水汲取热量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8.4×105J1.下列各种状况下比热容会发生变更的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝聚成冰C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水【答案】B【解析】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形态无关；水凝聚成冰，物质状态发生变更，比热容也因此变更，故选B。2.（2024上海）两个质量相同的不同物质，汲取相同的热量，下列说法中正确的是（）A.比热容大的物质上升温度较小B.比热容小的物质上升温度较小C.比热容大的物质上升温度较大D.上升温度相同，与比热容大小无关【答案】A【解析】本题考查热量公式的应用。Q=cmΔt，当Q、m相等时，c和Δt成反比，所以两个质量相同的不同物质，汲取相同的热量，比热容大的，上升温度较小，本题选A。3.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉快；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍旧暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的缘由是（

）A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比热容比海水的比热容大C.沙子的比热容比海水的比热容小D.沙子的质量比海水小【答案】C【解析】烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉快，意味着汲取相同的热量，沙子温度上升程度大，傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍旧暖暖的，意味着它们对外界放出相同的热量，沙子温度降低的多，这是由于沙子比海水的比热容小，比热容小的物体汲取或释放相同热量，温度变更的多，故C正确。4.（2024·南京模拟）关于比热容，下列说法中错误的是（）A．比热容可用来鉴别物质B．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大D．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大【答案】C。【解析】A、比热容是物质的一种特性，不同物质比热容一般不同，比热容可用来鉴别物质。故A选项正确；B、水的比热容较大，降温时放出的热量比较多，可用作汽车发动机的冷却剂。故B选项正确；C、比热容是物质的一种特性，与质量没有关系，一桶水的比热容和一杯水的比热容相同。故C选项错误；D、沙的比热容较小，汲取或放出相同的热量，温度变更大，所以沙漠地区昼夜温差较大。故D选项正确，故选C。5.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.依据图线可知下列说法错误的是(

)A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.假如上升相同的温度,两种液体汲取的热量相同

C.加热时间相同,甲液体汲取的热量大于乙液体汲取的热量

D.加热时间相同,甲液体温度上升比乙液体温度上升得多【答案】B【解析】A、依据下面的图象可以知道:质量相同的甲乙两种液体上升相同的温度,甲的加热时间更长,汲取的热量更多,依据公式Q吸=cm（t-to）,质量、上升的温度肯定时,汲取的热量和物质的比热容成正比,甲汲取的热量多说明甲的比热容大,所以A是正确的;

B、依据下面的图象可以知道:质量相同的甲乙两种液体上升相同的温度,甲的加热时间更长,汲取的热量更多,所以B是错误的;

C、同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体汲取的热量就是相同的,所以C是错误的;

D、依据下面的图象可以知道:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,乙的温度上升值更大,所以D是错误的.所以A6.如图所示是某沿海城市和内陆城市同一天气温变更曲线.请你推断内陆城市一天气温变更所对应的曲线是________(选填“A”或“B”),这是由于沙石的比热容________(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容，汲取相同热量后温度变更________(选填“大”或“小”)。【答案】A小于大【解析】依据公式Q＝cmΔt可知,质量相同的沙石和水,在太阳光照下,汲取相同的热量后,上升的温度Δt和比热容c成反比,沙石的比热容小于水的比热容,因此汲取相同的热量后沙石的温度变更大,水的温度变更小,从图像可以看出曲线A的温度变更大,因此曲线A是内陆城市一天气温变更所对应的曲线,B是沿海城市一天气温变更所对应的曲线。7.（2024·扬州扬子中学一模）将踩瘪但没有裂开的乒乓球放入热水中，球内气体通过方式增加内能使气压增大，瘪下去的部分很快复原了原状。对于球内气体而言，没有发生变更的物理量是。汽车发动机采纳水冷方式降温是因为水的大。【答案】热传递；质量；比热容。【解析】将踩瘪但没有裂开的乒乓球放入热水中，球内气体汲取热量，是通过热传递的方式增加内能的，使内部气压增大，所以瘪下去的部分很快复原了原状；当乒乓球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有裂开，球内气体的分子数量没有变更，所以球内气体的质量没有发生变更；因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，上升相同的温度时，水汲取的热量多，所以汽车发动机用水来冷却；故答案为：热传递；质量；比热容。8.（2024重庆）利用水的比热容较（选填“大”或“小”）的特性，汽车发动机冷却通常选用水作冷却液，1kg的水从20℃加热到90℃汲取的热量为J[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]【答案】大；2.94×105J。【解析】（1）因为水的比热容较大，在质量相同、上升的温度相同时，水汲取的热量多，所以汽车发动机冷却通常选用水作冷却液；（2）温度从20℃上升到90℃，此过程中水汲取的热量是Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（90℃﹣20℃）＝2.94×105J；9.为了比较水和煤油的吸热实力,小明设计了如下试验步骤：A.在两个相同的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温C.在烧杯中,分别放入两个相同的电热器,加热相同时间D.用温度计分别测出水和煤油的末温小聪认为：(1)步骤A存在的错误是______________________________；应改为________________________。(2)步骤C，加热相同时间是为了使水和煤油____________________。(3)步骤B和D是为了得出水和煤油____________________。(4)小明的试验采纳的方法是。【答案】(1)装入等体积的水和煤油装入等质量的水和煤油(2)汲取的热量相同(3)上升的温度(4)限制变量法。【解析】（1)依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，依据汲取热量的公式Q-Cm八t可知，试验须要采纳限制变量法，限制水和煤油的质量。（2)步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，汲取相等的热量，（3)步骤B和D是为了得出水和煤油的上升温度。（4)物理学中对于多因素（多变量）的问题，经常采纳限制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只变更其中的某一个因素，而限制其余几个因素不变，从而探讨被变更的这个因素对事物的影响，分别加以探讨，最终再综合解决，这种方法叫控制变量法。10.（2024·南京模拟）某小组的同学在做“比较不同物质的吸热实力”的试验，他们运用了如图所示的装置：加热时间/min012345水的温度/℃202224262830未知液体的温度/℃202428323640（1）在设计试验方案时，须要确定以下限制的变量，其中多余的是________（填代号）。A．采纳完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和未知液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）测得试验数据如表，请依据试验情景回答问题：①表中“加热时间”反映了________的多少；②在加热时间相同的条件下，升温快的是________；③由此可推断c水________c液（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），未知液体比热容c液＝________。【答案】（1）B；（2）①汲取热量；②未知液体；③2.1×103J/（kg•℃）。【解析】（1）用限制变量法进行探究，因为引起温度变更的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余；（2）①依据转换法，表中“加热时间”反映了汲取热量的多少；②由表中数据知，在加热时间相同的条件下，升温快的是未知液体；③因在加热时间相同的条件下，升温小的是水，依据比较吸热实力的方法，水的吸热实力强，即c水＞c液；（3）由表中数据知，加热2分钟，汲取相同的热量，水上升4℃，煤油上升8℃，依据c＝，在吸热和质量相同的状况下，比热容与上升的温度成反比，故未知液体的比热容大小为：c液＝×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）；11.（2024·天津）小华在天津的家中用电热水壸烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃｡已知水的比热容，求水汲取的热量｡【答案】4.2×105J；【解析】由可得水汲取的热量答：水汲取的热量4.2×105J。1.（2024·杭州）对于同一物态的某种物质，依据Q=cm△t得知（）A.比热跟热量成正比B.比热跟质量成反比C.比热跟温度变更成反比D.汲取或放出的热量跟质量与温度变更的乘积之比是个恒量【答案】D【解析】①比热容是物质的一种物理属性；②与物质的质量、吸放热量的多少以及温度的变更无关；③只与物质的种类和物态有关系；2.依据表中数据,下列推断正确的是()一些物质的比热容/[J/(kg·℃)]水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块汲取相同的热量,铜块温度变更较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会裂开主要是因为水的比热容较大【答案】C【解析】A.由表可知,水和冰是同一种物质的不同状态,但比热容不同,说明比热容与物质的状态有关,故A错误.B.比热容是物质本身的一种特性,同种物质状态肯定时,比热容肯定,与质量大小无关,故B错误.C.质量相等的铝块和铜块汲取相同的热量,由于铜的比热容较小,由公式Δt＝eq\f(Q,cm)知,铜块的温度变更较大,故C正确.D.水结冰时,体积膨胀,所以冬天放在室外盛有水的水缸会裂开,这与水的比热容大小无关,故D错误。3.为了比较甲乙两种物质的比热容小明取了两只相同的烧杯且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲乙两种液体他用同一“热得快电加热器分别给它们加热，并据试验数据画出了右图所示的图像。关于这个试验，下面说法正确的是（）A．小明的试验中是用上升的温度△t来表示汲取热量的多少的B．小明试验中还需酒精灯内酒精的质量相同C．液体甲的比热容大于液体乙的比热容D．上升相同的温度，甲、乙两种液体汲取热量相等【答案】C。【解析】A．物体汲取热量多少无法干脆看出，但用上升的温度△t来表示汲取热量的多少是错误的；B．小明试验中无需运用酒精灯，也就无须要求酒精灯内酒精质量；C．从图像中可以看出，加热相同时间，甲液体温度上升比乙液体少，故液体甲的比热容大于液体乙的比热容；D．上升相同的温度，甲、乙两种液体汲取热量不行能相等。故选C。4.如图为海风形成的示意图。海风形成的根本缘由是:与海洋相比，陆地的（）

A.比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B.比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低C.比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高D.比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低【答案】A【解析】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,太阳照耀下海岸和海水汲取相同的热量,海水温度上升慢;海岸吸热后,温度上升快,热空气上升,微风从海洋吹向陆地,形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量,但水的比热容大,海水温度降低得少,海面气温较高，空气让升,风就从陆地吹向海上,形成陆风，故A正确。5.（2024福建）下表列出一些物质的比热容，依据表中数据,下列推断止确的是（）物质水煤油冰铝铜比热容/(J˙kg-1˙℃-1)4.2×1032.1×1032.l×l030.88×1030.39×103A.不同物质的比热容肯定不同B.物质的物态发生变更，比热容不变C.质屋相等的铝和铜上升相同的温度，铝汲取的热量更多D.质量相等的水和煤油汲取相同的热量，水上升的温度更多【答案】C【解析】A、煤油和冰是不种物质，但是由表格可知，比热容是相同的，故A错误；B、水和冰是同种物质，但是物态不同，比热容由表格可知时不同的，发生了变更；故B错误；C、依据公式Q=cm△t可知，当m和△t肯定时，铝的比热容比铜大，所以铝汲取的热量更多，所以选C。D、依据公式Q=cm△t可知，当m和Q相同时，水比煤油比热容大，所以水上升的温度少，故D错误。6.（2024·黄冈）汽车发动机工作时的温度高，最高温度超过2000℃｡假如得不到有效冷却，将影响其正常工作｡为此，常运用水冷式冷却系统对汽车发动机降温｡水冷的原理是通过流淌的冷却液（由水、防冻剂、添加剂组成）包袱缸套和缸头，通过____（选填“做功”或“热传递”）使发动机内能削减，温度降低｡冷却液的特点是比热容____、凝固点低｡【答案】(1).热传递(2).大【解析】[1]变更内能的两种方法分别是做功和热传递，由题意知，水冷的原理是通过热传递使发动机内能削减的。[2]比热容反应的是物质的吸放热性能，由题意知，冷却液的选择是比热容大的物质，变更相同的温度能汲取更多的热量。7.（2024·常州模拟）质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变更如图所示，则（填甲或乙）的比热容大，所以（填甲或乙）是水。冬天用暖手宝暖手，是利用的方式变更手的内能。【答案】乙；乙；热传递。【解析】（1）如图所示，质量相等、初温相同的水和煤油，在相同时间内，汲取相同的热量，甲的温度的变更量比乙的温度变更量大；依据公式Q＝cm△t知，甲的比热容小；乙的比热容大。由于水的比热容大于煤油的比热容，故甲是煤油，乙是水。（2）冬天用暖手宝暖手，是利用热传递的方式变更手的内能。故答案为：乙；乙；热传递。8.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,其温度随时间变更状况如图所示.当加热至2min时,甲汲取的热量______(选填“等于”“大于”或“小于”)乙汲取的热量；从图中可以看出固体物质甲的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)固体物质乙的比热容；依据图像分析固体甲_______(选填“是”“不是”或“可能是”)晶体。【答案】等于；大于；可能是；【解析】用相同的装置加热,在相同的时间内放出的热量相同,故甲汲取的热量等于乙汲取的热量；从图中可以看出汲取相同的热量甲的温度变更慢,故甲的吸热实力大于乙的吸热实力,即甲的比热容大于乙的比热容；甲有可能还没有达到熔点,所以甲可能是晶体。9.把质量为200g的铅块加热到98℃，然后投进温度为12℃质量为80g的水里，最终铅和水的温度相同，都是18℃。求：(1)在此过程中铅块放出的热量。(2)水汲取的热量。(3)对计算结果进行对比分析,并说出缘由

.[c铅=0.13×103J/(kg⋅℃),c水=4.2×103J/(kg⋅℃)].【答案】(1)铅块放出的热量为

2.08×103J；(2)水汲取的热量为

2.016×103J；(3)Q放>Q吸

，水汲取的热量小于铅块放出的热量，说明有热量散失，例如：容器吸热、四周空气吸热等【解析】(1)铅块放出的热量：Q放=c铅m铅(t0铅−t)=0.13×103J/(kg.℃)×0.2kg×(98℃−18℃)=2.08×103J

；(2)水汲取的热量：Q吸=c水m水(t−t0水)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.08kg×(18℃−12℃)=2.016×103J，(3)Q放>Q吸

，水汲取的热量小于铅块放出的热量，说明有热量散失，例如：容器吸热、四周空气吸热等。10.某同学在做“探究不同物质的吸热实力”的试验时,运用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的试验数据如下表：物质次数质量m/kg上升的温度Δt/℃加热的时间t/min甲10.110220.2104乙30.110140.1102(1)试验中记录加热时间的目的是____________________________.(2)分析第1、2次或第3、4次试验数据,可以得出同种物质上升相同的温度时,汲取热量的多少与物质的__________有关.(3)分析第1、3次或第2、4次试验数据,可以得出质量相等的不同物质,上升相同的温度时,汲取的热量__________(选填“相同”或“不同”).(4)分析第1、4次试验数据可以发觉加热时间相同,单位质量的不同物质上升的温度________(选填“相同”或“不同”).(5)由上述分析可