初中昆虫记读后感5篇

第页初中《昆虫记》读后感5篇初中《昆虫记》读后感1

走进这里，放下一切行囊，带上一颗质朴纯真的心，看遍万物生长，日月沧桑。

与其说《昆虫记》是科学界的语言珍宝，不如说它是文学界里的一朵奇葩。与其他科学书籍不同，《昆虫记》并不像学术论著一般枯燥乏味，全书行美美丽，犹以拟人手法见长，堪称一部精彩的文学作品。举一例子，法布尔对绿色蝈蝈如此赞美：“全身呈浅绿色，另有两条白色丝带缀在身体两侧;它的身材得天独厚，修长匀整，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫最优雅的。”活灵活现的描写，使绿色蝈蝈这一形象跃然纸上，恍惚间，我仿佛望见一位青衣女子向我款款走来。法布尔更是这样描写丛林音乐会：“角鹄表演着悲伤的独唱，铃蟾用钟声演奏着奏鸣曲，意大利蟋蟀弹拨着小提琴的琴弦，绿蝈蝈儿仿佛在敲击着一个小小的三角铁。”在他的笔下，动物们俨然成为了音乐家，动人的乐音从字里行间飘出，萦绕在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。

而《昆虫记》吸引我的不仅只有妙趣横生的语言，还有法布尔对生命真挚的酷爱和极高的钦佩。可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是对生命的敬畏和关爱，一种对生存的醒悟相识;一种对生活的深厚感情。法布尔酷爱生命，所以他赞美胡蜂蜂房的精致，敬佩螳螂筑巢的才智。法布尔敬重生命，所以才为蝉正名，指责蚂蚁的贪欲法布尔珍爱生命，所以他能从蟋蟀的琴音中感受到生命的悸动，废寝忘食，日复一日，年复一年，只为亲眼目者小虫儿拥抱这个世界的第一刻。

这是昆虫世界里的诗和远方，法布尔用他那朴实无华的语言歌颂了生命的美妙，以昆虫为琴弦拨响了人类认知世界的新音。

走进这里，怀揣一颗崇高生命的心灵，与虫为友，倾听大自然的呼吸。

初中《昆虫记》读后感2

我最终读完了《昆虫记》，合书那一刻，心情无比激烈，脑海中出现出各种昆虫的画面，也对法布尔的生平有了更深刻的了解。

他是第一位在自然界中探讨昆虫的科学家，为了探究昆虫的生活，他投入了一生的精力，视察昆虫的一举一动，并真实地记录昆虫的本能与习性，才写出了《昆虫记》这部跨越领域，超越年龄的不朽经典。

虽然我见过不少昆虫，但却没有细致视察，而《昆虫记》为我打开了一扇窗，解开了昆虫们的神奇面纱，让我看到了他们的“庐山真面目”。

《昆虫记》让我懂得了小蜘蛛怎么从妈妈们的卵袋中孵化出来，屎壳郎怎么滚粪球，蟹蛛怎么乘坐“飞行器“随风飘舞，蝗虫怎么蜕皮，蟋蟀怎么修葺它的住宅，这些好玩的事情只要一想起来，就会感觉很有意思，回味无穷!

法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面呈现了昆虫世界的精彩纷呈，他常常运用比方、拟人的修辞手法，把各种昆虫写得很生动、很形象。

在法布尔笔下的昆虫中，我最喜爱的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、樵叶蜂、黑胡蜂……它们虽然有着不同的生活习性，虽然形态各异，但是他们有两个共同的特点，一是它们都很勤劳;二是它们都异样关切疼爱自己的宝宝，这让我想到了我妈妈那成天为我劳碌的身影。

通过阅读这本书，我学会了许多自然科学学问，也提高了自己的视察实力，更加懂得爱惜动物，共同爱护环境，同心协力来维持自然界的生态平衡的重要性。自然界中有不计其数的昆虫，不妨让我们走进他们的世界，去了解它们吧。

初中《昆虫记》读后感3

今日下午，我最终读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢?因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界，栩栩如生的从这本书中体现了出来。

这本书主要讲解并描述了作者法布尔常常一丝不苟的视察昆虫们好玩的“生活”，他把视察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力接连写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞美之声，为此，法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢!

读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的实力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份新奇，那份爱，是特别人能够所理解的。法布尔对于昆虫的探讨之深，使他笔下的那些小虫子，一个个栩栩如生，活灵活现，充溢了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。

从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何状况下，干任何的一件事情，都必需要有一股打破沙锅问究竟的精神，只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事，只有这样我们才可以认仔细真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，假如是这个样子，那么你将一事无成;我们在视察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种新奇心，这样才可以写出一篇好的视察日记。

初中《昆虫记》读后感4

这学期我们学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》，我被法布尔执着的探究精神折服。课上老师向我们举荐了《昆虫记》这本书并把这本书借给了我，我兴奋极了。拿到书之后，我就迫不及待地看了起来。

这本书的作者就是法国宏大的昆虫家——法布尔。在这本书中，作者向我们介绍了12种昆虫，它包含了法布尔

毕生的心血。法布尔用了一生的时间来视察昆虫并写了这本书。80多岁了法布尔还在视察昆虫。

这本书把我带进了奇异的昆虫世界，在阅读《昆虫记》的时候，我好像看到螳螂伸出了大刀像一个大将似的在草地上踱着方步，突然，它像是发觉了什么敌情，猛然缩回了大刀，站立在草茎上。此时，它又多么像一个修女跪在教堂上祈祷啊!我还望见了甲虫在地上搬运食物，它先把食物做成一个大大的团，犹如一个小小的球然后带着自己的仆人一起推食物，假如有坏心的仆人想来杀害主子，它们主仆就会决一死战。

我还知道了所谓的胭脂虫，听起来说是“虫”，事实上是一个包含着多数小生命的虫带子。螽斯是知了的天敌，行状很像蝗虫，蟋蟀。我还知道了一些不起眼的小昆虫，像“食类虫”，“食尸虫”，在这以前我跟本就不知到，但是看了《昆虫记》之后，我知到了它们都是环保小卫士，它们静默的为人类服务，爱护大自然的美妙风景。它们不求荣华富贵，只求我们人类脚下留情。

读了《昆虫记》之后，我对昆虫有了重新的相识，以前，我很厌烦昆虫，总觉得是它们弄脏了我们的环境，现在我明白了原来昆虫虽小，也是我们人类的好挚友，我们要好好的爱惜它们。

初中《昆虫记》读后感5

有一本书在昆虫学界和文学界都有很深的影响力，它描述了昆虫世界的形形_，并以文字的方式带领我们打开了昆虫世界的大门。让我们一起去领会这“虫趣”吧。

书的开头就讲解并描述作者是如何迈入昆虫世界的，讲解并描述了他从小到大的对于昆虫的宠爱和对于昆虫学的贡献。往后，作者先后介绍了蝉.泥水匠蜂.螳螂.萤.两种稀奇的蚱蜢.蟋蟀.娇小的赤条蜂.寄生虫.条纹蜘蛛.蛛网的建筑和蜘蛛的几何学。

这本书的作者法布尔是一个家庭比较贫困的孩子，他从小就喜爱大自然，对待一切都有着剧烈的新奇心，正是因为如此，他才能在昆虫学上创建出这样的丰功伟绩。法布尔用自己勤奋的双手.充溢才智的头脑和一颗对万物怀有新奇的心，创建出了一个属于昆虫的天地，他自己一个人，独自由那里工作着，每天以昆虫为伴，活得既孤独，又欢乐，这种欢乐，并不是一般的获得物质的欢乐，而是一种精神上的满意。

我们虽不能像他那样宏大——为事业奉献诞生命的许多时间，但我们可以像他一样，用一颗充溢新奇的心去看世界，