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文档简介
第四章
生物大分子第
一
节糖类500g200kCo附糖原1.组成糖类化合物一般由C、H、0
三种元素组成,大多数可用通式Cm(H₂O)n表示,如葡萄糖(C₆H₁₂O₆)、蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁)、淀粉[(C₆H₁₀O₅)n]等。也被称为碳水化合物。▲并不是所有糖的组成都符合上述通式,如脱氧核糖(C₅H₁₀O₄;而某些
符合此通式的物质却不属于糖类,如乙酸(C₂H₄O₂)、甲醛(CH₂O)。因而
碳水化合物这一名称并不准确,但因沿用已久,目前仍在使用。一.糖类的组成和分类葡萄糖(C₆H₁₂O₆)
果糖(C₆H₁₂O₆)
核糖(C₅H₁0O₅)
脱氧核糖(C₅H₁0O₄缩合一般指两个或更多的反应物生成一个主要产物,并伴随着失去H₂O等小分子的反应。2.结构糖类是多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。类别依据举例单糖不能水解的糖葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖等寡糖或
低聚糖1
mol糖水解后能产生2~10
mol单糖以二糖最为重要,二糖有蔗糖、麦芽
糖和乳糖等多糖1
mol糖水解后能产生10mol以上单糖淀粉、纤维素和糖原等转化关系多糖水解
寡糖
水解
单糖缩聚3.分类根据能否水解及水解后的产物,糖类可分为单糖、寡糖和多糖。1.葡萄糖(1)存在葡萄糖是自然界中分布最广的单糖,存在于水果、蜂蜜、植物的种子
、叶、根、花,以及动物的血液和淋巴液中。(2)物理性质葡萄糖是易溶于水的无色晶体,熔点146℃,有甜味,但甜度不如蔗
糖。二
.
单糖(3)结构分子式:C₆H₁₂O₆
结构简式:CH₂OH(CHOH)₄CHO官能团:
—OH—CHO多羟基醛类化合物操作现象(
1
)
在
一
支
洁
净
的
试
管
中
配
制
约
2
mL
银
氨溶液,加入ImL10%葡萄糖溶液
,
振荡,然后在水浴中加热。观察实验现象。
-10%的葡萄糖溶液1mL
银氨溶液
热水2
mL试管内壁出现
光亮的银镜(2)在另一支试管中加入2mL10%NaOH溶液,加入5滴5%CuSO₄溶液,再加入2mL10
%葡萄
糖
溶
液,
加热。观
察实
验
现
象
。5%CuSO₄溶
液
5
滴10%NaOH溶液2
mL
手10%葡萄糖溶
液
2
m
L生成砖红色沉淀实验结论葡萄糖(C₆H₁₂O₆)分子中含有醛基,属于醛糖,有还原性。【思考】从葡萄糖的结构,你能预测它的性质吗?请设计实验验证。b.与新制Cu(OH)₂悬浊液的反应:CH₂OH(CHOH)₄CHO+2Cu(OH)₂+NaOH—→CH₂OH(CHOH)₄COONa+Cu₂Ol+3H₂Oc.使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色酶d.生理氧化
C₆H₁2O₆+6O₂
→6CO₂+6H₂O酒化酶e.在酒化酶作用下发酵成酒精
C₆H₁2O₆---→2C₂H₅OH+2CO₂
个(4)化学性质a.银镜反应:CH₂OH(CHOH)₄CHO+2[Ag(NH₃)₂]OH△>CH₂OH(CHOH)₄COONH₄+2AgJ+3NH₃+H₂O还原性小结:葡萄糖具有醛和醇的特征反应反应类型试剂或条件表现性质的官能团加成反应H₂/Ni醛基氧化反应银氨溶液新制Cu(OH)₂悬浊液使溴水褪色生理氧化——酯化反应与乙酸等羟基催化剂f.
与
H₂
加
成
CH₂OH(CHOH)₄CHO+H₂--→CH₂OH(CHOH)₄CH₂OH△g.与Na置换、酯化反应、取代反应、分子间脱水、消去反应(5)用途葡萄糖用于制镜业、糖果制造业、医药业;为体弱和低血糖患者补充营养。葡萄糖的环状结构间的平衡,其中绝大部分葡萄糖为环状结构。很多单糖,以及寡糖和多糖中的单糖单元多
以环状结构的形式存在。葡萄糖分子中的醛基可以与分子内的羟基作用,形成两种六元环状结构。在葡萄糖
水溶液中,存在着链状和环状结构葡萄糖之α-D-
吡喃葡萄糖
链状葡萄糖
β-D-吡喃葡萄糖2.果糖(1)存在及应用在水果和蜂蜜中含量较高,应用于食品和医药生产。(2)物理性质纯净的果糖为无色晶体,易溶于水、乙醇、乙醚,吸湿性强。(3)结构
与葡萄糖互为同分异构体分子式:C₆H₁₂O₆结构式:官能团:
OH、多羟基酮类化合物结构简式:0CH₂OH(CHOH)₃CCH₂OH【思考】从果糖的结构,你能预测它的性质吗?(4)化学性质a.与氢气加成生成醇b.与Na
置换、酯化反应、取代反应、分子间脱水、消去反应c.果糖虽无醛基,但仍能同葡萄糖一样发生银镜反应、与新制的Cu(OH)₂
反应。3.核糖与脱氧核糖核糖与脱氧核糖分别是生物体的遗传物质核糖核酸(RNA)与脱氧
核糖核酸(DNA)的重要组成部分。它们都是含有5个碳原子的单糖—
戊糖,均为醛糖,具有还原性。核糖(C₅H₁₀O₅)
脱氧核糖(C₅H10O₄)最简单的醛糖是丙醛糖,又称甘油醛,其结构简式为
甘油醛碳含有一个不对称碳原子的分子,由于4个原
子或原子团在空间的排列不同,形成了两种
不能重叠、互为镜像的对映异构体,人们把
这样的分子称为手性分子。甘油醛的对映异
构体如图4-1所示,根据其构型不同分别称为
D-甘油醛和L-
甘油醛。自然界存在的葡萄糖
和果糖都具有D构型。链中的第二个碳原子连有4个不同的原子或原子团,这样的碳原子叫做不对称碳原子
(一般在其旁边标注*),也叫手性碳原子。
资料卡片糖类分子与手性D-甘油醛
L-甘油醛图4-1
甘油醛的对映异构名称存在常见物质分子式用途关系蔗糖大多数植物体中,甜
菜、甘蔗中含量最高红糖、白糖、冰糖C₁2H₂₂O₁1甜味食品互为同
分
异
构
体麦芽糖发芽的谷粒和麦芽中饴糖C₁₂H₂₂O₁1甜味食品1.蔗糖和麦芽糖(1)存在及应用三
.
二糖(2)物理性质蔗糖:无色晶体,易溶于水,熔点186℃,较难溶于乙醇,甜味仅次于果糖麦芽糖:无色晶体,易溶于水,有甜味,但甜味不如蔗糖。(3)化学性质蔗糖:在酸和酶的作用下,蔗糖可水解生成葡萄糖和果糖麦芽糖:在酸或酶催化下,麦芽糖发生水解反应生成葡萄糖麦芽糖
葡萄糖实验内容实验现象结论取两支洁净的试管,分别在试管中
配制约2mL银氨溶液,分别加入1mL蔗糖溶液、麦芽糖溶液,振荡
然后在水浴中加热。观察实验现象。蔗糖溶液加热新制Cu(OH)月悬浊液加蔗糖溶液的试管无明显现
象,加麦芽糖溶液的试管内
壁出现光亮的银镜蔗糖分子内无醛基,是非还原糖;麦芽糖
分子内含有醛基,是还原糖另取两支试管,向其中分别加入2mL10%NaOH溶液,加入5滴
麦芽糖溶液5%CuSO₄溶液,再分别加入2mL蔗
加热糖溶液、麦芽糖溶液,加热。观察
Cu(OH)悬浊液实验现象。加蔗糖溶液的试管无明显现
象,加麦芽糖溶液的试管中
出现砖红色沉淀【思考】根据蔗糖和麦芽糖的水解产物,预测蔗糖和麦芽糖结构上的差异,
它们是否和葡萄糖一样属于还原性糖呢?如何验证?新制【讨论】以上实验操作中有哪些要注意的地方?1.实验中各种试剂的浓度、用量,以及反应时间、反应温度等应尽可能相同。2.为保证实验现象明显,操作中所使用的试管必须洁净。试管最好先用
NaOH
溶液清洗,再用水清洗。3.银氨溶液和Cu(OH)₂
必须现用现制。反应混合液应及时处理,不可久置。
生成的银镜可用少量硝酸去除。4.进行蔗糖还原性的检验实验时,应注意市售的白糖中常混有少量的葡萄糖
等杂质,会导致对比实验失败。因此,该实验最好使用化学纯以上级别的蔗
糖试剂,以保证蔗糖的纯度和实验结果的准确性。
资料卡片乳糖乳糖也是一种常见的二糖,主要存在于哺乳动物的乳汁中,可
用于婴儿食品、糖果、药物等的生产。
乳糖经发酵产生的乳酸是酸
奶酸味的主要来源。部分人群由于肠道内缺乏乳糖酶导致乳糖消化
吸收障碍,饮用牛奶后容易出现腹胀、腹泻等乳糖不耐受的症状。甜味剂甜味剂是能赋予食物甜味的食品添加剂,按其营养价值可分为营养性甜味剂和非营养
性甜味剂,按其来源可分为天然甜味剂和合
成甜味剂。天然甜味剂有木糖醇、甜菊糖
苷、甘草等,合成甜味剂有阿斯巴甜、糖精钠等。一些甜味剂的甜度可以达到蔗糖的百糖类不一定都有甜味,有甜味的不项目
每100mlNRV%能量蛋白质脂肪碳水化合物
—糖钠0kJ0g0g3.9g0g0mg0%
0%0%1%0%本品每100m含3.9g碳水化合物,符合国家规定的无能标准☑险化台主要来自塑题生物发进部
☑题
X
加同●元气森林夏黑葡萄味苏打气泡水(汽水●水赤捷醒二氧化碳、红葡萄原计
黑)、素胡浓路汪碱酸氢钠、柠檬酸上自护期毛质期9个目●生产日期见营养成分表糖精钠木糖醇淀粉和纤维素是最重要的多糖,它们都是由大量葡萄糖单元相互连接组成的,属于天然有机高分子,淀粉的相对分子质量可达到几十万,纤维
素可达到几百万。分子式可以表示为(C₆H₁₀O₅)n,其中的葡萄糖单元中一般仍有三个羟
基,也可表示为[C₆H₇O₂(OH)₃
]n。因为n值不同,二者不互为同分异构体。四.多糖1.淀粉(1)存在:是绿色植物光合作用的产物,在种子、块根和块茎中含
量丰富,谷类和薯类含淀粉较多。天然淀粉由直链淀粉和支链淀粉
组成。支链淀粉含量很高的一些谷物,如糯米、糯玉米等有比较黏的口感。(2)物理性质:淀粉是白色粉末状物质,没有甜味,不溶于冷水。
在热水中淀粉会部分溶解,形成胶状的淀粉糊(糊化)。(3)用途:淀粉是食物的一种重要成分,也是重要的工业原料。以
淀粉或淀粉水解生成的葡萄糖等为原料,经发酵可以得到多种产品,如燃料乙醇、白酒、食醋、味精,以及氨基酸、抗生素等药物。淀粉经酯化后可用于生产食品添加剂、表面活性剂和可降解塑料等。直链淀粉和支链淀粉的结构
示意图(其中每个小的六边
形代表一个葡萄糖的环状结
构单元)支链淀粉直链淀粉图4-3(4)化学性质a.不能被银氨溶液和氢氧化铜等弱氧化剂氧化,属于非还原糖。b.分子中存在醇羟基,可以发生酯化反应。c.在酸或酶的作用下水解,最终生成葡萄糖。酸或酶d.淀粉遇碘变蓝,可以利用该现象检验淀粉的存在。(C₆H₁oO₅)n
十nH₂O
>nC₆H₁2O₆淀粉
葡萄糖【思考】如何判断淀粉的水解程度(1)实验原理:淀粉在酸作用下发生水解反应最终生成葡萄糖,反应物淀粉遇碘变
蓝色,不能发生银镜反应;产物葡萄糖遇碘不变蓝,能发生银镜反应。(2)实验步骤:
淀粉稀硫酸水解液
溶
微热液
现
象B银氨溶液水浴加热中
和
液NaOH溶液现象
A碘水①水解液中加入NaOH溶液的作用是什么?中和水解液中的稀硫酸,为醛基的检验创造碱性环境。②能否向中和液中加入碘水检验淀粉的存在?不
能
,I₂
与NaOH
反应,影响水解程度的判断。▲①验证水解产物时,首先要向水解液中加入NaOH溶液中和至碱性后
再进行实验。②要验证混合液中是否还有淀粉应直接取水解后的混合液加碘水,而不
能在加入NaOH
中和后再加碘水,因碘水与NaOH
溶液反应。现象B现象A结论1溶液变蓝色未出现银镜淀粉尚未水解2溶液变蓝色出现银镜淀粉部分水解3溶液不变蓝色出现银镜淀粉完全水解(3)实验现象及结论:【讨论】2.纤维素(1)存在:纤维素参与构成了植物的细胞壁,起着保护和支持作用。如自然界中的棉、麻、
木材、秸秆中存在大量纤维素。(2)物理性质:纤维素是白色纤维状物质,没有甜味,不溶于水,也不溶于一般的有机溶剂。(3)化学性质:a.不能被银氨溶液和氢氧化铜等弱氧化剂氧化,属于非还原糖。b.酯化反应:可以与醋酸、硝酸发生酯化反应制备醋酸纤维、硝酸纤维。c.在酸或酶的作用下水解,最终生成葡萄糖。
(C₆H₁₀O₅),+nH₂O
酸或酶
nC₆H₁2O₆纤维素
葡萄糖【思考】根据淀粉的水解实验,设计纤维素的水解实验。(提示:催化剂
可使用浓硫酸)实验方案:在试管中放入少量脱脂棉,加入几滴蒸馏水和几滴浓硫酸,用玻璃
棒将混合物搅拌成糊状。加入过量NaOH
溶液中和至碱性,再滴入3滴
5%CuSO₄溶液,加热。观察并解释实验现象实验现象:溶液中产生砖红色沉淀;结论:纤维素能水解生成还原糖。(4)纤维素的用途a.纺织工业、造纸业;b.纤维素硝酸酯又称硝酸纤维,极易燃烧,可用于生产火药、塑料和涂料
等。c.纤维素乙酸酯又称醋酸纤维,不易燃烧,是一种纺织工业原料,可用于
生产塑料、过滤膜、胶片等。d.黏胶纤维是经化学处理后的纤维素。黏胶纤维中的长纤维一般称为人造
丝,短纤维称为人造棉,都可用于纺织工业。淀粉纤维素分子式(C₆H₁00₅)n(C₆H₁00₅)nn值大小大更大结构特点①
无
—CHO
②有
—
OH水解最终产物葡萄糖葡萄糖化学性质溶液遇碘变蓝色可发生酯化反应是否为纯净物混合物是否互为同
分异构体否纤维素
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