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文档简介
6/8三、听辨活动:4/46/84/4一、聆听《红星歌》教学基本要求一、聆听《红梅赞》教学基本要求二、聆听《歌唱二小放牛郎》教学基本要求一、表演《我怎样长大》教学基本要求一、表演《外婆的澎湖湾》教学基本要求(1)1=G,无论是钢琴还是竖笛,都必需注意第七级音“7”的位置是#F。1.1=C音阶练习=C=C一、表演《牧场上的家》教学基本要求4这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。3/4二、聆听《思乡曲》教学基本要求一、表演《故乡的小路》教学基本要求2.一、表演《如今家乡山连山》教学基本要求小提琴演奏家马思聪所作的《思乡曲》。该曲是马思聪创作于1937年的管弦乐曲《绥远组 一、表演《雏鹰之歌》教学基本要求8(2)分声部练习吹奏,注意按指挥的手势整齐进入,休止处的节奏要准确。(3)合奏一、表演《叮铃铃》教学基本要求4一、聆听《罗马的松树》教学基本要求的问题,但与学生不讲调式问题,仅仅是感性上要求有结束即可。2.从曲调的发展来看此歌于20世纪50年代初随影片传入我国,在少年儿童中广为传唱。歌曲表现了战争爆发前夕在和平的土地上青少年的幸福生活和他们的美好理想 4/4二段体结构。歌曲在两小节“了“”的节奏,可用拍手表示增强了少年欢乐的情感抒发 第二乐段曲曲调舒展,“”、“”等节奏的运用,把跨世纪的一代少年蓬勃向上的精神面二、表演《踩雨》教学基本要求87.要带一、聆听《雨滴》教学基本要求二、表演《雨中》教学基本要求一、聆听《暴风雨》教学基本要求D151838A音,使人联想起下雨天屋檐下雨点的淅沥声,故而又被称为“雨滴”前奏曲。实际上降A一、表演《堆雪人》教学基本要求2030三、
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