2025届安徽定远高复学校生物高一上期末学业质量监测试题含解析

2025届安徽定远高复学校生物高一上期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列各生物与相应的结构描述正确的是（）①HIV②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物都属于生命系统的结构层次C．②③有拟核，其余的都没有D．以上生物都能自主的进行呼吸作用2．有氧呼吸过程中，吸入的氧用于A．氧化分解丙酮酸B．促进酶的催化C．与氢结合生成水D．形成二氧化碳3．下列结构中不具有半透性的是（）A．原生质层B．液泡膜C．细胞壁D．细胞膜4．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是A．含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA5．某同学取洋葱鳞片叶内表皮细胞制成临时装片，用滴加了红墨水的质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液进行处理，实验过程中所观察到的图像如下图所示。有关分析正确的是A．图示细胞正在发生质壁分离，②内液体为红色B．③、④及它们之间的物质共同组成原生质层C．质壁分离过程中，红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深D．若将图示细胞放于蒸馏水中，可能会发生质壁分离复原现象6．某研究小组用苔藓为实验材料观察细胞质的流动，显微镜下观察到叶绿体的运动方向如图箭头所示，下列有关叙述正确的是A．可以直接用苔藓叶片做成装片观察B．高倍镜下可以观察到叶绿体有两层膜C．细胞质的流动方向是顺时针流动D．用菠菜叶进行实验，应撕取上表皮制作装片7．下列有关细胞分化的叙述，错误的是A．细胞的形态发生改变B．细胞的功能发生改变C．细胞的结构发生改变D．细胞的遗传物质发生改变8．（10分）下列各项物质或结构名称中，属于相同物质的是A．ATP与A-P~PB．染色体与染色质C．DNA与脱氧核糖核苷酸D．叶绿体产生的[H]与线粒体产生的[H]二、非选择题9．（10分）DNA与RNA在化学组成上的区别是：①五碳糖：DNA为，RNA为；②碱基：DNA为，RNA为。10．（14分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠（填“能”、“不能”）正常生长，原因是。分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是。若比较图2中Z曲线的k、a两点，更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是，对应图1中的光照强度为klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。11．（14分）物质进入细胞都要通过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定浓度范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况，回答下列问题。据图指出甲、乙、丙所表示的物质运输方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化？____________为什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别是__________、__________、__________。12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、C3、C4、D5、D6、A7、D8、B二、非选择题9、脱氧核糖核糖AGCTAGCU10、（1）8不能光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、