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文档简介

安徽省宿州市褚兰中学2025届数学高一上期末学业质量监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则的大小关系是()A. B.C. D.2.已知圆与圆相离,则的取值范围()A. B.C. D.3.已知直线的斜率为1,则直线的倾斜角为A. B.C. D.4.若关于的方程有且仅有一个实根,则实数的值为()A3或-1 B.3C.3或-2 D.-15.总体由编号为01,02,...,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表的第1行第5列和第6列数字开始由左向右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()7961950784031379510320944316831718696254073892615789810641384975A.20 B.18C.17 D.166.《九章算术》成书于公元一世纪,是中国古代乃至东方的第一部自成体系的数学专著.书中记载这样一个问题“今有宛田,下周三十步,径十六步.问为田几何?”(一步=1.5米)意思是现有扇形田,弧长为45米,直径为24米,那么扇形田的面积为A.135平方米 B.270平方米C.540平方米 D.1080平方米7.已知函数,,若恰有2个零点,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.8.已知函数为奇函数,,若对任意、,恒成立,则的取值范围为()A. B.C. D.9.已知函数,若方程有8个相异实根,则实数b的取值范围为()A. B.C. D.10.设集合,.若,则()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知(其中且为常数)有两个零点,则实数的取值范围是___________.12.计算:sin150°=_____13.设函数,其图象的一条对称轴在区间内,且的最小正周期大于,则的取值范围是____________14.在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”.一个回归年定义为从某年春分到次年春分所经历的时间,也指太阳直射点回归运动的一个周期.某科技小组以某年春分为初始时间,统计了连续400天太阳直射点的纬度平均值(太阳直射北半球时取正值,直射南半球时取负值).设第x天时太阳直射点的纬度平均值为y,该小组通过对数据的整理和分析,得到y与x近似满足,则一个回归年对应的天数约为______(精确到0.01);已知某年的春分日是星期六,则4个回归年后的春分日应该是星期______.()15.某扇形的圆心角为2弧度,周长为4cm,则该扇形面积为_____cm216.已知,g(x)=x+t,设,若当x为正整数时,恒有h(5)≤h(x),则实数t的取值范围是_____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知线段AB的端点A的坐标为,端点B是圆:上的动点.(1)求过A点且与圆相交时的弦长为的直线的方程(2)求线段AB中点M的轨迹方程,并说明它是什么图形18.已知函数,求:(1)的最小正周期及最大值;(2)若且,求的值;(3)若,在有两个不等的实数根,求的取值范围.19.已知,.(1)求;(2)若角的终边上有一点,求.20.已知,,计算:(1)(2)21.已知集合,集合.(Ⅰ)求、、;(Ⅱ)若集合且,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】利用指数函数和对数函数的性质,三角函数的性质比较大小即可【详解】∵,,∴;∵,∴;∵,∴,∴,又,,∴,∴综上可知故选:B2、D【解析】∵圆的圆心为,半径为,圆的标准方程为,则又两圆相离,则:,本题选择D选项.点睛:判断两圆的位置关系常用几何法,即用两圆圆心距与两圆半径和与差之间的关系,一般不采用代数法3、A【解析】设直线的倾斜角为,则由直线的斜率,则故故选4、B【解析】令,根据定义,可得的奇偶性,根据题意,可得,可求得值,分析讨论,即可得答案.【详解】令,则,所以为偶函数,图象关于y轴对称,因为原方程仅有一个实根,所以有且仅有一个根,即,所以,解得或-1,当时,,,,不满足仅有一个实数根,故舍去,当时,,当时,由复合函数的单调性知是增函数,所以,当时,,所以,所以仅有,满足题意,综上:.故选:B5、D【解析】利用随机数表从给定位置开始依次取两个数字,根据与20的大小关系可得第5个个体的编号.【详解】从随机数表的第1行第5列和第6列数字开始由左向右依次选取两个数字,小于或等于20的5个编号分别为:07,03,13,20,16,故第5个个体编号为16.故选:D.【点睛】本题考查随机数表抽样,此类问题理解抽样规则是关键,本题属于容易题.6、B【解析】直接利用扇形面积计算得到答案.【详解】根据扇形的面积公式,计算扇形田的面积为Slr45270(平方米).故选:B.【点睛】本题考查了扇形面积,属于简单题.7、B【解析】利用数形结合的方法,作出函数的图象,简单判断即可.【详解】依题意,函数的图象与直线有两个交点,作出函数图象如下图所示,由图可知,要使函数的图象与直线有两个交点,则,即.故选:B.【点睛】本题考查函数零点问题,掌握三种等价形式:函数零点个数等价于方程根的个数等价于两个函数图象交点个数,属基础题.8、A【解析】由奇函数性质求得,求得函数的解析式,不等式等价于,由此求得答案.【详解】解:因为函数的定义域为,又为奇函数,∴,解得,∴,所以,要使对任意、,恒成立,只需,又,∴,即,故选:A.9、B【解析】画出的图象,根据方程有个相异的实根列不等式,由此求得的取值范围.【详解】画出函数的图象如图所示,由题意知,当时,;当时,.令,则原方程化为.∵方程有8个相异实根,∴关于t的方程在上有两个不等实根.令,,∴,解得.故选:B10、C【解析】∵集合,,∴是方程的解,即∴∴,故选C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】设,可转化为有两个正解,进而可得参数范围.【详解】设,由有两个零点,即方程有两个正解,所以,解得,即,故答案为:.12、【解析】利用诱导公式直接化简计算即可得出答案.【详解】sin150°=sin(180°﹣30°)=sin30°.故答案为:【点睛】本题考查了诱导公式的应用,属于基础题.13、【解析】由题可得,利用正弦函数的性质可得对称轴为,结合条件即得.【详解】∵,由,得,当时,,则,解得此时,当时,,则,解得此时,不合题意,当取其它整数时,不合题意,∴.故答案:.14、①.365.25②.四【解析】(1)利用周期公式求出一个回归年对应的天数;(2)先计算出4个回归年经过的天数,再根据周期即可求解.【详解】因为周期,所以一个回归年对应的天数约为365.25;一个回归年对应的天数约为365.25,则4个回归年经过的天数为.因为,且该年春分日是星期六,所以4个回归年后的春分日应该是星期四.故答案为:365.25;四.15、1【解析】设该扇形的半径为,根据题意,因为扇形的圆心角为弧度,周长为,则有,,故答案为.16、[-5,-3]【解析】作出的图象,如图,设与的交点横坐标为,则在时,总有,所以当时,有,,由,得;当当时,有,,由,得,综上,,故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或;(2)点M的轨迹是以(4,2)为圆心,半径为1的圆.【解析】⑴设直线的斜率为,求得直线的方程,再根据与圆相交的弦长为,求得圆心到直线的距离,求出即可得到直线的方程;⑵设出的坐标,确定动点之间坐标的关系,利用在圆上,可得结论;解析:(1)根据题意设直线的斜率为k,则直线的方程为,且与圆相交的弦长为,所以圆心到直线的距离为解得所以直线的方程为或(2)设∵M是线段AB的中点,又A(4,3)∴得又在圆上,则满足圆的方程∴整理得为点M的轨迹方程,点M的轨迹是以(4,2)为圆心,半径为1的圆点睛:本题考查了直线与圆的位置关系,并求出点的轨迹方程,在计算轨迹问题时的方法:用未知点坐标表示已知点坐标,然后代入原解析式即可求出关于动点的轨迹方程18、(1)函数的最小正周期为,最大值为;(2);(3).【解析】(1)利用三角恒等变换思想化简函数的解析式为,利用正弦型函数的周期公式可求得函数的最小正周期,利用正弦函数的有界性可求得函数的最大值;(2)求出的取值范围,由可得出,可得出,进而可求得角的值;(3)令,由可求得,由可得出,问题转化为直线与函数在上的图象有两个交点,数形结合可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】(1),所以,函数的最小正周期为,最大值为;(2),则,,可得,,解得;(3)当时,,令,则.由可得,即,即,所以,直线与曲线在上的图象有两个交点,如下图所示:由上图可知,当时,即当时,直线与曲线在上的图象有两个交点,因此,实数的取值范围是.【点睛】通过求所求角的某种三角函数值来求角,关键点在选取函数,常遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是,选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好19、(1)(2)【解析】(1)由条件求得,将所求式展开计算(2)由条件求得与,再由二倍角与两角和的正切公式计算小问1详解】,,则故【小问2详解】角终边上一点,

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